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關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文15篇[實(shí)用]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文1
“你真是個(gè)豬腦子！”家里，媽媽生氣地大吼大叫，我嚇得縮在了沙發(fā)上。
周末，媽媽讓我去超市買菜，我便放下手機(jī)，穿好衣服去買菜了，在路上，我邊走邊想該買什么呢？
到了超市，我拉了一個(gè)手推車，開(kāi)始了我的采購(gòu)計(jì)劃。我推著車，一會(huì)兒拿起一顆卷心菜，一會(huì)兒拿起幾根胡蘿卜，一會(huì)兒拿起幾個(gè)洋蔥……用不了多長(zhǎng)時(shí)間，手推車就滿了。
我去付錢時(shí)，還竊竊自喜，下午可以出去玩兒了，輪到我了，我把東西往柜臺(tái)上一放，收銀員阿姨把菜一一掃描完，阿姨告訴我：“44元�！蔽抑苯幽闷鸩烁读隋X就走，收銀員阿姨大喊：“那個(gè)孩子回來(lái)拿錢呀！”我卻誤以為是叫別人就走了。
后來(lái)，那個(gè)阿姨追上了我說(shuō)：“孩子，給你找的錢。”我一臉問(wèn)號(hào)說(shuō)：“我給了正好的錢呀。”阿姨也被弄糊涂了，說(shuō)：“不是你給的，那我就記錯(cuò)了。”
回了家，我把菜給了媽媽，把事情的經(jīng)過(guò)當(dāng)做笑話和媽媽說(shuō)了，于是便有了上面的'一幕。
我又穿上衣服去了超市，一路上，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，阿姨那么忙，萬(wàn)一不記得了怎么辦呢？來(lái)到超市，我對(duì)阿姨說(shuō)明了事情的原由，阿姨說(shuō)：“就是你的錢，快拿上吧�！蔽覍�(duì)阿姨萬(wàn)分感謝。阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具備的品德，我們都要像收銀員阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文2
說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，相比大家都會(huì)說(shuō)誠(chéng)實(shí)好，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？墒聦�(shí)上，有幾個(gè)人十分誠(chéng)實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)在我們小時(shí)候給我們講關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，如今我也是一個(gè)喜歡撒謊的人，但原因何在，并不是只在于我。
我想起父母以前和我說(shuō)起華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完后，便叫道:”我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)人“可是，為什么現(xiàn)在我卻是一個(gè)愛(ài)撒謊的人呢？我想了很多，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，相信大家第一次犯錯(cuò)了，然后對(duì)父母主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，得到的不是想華盛頓故事里華盛頓父親那樣的寬容，而是被打罵了一頓。被打罵的我們頓時(shí)就怔了，原本以為會(huì)被原諒的我們，還是被打罵了一頓，從那天起，我們?yōu)榱瞬辉俦淮蛄R，開(kāi)始撒謊。而父母呢？得知了我們?nèi)鲋e，又開(kāi)始打罵我們了，罵完了，開(kāi)始訴說(shuō)以前告訴我們要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)什么以前給我講了那么多故事，說(shuō)什么你誠(chéng)實(shí)總比撒謊好�？墒歉改赣袥](méi)有想想，打破孩子誠(chéng)實(shí)就是自己，讓孩子有誠(chéng)實(shí)也會(huì)被打的，還是自己。誠(chéng)實(shí)一定會(huì)被打，然而撒謊卻可能可以躲過(guò)去，唉，有那個(gè)人的父母能在孩子做錯(cuò)時(shí)，寬容幾次，都是在訓(xùn)斥，也難怪世界上誠(chéng)實(shí)的人這么少，唉，父母也該想想了。
為什么誠(chéng)實(shí)和撒謊之間，撒謊的`人更多，就是因?yàn)�，從小就明白，撒謊得到的利益多，負(fù)擔(dān)少。
唉，我要改進(jìn)自己，成為誠(chéng)實(shí)的人！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文3
誠(chéng)實(shí)守信就是做人要真誠(chéng)，言行要一致。一個(gè)人在世界上，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)實(shí)守信的人，說(shuō)話做事，表里一致，言出必行，凡答應(yīng)了別人的事，一定會(huì)時(shí)時(shí)放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友。相反的'，不誠(chéng)實(shí)守信的人，只會(huì)花言巧語(yǔ)，陽(yáng)奉陰違，言行不一致。剛開(kāi)始的時(shí)候，別人也許會(huì)一時(shí)受到他的蒙騙，但是，很快地，他的謊言和行為會(huì)被揭穿，那么人家以后就不敢輕易相信他，也不敢跟他做朋友，他也會(huì)因此受到良心的責(zé)備，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。
