(精)我心靈的甘露作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心靈的甘露作文1

　　“現(xiàn)在，我開始發(fā)卷子了�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)了一聲。

　　聽到這里，同學(xué)們心里一陣緊張，我也一樣，心里總想著：“平常根本沒復(fù)習(xí)，上次的考試，我一定考得很差，唉……”過(guò)了一會(huì)兒，老師念到我的名字，并叫我到她那兒拿卷子。天哪，接過(guò)那張?jiān)嚲�，我不忍直視，我�?shí)在是太害怕了。同桌為安慰我受傷的心靈，就隨口說(shuō)了句：“考得也不是很差……”

　　我遮住了眼睛半天，過(guò)了好一會(huì)兒，平定了一下心情，我終于放開了手。只見那刺眼的分?jǐn)?shù)與名次寫在上面�！�85分，28名，天哪！我怎么還能再考好呢？”不一會(huì)兒，眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。

　　老師開始講試卷。老師用直尺在黑板上畫圖，講題，不停點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問題。我哪有心情聽課呀，眼睛看著黑板，心卻神不知鬼不覺地飄出了窗外，老師發(fā)現(xiàn)我走了神，馬上點(diǎn)我起來(lái)，“是什么條件可以知道AB垂直CD？”

　　我愣住了，老師眼里滿是怒火，沖著我說(shuō)道：“你為什么考試成績(jī)不理想，就是因?yàn)樯险n老走神，哪還能把成績(jī)提高？都是同齡人，坐在同一個(gè)教室，為什么別人周悅來(lái)成績(jī)好，這就是明顯的問題，你給我坐下來(lái)�！边@簡(jiǎn)單的幾句話，像子彈，像刀槍。

　　我此時(shí)覺得自己的.心又一次被捅了一刀，而且比前一刀還要重。我真的好想發(fā)泄一頓才好。

　　晚自習(xí)又是數(shù)學(xué)，我繼續(xù)走神，老師講的東西，我一個(gè)也沒聽進(jìn)去。終于將晚自習(xí)熬過(guò)了。

　　回到家里，媽媽見我魂不守舍，就問我怎么了，我吞吞吐吐了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。然后一股腦兒撲進(jìn)媽媽的懷抱里。媽媽溫柔地說(shuō)：“你擔(dān)心什么呢？不要太在意老師的話，她也是為你好，她并不是有意去傷你的心，可能也是想提醒你上課要認(rèn)真聽講，畢竟這幾次數(shù)學(xué)考試你都沒有發(fā)揮出正常水平，讓她很不滿意。”簡(jiǎn)單的幾句安慰，就像久違的甘露浸潤(rùn)我的心靈，所有的傷感一下全沒了，我頓時(shí)明白了老師的心意，決定從明天開始，每天上課認(rèn)真聽講。

　　功夫不負(fù)有心人，我再也沒有考那么差了，現(xiàn)在每次看著紅色前十名的試卷，心里開心極了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我沒那么將自己看輕了，并且撫摸了我的心靈，讓我對(duì)自己有了信心和力量。

　　這鼓勵(lì)，安慰的話語(yǔ)不正是心靈的甘露么？我就在這甘露中快樂成長(zhǎng)！

我心靈的甘露作文2

　　甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!

　　如果我是一滴甘露，看到別的'同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機(jī)、更加美麗!

　　如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。

　　夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!

我心靈的甘露作文3

　　甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而，一個(gè)人需要滋潤(rùn)的，并不只是干渴的身體，更有他們那饑渴難耐的心靈，每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。

　　書籍是人類進(jìn)步的'階梯，同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此，書，尤其是好書，絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我，在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深，沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小，爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下，我看書是不得已而為之，與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái)，這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒有給我多大感觸，但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng)，讀書成了我唯一的消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開始調(diào)適自己，閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng)，而懂得了在讀書中充實(shí)自己。

　　人創(chuàng)造了書，但書也造就了人。一個(gè)人如果想成功，讀書是必不可少的。我讀了書自然也深受感觸，高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我；哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我，是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí)；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕，從而不會(huì)成為那樣的人。

