哪兒作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的哪兒作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

哪兒作文300字 篇1

　　《爸爸去哪兒》中孩子們的天真浪漫，爸爸們的手足無措和對孩子們的.愛，都給了我們許許多多的歡樂。與此同時，我們也想到了一些與教育有關(guān)的思想。爸爸到底對孩子的成長起到了多么重要的作用呢。

　　最近看了一篇報道，心理學家認為，應(yīng)該由父母誰來照顧孩子更多些，在孩子不同年齡是不同的：在孩子小時，母親應(yīng)該多負些責任，因為這時候孩子需要細心的照料；孩子長大以后，父親應(yīng)該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細他反而會反感。這個時候，父親就該義不容辭地抽出時間來陪伴孩子，盡到自己的為父之責。

　　所以說，一個家庭的完整，對孩子的成長起到了至關(guān)重要的作用。爸爸媽媽對于孩子的教育都應(yīng)該盡一份力量，才能讓孩子更加健康的成長。

哪兒作文300字 篇2

　　在一個茂盛的森林里，住著白云，紅花，大樹，小河和青蛙。

　　一天晚上，青蛙發(fā)現(xiàn)白云不見了，很著急。它急忙叫醒紅花說：“白云不見了。快一起來找白云呀！”接著叫醒了大樹，小河，大家都很著急。因為沒有了白云，他們的世界就會缺少一部分快樂，缺少一個朋友，毫無樂趣。

　　接著，大家分頭一起大聲呼喊，一起找白云。

　　白云聽到了伙伴們的呼喊，以為出了什么事情，急忙出來與大家回合。

　　天慢慢的變白了，白云出來了，紅花，大樹，小河和青蛙高興的歡呼起來！白云一臉奇怪的看著大家，小河跟白云說清楚了來龍去脈，白云聽了，哈哈大笑，說：“我是白天出來的`，不是黑夜出來的，如果我是黑夜出來的話，那么我就不叫白云了，而是叫黑云�！闭f完，大家都被白云逗笑了。

哪兒作文300字 篇3

　　時間，是珍貴的，是可貴的，是數(shù)千兩黃金無法交換的！

　　在時間的沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個個稚嫩的嬰孩慢慢長大；一個個幼稚的少年漸漸成熟；一個個風華正茂的青年逐漸老去……一個人看著滿桌泛黃的老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時稚嫩的臉龐。可現(xiàn)在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時間流逝的速度而驚嘆，為自己曾經(jīng)虛度的.光陰而嘆息……

　　時間都去哪了？還沒好好感受童年就長大了，不再有了童年的天真和無憂無慮，整天滿腦子都是分數(shù)低了高了！六年的小學時光在轉(zhuǎn)身間流逝，只抓住了剩下那么一點點緩沖。

　　昨天，時間都去哪了？今天，時間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時間？"滴答滴答，滴答滴答"，時鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時間，創(chuàng)造出無限的價值！

哪兒作文300字 篇4

家委會的叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　這次春游我想去鄉(xiāng)下。

　　我想去看看擁有金黃色的麥穗，我也去看看清澈的河，還有竹林的地方。

　　那里的麥穗，隨風而起，就像是穿著金黃色盔甲的士兵在敬禮，麥穗的根就是“他們”的腳，麥穗的那細細莖就是“他們”的腰，麥穗的小毛毛就是“他們”的手，麥穗的尖頭就是“他們”的頭，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的.麥芒，猶如樂譜上線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

　　那里竹林，有著無數(shù)根竹子豎在竹林中，就像是無數(shù)個綠竹從天而將，綠色的竹子不但能保護我們的眼睛，并且能在竹林里挖到美味可口的竹筍，那挖的過程和吃的過程會讓我們很有成就感。

　　那里的河水，清澈見底，有些小魚在河水里快樂地游動著，那河水流動的聲音，就是一支歡快的樂曲，讓人深深印在腦海里。

　　在這里我非常感謝家委會的叔叔阿姨幫我們想春游去哪兒的事情，您們要想我們玩的事情、住的事情、吃的事情，做這些都非常的辛苦，在此，我希望我的建議能幫助到您們！

【哪兒作文300字】相關(guān)文章：

我們都去哪兒了的作文08-06

你去哪兒了作文08-13

藍天去哪兒了作文07-31

美景都去哪兒了作文01-15

綠色去哪兒了作文11-09

時間去哪兒了作文01-04

鑰匙去哪兒了作文10-07

年要去哪兒作文03-05

哪兒作文600字09-01