我國(guó)明代宋濂，小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，沒(méi)有錢買書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，也都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約。有一次，他借到一本好書(shū)，越讀越是愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)。為了把書(shū)按時(shí)交回，他連夜抄寫(xiě)，因此幾夜沒(méi)有睡好覺(jué)。宋濂一生以誠(chéng)信待人，所以他最后成了一位偉人。
從前有一個(gè)人，朋友向他借錢，用來(lái)醫(yī)治妻子的眼病，他沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力卻滿口答應(yīng)了。最后，朋友妻子的眼病因耽誤了幾天，眼睛瞎了。
以上這兩個(gè)故事，就是告訴我們，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信的人在社會(huì)上，必將無(wú)往不利。古人說(shuō)：誠(chéng)之所至，金石為開(kāi)。我們只要誠(chéng)信待人，日子久了，即使是一個(gè)冥頑不靈像石頭一樣的人，也能感化他�？梢�(jiàn)誠(chéng)信的力量是多么大了，所以我們永遠(yuǎn)要記住，誠(chéng)信是做人處世的法寶。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文4
什么是誠(chéng)信？我猜大家應(yīng)該知道。大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說(shuō)不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒，最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的誠(chéng)信故事。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說(shuō)到做到，不撒謊，與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠(chéng)信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。畢竟對(duì)一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么？
誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠(chéng)信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門口見(jiàn)面，把一本書(shū)借給她。誰(shuí)知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的.時(shí)間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢？這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。
誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文5
打開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，一件件往事又在腦海浮現(xiàn)。其中一件事，令我記憶猶新。
那是一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師把全班分成11個(gè)小組進(jìn)行探索與研究，教室里十分混亂。我們小組已將實(shí)驗(yàn)做完，我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著橡皮打發(fā)時(shí)間。突然，眼前一亮，我看到了一枝做工精巧的自動(dòng)鉛，一個(gè)可怕的念頭油然而生：我想把它占為己有！
我環(huán)顧四周，筆的主人不在座位上，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！我疾步走向那張課桌，把筆碰在手心，細(xì)細(xì)端詳著：筆身可愛(ài)極了，上面印有美麗的圖案，筆尾還掛著一只塑料小鞋子。生怕被人看到，我把筆藏在口袋里，然后迅速放到自己的文具盒內(nèi)。可隨即又有一個(gè)想法冒了出來(lái)：我身為一班之長(zhǎng)，怎么能做出這樣的事呢？！壞蛋小魔鬼卻又在心里對(duì)我說(shuō)：“這么漂亮的筆，你還舍得把它還回去嗎？再說(shuō)了，筆的主人又不知道是誰(shuí)拿的！”善良與邪惡在我內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)，我到底是該還回去，還是不還呢？
就在這時(shí)，筆的'主人焦急地叫了起來(lái)：“我的筆不見(jiàn)了，那可是我用一個(gè)月的零花錢買的……”我一震：這是別人用勞動(dòng)換來(lái)的，我根本就沒(méi)有資格擁有它�？粗P的主人那么難過(guò)，我決定去向她賠禮道歉。
走到她的桌子前，我紅著臉，低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是覺(jué)得好看才……”“沒(méi)關(guān)系！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了：“我還要謝謝你呢，是你幫我找回了筆�！蓖矍澳菑垹N爛的笑臉，我的心底涌動(dòng)著一股暖流。
被善良和誠(chéng)實(shí)浸透的心靈，可以散發(fā)出花的芳香，因?yàn)槟鞘潜凰颂?yáng)般的笑容所照耀著的。我感到我的心靈也有一種迷人的芳香。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文6