　　書籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生，我心靈的甘露，自然是非書籍莫屬了。

我心靈的甘露作文4

　　學(xué)習(xí)陪伴著我的成長(zhǎng)，是滋潤(rùn)我心靈的甘露。

　　剛剛上初一時(shí)，我的成績(jī)本如一杯平平淡淡的白開水一般，初一的知識(shí)卻又給了我個(gè)突然襲擊，以我小學(xué)的學(xué)習(xí)方式早已不能駕馭“高傲”的初中知識(shí)，我的成績(jī)自然一落千丈。

　　我為找不到學(xué)習(xí)方法而著急，卻更怕母親失望和不滿的眼神。但出乎意料，母親相信我可以做到，我也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找更好的學(xué)習(xí)方法。尤其數(shù)學(xué)是最為讓我傷腦筋的，我的思維慢，效率慢。我總要為一道題冥思苦想許久，腦子里像是有一團(tuán)亂麻，怎么都解不開。

　　但是我不怕，我堅(jiān)信只要努力就有希望。老師曾說(shuō)過(guò)，如果你趕不上別人的速度，那就花更多的時(shí)間補(bǔ)救它。我總省出課余時(shí)間刷題、看書。刷題刷多了，我自然會(huì)有更多不懂的'問題，于是我掐著時(shí)間問同學(xué)，問老師。在家甚至?xí)�苦苦�?qǐng)求哥哥“出山”教我。

　　萬(wàn)物寂靜，天空黑漆漆的，仿佛被灌了一大瓶墨水，只有星星陪伴我。房間中卻明亮而又安靜，只有我的筆“沙沙沙”的聲音。我做完一道題又一道題，時(shí)而撐頭冥思苦想，時(shí)而用筆在草稿本上寫寫畫畫，有時(shí)卻又自信滿滿地寫出答案，我似乎完全沉浸在了數(shù)學(xué)的題海之中，我心中堅(jiān)定著信念：一定要挽回我的自信！

　　一路上很苦，眼前還有一座大冰山。身邊總有人不斷輕看我、對(duì)我不滿、甚至嘲笑我。耳邊經(jīng)常都會(huì)響起嘈雜的聲音：“一個(gè)中層生，還在妄想什么呢？”我不理睬，相信學(xué)習(xí)是不會(huì)辜負(fù)有心人的。

　　時(shí)間伴隨著我悄然而逝，很快就迎來(lái)了考試，在考場(chǎng)上，我盡情揮撒、自信昂揚(yáng)地填下練了成百上千次的答案。我相信，我相信會(huì)有回報(bào)，果然，成績(jī)歡呼著跳躍進(jìn)我的眼中，我提高了二十多分。我欣慰地看著自己的答卷。那些曾嘲笑過(guò)我的人，也投來(lái)羨慕的眼光�；氐郊夷赣H的眼中也閃著光……

　　我如今更加堅(jiān)信，在這個(gè)世界上，有些事付出了，不一定會(huì)得到回報(bào)。但是，學(xué)習(xí)卻可以，它可以讓我先苦后甜，成為我心靈上一滴滴澄清透亮的甘露。

我心靈的甘露作文5

　　書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！�—題記

　　邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字�？梢哉f(shuō)，圖，是我與書的“初戀”。

　　之后呢，就不滿足于平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什么昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小說(shuō)的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩(shī)歌呀，戲劇之類。

　　但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽(yáng)“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時(shí)說(shuō)……

　　十歲，暑假，家里電話壞了，我也沒手機(jī)，媽媽召去緊急會(huì)議，爸爸又不在本地。六點(diǎn)，媽媽本應(yīng)該回家了，門卻沒有被扣響。我坐在沙發(fā)上，五分鐘，“啼克嗵克”，十分鐘，“啼克嗵克”，十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等，似乎想到了什么，輕聲走去書房，滿柜的書，在最底下，我遇見了《神秘的公寓》，題目充滿了神秘感。小心地抽出書，又輕聲地走到客廳，重新蜷回沙發(fā)，緊張地翻開書，第一章便是“神秘的腳步聲”，我耳邊似乎響起了，再仔細(xì)看，幽默的語(yǔ)氣也不那么緊張了，深入了，謎團(tuán)要揭曉了，呀，又有困難啦……

