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我們的班級作文10篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我們的班級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的班級作文 篇1
我們的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的'講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)?墒沁^了幾分鐘,什么動靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發(fā)覺上當(dāng)了,都哈哈大笑起來。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí),被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室,看見我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯(cuò)!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書,值得表揚(yáng)!”同學(xué)們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個(gè)班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班集體,我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個(gè)活躍又親切的樂園,我們在這里努力學(xué)習(xí),為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁!
我們的班級作文 篇2
包鋼第三中學(xué)之大,班級數(shù)多。若想盡覽三中風(fēng)采,必訪初二九班。
初入九班,幾抹幽綠映入眼簾,只見幾盆綠蘿端正地?cái)[放在講臺上、窗臺上、柜子上……無論四季中的哪個(gè)季節(jié),那副郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的樣子,總是令人賞心悅目。
向左看去,便是本班特色文化墻。墻上的展品時(shí)而是美術(shù)作品,時(shí)而是思維導(dǎo)圖,亦或書法作品,九班同學(xué)八仙過海,各顯神通。放眼望去,文化墻多姿多彩,令人流連忘返。
班級正后方是一塊大黑板,是同學(xué)們近期出的板報(bào)。板報(bào)中心有四個(gè)別有深意的大字“有你真好”,大字四周布滿了同學(xué)們自創(chuàng)的詩詞,向老師與同學(xué)表達(dá)著濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實(shí)無華,語句對仗押韻,表達(dá)情意誠懇,與“有你真好”的主題相互呼應(yīng)。板報(bào)布局勻稱、妥當(dāng),圖畫精美且契合文字內(nèi)容,圖文穿插交映,合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學(xué)之美于一身的藝術(shù)杰作。
接著向前望去,正對著的是三尺講臺,講臺中央乃是三中校徽。講臺后的黑板兩側(cè)各貼著《社會主義核心價(jià)值觀》和《中小學(xué)生行為守則》,時(shí)刻提醒我們中學(xué)生規(guī)范自己行為。
最后,站在講臺上縱觀全班,將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊,但椅子卻五花八門,有的椅子有椅背,有的是小方凳,有的`是鐵質(zhì)的,有的卻是木制的,大多有些殘缺,掉色、掉漆、掉螺釘,帶著些許年代的滄桑,據(jù)老師說這些桌椅有15年之久了,也體現(xiàn)著校風(fēng)的儉樸。
能說的當(dāng)然不止以上這些,下次再聊吧!
我們的班級作文 篇3
我有兩個(gè)家,一個(gè)溫馨的小家庭,另一個(gè)是溫暖的大家庭,我喜歡我的大家庭,那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開心,在504班,我快樂地學(xué)習(xí),開心地成長!
在班級里,我們有一個(gè)和藹的“媽媽”,52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的“兄弟姐妹”!皨寢尅笔悄敲磦ゴ,讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無私的愛,她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步,感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂。她任勞任怨,一絲不茍!
我們的同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步。一次,要上美術(shù)課,我才想起昨天作業(yè)很多,只顧著做作業(yè)了,把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了,這下要被美術(shù)老師批評了,我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的心思,說:“我借你彩筆吧!”這時(shí)又來了幾個(gè)同學(xué),她們說:“用我的,我彩筆顏色多”。“用我的”。……
學(xué)校運(yùn)動會就要來臨了,同學(xué)們練習(xí)著長繩接龍,我的膽子很小,不大敢跳,望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著,我羨慕極了。到我跳了,繩子在上下甩動,我很害怕,望望老師,她的眼神似乎在說:“不用怕,放膽去跳!苯K于我鼓起了勇氣,一下子跳了進(jìn)去,成功了,在后來的練習(xí)中,我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動會上,隨著一聲哨響,同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,一個(gè)接著一個(gè),我們班竟然得了第一,大家都露出了會心的笑容,這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎?
