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小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃1
寒假過(guò)去了，迎來(lái)了六年級(jí)新的一學(xué)期，在這下學(xué)期要區(qū)分上學(xué)期的學(xué)習(xí)，這學(xué)期的學(xué)習(xí)很重要，要有足夠的重視。因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，就一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，并沒(méi)有多長(zhǎng)，所以要充分把握這最后的一個(gè)學(xué)期把學(xué)習(xí)跟上來(lái)。這個(gè)學(xué)期主要也就對(duì)之前學(xué)的東西復(fù)習(xí)，所以接下來(lái)就是我這學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
首先，從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)了很多首詩(shī)，需要把重點(diǎn)都重新溫習(xí)一遍。本學(xué)期在這個(gè)方面，要下苦功夫，把所有學(xué)過(guò)的詩(shī)詞都至少?gòu)?fù)習(xí)一遍。要把在最后考試標(biāo)注的重點(diǎn)詩(shī)句著重的背下來(lái)。當(dāng)然，靠背是不夠的，還要把它們都默寫的出來(lái)。有些詩(shī)句里的字音是一個(gè)音，但是字卻不是一個(gè)字，所以要把這些容易混淆的字詞都區(qū)分開(kāi)來(lái)，最好的方法就是在記憶的同時(shí)，把它們?cè)诒咀由夏瑢憥妆�，寫得多了，自然就記住了�?/p>
接著就是對(duì)我小學(xué)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，六年教的數(shù)學(xué)公式多種多樣，對(duì)這些隨時(shí)都可能運(yùn)用上的公式，從這個(gè)學(xué)期就要把所有常考的'公式全部抄寫在一個(gè)本子上，方便查找和記憶。學(xué)校給予的現(xiàn)成的資料，要摸透摸熟了，把上面的每一個(gè)例題都盡量做一遍，加深對(duì)題型的印象，在最后考試的時(shí)候才能夠很熟練的解題。自己在一些公式的運(yùn)用上，掌握的不夠好，我打算把書(shū)本上我著重缺乏的公式，根據(jù)書(shū)本知識(shí)去做題訓(xùn)練。
最后，就是我自己的這小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是很好，小學(xué)英語(yǔ)考的比較簡(jiǎn)單，主要就是考單詞，所以單詞是我這學(xué)期的重點(diǎn)。我需要把單詞系統(tǒng)的背一遍，記得的單詞就不管它了，不怎么熟悉的單詞，我就需要根據(jù)老師給資料，去把它們都重新記憶。還有要復(fù)習(xí)的就是英語(yǔ)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，我造句不是很好，所以要在這個(gè)方面加大力度復(fù)習(xí)，自己記住重要語(yǔ)法點(diǎn)，再去自己造句，直到能夠簡(jiǎn)單的把一些語(yǔ)法用在句子為止。這些都是為了方便在考試的時(shí)候不掉鏈子。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃就這些，這個(gè)學(xué)期，憑借這些一定能夠上升不少，原本很多缺失的，這個(gè)學(xué)期，我也都盡量補(bǔ)回來(lái)。我一定會(huì)努力追隨自己的目標(biāo)走，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，考上好的初中，為自己這么努力爭(zhēng)取名次。
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我是六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)班的學(xué)生。我希望新的學(xué)習(xí)有一個(gè)新的開(kāi)始和新的面貌，所以我為自己制定了一個(gè)六年級(jí)的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望這個(gè)計(jì)劃能豐富我的新學(xué)期。
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，書(shū)寫工整美觀；
2、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的問(wèn)題，保證每天練習(xí)10分鐘，提高計(jì)算準(zhǔn)確性；
3、每天有30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀報(bào)紙、課外書(shū)籍，堅(jiān)持摘錄好詞好句，豐富語(yǔ)言；
4、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一個(gè)單元后，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理，找出漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
5、不懂就問(wèn)，不上學(xué)，及時(shí)解決當(dāng)天的問(wèn)題，及時(shí)糾正當(dāng)天的作業(yè)錯(cuò)誤，扎實(shí)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
每周去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)；
以上是我六年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃已經(jīng)制定好了，下一步就要實(shí)施了。希望這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能給我?guī)?lái)一個(gè)美好的學(xué)期。
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轉(zhuǎn)眼間，我成了六年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在，小學(xué)六年只剩下一個(gè)學(xué)期了。因此，我想利用這段時(shí)間充分努力地學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃如下：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上課不說(shuō)小話。
2、認(rèn)真完成老師每天布置的家庭作業(yè)。
3、課后多做題，鞏固老師之前講過(guò)的知識(shí)。
4、老師講課前預(yù)習(xí)老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容。
5、每天練習(xí)一字，努力把字寫得更好。
6、積累一些好詞好句好詩(shī)，提高語(yǔ)文基礎(chǔ)。
7、無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該仔細(xì)思考，不要粗心大意。
我相信有了這些計(jì)劃，我會(huì)在這學(xué)期獲得更多的知識(shí)，進(jìn)入一所讓我滿意的.初中。此外，這些計(jì)劃將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我以一種新的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)。
