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游中山公園四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的游中山公園四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游中山公園四年級(jí)作文1
一天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公笑瞇了眼。我和爸爸還有媽媽一起來(lái)到了美麗的中山公園。
還沒(méi)有到公園，就聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，到底是哪里發(fā)出的聲音呢？我順著水的聲音走了過(guò)去，這聲音就像一首美妙的音樂(lè)吸引著我。原來(lái)是一條瀑布，水從山上飛瀉而下。此刻，有一首詩(shī)從我腦海里涌現(xiàn)出來(lái)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這瀑布真像一道天然的屏障，籠罩在這個(gè)巨大的石壁上。
穿過(guò)了瀑布往上看，一座銅像聳立在山的最頂端，那是孫中山先生的銅像。他栩栩如生地站立在山頂，俯看著整個(gè)河源。他就像是保護(hù)著河源的天使。他的.底座是用大理石堆砌而成，上面刻著”天下為公”四個(gè)大字。他嚴(yán)肅地屹立在上面，左手叉腰，右手柱著手杖。銅像后面有兩棵大樹(shù)，就好像兩個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著孫中山先生。站在山頂向后面看去，是我們河源的圖書(shū)館，每個(gè)星期都會(huì)有許多人來(lái)到這里看書(shū)，如此美麗的地方怎能不吸引人呢？銅像的左邊是一個(gè)花園，里面種著許多品種不同的花，有奮力向上的牽�；�，有百折不撓的菊花，還有火紅的玫瑰……百花爭(zhēng)艷，美不勝收，讓人賞心悅目。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)公公已經(jīng)下山了，把我和爸爸媽媽的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的公園，期待下次再過(guò)來(lái)游玩。
游中山公園四年級(jí)作文2
我們河源的旅游景點(diǎn)可多啦！有萬(wàn)綠湖，有龜峰塔，有歷史博物館，還有東江灣公園……但是，我最喜歡的還是中山公園。
走進(jìn)大門(mén)，美景盡收眼底。呀！廣場(chǎng)旁的兩排大樹(shù)真是生機(jī)勃勃！綠油油的，就像一把把綠色的大傘為我們遮陽(yáng)呢！“嘩嘩嘩……”咦，這流水聲是從哪兒傳出來(lái)的呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是瀑布發(fā)出的聲音。“嘩啦……嘩啦……”哇！這瀑布聲像一首美妙的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的眼前似乎看到了郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)、清澈見(jiàn)底的小河，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聞到了十里飄香的花兒……就算是不懂音樂(lè)的人也會(huì)喜歡它三分吧。
沿著瀑布旁的小路往上走，我來(lái)到了花壇，哇！花壇里有各式各樣的花兒！有潔白如雪的.茉莉花、有紅艷艷的雞冠花、有黃燦燦的雞蛋花……花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵有活力。一陣微風(fēng)拂來(lái)，花香四溢，愜意極了。
再往上走就可以到達(dá)到雕像群的地方了。這些雕像座座栩栩如生！他們都在辛勤地勞作，充分體現(xiàn)了我們河源人代代子孫的勤勞淳樸的作風(fēng)！
最后就是山地廣場(chǎng)的孫中山雕像了。只見(jiàn)孫中山先生左手握著一個(gè)拐杖，右手叉腰，腰桿直挺挺的，好像在注視著河源，看著河源的變化。孫中山的臉龐上，掛著的是欣慰的笑容……
我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗屛伊鬟B忘返！
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