今天，我連早飯也不吃就急匆匆地飛奔向?qū)W校去�！岸ｂ忊彙�，上課的聲音從鐘樓那兒響起了。那時(shí)，考試已經(jīng)開(kāi)始了，可能來(lái)不及了。
我一進(jìn)班，無(wú)數(shù)雙如星星一樣閃亮的眼睛看著我，于是，老師讓大家不用管我，考自己的試去，等大家全都安靜地去考試時(shí)，我如閃電似的速度跑向座位考試。當(dāng)時(shí)我非常著急，因?yàn)榇蠹叶紝?xiě)了一半了，我這兒第一題就想個(gè)半天，想不出來(lái)我只好先寫(xiě)下面的了，考試快結(jié)束了，我也寫(xiě)完了。但是，這一條題怎么想也想不出來(lái)，忽然后面的男生對(duì)我說(shuō)：“這道題不會(huì)吧，給你，我這兒有答案！你拿去用，我聽(tīng)他這么一說(shuō)，想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)考100分就給我滿足一個(gè)心愿，于是我接過(guò)紙條，還是把答案抄在了考卷上�！�
發(fā)考卷了，當(dāng)我看到我的.考卷時(shí)，恨不得跳起來(lái)，可是我一想到接過(guò)紙條的事，就怕別人去告老師，出了一身冷汗。下課了，還好沒(méi)人告老師，就這樣，好不容易過(guò)了這一天，這一天就像一年一樣，好久才能過(guò)得去，放學(xué)了，知道到了做人要誠(chéng)實(shí)守信，于是自己跑到老師辦公室說(shuō)：“老師，很對(duì)不起，我這道題是錯(cuò)的，是我抄了別人的。”我一邊哭一邊對(duì)老師說(shuō)道。心里想：完蛋了，肯定考不到100分了，怎么辦？不，做人一定要誠(chéng)實(shí)，失點(diǎn)分也沒(méi)關(guān)系。老師聽(tīng)了后，不僅沒(méi)有給我減分，還表?yè)P(yáng)了我，夸我是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事，我雖然沒(méi)考到100分，但是我為我的所做所為而自豪。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文7
誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。那天，我去古箏老師的家里練習(xí)古箏。很平常，我推開(kāi)門，去戴指甲，就準(zhǔn)備去練琴。
可是，當(dāng)我伸手去拿指甲時(shí)，我就猶豫了。我的視線轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)盒子，那是一卷紅色的膠布，是我最喜歡的.顏色。惡魔的種子在我心中燃燒著，我的手似乎已不被大腦所控制。
我的手極力想要去拿那個(gè)紅色膠帶。因?yàn)樗粚儆谖�，我的手神�?jīng)緊繃著，肌肉變得麻木。我的指尖輕輕地拿起那卷膠帶，可是又放下了。因?yàn)槲抑�，我不�?yīng)該去拿它。我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？我明知道不該去拿，那么就不要去拿。我繼續(xù)戴著指甲。
我的眼睛努力地不去看它。即便我想要他，但它不屬于我，我就不能去拿它，可是我還是控制不了自己的欲望。我閉著眼，將手伸向那卷膠帶。我的眼睛、鼻子和嘴巴擰成一塊，手緊握著那膠帶，并把它放在口袋中。
我迅速地戴著指甲，假裝什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣疾步走向古箏，坐下來(lái)，彈琴。
可我還在想著那膠布的事情。我的心情變得煩躁不安。我做了就做了，干嘛還要管那么多？我暗自想著。我盡力不去想那些事，專心彈琴。不知怎的，我總是忘了我該彈什么。明明記得清清楚楚的指法卻全都亂了。
我的心像是被什么東西束縛住了。我努力地去掙脫但似乎并沒(méi)有什么用。我一陣?yán)⒕�、懊悔，像是被什么東西燒著。
我站起身來(lái)，把紅膠帶放回盒子里，誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文8
英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：老老實(shí)實(shí)最能夠打動(dòng)人，意思是說(shuō)做人要老實(shí)，誠(chéng)實(shí)了別人才會(huì)被你所打動(dòng)。中國(guó)董必武先生說(shuō)過(guò)：同心可斷金，首要重然諾。是呀！做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
前幾天，我獨(dú)自一人在家。忽然來(lái)了一個(gè)乞丐，他可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，你給點(diǎn)錢吧！”我看他挺可憐的，就把我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢都給了他，還給了他一碗米飯。今天早晨，我和媽媽到銀行取錢，看見(jiàn)柜臺(tái)前站著一位西裝革履的小伙子正在數(shù)錢，而且都是硬幣。我有點(diǎn)好奇，他怎么有那么多的硬幣呢？我仔細(xì)一看，呀！這不是前幾天上我家要錢的那位乞丐嗎？他怎么會(huì)有那么多的硬幣呢？而且重重的一小袋，他看見(jiàn)我就溜走了。此時(shí)我迷茫了。這種人真卑鄙呀！“信人者，人未心盡誠(chéng)已則獨(dú)誠(chéng)唉，疑人者，人未必皆詐，已則先詐唉�！比绻阆麓卧儆鲆�(jiàn)這樣的人，還有同情心嗎？
偶然間，我在看書(shū)看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺(tái)無(wú)芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的.歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了�？磥�(lái)，只有誠(chéng)信，才能夠化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠(chéng)信，才能夠贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去一切。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文9