　　“真好看”，說(shuō)完便傳來(lái)詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。

　　小黃去了之后是你帶來(lái)了安慰，爸爸工作在外時(shí)是你給我了快樂，媽媽上班時(shí)是你給予的.充實(shí)。你不說(shuō)話，只是微笑著在我失去或是擁有時(shí)，賦予安慰或是沉靜。

　　書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有干凈的靈魂。

　　我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書！

我心靈的甘露作文6

　　溫潤(rùn)的陽(yáng)光好似偉大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧綠的詩(shī)意，肥大的綠葉滾動(dòng)著顆顆清純的甘露。成長(zhǎng)路上也許布滿了荊棘，但也會(huì)有滋潤(rùn)心靈的甘露。

　　陽(yáng)光明媚的校園里，學(xué)生們瑯瑯的讀書聲與周圍的景色融合在一起。田徑場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)在炎炎夏日下?lián)]灑著他們的青春，又好像要傳給我們勇于拼搏的精神。一別七日，我的校園，我回來(lái)了。

　　那日，我進(jìn)入教室后一切都如平常一樣。那時(shí)是下課，同學(xué)們的笑聲在教室里洋溢著，我背著沉重的書包，慢悠悠地走向了那個(gè)我床邊的位置。

　　想不到的是，第一眼見到的就是十余張卷子，他們靜靜地躺在布著輕密細(xì)塵的桌上，隨著風(fēng)扇的吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音。我將它們一張張疊好，哎呀，才這么幾天，竟然就有這么多的卷子，看來(lái)我落下了不少功課啊，心里莫名地抽痛了一下。

　　你不知道吧，你不在的時(shí)候，老師可說(shuō)了不少的新課呢！隔壁的同學(xué)看見了我的反應(yīng)，就說(shuō)了幾句，也對(duì)，也許有的同學(xué)羨慕請(qǐng)假的同學(xué)可以不做作業(yè)，但是卻不知道要補(bǔ)回來(lái)的東西很多。我一下子便憂愁起補(bǔ)課的事了，請(qǐng)假不一定好啊，出來(lái)行走，還是要還的。

　　測(cè)驗(yàn)開始！老師手法嫻熟的分好了試卷，幾十人的教室瞬間只剩下了她高跟鞋的'聲音了，早了，這么快就要測(cè)驗(yàn)。我什么準(zhǔn)備都沒有啊，它就這么突如其來(lái)的，不給我任何喘氣的機(jī)會(huì)了。

　　拿到卷子的同學(xué)，有的表情是高興的，有的就如狂風(fēng)暴雨，有的卻低著頭，而我看著卷子，聽著他們寫字的刷刷聲，心里空蕩蕩的，不知所措。

　　窗外的大樹，在鳥兒的襯托下變得更加生機(jī)勃勃了。脆嫩的綠葉下，一顆顆搖搖欲墜的小水珠在一瞬間全部落下，仿佛如我刺客的心情，面對(duì)略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我將如何面對(duì)呢？

　　你這幾天沒來(lái)上學(xué)，你就先別做卷了，看看書再說(shuō)，好嗎？頭頂傳來(lái)如清泉般溫柔的嗓音，抬頭時(shí)，老師盈盈一笑，仿佛一念之間，便能把我的心融化。

　　我收起了卷子，將它夾到書里面，便如饑似渴地看書了。

　　老師的那一句話，那溫柔得不可觸摸的笑，滋潤(rùn)著我心中的小喵讓它茁壯成長(zhǎng)。這就是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文7

　　青春的甘露如早晨樹葉上的一滴露珠，純潔無(wú)邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清純的甘露如小孩的笑容，天真無(wú)邪。

　　我是從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的一株仙人掌，來(lái)到這里的第一天，老師很喜歡我，說(shuō)：“看這株仙人掌長(zhǎng)得多好看，精神充足，一定能賣個(gè)好價(jià)錢�！闭f(shuō)著把我放在了第一個(gè)，可是第二天我慢慢的枯萎了，可能是因?yàn)閯偟竭@里不適應(yīng)環(huán)境吧！老師驚訝的說(shuō)：“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了？肯定沒人要了�！闭f(shuō)著隨手把我扔了。

