美的發(fā)現(xiàn)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的美的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美的發(fā)現(xiàn)作文1
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話說(shuō)得真好啊，也許以前我是沒(méi)有認(rèn)真的去體會(huì)生活中的美，所以今天我要走出家門(mén)去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我剛剛走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，當(dāng)我抬起頭看，漫天枯黃的樹(shù)葉劃出了季節(jié)更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿眼的金黃。我在路上輕輕地走著，并不想打擾還未南飛的鳥(niǎo)兒，也不想破壞這寧?kù)o的美好，只想靜靜地感受著這美好，這是我平常感受著卻沒(méi)有察覺(jué)的美好。那是大自然的美。
來(lái)到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球，她們?cè)阪覒�，揮灑的'汗水、飛起的裙擺傾訴著青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂(lè)有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會(huì)到了青春的美。
走過(guò)老師窗前，她們?cè)诼耦^備課或是在批改作業(yè)，即是節(jié)假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o(wú)暇去跟家人們一起過(guò)一個(gè)好好的日子，開(kāi)心一下。老師把我們從一個(gè)什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負(fù)他們的期望。我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的美。
回到家，立刻體會(huì)到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛(ài)。爸爸雖然在外地，但電話里的問(wèn)候也包含著爸爸的愛(ài)。父母的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)。
美，是漫天飛舞的樹(shù)葉，是飄逸的青春，是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，是父母深沉的愛(ài)。生活，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是生活中卻到處都是美。
美的發(fā)現(xiàn)作文2
有人說(shuō)，微笑神秘、優(yōu)雅，仿佛深藍(lán)的海，攝魂奪魄，讓人莫名的便迷失其中；也有人說(shuō)，微笑陽(yáng)光、純凈，似晶瑩的水晶，清澈見(jiàn)底；亦有人說(shuō)，微笑如細(xì)雨，可以讓靈魂復(fù)蘇并盎然勃發(fā)。
微笑，那個(gè)平凡的動(dòng)作，那個(gè)神秘的動(dòng)作，那個(gè)美麗的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)與倫比的動(dòng)作。地球上的生靈中唯有人會(huì)微笑。把嘴角上揚(yáng)，就成了一個(gè)使人自失的微笑。我們微笑著，也許是因?yàn)楦吲d情不自禁，也許是因?yàn)楸瘋胗眯ρ陲�。因�(yàn)楸撑�，因�(yàn)槭�，因�(yàn)楦嗟臒⿶溃驗(yàn)楦嗟男男了�，我們面部的肌肉越�?lái)越僵硬。因?yàn)樯鐣?huì)日新月異，人們的`微笑變得越來(lái)越真假難辨了。
有個(gè)叫海蒂的女孩，一出生就得了一種怪病，她的皮膚對(duì)周?chē)h(huán)境過(guò)敏。海蒂只好在科學(xué)家們?yōu)樗郎?zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她二十三歲的生日。她在無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里寂寞地度過(guò)了，孤獨(dú)地走進(jìn)了青年。更殘忍的事，她不能流淚，因?yàn)檠蹨I會(huì)腐蝕她的皮膚�？珊５賲s笑著說(shuō)：“我可以上網(wǎng)，我喜歡想象，那里有我的快樂(lè)天堂�！�
海蒂因?yàn)椴荒芰鳒I，所以選擇微笑。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動(dòng)過(guò)別人。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，卡耐基卻站在人群中國(guó)聽(tīng)著他聽(tīng)到他高談闊論。這位商人還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現(xiàn)了一切，想從人群中鉆出去。可卡耐基還是滿臉堆笑地走過(guò)去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。
正如卡耐基自己所說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，讓別人在不知不覺(jué)中同意你�！蔽⑿θ绱嗣利�，微笑的力量如此強(qiáng)大，可還是有人拋棄了它。曾看過(guò)無(wú)數(shù)條報(bào)道某人因某種原因自殺的新聞。他們選擇了放棄生命，也拋棄了微笑。