我愛我的504班,就像我愛我的家,一張張笑臉就像綻開的花朵,老師親切的話語就像一股暖流,在寒冷的冬天也會讓我覺得特別溫暖!
我們的班級作文 篇4
大家好!我是六年級的李婉瑩,今天我演講的主題是:夸夸我的班集體。我們六年級一班是一個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的大集體。同學(xué)們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下,好學(xué)上進(jìn),活潑文明。我是六年級的一員,我驕傲,我自豪。作為年級一員,我們的學(xué)習(xí)成績名列前茅,每學(xué)期均被評為先進(jìn)班集體。
走進(jìn)我們的班級,你會看到明亮的窗戶一塵不染,整齊的桌子擺放有序,潔凈的.地面干凈整潔,墻面上的笑臉表記載著同學(xué)們?nèi)粘Pl(wèi)生、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。 這些都是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
這學(xué)期學(xué)校開展了紅旗班隊(duì)的評選活動,李老師利用班隊(duì)會時(shí)間組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要求,讓同學(xué)們說說有哪些不良現(xiàn)象,從思想上引起重視,然后針對我們班級特點(diǎn)采取了一系列措施。為了訓(xùn)練同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,我們班開展?fàn)幮δ樆顒,如星期一穿校服、戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉;按時(shí)參加晨跑、講衛(wèi)生不亂丟亂扔,愛護(hù)公物的同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉等等,以此激勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。每周、每月看誰的笑臉最多,評選每周之星,每月“校園之星”,學(xué)期末再根據(jù)笑臉個(gè)數(shù)評選三好生。班級設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,同學(xué)們互相監(jiān)督不說臟話不瘋逗,采取競選制選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止。每天值日干部都要向老師匯報(bào)班上的當(dāng)天的情況,李老師再針對問題及時(shí)教育。
通過老師的教育和訓(xùn)練,通過同學(xué)們的努力,大家已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。升旗穿好校服戴紅領(lǐng)巾,課間做文明的游戲,講衛(wèi)生懂禮貌,喝牛奶井然有序,放學(xué)自覺站路隊(duì),F(xiàn)在,我們班幾乎每周都是紅旗班隊(duì),大家在這個(gè)班集體中快樂地學(xué)習(xí)和成長,爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生!
我們的班級作文 篇5
可別小看我們班,雖是個(gè)花名,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,向日葵班的人各個(gè)身懷絕技,是個(gè)臥虎藏龍的一班,有音樂家、運(yùn)動王和小天才等,而我也不例外,小有名氣,是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人,真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞,她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物,如果我們是花園里盛開的向日葵,那她就是辛苦照顧我們的園丁,她栽培我們,讓我們吸收大自然的陽光,學(xué)會尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水,希望我們快快長大,開出美麗的花朵;沒有她的灌溉,我們就會枯萎難以向陽。
我們班的'同學(xué)各有各的專長,數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人,當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí),他總能輕易的解出,當(dāng)同學(xué)一問三不知時(shí),他卻能對答如流,光這點(diǎn)表現(xiàn),就讓我對他甘拜下風(fēng),我們班把他視為成績優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識,每當(dāng)老師上語文課時(shí),很多問題他都回答的出來,反應(yīng)之快,令人瞠目結(jié)舌,只可惜他做事有點(diǎn)太沖動,但是他天真又活潑,搞不清狀況的窘態(tài),卻也讓老師涕笑皆非;少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家,關(guān)于三國知識,讀的非常透徹,三國的每個(gè)故事由來也都一清二楚,讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同,有的人會跳街舞,有的人會彈鋼琴,更有的人會武術(shù),所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝,非常的羨慕。
我們班雖有時(shí)人聲吵雜,但是大家都會彼此努力向上,互相扶持、幫助,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),是我們班上同學(xué)的特征,而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方,更值得一提的是向心力特強(qiáng),每每有活動競賽,各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光,讓我與有榮焉,更珍惜這個(gè)班級,對班上做出更大的貢獻(xiàn),向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在,我們一起加油!