　　直到夜幕降臨，我感覺有人走過(guò)來(lái)了，我抬頭一看，是一個(gè)胖乎乎的小女孩，站在我的前面，把我給撕了起來(lái)，帶回了家。沒想到他家里有很多花，他隨手把我放在了桌子上，他拿起水壺去接水呢，我旁邊的花門，在那里議論紛紛，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“主人又不知從哪里撿來(lái)了一盆，看起來(lái)快要死的怪物，還不會(huì)開花……”只聽他們說(shuō)著，小女孩向我走來(lái)給我澆水，旁邊的花好像切了一樣在說(shuō)：“你怎么只管那個(gè)怪物，不管我們這些漂亮的花�！钡群�，想你還把我?guī)нM(jìn)了臥室，我看見他的日記本上寫著，這個(gè)世界上為什么這么不公平，有的人天生被寵著，有的人，天生被人欺負(fù)……我好像明白了，小女孩和我，一樣被同齡人看不起，總會(huì)欺負(fù)我們，又看見小女孩在日記本上寫著，我不相信命運(yùn)，我不會(huì)被永遠(yuǎn)成為他們的嘲笑對(duì)象，不會(huì)永遠(yuǎn)被他們欺負(fù)，我會(huì)變得讓他們刮目相看。他合上日記本，看見她天真無(wú)邪的笑容，這笑容，像甘露，滋潤(rùn)了我的心田，我想，我要像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)美麗的仙人掌，我用盡力量在，小女孩是一本上寫，你一定會(huì)成功的.，被你帶回到仙人掌。

　　小女孩的笑容像甘露滋潤(rùn)，我的心情，我要適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，來(lái)回報(bào)這天真無(wú)邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心靈的甘露—天真無(wú)邪的笑容。

我心靈的甘露作文8

　　生命如花，不管是繁茂還是蕪雜，都離不開甘露的滋潤(rùn)。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己心靈的甘露，它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有的是平淡無(wú)奇的事物印記，還有的則是英雄人物的血淚奮斗。

　　我心靈的甘露就是后者，那個(gè)荒島上勇敢無(wú)畏的生存探索者——魯濱遜。

　　18歲那年，魯濱遜沒有聽從父母的忠告，登上了前往倫敦的航船，他的勇者人生從此拉開了序幕。我很欽佩他的堅(jiān)定選擇，因?yàn)楹⒆涌傄�成長(zhǎng)，我們不可能在父母的庇護(hù)下過(guò)一輩子。

　　溫室里的大樹往往比溫室外的.小草脆弱，因?yàn)椴辉��?jīng)歷風(fēng)雨就不懂堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的野草，也不做溫室里的大樹，這一點(diǎn)確是值得我們學(xué)習(xí)。

　　在后來(lái)航海途中，魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁，其他水手和乘客淹死了，最終僅剩他一個(gè)人獨(dú)活。此后，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生存開始了。

　　各位看官，你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實(shí)，普通人能夠在荒島上生存超過(guò)半月就算很厲害了。我們誰(shuí)都得承認(rèn)在那個(gè)隨時(shí)都有可能被野人襲擊的荒無(wú)人煙的小島上，生存幾率是非常小的。沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。

　　他把一座荒島改造成了樂園，他是當(dāng)之無(wú)愧的生存探索者，更是拷問意志、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的第一人！

　　在荒島上的第25年，魯濱遜用自己的槍打倒了兩個(gè)野人，救下了一個(gè)俘虜，后來(lái)給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具，并和他住在了一起�；膷u生存的末期，魯濱遜又救下了兩個(gè)俘虜，并同樣給了他們足夠的食物。

　　無(wú)私的幫助在困境下更顯得難能可貴，魯濱遜雖然自己物資缺乏，但他不僅堅(jiān)持救下即將落入野人之口的俘虜，后來(lái)更沒有強(qiáng)迫他們干苦力活。如果是你，你會(huì)救他們嗎？就算救了他們，會(huì)讓他們盡享自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎？

　　魯濱遜的種種精神，如一滴滴甘露，滋養(yǎng)著我的心靈之花，讓我茁壯成長(zhǎng)，逐漸成人成才。

我心靈的甘露作文9

　　正是你，在我困難的時(shí)候給我希望；正是你，在我寒冷的時(shí)候給我陽(yáng)光；正是你，在我無(wú)助的時(shí)候給我一雙手。你伴我成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓心不再彷徨，讓愛永遠(yuǎn)唱響。你是我心靈的甘露，我成長(zhǎng)路上的太陽(yáng)。

