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我的生活小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)生作文1
曾幾何時(shí)會(huì)想到六年的時(shí)間如此匆匆。四年級(jí)以前，懵懂的我們讀著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”心里卻默默祈禱著，有什么好玩的事快點(diǎn)出現(xiàn)，來(lái)打發(fā)這無(wú)聊且漫長(zhǎng)的時(shí)間。
進(jìn)入四年級(jí)后，看著每年送走的一批批學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，看他們?yōu)t灑豪邁地在畢業(yè)墻上簽下自己的大名，帥氣的摘掉“小學(xué)生”的`帽子，我“不明覺厲”。暗暗地希望我的這一天早日到來(lái)。
然而，真正的畢業(yè)腳步逼近，我開始彷徨緊張，難道六年這么快就過(guò)去了？仿佛我還沒有聽夠老師們的諄諄教誨，仿佛我還沒有爬過(guò)學(xué)校的臺(tái)階，仿佛我還沒有吃夠食堂的飯菜，仿佛我還沒有看夠校園的花花草草，我還沒有與同學(xué)們嬉笑打鬧夠。這個(gè)我可以隨便吐槽，卻容不得別人說(shuō)一句不是的母校，我舍不得離開。因?yàn)槲抑�，踏出這校門，標(biāo)志著我的小學(xué)生涯結(jié)束了！
稚嫩的孩童，踏進(jìn)附小的校門，到現(xiàn)在陽(yáng)光的少年即將離開這校門，心里有無(wú)盡的感激、感動(dòng)與感觸。是寬敞的教室和博學(xué)的老師讓我汲取知識(shí)，是溫馨的寢室和慈愛的生活老師伴我成長(zhǎng)，校園的球場(chǎng)和花草看我奔跑，琴房與計(jì)算機(jī)房培養(yǎng)我的愛好，這里有太多我留不住的歲月和帶不走的回憶。
我的小學(xué)�。≈x謝您！我在這里啟蒙，在這里噴發(fā)夢(mèng)想，也將在這里出發(fā)翱翔！
我的生活小學(xué)生作文2
在我們的身邊，總會(huì)有一些最美的人在我們這個(gè)社會(huì)中涌現(xiàn)。他們以一件平凡的小事，顯露出了自己的不平凡。在我們的小區(qū)里，就有一位最美的默默無(wú)聞的年輕人。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門，到樓底下玩。一位叔叔走了出來(lái)，手里拿著一袋大米，這位叔叔不小心把裝大米的袋子戳破了，大米灑在了整個(gè)樓道上。那位叔叔沒有太在意地上的大米，管自己走開了。我剛好看見了，心想：米灑在了樓道上又沒什么關(guān)系的，只要往旁邊繞一下就行了，沒事的，我繼續(xù)去玩了。
這時(shí)，又有一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他二話不說(shuō)彎下腰去撿米，可沒撿多少米卻又走開了。我有點(diǎn)納悶：這個(gè)年輕人怎么撿了一半就走了？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，突然有一個(gè)人飛快地跑了過(guò)來(lái)：“咦？這不是剛才的那個(gè)年輕人嗎，他又回來(lái)干什么？”那位年輕人左手拿著掃帚，右手拿著畚箕，顯然他剛才到環(huán)衛(wèi)所借工具去了。年輕人認(rèn)為米灑在樓道里雖然不是什么大事，但如果一位老人踩著米就有可能滑倒，甚至骨折，如果一位小孩踩著米可能就會(huì)因摔倒而受傷。誰(shuí)踩到米都不好，還是把米掃干凈吧。這位年輕人認(rèn)真地掃著米，不一會(huì)兒就把樓道掃的干干凈凈了，然后默默無(wú)聞地離開了。
我的心有點(diǎn)被觸動(dòng)了，如果我當(dāng)時(shí)不因事小而不為，就會(huì)主動(dòng)的把米掃掉了，我以后也要向他那樣，從小事做起。這時(shí)把米灑在樓道上的.叔叔回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己灑在樓道上的米不見了，慚愧地低下了頭。這位年輕人雖然不是最美人物，可在我心目中他就是最美的，他用自己的行動(dòng)突顯了自己的最美行為。
我的生活小學(xué)生作文3
生活，每個(gè)人一生下在就有的一份禮物。它能使我們?cè)谄渲械玫揭庀氩坏降氖虑�，它能使我們�(cè)谏钪幸庾R(shí)到什么。
生活，它陪伴在我們的身邊，無(wú)處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉��！在人生的第一步，使我們懂得了活下來(lái)的樂趣，每個(gè)人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無(wú)窮的生命力，為了人生的目標(biāo)而奮戰(zhàn)到底。最終，你在努力里的作用下，改變了你的一生，你會(huì)得到光芒.榮譽(yù)，不用擔(dān)憂，這是你的勞動(dòng)成果，沒人能否認(rèn)。