我們的班級作文 篇6
我們這一班是一個(gè)非常可愛的班級,非常講義氣的班級,我們一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,晃呀晃,就過了3年......
我們下課后的消遣就是"打打殺殺",嘿,打是有的,殺就沒了.就這樣,男生打女生,女生還打男生,打來打去,在別人眼中,我們就像一盆散沙,可在有困難的時(shí)候,我們將會給予他們鼓勵(lì)和意見.
我記得有一次,我們整個(gè)年級舉行"閱讀優(yōu)秀班級"比賽,這時(shí)整個(gè)年級最差的
班級就是我們這班,恰巧,老師病倒了,又沒有老師來代課,唯有靠我們自己了,我們商聯(lián)好了讓班長來當(dāng)"小老師",然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料
就這樣,我們就成為了四年級的"閱讀優(yōu)秀班級",我們可高興了.想不到就這樣
卻引來了一場悲局......
我們想慶祝一下的,打算每人出10塊錢來買一些零食,在上語文課的時(shí)候吃,
經(jīng)過大家的同意,我們找了兩位跑的.最快的"飛毛腿",下去買東西,生怕讓別人知道.
上課鈴響了,這兩位"飛毛腿"怎么還沒上來呀!大家有點(diǎn)焦急了,這時(shí),我們聽到了腳步聲,以為是"飛毛腿"回來了,可一開門,"是副校長."大家異口同聲地說.過了沒多久,"飛毛腿"回來了,副校長看到"飛毛腿"那狼狽的樣子,生氣地說:"你們兩個(gè)都給我罰抄14課."我們驚呆了,14課是我們整本書篇幅最長的課文。@時(shí),不知是誰用他那洪亮的聲音,大聲地說:"是我們叫他們下去買的,要罰我跟他一起受罰.""對,我跟他一起受罰."大家說......
我們的班級作文 篇7
枯燥的開幕儀式終于結(jié)束,激情的比賽終于到來。不大的.操場上擺滿了比賽用的器具,各級部的同學(xué)穿梭在操場上。各個(gè)項(xiàng)目的選手們忙得不亦樂乎,操場上也時(shí)時(shí)爆發(fā)出贊嘆感慨。賽場跑道上時(shí)不時(shí)跑過一撥又一撥選手,我們班級的啦啦隊(duì)扯著嗓子拼命地為他們加油,激動得全然不顧形象,仿佛那迎著陽光跑過來的都是我們班的兄弟姐妹一樣。
操場上空回蕩著吶喊聲,尖叫聲,贊嘆聲,感慨聲,廣播站的大喇叭也不閑著,不住地報(bào)著項(xiàng)目,報(bào)著成績,還見縫插針地讀來稿,廣播室里四個(gè)人根本不夠用。瘋狂的易拉罐也在拼命發(fā)出清脆的響聲。
站在操場上放眼望去,我班啦啦隊(duì)散發(fā)著光芒,橫幅紅得耀眼,易拉罐穿上了“衣服”,上下跳躍,熱鬧極了!
熱情奔放的態(tài)度啊,我們班級因你而亮麗!
我們的班級作文 篇8
今天上班會課,老師問了我們大家一個(gè)問題:你喜不喜歡你所在的班級呢?
大家紛紛踴躍回答,眾說紛紜。同學(xué)甲說:“喜歡,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛,氣氛特別好!蓖瑢W(xué)乙說:“喜歡,因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)都長得很好看,特別是班主任”同學(xué)們聽完,笑得上氣不接下氣,老師也無奈地笑笑。我也跟著舉了手,說:“喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對我很好,老師們也特別可愛!弊詈髥柕搅税嚅L,只見班長沉著的站了起來,口吃清晰地說:“我也很喜歡我們的班級,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,大家一起營造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍,但是,班里總有幾個(gè)人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會按照自己的意愿,隨意大聲講話,亂扔垃圾!