　　已經(jīng)入冬了，留鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁(yè)上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。

　　秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰。一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說(shuō)：“病來(lái)如山倒。”更何況是在學(xué)校病了！好不容易等到放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重達(dá)幾十斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來(lái)。

　　家中竟沒有一個(gè)人。沒有辦法，我憑借著迷迷糊糊的意識(shí)，從床上撐起身來(lái)，拿了錢，自己坐公交車去了醫(yī)院。

　　公交車上，僅存的意識(shí)也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時(shí)間流逝的聲音……

　　醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁、白色的床單……一切都是純凈的白色，我的左手打著點(diǎn)滴……呃，是誰(shuí)這么好心把我送到醫(yī)院的？

　　正奇怪著，你進(jìn)來(lái)了�？吹轿倚蚜�，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我見過(guò)的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽(yáng)光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

　　“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車，估計(jì)你現(xiàn)在還在夢(mèng)游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個(gè)削好的蘋果，戲謔道。栗色的`發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

　　“呃……”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，“謝謝你�！�

　　“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的�！庇质悄菐е�孩子氣的純凈笑容。這笑容彌漫在我的心空，永難忘卻！

　　閱卷心語(yǔ)：

　　文章在敘述中采用第二人稱行文，顯得與眾不同。語(yǔ)言華美而意蘊(yùn)豐富，文章中比喻、排比、夸張等修辭靈活運(yùn)用，如開頭一段的比喻和排比的連用；再加之句式上整句和散句的交錯(cuò)出現(xiàn)，如“熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來(lái)”，整散結(jié)合，讀起來(lái)讓人不會(huì)感到呆板；以及雅詞、俗語(yǔ)的并用，都大大地豐富了本文的語(yǔ)言。

　　不足的是，文章開頭兩段鋪墊過(guò)多，后面對(duì)“你”的交代略顯不足。

我心靈的甘露作文10

　　生活了許久，也必然經(jīng)歷了許多。他們?nèi)缤�清晨的甘露，滋養(yǎng)著我們的心田。正是這些雨露的資潤(rùn)，生命才能夠如花綻放。

　　心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯(cuò)過(guò)最為深切。錯(cuò)過(guò)的.滋味是那樣的痛不欲生，以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉(zhuǎn)化為甜。

　　作為一名“理科男”，對(duì)于文科的錯(cuò)過(guò)可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因，身上的包袱也越來(lái)越重。在語(yǔ)文的這座大山之下，似乎也有些喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以今天的自己才會(huì)活的如此之累。若不是小學(xué)的錯(cuò)過(guò)，如今的自己怎會(huì)鬧出這番窘態(tài)。錯(cuò)過(guò)之苦卻是心疼。

　　假若當(dāng)初自己能夠多讀一本好書，必能夠陶醉于書的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當(dāng)初自己能夠多吟一首詩(shī)，如今的自己也許會(huì)更熱愛詩(shī)文；假若當(dāng)初自己能夠多寫一篇佳文，必能夠陶醉于美文之仙境，如今的自己何必還需為之而彷徨。

　　錯(cuò)過(guò)是人生的常態(tài)，雖痛心疾首，然卻領(lǐng)悟頗多，方知要在文科加強(qiáng)，雖艱難重重，但仍卻為時(shí)不晚。錯(cuò)過(guò)，使得我們得以抓住下一次的機(jī)會(huì)，重新來(lái)過(guò)。錯(cuò)過(guò)是我心田的甘露，滋養(yǎng)著我的心田，使我得以擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

我心靈的甘露作文11

　　愛吹口琴。愛它清亮的音色，愛吹奏它時(shí)的自由，更愛口琴里的那份回憶，那捧心靈的甘露。

　　我是在朋友的推薦下買下口琴的。它體型不大，渾身閃著銀亮的光澤，倒也賞心悅目。我常在閑暇時(shí)拿出來(lái)，吹幾首曲子，放松身心。

　　仍記得那日，我結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，伸著懶腰，隨手拾起口琴，吹奏一些輕快的調(diào)子。恰巧，隔壁傳來(lái)了悅耳的鋼琴聲，我一時(shí)興起，便吹起同樣的樂曲，與鋼琴聲應(yīng)和著。聽著這巧妙的配合，我的心情也如陽(yáng)光般明媚起來(lái)。忽然，我在一個(gè)節(jié)拍上換錯(cuò)了氣，心中一慌亂，接下來(lái)便一錯(cuò)再錯(cuò)。我不知所措地吹出最后幾個(gè)不成調(diào)的音符，心上的陽(yáng)光一下子變成了烈日，把心靈灼燒成一片干涸的土地。我沮喪地放下了口琴。

