以我的為題的作文精品(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　我的家是一個(gè)和諧快樂(lè)的地方，那里既是我成長(zhǎng)的懷抱，又是我開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)。

　　OK，領(lǐng)你在我們家逛一圈看看吧！從正門進(jìn)入后一般來(lái)說(shuō)，你一定會(huì)氣喘吁吁的一屁股坐在沙發(fā)上，不要問(wèn)為什麼，一口氣爬上25樓只要是個(gè)正常人都會(huì)累的，記住是走樓梯不是坐電梯。等你坐到了沙發(fā)上時(shí)你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上幾乎全部貼滿了不下20張獎(jiǎng)狀證書，那是我辛苦奮斗的結(jié)果，。我驕傲�。‰m然那只是代表著過(guò)去，但是每每我擁有心灰意冷的時(shí)候他就會(huì)激勵(lì)著我不斷的前進(jìn)，不斷的去奮斗。嗯嗯，往右邊看，那里是我的臥室，也是我的小小天地，電子琴，音箱，衣柜擺放的井井有條，一張席夢(mèng)思大床擺放在整個(gè)屋子的正中間，夠顯眼的了吧！周圍的家具全都如“眾星拱月”般將它“抬”在中間，床上有著繡著梅花圖案的床單，枕頭和被子。我最喜歡梅花了，因?yàn)樗�有風(fēng)雪摧不殘，風(fēng)雨刮不倒的一種傲霜斗雪的精神。

　　出來(lái)我的臥室再往前走兩步向右看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里是我的'書房，恩，說(shuō)錯(cuò)了準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是我跟我爸爸，我們父子倆的書房。進(jìn)門后是一臺(tái)電腦，這可是高科技，平時(shí)查資料可都全靠它了，電腦旁是一個(gè)書架上面擺滿了書，但是百分之九十的書都是老爸的我的書之占領(lǐng)了百分之十，這還是好的呢，上初中之前我的書可以有百分之五就不錯(cuò)了。

　　出來(lái)書房就是父母的臥室了，這個(gè)事關(guān)大人隱私所以我就不再介紹了，至于衛(wèi)生間和廚房我想你們也不想看吧！

　　這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨，和諧，幸福的地方。

　　我愛(ài)我的家。

以我的為題的作文 篇2

　　常言道，師之恩情重于泰山。老師，于我們，是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮朦朧的前路；是冬日里紅彤彤的暖陽(yáng)，溫暖我們的失意之心；更是我們真摯的朋友，陪伴著我們前行。

　　我的老師，每一位都很優(yōu)秀。他們，或博聞強(qiáng)識(shí)，或幽默風(fēng)趣，或富于哲理。他們，在我們心中永遠(yuǎn)都是最美的。

　　我最喜歡的是我的歷史老師，在她的課堂上，仿佛歷史就是一條緩緩的溪流，無(wú)聲無(wú)息地溶入我的'生活中，使我覺(jué)得，歷史，她的過(guò)去與未來(lái)，我都感同身受著。曾讀過(guò)寧子的文字，文字里的那一份內(nèi)在的寧?kù)o與從容，使我想起了我的歷史老師。她，走路永遠(yuǎn)都是慢慢悠悠地，仿佛周圍的喧器都不存在般，非常從容。有人說(shuō)，從容本身就是優(yōu)美的，從容中自有一種神性。我非常贊同這句話。在這個(gè)充滿名利地位的社會(huì)中，能保持一種從容的心境，不被世俗所紛擾，專注于自己所從事的職業(yè)，是非常難得的。

　　回想起高三一年，很辛苦，但卻很值得珍惜。每天，我都穿梭于學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線的生活中，功課的沉重，有時(shí)候會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但在歷史課上，我卻是非�？鞓�(lè)的，仿佛一條小魚般盡興地遨游在歷史的海洋里，這瞅瞅，那摸摸，對(duì)其充滿了無(wú)窮的好奇。