有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而消極地選擇了放棄，有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而積極地選擇了微笑。在生活中，我發(fā)現(xiàn)了微笑那無(wú)與倫比的美。那是一種令人堅(jiān)強(qiáng)的美，那是一種讓人感動(dòng)的美。對(duì)于海蒂，微笑是一種力量。對(duì)于那位商人，微笑是一種理解。對(duì)于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。
微笑就像是太陽(yáng)，溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現(xiàn)了微笑那無(wú)可比擬，那神奇的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文3
我們生活在陽(yáng)光的世界里，陽(yáng)光、燈光、火光，我們經(jīng)常見(jiàn)到�？墒怯幸环N光用肉眼是看不見(jiàn)的，你相信嗎？
我感到十分疑惑，平時(shí)遙控器工作時(shí)頂端是不會(huì)發(fā)光的呀？于是，我放下攝像機(jī)，仔細(xì)看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒(méi)有任何光從頂端發(fā)出來(lái)。我又拿起攝像機(jī)，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機(jī)攝像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)處于工作中的電視機(jī)好奇心驅(qū)使我拿來(lái)了許多電器遙控器，有空調(diào)的、VCD的、錄像機(jī)的，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，結(jié)果都一樣——在啟動(dòng)遙控器時(shí)，肉眼捕捉不到一點(diǎn)亮光，但在攝像機(jī)頭下卻暴露無(wú)遺。
遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見(jiàn)。
這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺(jué)也在想著這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我忽然想起我們經(jīng)常見(jiàn)到一個(gè)現(xiàn)象：電視畫(huà)面里的電視圖像總是上下跳動(dòng)，一閃一閃。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始很不明白，經(jīng)過(guò)向大人們請(qǐng)教和查看有關(guān)資料，弄明白了這是由于攝像機(jī)的掃描速度比電視機(jī)快，而平時(shí)我們看到的電視畫(huà)面很穩(wěn)定因?yàn)槿搜邸案簧稀彪娨暀C(jī)的.掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發(fā)出的光是不是也有相類(lèi)似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬(wàn)個(gè)為什么》等可能有關(guān)于這種現(xiàn)象解釋的書(shū)籍。不出所料，原來(lái)波長(zhǎng)在4000---770埃（一埃等于一千萬(wàn)分之一毫米）之間的光是人眼能看見(jiàn)的光，稱(chēng)為可見(jiàn)光，而遙控器發(fā)出的光長(zhǎng)于7700埃，稱(chēng)之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機(jī)才能看見(jiàn)它。
美的發(fā)現(xiàn)作文4
美，處處都有，想要發(fā)現(xiàn)美的瞬間，就要留心觀察。
在去年7月2日，杭州濱江的一個(gè)小區(qū)，一個(gè)兩歲女孩“妞妞”突然從10樓墜落，站在樓下的吳菊萍阿姨奮不顧身地沖了過(guò)去，用自己的雙手接住了那個(gè)幼小的生命。如果當(dāng)時(shí)她不去接住“妞妞”的話，恐怕“妞妞”永遠(yuǎn)都不會(huì)在這個(gè)世界上了，自己也不會(huì)被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折了。為了感謝吳菊萍阿姨，在錢(qián)江新城圖書(shū)館門(mén)口還專(zhuān)門(mén)立了一只雙手的雕像，手中捧著一個(gè)小嬰兒，這就是吳菊萍阿姨的`雙手，手中捧著“妞妞”。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)網(wǎng)民一致認(rèn)同吳菊萍阿姨為“最美媽媽”。與這“最美媽媽”一樣舍己救人的還有：最美司機(jī)吳斌、最美老師張麗莉...
在我們學(xué)校也有評(píng)選“最美瞬間”的活動(dòng)，有的同學(xué)看見(jiàn)一張海報(bào)掉下來(lái)了，就立刻粘了回去；有的同學(xué)看見(jiàn)校門(mén)口有垃圾，就主動(dòng)撿了起來(lái)...這些都是最美瞬間。有時(shí)候一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，甚至關(guān)一下水龍頭，都是美的瞬間。
讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)擁有美的人！
美的發(fā)現(xiàn)作文5
美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。