那是在一個(gè)正值夏天的一個(gè)炎熱的早晨，烈日炎炎，我到姑姑家里去住了幾天，那幾天中，發(fā)生了這樣一件事，是我永生難忘。
早上，我?guī)е鴿M懷的好心情走出家門。一出門，微風(fēng)好像很久沒(méi)有見(jiàn)到我了我是的，急忙給我來(lái)了一個(gè)親切的擁抱。我哼著小曲，來(lái)到了菜市場(chǎng)。我在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了半天，渴得不得了，準(zhǔn)備到雪糕店買一杯冷飲時(shí)，看到鄰居胖姨也在那里，便以每秒二十米沖刺的速度跑了過(guò)去。
我過(guò)去后，接過(guò)冷飲，和胖姨打了個(gè)招呼，準(zhǔn)備接過(guò)遞回來(lái)的錢時(shí)，聽(tīng)到胖姨說(shuō)了一聲：“哪里來(lái)的野孩子，你怎么偷錢啊？誰(shuí)是你的家人”我放眼望去，看到一個(gè)小女孩大約有七八歲吧！流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，滿身臟兮兮的。這時(shí)，周圍擁來(lái)許多差異的目光，都是來(lái)看熱鬧的�！拔覜](méi)偷”小孩囁嚅的說(shuō)道。“咦？你這小鼻涕蟲(chóng)，你說(shuō)你沒(méi)偷，看你那臟兮兮的樣，明擺著沒(méi)有五十元，那你手里拿的是什么？”“我真么偷�！毙『�(zhēng)辯著。這時(shí)胖姨拉著我說(shuō)：“科偉，你也在這兒呢，你說(shuō)他偷沒(méi)偷。”那個(gè)小孩什么也沒(méi)說(shuō)，只叫了我一聲“姐姐�！泵鎸�(duì)著周圍火辣辣的`目光，我一下子紅了臉。胖姨三番五次的催我，可我知道，那小孩沒(méi)偷，她只是撿地上的�！霸趺崔k呢？”“如果我說(shuō)小孩是偷的錢，那我不就不誠(chéng)實(shí)了嗎？如果我說(shuō)了真相，胖姨不就尷尬了嗎？”我心里一下子急了起來(lái)。
太陽(yáng)烤著大地，我就這樣默不作聲。
“你說(shuō)呀，啞巴了？”胖姨催了起來(lái)。“這個(gè)小孩沒(méi)有偷錢，她只是撿掉在地上的。阿姨，你錯(cuò)怪她了�！标�(yáng)光下，我選擇了誠(chéng)實(shí)。胖姨不知怎么的，紅起了臉。
就這樣，我選擇了誠(chéng)實(shí)，我看到了小女孩臉上的微笑，她說(shuō)，我是一個(gè)有正義感的好姐姐。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文10
大象嘟嘟和烏鴉黑雯是鄰居。有一天， 烏鴉黑雯來(lái)敲大象嘟嘟家的門，對(duì)大象嘟嘟說(shuō)：“大象哥哥，我有要事要出去一趟，過(guò)一會(huì)才能回來(lái)，請(qǐng)你 幫我照顧一下我這只蛋。�！闭f(shuō)玩，烏鴉就把蛋放在了大象的面前。
過(guò)了一會(huì)，大象的朋友來(lái)找它玩，它心里想著跟它們一起去玩，可是想到已經(jīng)答應(yīng)了烏鴉要幫它照看蛋。就對(duì)它的朋友說(shuō)；我今天不能跟你們玩了，等烏鴉回來(lái)了，我再去找你們玩。
大象非常守信用，不管是晴天還是雨天，它都沒(méi)有離開(kāi)過(guò) 這只烏鴉蛋，小動(dòng)物都笑它傻，但是他卻說(shuō)：“ 答應(yīng)了別人的事就一定要做到。”
日子一天天過(guò)去了，可是烏鴉還沒(méi)有回來(lái)，一天早晨，大象睜開(kāi)眼睛時(shí)就看見(jiàn)從烏鴉蛋里蹦出了一只小烏鴉，可愛(ài)極了。大象很喜歡它，就給它起了個(gè)好聽(tīng)的'名字，盼盼，意思是希望能把它媽媽早點(diǎn)盼回來(lái)。從此，大象每天就帶著盼盼到處去找媽媽。
一天，有個(gè)馬戲團(tuán)的人看到了大象和盼盼，就想把它們抓到馬戲團(tuán)去做臨時(shí)演員，可大象太重了，他們拉不動(dòng)它，于是就想了個(gè)辦法，騙大象說(shuō)，可以幫盼盼找回他媽媽，大象和盼盼信以為真，就和他們來(lái)到了馬戲團(tuán)，其實(shí)，盼盼的媽媽每天都在海邊玩，還吃著冰激凌，它好像完全忘記了它的小寶寶。一個(gè)晚上，烏鴉黑雯經(jīng)過(guò)馬戲團(tuán)時(shí)，看見(jiàn)馬戲團(tuán)的廣告牌上有自己的鄰居大象嘟嘟和一只小烏鴉的表演廣告，它就進(jìn)去看它們表演，突然想起來(lái)了曾經(jīng)拜托過(guò)大象幫它照看烏鴉蛋，一想到這件事，它羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這個(gè)小故事告訴我們：要向大象嘟嘟學(xué)習(xí)，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，不能像烏鴉那樣，只顧自己玩，說(shuō)話不算數(shù)。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文11
誠(chéng)實(shí)是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代唯物主義學(xué)者王充說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表韓非子也說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立”。誠(chéng)實(shí)就是做人要言行一致，光明磊落，胸懷坦蕩，不做違背良心的事，不在暗地里害人。
有的人會(huì)說(shuō)：“老實(shí)人吃虧”，這也許是現(xiàn)實(shí)中的事實(shí)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，老實(shí)人吃了一點(diǎn)小虧，終將會(huì)獲得別人的愛(ài)戴和支持，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不吃虧的；不誠(chéng)實(shí)、貪小便宜的人也許會(huì)得到一時(shí)的利益，但終將被看透，他的小利益是不會(huì)長(zhǎng)久的。