　　在臨近高考的幾個(gè)月前，我的心態(tài)并不是很好。模擬考一次又一次，向高考邁進(jìn)的腳步也越來(lái)越快，仿佛廣一模剛過(guò)，市一模就跳到了我的眼前。于是，我的心情就成了一座起伏不定的小火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。終于，在一次歷史考試中，我考砸了，我的同學(xué)不管是誰(shuí)，都會(huì)聰明地躲開(kāi)。歷史老師看出了我的不對(duì)勁，把我叫到了辦公室，雙手緊緊地握著我的手，勸我不要緊張。望著她慈愛(ài)的眼神，我焦急的心情不禁也放松了很多。也許是她那種從容與寧?kù)o吧，使我的心情慢慢回歸了自然，開(kāi)始一天一天地靜待高考的到來(lái)。

　　高考，其實(shí)并不可怕。因?yàn)橛欣蠋煹闹敢�，有老師的關(guān)懷，所以，我們會(huì)勇敢地前行。

　　老師，你們辛苦了！感謝你們對(duì)我的諄諄教誨，感謝你們的辛勤付出，學(xué)生在此向你們致以最崇高的敬意！

以我的為題的作文 篇3

　　我的課余生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富又多彩，有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……

　　我最喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書，科普類、童話故事類、文學(xué)類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集，每一本書我都很喜歡，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'故事加上精美的插畫深深地吸引著我�！队H愛(ài)的笨笨豬》講了一只看起來(lái)笨笨的小豬，其實(shí)它一點(diǎn)也不笨，會(huì)想出聰明的辦法幫助別人、關(guān)心別人。《毛毛蟲的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲在瓢蟲媽媽的鼓勵(lì)下，沒(méi)日沒(méi)夜地吐絲，將吐出來(lái)的絲纏繞在自己身上做成了一個(gè)蛹房，最后它咬破繭子變成了一只美麗的蝴蝶。一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深刻的印象。

　　每天一吃過(guò)晚飯就是我彈琴的時(shí)間，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳的音符從我指尖輕輕地彈出，一整天的疲勞都煙消云散了。

　　每到周末我就會(huì)和小伙伴們一起到小花園里騎車、聊天、做游戲，這時(shí)小花園里不時(shí)地傳出我們銀鈴般的笑聲。

　　這就是我的課外生活，你們說(shuō)是不是很精彩呢！

以我的為題的作文 篇4

　　我們班有一個(gè)人，叫葉文琳，人送雅號(hào)“火麒麟”，一曰這人學(xué)習(xí)棒，如穿越火線里面英雄武器一樣，那叫一個(gè)厲害！二曰此人黑，送火之號(hào)！

　　學(xué)習(xí)棒，此人不僅獨(dú)占語(yǔ)文鰲頭，還有“數(shù)學(xué)公主”之稱，個(gè)個(gè)去挑戰(zhàn)，卻是敗北而歸！瓜子臉是什么？就是上大下小，注定此人腦容量比一般人多！或許是無(wú)意之間，她的母親為她選了這么一個(gè)瓜子臉吧……

　　運(yùn)動(dòng)神經(jīng)過(guò)敏，羽毛球、籃球、乒乓球、跳遠(yuǎn)、跳高、跑步……此人無(wú)一項(xiàng)不行，可謂是：“別班同學(xué)看呆了，我班同學(xué)看傻了！”跳繩好比金鐘罩，敢與兔子比跳高！這就是我班的優(yōu)秀學(xué)生！

　　忘記說(shuō)了，這個(gè)家伙真的很調(diào)皮！一次把別的同學(xué)往男生堆里推，那人都哭了，可此人憑著一張三寸不爛之舌打遍天下無(wú)敵手，敢挑戰(zhàn)我班權(quán)威！就是老師，所以說(shuō)最后此人安然無(wú)恙……

　　這就是我的.同學(xué)，一個(gè)不是很討人喜歡同學(xué)，但是卻深得老師的喜愛(ài)，也深得同學(xué)們的喜愛(ài)，在俏皮中夾雜著“文縐縐”，很是有趣！假如你認(rèn)識(shí)她的話，也會(huì)這么覺(jué)得哦！

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