那年夏天，我們?nèi)胰ズ┻叡苁�，海面迎面吹�?lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué)，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。
我，則和哥哥在海中盡情的'游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。
“哇，好咸��！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準(zhǔn)備在潛下水�？删驮谶@時(shí)，旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起，便走了，我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián)，便下了水。
下午烈日當(dāng)空，我們準(zhǔn)備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！
美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更美好！
美的發(fā)現(xiàn)作文6
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示，也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的>故事，我才覺(jué)得我>長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著自己所謂的成長(zhǎng)，我以>孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類(lèi)似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的'笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色，>幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
美的發(fā)現(xiàn)作文7
風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著周?chē)男?shù)一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺(jué)，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵如煙似霧的白云，緩緩的在空中挪動(dòng)著看似肥胖卻又輕盈的身子；朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離；像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊，如進(jìn)入了仙境般夢(mèng)幻。
身邊人潮擁擠，摩肩接踵，我只微微一笑，抬頭一望，門(mén)口下方掛著一個(gè)小吊牌寫(xiě)著“茶溪谷”。再走幾步，便有四季花展現(xiàn)在眼前。五色斑斕的花朵鋪滿了整個(gè)山谷。輕輕一嗅，仿佛有淡淡的花香。四季花田，美不勝收。我不禁感嘆道：“好美啊……”
情人·白鴿·愛(ài)情之美
細(xì)雨如絲輕盈落下，撐著雨傘步入茵特拉根小鎮(zhèn)，一股歐美氣息迎面而來(lái)。瞧那一棟棟童話般的歐式建筑，從中透露著異國(guó)情懷。
吃過(guò)午餐。我們撐著傘，漫步在茵特拉根的浪漫的小街上。“咕咕”只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆可愛(ài)的叫聲，便有一只伸展著潔白翅膀的白鴿從地上飛竄向屋頂，驚起屋頂一群白鴿齊飛。湛藍(lán)的天空中，白鴿齊舞……視線拉回到地面，在茵特拉根小鎮(zhèn)的湖邊，一對(duì)小情侶穿上十分般配的婚紗西裝，在這浪漫的環(huán)境中默契的相視一笑。湖面波光粼粼，雨后天晴，空氣中還散發(fā)著雨后的絲絲清涼和香氣，陽(yáng)光照耀在那對(duì)情侶的身上。陽(yáng)光下，女孩婚紗上的銀光如同調(diào)皮的小精靈般在跳動(dòng)；男孩的`白色西裝竟是白得耀眼。情侶兩人十指相扣，微笑著深情對(duì)望，白鴿們忽然從樹(shù)上飛過(guò)湖邊在那對(duì)情侶頭上展現(xiàn)著美麗身子。“好！”攝影師對(duì)著如畫(huà)般的情境贊嘆道，雙手迅速地“咔嚓”一聲摁下快門(mén)。一張白鴿齊飛，情人對(duì)望的漂亮圖片便從相機(jī)中保留下來(lái)。剛拍完照片，女孩對(duì)身旁的男孩甜甜一笑，那笑容如向日葵般燦爛的展現(xiàn)在男孩眼前，只見(jiàn)男孩厚薄適中的紅唇漾著另人目眩的笑容，深情地望向女孩說(shuō)：“你真美！”我望著這一對(duì)璧人，不禁想到：“我們所追求的幸福，也不過(guò)如此，有一個(gè)永遠(yuǎn)的依靠，便已足夠。又何苦為了生活中瑣碎的小事而去煩惱呢？”
人與人之間的愛(ài)，真美！
司機(jī)·事業(yè)·稱(chēng)職之美
揮手告別了茵特拉根小鎮(zhèn)，我們踏上了另一個(gè)旅程……離開(kāi)了小鎮(zhèn)，司機(jī)伯伯熟練地?cái)[著方向盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著大巴把我們送往下一個(gè)目的地。
“嗶、嗶”一陣吵雜的喇叭聲響，把本在睡夢(mèng)中的我吵醒了。朦朧的睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)天色已晚，深藍(lán)的天空中少了幾朵云。太陽(yáng)下山之時(shí)，云朵被染著七彩顏色，像是一張絲滑柔軟的緞綢，好美。車(chē)?yán)锇察o的連一根頭發(fā)掉落地的聲音都可以聽(tīng)得清清楚楚，只有司機(jī)伯伯時(shí)不時(shí)按喇叭的聲音，我微微一笑，心想：司機(jī)伯伯是多么稱(chēng)職�。∷技按耍挥傻孟氲搅俗约�。如今自己是一名學(xué)生，自己有做好自己身為學(xué)生的職責(zé)嗎？不由得深深的陷入了這個(gè)問(wèn)題而思考著。