　　隔壁的琴聲絲毫不受影響，兀自響了一會(huì)兒，突然停了下來(lái)。然后是幾個(gè)遲疑的聲響�！跋氡厥怯龅讲粫�(huì)彈的地方了吧，”我想，“算啦，那人遲早會(huì)像我一樣放棄的�！笨闪钗殷@訝的，樂聲并沒有就此消失，它在反復(fù)嘗試摸索，找到了音準(zhǔn)后，便將那個(gè)樂段反復(fù)練習(xí)，由生澀到靈活……

　　聽著紛飛的琴聲，我開始羞愧于自己的放棄了。琴聲不息，我的吹奏又怎么有理由停止？堅(jiān)持，才是最動(dòng)聽的歌。我的手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴，再一次加入了演奏。這一次，我感到琴聲中多了一些不一樣的'東西。一曲終了，我突然感覺有一股清澈的甘露涌入心中，滋潤(rùn)了干涸的心田。這甘露，或許是悅耳的樂聲，或許是我在這演奏中獲得的，堅(jiān)持不懈的意志。

　　如今，回想起那一日，我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅(jiān)持，成就了這甘露的源頭；是“堅(jiān)持就是成功”的意志，使它對(duì)我心靈的滋養(yǎng)永不枯竭，生生不息。每當(dāng)我想要懈怠時(shí)，記憶中的琴聲總能給予我堅(jiān)持的勇氣。而那時(shí)我再次拿起口琴的舉動(dòng)，是感動(dòng)，亦是感謝。

　　仍愛吹口琴。愛它在空閑時(shí)帶給我的樂趣，愛它承載的一份記憶。樂聲悠揚(yáng)，心靈的甘露，在緩緩流淌……

我心靈的甘露作文12

　　在過(guò)去的時(shí)光中，曾經(jīng)有許多事叫我們感動(dòng)，它可能已隨時(shí)間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們?nèi)�時(shí)光的大海中打撈那一份曾經(jīng)的感動(dòng)吧！

　　那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一夜。

　　夏季的夜，悶熱而漫長(zhǎng)。嬌艷的花兒無(wú)聊地打著卷兒，知了也無(wú)心情再唱歌了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上打發(fā)無(wú)聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了，聽歌也許是這一晚最好的消遣了吧。

　　今晚的主題是“感恩的心，感謝有你”。我心想：“又是長(zhǎng)長(zhǎng)的解說(shuō)詞和一大堆肉麻的話吧，還不如聽聽明星演唱會(huì)或者什么獨(dú)奏呢！”

　　于是，我條件反射似的躺下，在沙發(fā)上打起了盹兒。

　　就在這時(shí)，一陣熟悉而優(yōu)美的旋律擊打著我的耳膜，讓我一下子清醒了許多�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎？我努力回想著這首熟悉的歌曲�！肮烙�(jì)又是一大群合唱團(tuán)的小娃娃在臺(tái)上又晃又唱了吧�！蔽也聹y(cè)著，“可能還有蠟燭。”我心里默默地挖苦著。我對(duì)這種節(jié)目已經(jīng)審美疲勞了，再美的事，反復(fù)得多了也就無(wú)趣了。

　　但是音樂讓我有了幾分興趣，我漫不經(jīng)心地“撐”開眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了，那不是合唱團(tuán)，是一群無(wú)聲的'天使。

　　墻壁上映著美麗的藍(lán)色，空中的音樂顯得格外動(dòng)聽，一群“天使”在臺(tái)上“唱”著歌。詩(shī)一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開了我心中塵封已久的門。那些應(yīng)該感謝而未曾感謝的人，那些曾讓我一度感動(dòng)卻又遺忘的人，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我的心被猛烈地撞擊了一下，繽紛的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟那樣吝嗇感謝。