史書(shū)記載著：“春秋時(shí)的.齊國(guó)東阿地區(qū)，有一個(gè)不干實(shí)事，專門喜歡謊報(bào)政績(jī)以取悅朝廷獲得獎(jiǎng)勵(lì)的官員，從他任職后，稱贊他功績(jī)的人越來(lái)越多人，連齊威王左右也有不少人極力吹捧他，齊威王便派人實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人民饑餓，后來(lái)齊威王將他處死了�！�
北宋大史學(xué)家司馬光，在未任宰相時(shí)，有一次，他家的馬得了一種怪病，每逢到了夏天，馬的肺就會(huì)有毛病，司馬光叫人把馬牽到集市上去賣，臨行時(shí)，他再三叮囑替他賣馬的人，一定要向人家說(shuō)明這只馬每逢夏天肺就有病。
那些名人都是這樣誠(chéng)實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是應(yīng)該如此。只有誠(chéng)實(shí)地做學(xué)問(wèn)的人才能把學(xué)問(wèn)搞好；只有誠(chéng)實(shí)地做人的人，才能博得別人的愛(ài)戴。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文12
故人云：“人無(wú)信不立�！�
是的，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是十分重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屧蹅冏�。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出�?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的`成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”！我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。
于是，我開(kāi)始翻閱考卷。
但是，當(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道決定題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣就應(yīng)只有九十九分呀，怎樣會(huì)是一百分呢？我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了！此刻面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不好跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最后決定了：說(shuō)！
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的決定題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，此刻請(qǐng)您改回來(lái)。”老師把卷子拿過(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與愉悅。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自我的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自我的心中沒(méi)有任何雜音，就務(wù)必規(guī)范自我的每一個(gè)言行舉止。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文13
誠(chéng)實(shí)是道德之本，擁有誠(chéng)實(shí)，你就會(huì)有許多信任的朋友；擁有誠(chéng)實(shí)，你就可以立足于社會(huì)。所以我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信服人。在我心中，有一件記憶深刻的事，像一個(gè)烙印，深深刻在了我的腦海中。
那是我7歲時(shí)的一個(gè)夏天，烈日當(dāng)頭，(.)正好是6月中旬，下午，我在家里躲著，看電視，還不時(shí)地流下豆大的`汗珠。忽然，鄰居的小孩來(lái)找我說(shuō)：“天這么熱。咱們?nèi)ベI支冰棍吧！”“好��！”，我正好熱得要命，卻又想到零花錢在昨天就用完了，哪還有錢買冰棍，我皺著眉，對(duì)他說(shuō)：“我零花錢用完了�！彼肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“去你媽包里拿唄。”我搖搖頭，說(shuō)：“不好吧！”“天這么熱，再說(shuō)只是一元錢，大不了下次少拿嘍！”為了解熱，我只好從媽媽包里拿了一元錢，買了一支冰棍吃。一下午，我都在想，該怎么辦，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)怎么辦，難道我要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？思考了很久，我終于下定決心，選擇誠(chéng)實(shí)。晚上，媽媽回來(lái)了，我把事一五一十地告訴她，她沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事不要緊，關(guān)鍵是你怎么對(duì)待它？”
我記住了媽媽的話，記住了那次偷錢買冰棍的事，現(xiàn)在想來(lái)，甚是慚愧，還好當(dāng)初我選擇了誠(chéng)實(shí)，要不然我會(huì)很后悔的。以后，不管是大事小事，犯下了，我就要選擇誠(chéng)實(shí)，這是做人的基本道理。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文14
