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我的男發(fā)小作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的男發(fā)小作文，歡迎大家分享。
我的男發(fā)小作文1
每個(gè)人都有發(fā)小。只是特點(diǎn)不同，樣貌不一。媽媽的發(fā)小麗麗是隔壁鄰居家的孫女，比媽媽大一歲，自小一起睡，一起吃，一起跳皮筋、一起過(guò)家家，就像連體嬰兒一樣分也分不開。上小學(xué)了，媽媽上了村小，而她回到爸爸媽媽的身邊，讀了城市小學(xué)。不過(guò)每個(gè)寒假暑假她都會(huì)回老家，和媽媽繼續(xù)一起瘋玩。城市和農(nóng)村的距離，并沒(méi)有隔斷她倆的友誼，這兩個(gè)人依然十分處得來(lái)。
暑假到了，媽媽扳著手指頭數(shù)著麗麗回家的日子，白天，守在她家門口，一刻都舍不得離開，就連睡覺(jué)都翹著耳朵聽著隔壁的動(dòng)靜。那薄薄的木板，怎么擋得住媽媽一顆思念的心？終于聽到麗麗銅鈴般的笑聲了。媽媽迫不及待地沖過(guò)去，一把抱住麗麗，跳啊笑啊。
夏天酷熱難耐，媽媽和麗麗跑到溪邊的草地里玩。水草瘋長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)了兩個(gè)孩子的膝蓋。一個(gè)不小心，媽媽踩到了一塊碎玻璃上，頓時(shí)鮮血直流。是麗麗，一把背起媽媽，沖向了村頭鄉(xiāng)村醫(yī)院……血，流了一路；汗，滴了一路，但媽媽卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼。
相處的'時(shí)間總是短暫，更多的時(shí)候麗麗和媽媽都回到各自的學(xué)校上學(xué)。麗麗時(shí)不時(shí)會(huì)給媽媽寄學(xué)習(xí)資料、玩具和好吃的東西，媽媽也會(huì)藏起稀奇的鄉(xiāng)村玩具，也努力讀書，希望有機(jī)會(huì)去見見麗麗嘴里新奇的城市公園、寬闊的婺江，逛逛寬敞的馬路和富麗堂皇的太平天國(guó)王府。媽媽說(shuō)，麗麗的世界，永遠(yuǎn)有著媽媽所不知道的新鮮事，也是麗麗給媽媽打開了認(rèn)識(shí)外面世界的大門，讓媽媽對(duì)外面的世界心生向往。
后來(lái)，媽媽和麗麗都考上了心儀的大學(xué)，生活在了不同的城市，但是他們還是親密無(wú)間的發(fā)小。
我的男發(fā)小作文2
我仍然記得，幼兒園的時(shí)候一個(gè)常和我捏泥球的男孩。
他的容貌在我印象里已經(jīng)模糊，只記得是一個(gè)小光頭的樣子，沉默寡言，卻什么都懂。他就住在我家對(duì)面，我們?cè)谝粋�(gè)幼兒園。平日里素來(lái)不與他說(shuō)話，只看見他獨(dú)自坐在階梯上對(duì)著夕陽(yáng)捏泥球，孤單的一個(gè)小小身影。日子這般白駒過(guò)隙，我日漸也耳濡目染地喜歡上捏泥球，摒棄了芭比娃娃那些女孩子的玩意兒�？晌铱偰蟛粓A，歪歪扭扭的，表面也十分粗糙�！澳隳喟屠锏氖犹嗔耍矒缴倭�。”抬頭望去，一個(gè)小光頭在斜陽(yáng)下拿著我的泥球把玩，幾下揉搓，原本不像樣的泥巴球就圓滾滾光滑得像陶瓷做的似的。自那以后，我對(duì)他的印象便是泥球大師，并且三鞠躬請(qǐng)求他教我捏泥球。