講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒錯(cuò),班長說到了重點(diǎn),大家都很喜歡這個(gè)集體,這個(gè)友愛的班級,所以,為了這個(gè)班級,為了這個(gè)家,我們要一起守護(hù),一起愛護(hù),不是嗎?”
隨即,班級里響起了熱烈的掌聲……
我們的班級作文 篇9
我,是一個(gè)普普通通的學(xué)生,沒什麼過人之處,但我卻有一個(gè)人人都羨慕的班級。我們這個(gè)班級有57朵不同意義的花朵,我們每一天的創(chuàng)造都是這個(gè)班級寶貴的財(cái)富。
一進(jìn)教室,映入眼簾的便是那貼滿獎(jiǎng)狀的后墻,這里的每一張獎(jiǎng)狀都是我們這個(gè)集體用汗水所換來的?矗∧菑埵俏覀儭疤罄K”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,每逢看到這張獎(jiǎng)狀,眼前便又浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫:同學(xué)們頂著烈日,冒著酷暑在操場上一個(gè)接一個(gè)的練習(xí),摔倒了站起來重新練,從沒有一個(gè)人叫苦叫累。他(她)們像堅(jiān)強(qiáng)的菊花,他(她)們是初二(3)班的驕傲!
瞧!這張是我們班“接力賽”第一名的獎(jiǎng)狀,在這張獎(jiǎng)狀里凝結(jié)的不僅僅是汗水,還有團(tuán)結(jié)和友愛。在運(yùn)動會上,一聲槍響,他(她)們馬上把訓(xùn)練時(shí)的苦累拋在了九霄云外,沉著應(yīng)戰(zhàn),毫不馬虎大意,每個(gè)人總是以最快的速度把帶著體溫的接力棒傳遞到另一個(gè)人的手中,他(她)們更像那寒冬的臘梅,誰能說這凝結(jié)了團(tuán)結(jié)的獎(jiǎng)狀不屬于我們呢?
對了,還有那張“精神文明獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀,那是我們班全體同學(xué)通過不懈的努力換來的。當(dāng)然,我們也是初二(3)班的.自豪!
當(dāng)你瀏覽完那些獎(jiǎng)狀時(shí),便會發(fā)現(xiàn)我們的教室格外的干凈,這都要?dú)w功于兩個(gè)衛(wèi)生委員吳斌和姜山,每天早晨和中午,最忙碌的就是他倆了,忙前忙后,一刻也不閑著,又是忙著幫值日生值日,又是忙著檢查衛(wèi)生,真的很辛苦,所以,我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們班不僅有奉獻(xiàn)者,還有“創(chuàng)造者”呢!我們班的體育委員王雄,他雖然個(gè)頭兒矮了點(diǎn)兒,但他打籃球卻很棒,不僅如此,他還是個(gè)創(chuàng)造笑話的高手哩!如果誰遇到不開心的事,那就找他聊聊天,過不了一會兒準(zhǔn)能撥開云霧見太陽。有時(shí),我真覺得他像一株向日葵,生活里總是充滿了陽光。在初二(3)班里怎麼能少了班長王翰林這個(gè)重要的角色呢!別看他長得黑,但能寫得一手好字,學(xué)習(xí)當(dāng)然不用說,肯定呱呱叫唄。真希望他能像牽;ㄒ粯訋ьI(lǐng)我們努力往前爬!
初二(3)班的這個(gè)班級是一個(gè)充滿友愛、團(tuán)結(jié)、向上的集體,為了我們共同的班級,我們可以犧牲和奉獻(xiàn)自己的一切。所以,我們的班級是一個(gè)人見人愛又令人羨慕向往的集體。
我們的班級作文 篇10
六年前,我正式加入(2)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!
六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的.孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
……
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