我相信這個(gè)計(jì)劃不會(huì)讓我后悔的！
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃4
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的'六年級(jí)應(yīng)該有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我的計(jì)劃：
一、語(yǔ)文：
1、用工具書(shū)自主預(yù)習(xí)課文，試著回答課后問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固作用。
3、學(xué)完一個(gè)單元后，聽(tīng)寫詞匯盤點(diǎn)，日積月累，背誦課文段落。
4、回顧過(guò)去，了解新事物。每隔一個(gè)月，閱讀所學(xué)的課文，家長(zhǎng)提問(wèn)回答課后問(wèn)題。
5、確保每周完成一篇作文。（作文要提高速度，減少涂改和錯(cuò)別字。
6、讀書(shū)畫好詞好句，尤其是多讀科普書(shū)籍。
二、數(shù)學(xué)：
1、課前學(xué)會(huì)用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。
2、學(xué)后做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，加強(qiáng)鞏固。
3、對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4、多做奧數(shù)題，開(kāi)闊思維能力。
三、英語(yǔ)：
1、記單詞記單詞。
2、每學(xué)一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。
3、每周復(fù)習(xí)一次筆記中的語(yǔ)法知識(shí)。
4、課文會(huì)背會(huì)默。
5、多聽(tīng)磁帶，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。
四、其他：
1、課外體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩和踢毽子，為秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
2、積極參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，鍛煉綜合能力。
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寒假過(guò)去了，新學(xué)期到了。我們將以新的精神面貌進(jìn)入新的學(xué)期。
新學(xué)期是我們六年級(jí)的關(guān)鍵一年。在這一年里，我一步。
首先，在課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，不要和同學(xué)交談，努力消化老師在課堂上講的所有知識(shí)；對(duì)于困難的問(wèn)題，不要羞于問(wèn)，先舉手，然后說(shuō)話，謙虛地咨詢老師和同學(xué)。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
三是做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，至少要大聲朗讀三遍。對(duì)于你不知道的單詞、單詞和成語(yǔ)，你應(yīng)該先查字典，理解它們，理解它們的意思；學(xué)會(huì)將課文分段，用最短的語(yǔ)言寫出每段的粗心大意，然后總結(jié)課文的`中心思想；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，試著先做；對(duì)于課文和課后問(wèn)題，如果你不理解或不能做，你應(yīng)該先把它畫在書(shū)上或?qū)懴聛?lái)，第二天上課帶著問(wèn)題聽(tīng)講，也可以在課堂上問(wèn)老師。
第四，尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。在新學(xué)期，確保不要和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，確保你有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
第五，利用周日和假期繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)籍，不斷豐富知識(shí)。
總之，在新學(xué)期，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一門課都能取得好成績(jī)，做一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生、
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一、綜合復(fù)習(xí)
1、按照課本安排的順序，逐組復(fù)習(xí)課文。用這種方法復(fù)習(xí)，最重要的是善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。不僅要明確編輯選擇這組課文的意圖，還要找出每篇課文的表達(dá)特點(diǎn)。
2、閱讀和寫作結(jié)合復(fù)習(xí)。是對(duì)相關(guān)文本或課外文章進(jìn)行分類，讓學(xué)生進(jìn)行比較閱讀，找出這類文章的寫作特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生將閱讀中學(xué)到的寫作知識(shí)轉(zhuǎn)移到寫作中。閱讀相關(guān)文章后，讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
二、分類復(fù)習(xí)
從大的角度來(lái)看，它可以分為三個(gè)部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作等。基本知識(shí)部分，根據(jù)上述五個(gè)方面。閱讀部分的分類方法有很多，可以從文章的'內(nèi)容或文章的表達(dá)方式來(lái)劃分。作文也有很多類別，可以從寫作、記憶、寫作場(chǎng)景和應(yīng)用文本，也可以從命題的形式來(lái)劃分。
在一般復(fù)習(xí)過(guò)程中，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度來(lái)看，要特別注意差生，多幫助他們，提高通過(guò)率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀復(fù)習(xí)中，對(duì)單詞、句子和段落的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，如何流暢地寫單詞是重點(diǎn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來(lái)看，探究性學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出你需要理解的問(wèn)題是探索學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、演講和練習(xí)的結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)該專注于自己的復(fù)習(xí)和練習(xí)，但教師必須做出適當(dāng)?shù)奶崾竞涂偨Y(jié)。在一節(jié)課上，學(xué)生應(yīng)該有口頭練習(xí)和筆頭練習(xí)、練習(xí)。
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