　　不知不覺中，我竟潸然淚下。

　　我像一個(gè)負(fù)罪的犯人，被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來(lái)，想不到，一向自恃懂禮貌的我竟忽略了那么多給予過(guò)我?guī)椭�的人�?/p>

　　歌曲早已結(jié)束，而我卻依舊呆呆地坐著，原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說(shuō)過(guò)的話：“別把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然�！边@句話猶如一場(chǎng)久旱后的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈（滋潤(rùn)心靈的僅僅是一句話嗎？應(yīng)該是別人給予的幫助，還有自己覺醒的感恩的心吧？此句點(diǎn)題過(guò)于生硬。

我心靈的甘露作文13

　　人生道路不是平順的。我曾聽過(guò)一句話：挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，沒有挫折的人生是不完整的。大大小小的挫折點(diǎn)綴著每個(gè)人的人生。然而，面對(duì)挫折，有時(shí)可以輕松克服，有時(shí)卻要在困境中掙扎。面對(duì)這些困難，也許一句話，一個(gè)人，一件事，都可能如沙漠中的清泉，干旱中的甘露，幫助你擺脫困境。

　　記得幾年前，全家隨團(tuán)去張家界旅游。在天門山上的千級(jí)臺(tái)階前，所有人面臨一個(gè)二選一的選擇題：是挑戰(zhàn)步行還是乘坐升降梯？在家人全體選擇升降梯時(shí)，剛與家人鬧過(guò)矛盾的我賭氣地選擇步行。即使我在旅途中結(jié)識(shí)了來(lái)自福建的另一戶人家并且他們?cè)敢庹疹櫸疑仙�，然而心中賭氣的我卻沒有領(lǐng)會(huì)他們的好意，冷哼了一聲便獨(dú)自上山。

　　那天本下著小雨，在我踏上征途的那一刻，天公似乎也不滿意我的舉動(dòng)，大雨傾盆而下，沒有準(zhǔn)備又缺乏鍛煉的我走走停停，甚至數(shù)次差點(diǎn)倒下由于疲累，由于地滑。抬頭看，越下越大的'雨中視線極其狹窄，階梯仿佛無(wú)窮無(wú)止通向天際，前路更是顯得漫長(zhǎng)。雨霧中恍惚地前行，似乎看見與我同行的家庭超過(guò)了我。為了面子與尊嚴(yán)，我生生咽下了求助的話語(yǔ)，準(zhǔn)備獨(dú)自迎接挑戰(zhàn)。

　　又走了幾十步，可見前面有幾個(gè)人影，立在雨中，沒有走。雙方打了個(gè)照面，才看到原來(lái)是與我一同上山的那一家人。本不想理會(huì)他們的我繼續(xù)埋頭前行，他們卻發(fā)現(xiàn)大雨打濕了我的衣物，于是掏出了一塊毛巾與一件雨披遞給了我。我詫異地轉(zhuǎn)頭，茫然接過(guò)后，那一家人繼續(xù)向前。一路上，每當(dāng)我掉隊(duì)太久，他們總會(huì)停下默默地等我

　　踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，雨勢(shì)似乎有所減弱，沒過(guò)多久，太陽(yáng)將光芒投向大地，我似乎聽到身邊有人嘟囔自己運(yùn)氣不佳，雨最大的時(shí)候是在臺(tái)階上渡過(guò)的。

　　雨最大的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，雨水似乎也將我心中的郁悶沖刷殆盡。在山頂上，我們兩家留下了一張合影。雖然事情已經(jīng)過(guò)去多年，但這次的經(jīng)歷卻仍難以忘懷。困境中他人的援助，如同甘露，滋潤(rùn)人的身體，滋潤(rùn)人的內(nèi)心。

我心靈的甘露作文14

　　生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。而母親的愛如同滴滴雨露陪伴著我，滋潤(rùn)著我的心田，帶給我溫暖和幸福。

　　記得期末考試前期，同學(xué)們?yōu)榱巳〉靡粋�(gè)好成績(jī)，都緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)著，我也不敢怠慢，開始了緊張地復(fù)習(xí)，唯恐落后。我為自己量身定制一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都一絲不茍地復(fù)習(xí)著。