1.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
2.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理
3.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
4.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
5.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的'社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
6. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
7.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
8.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
9. …以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
10.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
11.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
12.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.
13.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,
14.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
15.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
16.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
17.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
18. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
19.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
20.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文15
家里有個(gè)規(guī)定：如果我考試得了一百分，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我10元錢�？梢�?yàn)槲沂恰榜R虎大王”，考試不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，所以從來(lái)沒(méi)得過(guò)一百分。但我心里非常希望能得到百分獎(jiǎng)。
有一天老師把考卷發(fā)下來(lái)，我一看喜出望外，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)：我得了一百分。看著那鮮紅的一百分，我心想終于可以得到滿分獎(jiǎng)了，可以買喜歡的文具、零食，還可以得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，多好啊。我美滋滋地笑著，恨不得立刻飛回家向爸爸媽媽報(bào)喜。
老師開(kāi)始講卷子了，我聽(tīng)著聽(tīng)著突然美不起來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有一道題我少寫(xiě)了一個(gè)零，而老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。怎么辦？我緊張起來(lái)，告不告訴老師呢？告訴老師我就得不到百分獎(jiǎng)了，那可是我夢(mèng)寐以求的啊。我悄悄看了看老師，老師還在專心地講題，根本沒(méi)注意到我。反正老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我悄悄添上個(gè)零，不就行了。
我正想添零，突然想起老師和父母經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。如果我添上零，雖然沒(méi)人知道，但我就不誠(chéng)實(shí)了。想了又想，我終于決定告訴老師。老師仔細(xì)看了看我的卷子，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是少寫(xiě)了一個(gè)零。老師用紅筆把一百分劃掉，在旁邊寫(xiě)了個(gè)“99”。然后老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我既高興又難過(guò)，高興的是得到了老師的.贊揚(yáng)，難過(guò)的是因?yàn)轳R虎又不能得到滿分獎(jiǎng)了。
回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們說(shuō)我這樣做比得了一百分更讓他們高興，給我頒了個(gè)誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)。我太高興了，雖然沒(méi)得到百分獎(jiǎng)，但我得到了誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)。誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)，以后我要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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