同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
去年暑假前的某一天，英語(yǔ)老師夏老師讓我們回家準(zhǔn)備唱《Faded》這首歌，大家都在家精心準(zhǔn)備了一番，第二天，夏老師讓我們?cè)谡n堂上以小組為單位輪流演唱。前幾輪都波瀾不驚，輪到第5組了，只見(jiàn)B同學(xué)神采奕奕地跨步而出，站在了“舞臺(tái)”的C位，其他同學(xué)環(huán)繞左右。
一些同學(xué)正在低聲討論著什么，教室里有點(diǎn)嘈雜，音樂(lè)開(kāi)始響起，B同學(xué)自然而然地投入到了旋律中，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整個(gè)身體也開(kāi)始了輕微擺動(dòng)，神情極為專(zhuān)注，兩眼炯炯有神，直視前方。
當(dāng)他唱出第一個(gè)歌詞時(shí)，整個(gè)教室突然靜了下來(lái)，那是一種怎樣的聲音��？它仿佛一支利箭穿云而出，直沖蒼穹！我不禁閉上眼睛細(xì)細(xì)體會(huì)，那優(yōu)美的旋律，豐滿(mǎn)圓潤(rùn)的歌聲，剎那間牢牢地抓住了我們的心；那歌聲如同一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，也像一陣陣和煦的春風(fēng)，撫慰著我們，讓我們把心頭的煩惱一股腦兒拋到了九霄云外。
隨著歌聲旋律的變換發(fā)展，同學(xué)們“無(wú)不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆，以為妙絕”。很快，B同學(xué)唱到了歌曲的高潮處，正如威·柯珀所說(shuō)“聲音能引起心靈的共鳴”一樣，不一會(huì)兒，全班同學(xué)都情不自禁地放開(kāi)歌喉，加入這一令人激動(dòng)的大合唱陣容之中，在這個(gè)以聲音組成的龐大的陣容中，沖在最高端的仍然是那B同學(xué)那響亮而優(yōu)美的聲音，就像那飛奔在無(wú)邊草原的頭馬，后面跟著千萬(wàn)匹奔馳的駿馬；又像是阿爾卑斯山上牧羊人吹響的那只超大號(hào)角，發(fā)出雄壯高亢的聲音，召喚著羊群們快快回家。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在美妙的音樂(lè)世界中如癡如醉時(shí)，B同學(xué)的歌聲突然戛然而止，音樂(lè)的.尾聲也漸漸逝去，但我們感覺(jué)那優(yōu)美的歌聲似乎還在教室的每個(gè)角落激蕩著，回旋著，久久無(wú)法散去。終于，第一個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，鼓起掌來(lái)，喚醒了其他同學(xué)，頓時(shí)全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不絕，而B(niǎo)同學(xué)的腦門(mén)上已經(jīng)是汗水淋漓，熱氣騰騰。
我喜歡B同學(xué)的聲音，這真是一次絕好的聆聽(tīng)演唱的經(jīng)歷，正應(yīng)了這句“此聲只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞”！
同學(xué)的作文 篇2
在新接觸的校園里，認(rèn)識(shí)的人并不是很多，再一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的陌生環(huán)境中，有一位和自己性格相同興趣相同的好朋友，是特別好的一件事，在學(xué)習(xí)中互相幫助，有困難一起解決，一起面對(duì)。
我的同學(xué)也是我的好朋友，她有著一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)雙顯得格外溫柔可愛(ài)，它長(zhǎng)著一張瓜子臉，表面看就覺(jué)得和藹可親，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)劉海和眉毛，齊齊的剛好擋住了額頭上的青春痘，從側(cè)面看就覺(jué)得溫柔到了極致，覺(jué)得他特別優(yōu)秀，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)�？墒牵矣^(guān)察錯(cuò)了，她是一個(gè)大大咧咧的`女孩兒。特別愛(ài)笑，天天見(jiàn)他，就看見(jiàn)他張著嘴露出白牙，什么小事都可以把她逗樂(lè)，她性格開(kāi)放和每個(gè)人都處得來(lái)，班里的同學(xué)都特別喜歡他。他平時(shí)樂(lè)于助人，同學(xué)有不會(huì)的題也會(huì)幫助。幫忙積極解決他自己遇到不會(huì)的題，也會(huì)懇求發(fā)問(wèn)，有一顆堅(jiān)定的心要問(wèn)回自己不會(huì)的題，他特別愛(ài)臭美，天天自拍。他在學(xué)校積極完成作業(yè)，可是在家里總要拖到快開(kāi)學(xué)才完成，特別的懶。她的性格大方，樂(lè)于助人，遇到不好的事他都會(huì)拋到腦后，整天笑嘻嘻的，我最羨慕她的正楷字寫(xiě)得非常好看、方正比其他人寫(xiě)的都好，老師也夸他的字跡工整。