暮色如同一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩著整個(gè)大地。眼見(jiàn)深藍(lán)色的天空慢慢變得如墨一般黑了，窗外到處可見(jiàn)閃亮的燈光。車(chē)?yán)锊簧偻瑢W(xué)開(kāi)始抱怨，但惟有司機(jī)伯伯的臉上不見(jiàn)一絲煩躁，眼睛精神的注視著前方，不曾被身后傳來(lái)的抱怨聲所影響。我不由的看向窗外那滿是人的沙灘，聽(tīng)不見(jiàn)外面任何的聲音，世界忽然在我心中變得安靜了，深深的望了一眼稱(chēng)職的司機(jī)伯伯，再看向窗外夜景，不禁感嘆道：“夜真美！”
司機(jī)伯伯一顆熱愛(ài)工作的心，真美！
人類(lèi)·鯨魚(yú)·友情之美
初升的太陽(yáng)帶走了黑夜的陰霾，又是陽(yáng)光燦爛的一天。人聲嘈雜，只見(jiàn)海洋劇場(chǎng)的觀眾臺(tái)上滿坐賓客。有的人與身邊的朋友談天說(shuō)地；有的人則忍受不了天氣的燥熱，搖起手中的宣傳單或扇子；有的人則是興奮地在觀眾臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)；而有的人抓緊時(shí)間拿出相機(jī)準(zhǔn)備拍照……我靜靜地坐在座位上，掩飾著心中那歡天喜地的心情，瞪大眼睛，生怕漏了絲毫的表演細(xì)節(jié)。
“歡迎光臨……”一陣甜美的女聲傳入耳中，觀眾臺(tái)上便響起了一陣熱烈的掌聲，海洋劇場(chǎng)開(kāi)始了！當(dāng)主持人帶領(lǐng)著某一觀眾上臺(tái)互動(dòng)時(shí)，大泳池左邊的大水缸里，一條調(diào)皮的小白鯨竟然向在準(zhǔn)備上臺(tái)的觀眾，從嘴中吐出了一柱晶瑩的水柱，想要給觀眾清涼一下，把觀眾的衣服給弄濕了。那小家伙事后，臉上透著一絲笑意，看得觀眾真是又愛(ài)又恨。小家伙準(zhǔn)備再次向觀眾襲擊，卻見(jiàn)主持人上前去，用寬大的手掌溫柔的貼著小白鯨的嘴，像是再告訴它，這樣做是不對(duì)的。過(guò)后，小白鯨乖乖地?cái)[擺尾巴游下水缸。艷陽(yáng)依然高照，照在水面上金光閃閃，觀眾們笑成了一朵花。
我看著這一幕，心中有著無(wú)限的感觸，人類(lèi)與動(dòng)物，本來(lái)就是一家人，或許我們應(yīng)該與他們更加和諧的相處，營(yíng)造一個(gè)屬于我們大家的家園。嘴角在不經(jīng)意間微微上揚(yáng)。
人與動(dòng)物之間的友情，真美！
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游……我每去一次旅行，在途中總會(huì)有許多足跡。那些足跡各不相同，需要我去發(fā)現(xiàn)、去感悟其中的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文8
他們是一群最平凡的人，甚至被有些人認(rèn)為是最沒(méi)有價(jià)值的人；他們忙碌在馬路、街巷、碼頭、車(chē)站，就好像一顆顆沙粒，那樣的不起眼，很少受別人的關(guān)注，可是正因?yàn)樗麄兤D辛的勞動(dòng)，在這炎炎夏日給了我們一份潔凈，給了我們絲絲清新。而我因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的過(guò)錯(cuò)，看到他們就感到無(wú)法釋?xiě)�。這是不久前遇上的一件事，容我細(xì)細(xì)道來(lái)。
連日高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，報(bào)紙上說(shuō)上海、杭州等大城市馬路上都能烤熟肉片了。好不容易挨到下午五點(diǎn)，我才下決心如約去朋友家。太陽(yáng)雖然已經(jīng)西沉，但仍然很烈，放射著刺眼的白光，似乎要將地上的一切都在片刻之間蒸發(fā)為烏有。沒(méi)走幾步，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，在路旁的店里買(mǎi)了一根棒冰，繼續(xù)往朋友家走去。不一會(huì)兒，那棒冰便在“水（口水）”與“火（烈日）”的夾攻下無(wú)影無(wú)蹤了�！耙稽c(diǎn)用也沒(méi)有”我嘀咕著，將小木棒隨手一丟，繼續(xù)向前走。沒(méi)走幾步，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)佝僂的'身影，走近時(shí)才看清，原來(lái)是一位掃地的阿婆。她頭發(fā)花白，滿臉刀刻斧鑿般的皺紋，斷了鏈似的汗珠一顆接一顆地滴著，干裂的嘴半張著，仿佛想說(shuō)什么；手背又黑又粗糙，活像松樹(shù)皮；她的背那么的彎，真擔(dān)心一不小心臉就貼到地上去了。阿婆一手拎著一個(gè)簸箕，一手拿著個(gè)掃把，費(fèi)力地把一堆垃圾往簸箕里掃。她不時(shí)地直直身子，深深地喘幾口氣。我不禁開(kāi)始后悔為什么把小木棒隨意地丟在地上了。
忽然來(lái)了一陣風(fēng)，好爽！可是塵土太大，我趕緊側(cè)過(guò)身，閉上了眼睛。等我緩過(guò)神來(lái)，再一次看那阿婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)堆在一起的垃圾被這突如其來(lái)的風(fēng)給吹散了，阿婆則站在那兒直咳嗽�？人酝炅�，只見(jiàn)她從背上拉下一塊已經(jīng)褪了色、顯得有些破爛的小毛巾，抹了抹嘴，擦了擦額頭，把毛巾往肩上一甩，便又忙活起來(lái)了。我忽然想：是不是應(yīng)該回去把自己丟的那小木棒再撿到垃圾桶去，可是最終沒(méi)有鼓起勇氣。