他極少說(shuō)話，總是我捏的泥球?qū)嵲诳床贿^(guò)眼了，才伸過(guò)手來(lái)揉幾下。后來(lái)他好像感覺(jué)光捏泥球有些乏味了，他開始尋其它樂(lè)子，也是與泥巴有關(guān)的。捏小泥人，等太陽(yáng)大的時(shí)候，將它們放在階梯上曬干，泥硬得和瓷一般，就是摔不壞。就此，我心中對(duì)他的崇拜之情到了一發(fā)不可收拾的地步，纏著要學(xué)捏泥人。偶然發(fā)現(xiàn)他給泥人畫的眉眼不如我好看，便許以三個(gè)泥人的.代價(jià)，讓我?guī)退寄�，這段青澀的時(shí)光如此就流逝去了，整個(gè)童年都在跟著他捏泥巴。
想起我和他吵架，說(shuō)他就會(huì)捏泥巴，成績(jī)?nèi)绱瞬�，字也寫得不好，干脆一輩子都捏泥巴好了。本是氣話，沒(méi)料到他果真去捏了泥巴，還捏出了名堂。他還未滿十五歲時(shí)，就去了藝術(shù)學(xué)院專修泥塑。如今一二年過(guò)去，他必定已是一個(gè)捏泥巴的好手。只盼著再見，能教上我點(diǎn)皮毛了。我的發(fā)小，一個(gè)捏泥巴的好手。
我的男發(fā)小作文3
一說(shuō)起小伙伴，那我第一個(gè)想到的當(dāng)然是我的發(fā)小了!不夸張的說(shuō)，我們一生下來(lái)就是好朋友了。
發(fā)小名叫阮琳，我們兩個(gè)都是互稱小名的，所以我叫她琳琳。她有一對(duì)小小的眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，笑起來(lái)一行雪白的`牙齒露了出來(lái)，眼睛都瞇成線了!她生起氣來(lái)，雙手插在腰間，跨著大字步，氣乎乎地向前走，不知道實(shí)情的可能還會(huì)笑出來(lái)!
她的特點(diǎn)就是膽子小，記得小時(shí)候我老家養(yǎng)了一只小黃狗，小黃狗和我非常熟悉，當(dāng)然也特別喜歡琳琳。一天，琳琳活蹦亂跳地跑到我家玩，正當(dāng)她跨進(jìn)我家家門時(shí)，小黃狗從大門后探出頭來(lái)向琳琳搖尾巴，膽小的她立馬大喊我的名字：“盼盼，你快出來(lái)!”聽到后，我走了出來(lái)，只見，小黃狗慢慢的向琳琳靠近，琳琳一邊大叫一聲，一邊連跑帶跳地跑遠(yuǎn)了。見狀，我決定幫助她。我竭盡全力把她拉過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)：“其實(shí)狗并不可怕，來(lái)!你摸摸它�！蔽依氖�，向小黃狗靠過(guò)去，狗見了，高興地舔了舔她的手，她嚇得花容失色，不顧一切的向家里逃去……就這樣，她從此也沒(méi)有接觸過(guò)小狗了!
別看她膽子小，她可重情義了。一天，我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，你一句我一句的，最后我們兩個(gè)分道揚(yáng)鑣，各回各家�；氐郊液�，我在家里慢仔細(xì)回想，好像我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而破壞了我們的感情，就在反思的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣敲門聲，開門一看，原來(lái)是琳琳，她臉紅紅的，好像快哭了，我們兩就在門口愣住了，頓時(shí)她便放聲大哭，我看了看她，一邊拍著她的背一邊對(duì)她說(shuō)：“怎么了?”她吞吞吐吐地跟我說(shuō)了一句：“我們和好吧!”
這就是我的發(fā)小，一個(gè)重情義、可愛，但又膽小的人!