在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月里，令我印象最深刻的一件事是，那天下午吃完晚飯，我要圍著操場(chǎng)散步，體育老師在踢足球的場(chǎng)地后面畫(huà)了好幾個(gè)跳高的跳遠(yuǎn)，他特別感興趣，拉著我去嘗試一下。他雙手抬起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)作。胳膊前后擺動(dòng)著，想跳得更遠(yuǎn)，比起學(xué)習(xí)，他更喜歡體育項(xiàng)目，比如跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等，有很多。他一跳可是沒(méi)有發(fā)揮好，摔倒了，我準(zhǔn)備扶她起來(lái)，她又摔倒了。原因是前天剛下完雨，操場(chǎng)上有一些小水坑特別滑，他碰巧就踩到上面了又一次滑倒，我本以為她會(huì)不開(kāi)心，可相反，我倆相視而笑操場(chǎng)上洋溢著我倆的笑聲，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)特別的女孩兒，與眾不同。
同學(xué)的作文 篇3
大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(zhǎng)長(zhǎng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說(shuō)到仲可欣，就會(huì)想到她助人為樂(lè)、愛(ài)養(yǎng)植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)吧！
助人為樂(lè)：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的`很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛(ài)養(yǎng)植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當(dāng)然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺(tái)上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽(tīng)了以上我對(duì)仲可欣的評(píng)價(jià)，你們喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇4
我們班里有一個(gè)女同學(xué)，很自戀，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，留著平劉海，喜歡照鏡子。
她的書(shū)包里都會(huì)放著一個(gè)小小的.圓鏡子，每天下課的時(shí)候，她都會(huì)拿出小鏡子來(lái)照，鏡子的夾層有一把小小的梳子，她就拿來(lái)梳劉海，一邊梳一邊對(duì)著鏡子笑，可臭美了。
她不怎么喜歡和同學(xué)們玩，我每天看見(jiàn)她除了照鏡子就是寫(xiě)作業(yè)，偶爾會(huì)和同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。
有時(shí)候她在照鏡子，有一些調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)拿她打趣，說(shuō)整天照鏡子，還能照出花來(lái)嗎。甚至有些同學(xué)還給她取外號(hào)，叫自戀狂。
她的那個(gè)小鏡子是她的寶貝呢，誰(shuí)都不借，因?yàn)橛幸淮�，我的眼睛里進(jìn)了東西，我揉了好久都揉不掉，我知道她有鏡子，那會(huì)她正在寫(xiě)作業(yè)，我就想著借她的鏡子看下眼睛里的東西，結(jié)果她不借，我好說(shuō)歹說(shuō)的都不行，她一會(huì)說(shuō)怕我弄碎了，一會(huì)說(shuō)怕我弄花了，真是氣死了，看一下我還能搞壞了，我就讓旁邊的同學(xué)幫我吹吹，好一會(huì)才弄出來(lái)是一根眼睫毛。
經(jīng)過(guò)那件事之后，我?guī)缀鯖](méi)和她說(shuō)過(guò)話(huà)了，她又不合群，又小氣，真希望她能改一改這個(gè)自戀的毛病。
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