在去朋友家的路上，那阿婆的樣子一直浮現(xiàn)在我眼前。我想，阿婆家的生活一定不太富裕，這么熱的天還 出來(lái)干活真是不容易�？墒俏矣窒�，要是沒(méi)有像阿婆這樣的清潔工和在高溫下堅(jiān)持工作的人，我們的夏天又會(huì)是什么樣子呢？可恨的是像我這樣不懂得珍惜別人勞動(dòng)的人。我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)身去看了看阿婆，突然想到這不正是老師叫我們找的“身邊最美的人”嗎？
美的發(fā)現(xiàn)作文9
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
人們被自然美而熏陶�？�，那滿山的映山紅，一簇一簇的，多么鮮明艷麗；看，那萬(wàn)綠叢中的一簇野百合，多么純潔，它不受那山上黑藤的污沾，獨(dú)自?shī)^斗，終于自己開(kāi)了花；看，山的茅草屋，雖然它簡(jiǎn)陋，但它也屬于自然，屬于美。
人們被動(dòng)物美而感染�？矗腔彝枚嗝疵利惪蓯�(ài)，讓人不忍襲擊它，還有那可愛(ài)的小毛驢看上去是多么的憨厚老實(shí)！連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。
在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在廣闊的大地中，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。每個(gè)季節(jié)的輪回，大自然都以其獨(dú)特的魅力帶來(lái)不同的美景讓我們沉迷其中。然而，那最美的風(fēng)景，卻是永遠(yuǎn)存留于心中的那件小事。
那天，天陰沉沉的，被一層霧霾籠罩著，久久平靜。而我的心情也像天一樣，我左走走，右走走，無(wú)聊地張望著，無(wú)從下手。吃過(guò)晚飯，爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的，就對(duì)我說(shuō)帶我到家后的田野走走，我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛下完雨，空氣十分清新。周?chē)柠溗牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)，我望著一派生機(jī)的景象，心情舒暢了些。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭，望著地，很快就找到了，并指著腳印給爸爸看。爸爸又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你還能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，爸爸問(wèn)我為什么，我回答道：“因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了腳步的痕跡�！卑职诌呑哌呎f(shuō)：“這不正像人生嗎？”“人生？”我猛地醒悟過(guò)來(lái)。是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的'洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著爸爸踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中所收獲的智慧。
挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命非凡的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的質(zhì)樸意義。挫折像一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是一塊墊腳石；對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石。我們要把它當(dāng)作墊腳石，我們要成為生活中的強(qiáng)者。
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生的路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。
巧克力因?yàn)橛锌酀目Х榷购涂煽煞鬯韵愦妓蕴鹈�，而人生中如果只有令人享受的好事，而沒(méi)有挫折，那豈止是單調(diào)，那根本就是乏味。這樣的人生還有什么意義，什么價(jià)值可言呢？
爸爸用他的“美”告訴了我人生的哲理，用他的“美”詮釋了人生的價(jià)值。每個(gè)人心中都有“美”的標(biāo)準(zhǔn)，美是最現(xiàn)實(shí)的東西，美不是等號(hào)，因?yàn)槊罌](méi)有盡頭……美是什么？有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自己，我想你無(wú)法回答自己，因?yàn)槊赖挠锰幪嗵�，你無(wú)從下手。作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)事物中。
——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你……
美，就在我身邊，也在你身邊，在我們大家的身邊。朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)，幸福吧！
美的發(fā)現(xiàn)作文10
美是無(wú)處不在的，美好的事會(huì)讓人感到溫暖，在我的生活中，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，至今令我難忘。
記的三年級(jí)時(shí)，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著急，急忙起床想去找找。
