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同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
如果我沒有記錯的話,我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來,從小學(xué)到現(xiàn)在的高中,我的朋友都是源自我的同學(xué)。
我是一個比較內(nèi)斂的孩子,從小就不太敢跟別人主動打招呼,一是不好意思,二是會臉紅,是真的臉紅,一對話,臉“唰”的就紅成了富士蘋果,這也使得我是一個很被動的人,交起朋友來,一點也不主動。好在我還是很好說話,人也善良,我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中,和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。
我和同學(xué)的友誼,都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具,我們就會問一句“可否借我用一用”來打破平時的相互沉默,一來一往的互借中,我和同學(xué)就慢慢熟悉了,再一起上上洗手間,互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状危覀兙蛷耐瑢W(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中,我們就會開始互相傾訴心事,一旦傾訴的心事積累到一定程度,我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對方剛剛傾訴出來的熱乎乎的.心事,就像拿著一張好朋友的憑證一般,彼此越來越信任。
一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友,我們就像變成了親人一般相信彼此的存在,做任何事情都想要叫上對方一起。我們會一起去圖書館,一起去看演唱會,也會一起去爬山或者一起去游泳,反正能夠一起做的事情,我們都會叫上彼此。這時候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了,哪怕是我們畢業(yè)要分開了,我們也永遠(yuǎn)還是朋友,只要一見面,我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因為我們是從同學(xué)發(fā)展成的友誼,這使得我們在未來的生活中,永遠(yuǎn)有一個切不斷的聯(lián)系維系著我們的友誼。
同學(xué)的作文 篇2
讀小學(xué)以來我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩,還常常一起探討學(xué)習(xí)上的問題。
每次一下課我和陸天洋一起探討動漫人物,好為人物設(shè)計服裝。上課的時候,如果她忘帶文具了,我就會主動借給她。我們倆在學(xué)校是形影不離的。
有一次上體育課,有一位同學(xué)不小心打到我的臉,我感到很痛,手捂著臉,眼淚都要流出來了。她見了連忙跑過來輕聲輕語地安慰我:“別傷心了,別傷心了,一會兒就不痛了!彼p輕地攙著我的手,把我扶到了操場邊,選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙,細(xì)心地為我擦去淚痕,說:“你坐下來好好休息一下!闭f著她也在我身邊坐下,我有些過意不去,說:“你去打三毛球吧,我休息一會就沒事了!笨伤龍(zhí)意不去:“我也累了,就讓我在這休息吧!”她就是這樣細(xì)心、周到的.關(guān)心我,所以我把她當(dāng)作最好的朋友。
我和陸天洋的這份友誼一定堅持得住時間的考驗,我們的友誼也會越來越深。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué),陳新通。她戴著一副粉色邊框的眼鏡,這讓她的眼睛又黑又亮?蓯鄣臋烟易煺f得很甜,總是能說一些甜言蜜語。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成馬尾辮一甩一甩,仿佛那是一條真正的馬尾。
新通很可愛。她總是喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。新通非?犊N覐奈匆娺^她生氣。有一次,我問她,“你為什么每天都這么開心?”“因為我必須樂觀地面對生活,有老師和同學(xué)陪著我,我當(dāng)然很開心!毙镣卮鸬馈N乙舱J(rèn)為她對別人很寬容。我記得有一次,我不小心把她的牛奶灑了出來,把閃閃發(fā)光的牛奶灑在了地上。我以為她會生我的氣,罵我,但沒想到辛彤會對我說:“沒關(guān)系。把它擦干凈!币驗檫@次我和她成了非常好的'朋友。
她多才多藝。她學(xué)葫蘆絲學(xué)得很快。我只需要教她一次,她會自己彈。她演奏的音樂比我的更優(yōu)美。她還會跳“喵喵舞”。一旦她跳了這支舞,我似乎已經(jīng)看到了貓的敏感性。
她也知道很多事情!我只是在說一點點。我們在生活中是好朋友,在學(xué)習(xí)中是“競爭對手”。然而,不管誰贏了,我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
快看。這是我的好朋友。讀完這篇作文后,你真的想認(rèn)識她嗎?如果你想知道,來東華小學(xué)三年級十二班吧!新通和我會等你的!
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