　　夜幕降臨，華燈初上。窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月白風(fēng)清。如此良夜，可我無(wú)心欣賞。在不知不覺中，已是深更半夜。屋外喧囂嘈雜的聲音都無(wú)影無(wú)蹤，變得萬(wàn)籟俱寂，想必大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了黃粱美夢(mèng)了吧。我稍稍休息，又加入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中了。

　　不知何時(shí)，只聽“吱--------”的一聲開了，媽媽端著一杯熱牛奶說(shuō)：“孩子，都學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，休息一會(huì)兒，喝杯奶吧”。我接過(guò)奶，喝了一口，牛奶甜甜的，熱乎乎的，我的渾身頓覺一股熱流涌過(guò)。抬頭望望媽媽，眼睛發(fā)紅，一臉的疲憊。媽媽工作了一天，本來(lái)已經(jīng)很辛苦了，這么晚不但不休息，還陪伴著我……想到這里，我心里酸澀不已。我把空杯子遞給媽媽，媽媽笑了，眼里是滿滿的愛�！皠e太熬夜了，早點(diǎn)休息�！眿寢寚诟乐�我，然后輕輕地關(guān)上門。那晚，當(dāng)我學(xué)習(xí)結(jié)束，打開門，看到的是媽媽靠在沙發(fā)上睡著了…….我給媽媽蓋上毯子，眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　從此以后，我更加刻苦復(fù)習(xí)，因?yàn)槲抑�道了我并不是一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”，而是有媽媽的陪伴。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我取得一個(gè)好成績(jī)時(shí)，媽媽也開心地笑了。

　　因?yàn)橛袐寢尩暮亲o(hù)，媽媽的'陪伴，我才有勇氣在學(xué)習(xí)的道路上不斷跋涉。媽媽的愛就像甘露灑滿了我成長(zhǎng)的道路，滋潤(rùn)著我的心靈……

我心靈的甘露作文15

　　生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)，生命如樹，離不開養(yǎng)料的呵護(hù)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是最純粹、最圣潔的甘露，滋潤(rùn)我們的心田。你的笑容，亦是我心中的甘露。

　　你的笑如同冬日暖陽(yáng)，是和煦的，讓我的心接受了最溫暖的洗滌�？荚嚭笮幕乙饫涞奈�，沉浸在自我的世界里，你的笑讓我找回了在這無(wú)邊的荒野中找到了迷失的自我，讓我揚(yáng)帆再起，即使遇到暗樵，也會(huì)用笑臉來(lái)面對(duì)的陽(yáng)光少年。

　　你的笑如同四月微風(fēng)，是清涼的，讓我焦躁不安的心平靜了下來(lái)。在我因期末體育檢測(cè)不通過(guò)而多次重考之后“不報(bào)希望時(shí)，是你伴著銀鈴般的笑容，每天放學(xué)后的陪伴，讓我重新有了動(dòng)力：“快點(diǎn)哦！再慢就追不上我了！”“來(lái)了！”夕陽(yáng)下兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少女，定格在永遠(yuǎn)，形成一幅永遠(yuǎn)不褪色的畫面。

　　你的笑也如同一個(gè)可以窺視他人內(nèi)心的小精靈的，可猜視出我心中最真實(shí)的想法。一次你借了我一本書——那是你最喜歡的一本書了而你毫不猶豫的借給了我。但在我回家的路上，我不小心把書弄丟了，便慌稱是被別人給弄丟的，你雖然笑著說(shuō)，沒事。但我還是在你的笑容中看到了懷疑，我說(shuō)出了真相：“對(duì)不起，是我弄丟了你的書。”你卻說(shuō)：“沒關(guān)系！”你有一顆高尚的心，我不得不承認(rèn)。

　　你的笑更是關(guān)切的，如同一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我心中熄滅的`燈。我因和父母意見不合而大吵一通，我氣憤的離開了家。最先想起的是你。當(dāng)我迷茫的敲開你家的門，你帶著關(guān)切的笑容接納我，并給四處尋找我的父母打了電話。你對(duì)我說(shuō)：“回家吧，你的父母很著急�！蔽铱蘖�，為了我的不懂事，也為了你對(duì)我的關(guān)切。

　　你的笑容像甘露，滋潤(rùn)我的心田。謝謝你，還有，成長(zhǎng)路上有你，真好！

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