這時(shí)睡在下鋪的陳璐問(wèn)我：“大家都睡覺(jué)了，你去干嘛？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的牙套不見(jiàn)了，不知丟在哪里了？”聽(tīng)到這里，陳璐立刻坐起來(lái)，迅速穿上衣服，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別著急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽(tīng)到她的`話，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個(gè)人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下，我們來(lái)到了教室，她幫我一個(gè)角落一個(gè)角落的尋找，可始終沒(méi)有找到�！斑@可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說(shuō)。陳璐安慰我說(shuō)：“你別著急，好好想想你還去過(guò)哪里，是不是落在食堂了？”她的話提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對(duì)璐璐說(shuō)：“這么晚了，你還的陪著我，也不能睡覺(jué)，真是謝謝你！”璐璐笑著說(shuō)：“這有什么的，誰(shuí)讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當(dāng)然要幫助你了！”聽(tīng)了她的話我非常感動(dòng)，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學(xué)習(xí)，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
美的發(fā)現(xiàn)作文11
我住在一個(gè)江南小鎮(zhèn)。隨著時(shí)代的變遷，鎮(zhèn)上許多具有江南古韻的建筑、街道都被拆除了，取而代之的是高聳入云的公寓房和商業(yè)樓�；貞浝锉谆ǖ奶鹣�，陽(yáng)光下閃著琥珀般瑩潤(rùn)光澤的糖畫(huà)，回收廢電器的人穿梭在大小街道，吱呀的鐵皮摩擦聲仿佛可以把人帶入另一個(gè)舊時(shí)代……這些溫暖的回憶在今天的鎮(zhèn)上已經(jīng)很難看見(jiàn)了。
值得慶幸的是，我的家坐落在小鎮(zhèn)角落的一條老巷里，那兒目前還沒(méi)受到這樣的影響。家家戶(hù)戶(hù)緊挨著，一條不寬不窄的小道穿插其中，夏天搖著蒲扇坐在涼椅上乘涼的老夫婦，看似年代久遠(yuǎn)的人字形地磚，每天的晨曦黃昏映入巷內(nèi)，光影斑駁，美好而又動(dòng)人。只是這樣的美景在人看來(lái)實(shí)在微不足道，我也不例外，對(duì)每天的三點(diǎn)一線生活似乎已經(jīng)麻木。
一個(gè)冬日的周末清晨，天還是昏沉的藍(lán)灰色，遠(yuǎn)處的路燈遠(yuǎn)近輝映，就像迷霧中江面上佇立的燈塔。因?yàn)榭荚噳毫σ咽邘滋斓奈以缫研褋?lái)，正百無(wú)聊賴(lài)地趴在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近幾聲?shū)B(niǎo)啼，內(nèi)心煩躁又無(wú)處發(fā)泄。
頭昏昏沉沉，正想回到房間時(shí)，一縷暖色的晨光從巷子?xùn)|面射來(lái)，印在西面的墻上。原本灰白的墻瞬間被染上金色，好像被一支無(wú)形的筆刷上了一層金漆。金色一點(diǎn)一點(diǎn)向下蔓延，幾株爬山虎在風(fēng)里緩緩搖動(dòng)，似乎在向陽(yáng)光招手。我看得呆了，從來(lái)沒(méi)注意過(guò)原來(lái)清晨的陽(yáng)光是這樣純凈的顏色。
正當(dāng)我出神時(shí)，“叮鈴”，一個(gè)清脆的`聲音拉回了我的思緒，很縹緲，好像在很遠(yuǎn)的地方，但卻像一記重鼓敲在了耳膜上，我煩躁的心突然就定住了。低下頭，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，小巷兩邊已經(jīng)有了不少人。我嗅了嗅鼻子，一種熟悉而又陌生的甜香傳來(lái)，是記憶里豆?jié){、米粥、雞蛋餅等許多小吃的混合味兒。驚喜之余我又木然，明明是每天都走過(guò)的小巷，以前怎么從來(lái)沒(méi)注意到這些？大概是因?yàn)槊刻鞛榱粟s時(shí)間而不愿擠小巷，從來(lái)都是帶著面包往大路上走吧。
沉思中，一陣吆喝聲響起：“賣(mài)油條嘍——”，是本地方言，極具韻味，拖長(zhǎng)的音調(diào)里似乎還帶著一絲京味兒。我伸長(zhǎng)脖子一看那攤子，哦！原來(lái)是樓下的張大爺，聽(tīng)說(shuō)他以前可是鎮(zhèn)文化站的呢！難怪吆喝都這么有特色！
“豆?jié){�。‖F(xiàn)磨豆?jié){啦！”一個(gè)悅耳的女聲響起，聲調(diào)還拐了幾個(gè)彎，攤位遮住了她的臉，聽(tīng)口音不像本地人，我正猜著，她的大嗓門(mén)又響起：“來(lái)，小妹子墊著紙，別燙著了！”這樣善意的話語(yǔ)，想必是個(gè)和藹可親的阿姨吧。
不知不覺(jué)，老巷里的人越來(lái)越多，各路吆喝也層出不窮，夾雜了討價(jià)聲、小孩啼哭聲……但我沒(méi)有像往常一樣嫌它吵，而是聽(tīng)得津津有味。
一個(gè)普通的早晨，我意外發(fā)現(xiàn)了老巷的美。就像一張沉靜在舊時(shí)光里的老照片，質(zhì)樸無(wú)華而又極富韻味，刻畫(huà)著一位位樸實(shí)可親的居民的形象，訴說(shuō)著一段段沉靜美好的舊時(shí)故事。
美的發(fā)現(xiàn)作文12
曾見(jiàn)過(guò)梵·高的畫(huà)，是很出名的《露天咖啡館的夜晚》，老實(shí)說(shuō)，它并不符合我的想象，有一種荒涼，一種無(wú)奈，我不覺(jué)得它美。