我的男發(fā)小作文4
當(dāng)雪花再一次飄落的季節(jié)，我又一次踏上了通往故鄉(xiāng)的列車，終于又一次回歸到讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。調(diào)整幾天之后，我的心又一次蠢蠢欲動(dòng)，難忘的記憶，兒時(shí)的伙伴，激動(dòng)興奮的心情交織在一起，然后開始瘋狂的搜尋，一通電話還有微信。那是一種什么力量召喚著我們，是一種什么力量讓我們從城市中的各個(gè)角落匯集在一起。
當(dāng)然是發(fā)小了！發(fā)小是什么?發(fā)小就是兩小無(wú)猜，發(fā)小就是青梅竹馬，發(fā)小就是穿著開襠褲一起長(zhǎng)大的玩伴。
一個(gè)半月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)除了興奮就是瘋狂，當(dāng)我們歡聚在一起的時(shí)候，激動(dòng)，興奮，還是激動(dòng)興奮，當(dāng)我們相見的那一刻，當(dāng)我們的眼神交織在一起的那一刻，一張張既熟悉又陌生的面龐，讓我們彼此之間既興奮又欣喜若狂，激動(dòng)的淚水奪眶而出，和他（她）們?cè)谝黄鸬乃查g讓我仿佛又回到了天真浪漫的童年......
童年的記憶，在我的夢(mèng)中久久的不肯散去；尖頂，木窗，紅墻；石板，銀杏，回廊，蘇式風(fēng)格的樓房，那是我們?cè)?jīng)居住過(guò)的地方。學(xué)校，操場(chǎng)，街道，那是我們?cè)?jīng)手牽著手一起上學(xué)的'路上；泳池，公園，體育場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)嬉戲玩耍的地方。
消失的木窗紅墻，消失的銀杏回廊，消失的上學(xué)路上。懷念我的發(fā)小，懷念小的時(shí)候，懷念金色的童年，懷念的心始終不變。
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們多久沒(méi)見，但我們相見時(shí)依舊像兄弟姐妹般相互擁抱相互問(wèn)好；
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們多久沒(méi)聯(lián)系，但是一個(gè)電話一條微信，就會(huì)喚醒我們內(nèi)心的激動(dòng)；
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，但思念的情緒始終如一......
我的男發(fā)小作文5
“咦？你怎么在這兒？”“我來(lái)這兒撿點(diǎn)可以賣的東西，好買一些文具、書籍。”
爸爸告訴我，他有一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的發(fā)小，衣服上打了補(bǔ)丁，但非常干凈，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)直豎著，天生近視的眼睛，看東西很模糊，可沒(méi)有戴眼鏡。
那是一個(gè)黃昏，多彩的火燒云布滿了天空，一批放學(xué)了的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)地走出校門，爸爸與同學(xué)告別以后，獨(dú)自走上回家的路。在離鐵路不遠(yuǎn)的地方他停下了，因?yàn)樗匆娫阼F路上有一個(gè)和他年齡差不多的少年，正低頭尋找著什么，快要下山的太陽(yáng)，將他的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。等到那少年抬起頭看了看快要落山的太陽(yáng)時(shí)，爸爸知道了，原來(lái)是他，那個(gè)自己的好同學(xué)。
發(fā)現(xiàn)是他后，爸爸疾步走了過(guò)去，那個(gè)同學(xué)看見了地上的影子，抬起頭。爸爸對(duì)他說(shuō)：“咦？你怎么在這兒？”他不好意思地?fù)狭藫虾竽X勻，說(shuō)：“我來(lái)這兒撿點(diǎn)可以賣的東西，好買一些文具、書籍。”爸爸回憶了一下，他的'筆、尺子、橡皮都是用一個(gè)塑料袋裝起來(lái)用的。
都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，這不，同學(xué)已經(jīng)開始自己想方設(shè)法賺錢了。
有一次下課休息，同學(xué)們都出去玩兒了，爸爸在門口默默地觀察著他的那個(gè)好同學(xué)。只見，他從抽屜中拿出一本書開始看。他看書時(shí)，書在離他眼睛兩拳處才看得清，不然就會(huì)很模糊，他在看書的時(shí)候頭還會(huì)不停地?fù)u晃，即使是這樣，他也要堅(jiān)持閱讀。直到上課鈴打響了，他才將他的“好朋友”小心翼翼地放入抽屜，等到下課繼續(xù)看。
已經(jīng)二十幾年過(guò)去了，其他的朋友爸爸幾乎已經(jīng)忘記了，只有這位愛閱讀的發(fā)小，還深深的印在爸爸的腦海中。
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