現(xiàn)在，梵·高的畫(huà)又出現(xiàn)在美術(shù)書(shū)上，是一幅更出名的《向日葵》。我看過(guò)文森特的《向日葵》，一大片一大片，黃得耀眼，黃得純粹，盛開(kāi)在午間，活躍在紙上，成千上萬(wàn)，豪放且又有幻想的光環(huán)�？设蟆じ邊s只畫(huà)了13朵向日葵，每朵都充滿了悲哀與絕望，有一種惆悵，有一種傷感。相比較，我更喜歡文森特的，那一種活力，一種瘋狂。
老師講梵·高的身世經(jīng)歷，他和林肯一樣，都是下層社會(huì)的苦兒。吃盡了苦。他不善于交談，在學(xué)校里受盡屈辱，家境貧困，他16歲就輟學(xué)，外出打工，掙錢(qián)養(yǎng)家。
這是他的童年，在今天看來(lái)，是不能想象的，也許正是這般艱困，才磨礪出了璀璨的珍珠吧。
他在年輕時(shí)曾經(jīng)向一個(gè)他認(rèn)為美若天仙的.姑娘表白，卻慘遭嘲諷。那時(shí)，他也很難看，像一個(gè)老頭一樣。這也是他一輩子悲劇的導(dǎo)火索吧。
他很善良，協(xié)助教會(huì)幫助窮人，一幫就是3年，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)教會(huì)黑暗的時(shí)候，他便毅然把教籍撤了，這讓他永遠(yuǎn)都沒(méi)有被教會(huì)接受。同時(shí)，他也失去了工作。
他提起了畫(huà)筆，遠(yuǎn)渡重洋，尋找自己想畫(huà)的東西。他去了學(xué)院，發(fā)現(xiàn)學(xué)院只為皇家貴族服務(wù)，便憤怒的一走了之，并大聲呼喊“我要畫(huà)的是人性，是人性！“
在他精神分裂后，便去其他的國(guó)家畫(huà)畫(huà)，住在一家旅館出去散步時(shí)，出現(xiàn)了幻覺(jué)，拿起了槍自殺，三天后，這位偉大的畫(huà)家，便走了···
苦難是人生的老師，苦難是最好的催化劑。
想起了那塊貝，它吞進(jìn)了一塊沙，經(jīng)過(guò)那么多磨礪，終于孕育成了珍珠。
梵·高也一樣，我才發(fā)現(xiàn)他的畫(huà)如此之美，那向日葵不是他向往陽(yáng)光，向往人性的期盼嗎？
苦難中奮起，易；苦難中陽(yáng)光，難。
梵·高的畫(huà)如此出名，不得不說(shuō)是與他的苦難有關(guān)的。
那些顏色，在歷經(jīng)那么多歲月，依然如此金黃，如此生動(dòng)，美得讓人屏息，讓我深深著迷。誰(shuí)能在梵·高的畫(huà)前昂頭？那畫(huà)美得近乎神圣，我們都該跪在它面前懺悔。
美的發(fā)現(xiàn)作文13
在成長(zhǎng)的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察，時(shí)刻留意身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，就在我們身邊。
在小荷才露尖尖角的春日里，漫無(wú)目的地在街上行走，享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人，原來(lái)，不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了，一個(gè)路人被困在里面，幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。
我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭發(fā)也有點(diǎn)亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之后又精神抖擻地離開(kāi)了。
關(guān)心他人的人身安全，這就是愛(ài)！
在千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬日里，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪，幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭，有的'舉著牌子，還有的拿著募捐箱，他們的手和臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去，圍住他，當(dāng)那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí)，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬；
也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開(kāi)，紅馬甲好像失去了光彩，他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落，不過(guò)他們也很快收拾好心情，又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇，他們?cè)跒檎l(shuí)捐款，于是我朝他們招招手，他們便飛快地朝我這跑來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō)：姐姐，獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助一下患白血病的小朋友吧！
我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說(shuō)：謝謝，謝謝。望著他們遠(yuǎn)去的背影，紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰，使人心生暖意。
獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這就是愛(ài)！
在成長(zhǎng)的林蔭道上，開(kāi)放出了更多的小花，一叢一叢，密密匝匝，絢麗多姿，把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗！
美的發(fā)現(xiàn)作文14
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì)給你一次發(fā)現(xiàn)自己的美的'機(jī)會(huì)。
以前我覺(jué)得我很丟臉，對(duì)自己很沒(méi)信心，但生活給了我一次機(jī)會(huì)，一次改變我的機(jī)會(huì)，一次給我新的審美觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。那天晨練，鍛煉之后覺(jué)得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺(jué)得有東西隨著我。一回頭，發(fā)現(xiàn)是一只小狗。它似乎是在隨著主人一樣隨著臥冬見(jiàn)我停下來(lái)它也停下來(lái)，用
一種我從未看到過(guò)的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，布滿著�？磁c盡看。仿佛是災(zāi)民等待著救援隊(duì)的
眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食品后眼睛馬上亮了起來(lái)，似乎看到了救星�？吹剿峭袒⒀实臉幼樱腋杏X(jué)很欣慰很歡快。再看看自己，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我也很美，原來(lái)美還可以這樣表達(dá)……
生活中的美有不同的形式，草兒沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但它有草原遼闊的美;月亮沒(méi)有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念;小鳥(niǎo)沒(méi)有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你經(jīng)常感嘆自己缺少美：或長(zhǎng)相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒(méi)有旋律美……然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓
你睜開(kāi)了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現(xiàn)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文15
一個(gè)個(gè)笑臉出現(xiàn)在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。在一個(gè)個(gè)貧窮的地區(qū)，老師們堅(jiān)守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書(shū)育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來(lái)給孩子；就算他們?cè)倨匠Ｒ惨梦迥甑臅r(shí)間為孩子開(kāi)出一條上學(xué)的山路，即使那會(huì)讓他的手筋全斷；就算他們?cè)谄匠Ｒ惨诟咴⒃谏絽^(qū)十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們?cè)敢飧冻鏊麄兊囊磺�，用雙手精心呵護(hù)他們，用愛(ài)心為他們打開(kāi)心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識(shí)之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛(ài)那片大山，因?yàn)樯嚼镉幸蝗汉⒆釉诘戎�，等著他去授予知識(shí)。
看完這個(gè)短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個(gè)個(gè)感人的'情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動(dòng)了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅(jiān)守在那片山區(qū)里？也許是一種責(zé)任感，也許是一種愛(ài)的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒(méi)有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時(shí)此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過(guò)一個(gè)念頭——我將來(lái)也要做一個(gè)這樣的一個(gè)偉大的人！每天望著一個(gè)個(gè)如花的笑臉，靜靜地對(duì)他們一笑，這該有多好��！但這一切一定不會(huì)那么簡(jiǎn)單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個(gè)短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來(lái)我該有多好啊！可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時(shí)，老師總少不了說(shuō)上一句問(wèn)候；傷心時(shí)，老師總會(huì)悉心開(kāi)導(dǎo)；無(wú)論何時(shí)何地，老師總在我們身邊，關(guān)心、呵護(hù)、鼓勵(lì)著我們，老師們總在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的所有，只是為了讓我們學(xué)的更多，懂得更多，讓我們能快樂(lè)、幸福。
教師，永遠(yuǎn)是最美的。
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