生活，給予我們奮斗，在你最危急之時(shí)，奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力，你會(huì)鎮(zhèn)定的思考，你并不是一個(gè)任人擺布的棋子，你有能力去對(duì)抗，你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人，必定是親生經(jīng)歷過(guò)重重困難的，這個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而放棄任何事情。
生活，它讓我們意識(shí)到生活的真正意義，經(jīng)常有許多人都因?yàn)椴幌嘈抛约旱?實(shí)力而自暴自氣，認(rèn)為自己在社會(huì)中毫無(wú)用處，甚至做出自責(zé)的行為來(lái)。我認(rèn)為這種人才是在社會(huì)中毫無(wú)用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強(qiáng)，俗話說(shuō)得好："敗仗乃是兵家常事"，有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛，有老師的呵護(hù)，就像一個(gè)融洽的大家庭。
我的生活小學(xué)生作文4
“光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？墒�，在這六年里我學(xué)會(huì)了什么呢？我陷入了深深的沉思。對(duì)了，是知識(shí)，是母校給了我知識(shí)。
是她把我從一個(gè)幼稚可笑的小女孩，變成了一個(gè)彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩，變成一個(gè)文靜、大方，又是一個(gè)活潑的大孩子。
七歲那年，在爸爸媽媽的說(shuō)服下，在幼兒園老師的勸訴下，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方——鐵力市第一小學(xué)，并且媽媽告訴我：“這里有許多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐們，好友和我一樣大的小朋友們�！蔽腋吲d極了。從那天開始，從第一節(jié)課開始，我開始喜歡這個(gè)地方，這個(gè)學(xué)校了。
八歲時(shí)，我剛剛升入小學(xué)二年級(jí)，老師教了我很多知識(shí)，比如：一百以內(nèi)的加減法、厘米、米的.認(rèn)識(shí)、乘法除法、角和時(shí)間的認(rèn)識(shí)。記得那時(shí)我對(duì)除法一竅不通，有一次媽媽到學(xué)校問(wèn)我最近的情況，老師說(shuō)，你的孩子除法一點(diǎn)也不會(huì)，經(jīng)過(guò)老師這一番“訴苦連篇”的講評(píng)，我終于被關(guān)在“看守所”里，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了除法。
是呀！時(shí)間不等人，小學(xué)的生活雖然很難忘，不過(guò)，不能只顧回憶而不顧現(xiàn)實(shí)��！
我又想起了那句話：“光陰似箭、日月如梭”，來(lái)珍惜時(shí)間吧！
我的生活小學(xué)生作文5
在田里，我看到了玉米、高粱和棉花，棉花開花有白花、有紅花，我很奇怪，舅爺告訴我：“第一天開的是白花，第二天變成紅花，第三天枯萎了，開始結(jié)棉花了�！痹诖謇�，我還看到了南瓜、辣椒、西紅柿、茄子。舅爺家門前的柿子樹上結(jié)滿了柿子，把枝都?jí)簲嗔�；棗樹上掛滿了青棗，舅爺跟我說(shuō)：“如果你們下個(gè)月來(lái)就有棗和柿子吃了。我最喜歡坐三輪電動(dòng)摩托車，我就讓舅姥姥爺教我。他扶著車，我按了開關(guān)，差點(diǎn)讓舅姥姥爺跟著三輪電動(dòng)摩托車一起跑，真危險(xiǎn)啊！坐摩托車陣陣涼風(fēng)吹在我臉上，真舒服。所以我經(jīng)常要舅爺開摩托車，帶我在村里兜風(fēng)，真開心！舅爺帶我去田邊摘野菜。
啊，田邊的野菜品種真多！開始我還不太認(rèn)識(shí)哪些是野菜，舅爺耐心的教我辨認(rèn)，我終于掌握了，興高采烈的采摘，菜籃子慢慢地滿起來(lái)了。而且我還教姥姥呢！因?yàn)槲依牙呀?jīng)常把野菜分辨錯(cuò)。太陽(yáng)越來(lái)越大，我們個(gè)個(gè)大汗淋淋，但我卻很開心，因?yàn)槲艺四敲炊嘁安耍涂梢詭Щ貜V州和大家一起分享了。舅姥姥姥還帶我去露天大市場(chǎng)趕集呢。集市上人山人海，而且那里的菜市場(chǎng)比我們廣州的菜市場(chǎng)大多了，一點(diǎn)也不臭，蔬菜的品種也比廣州的'多。姥姥還給我照了相，我抱著特大的葫蘆瓜、抱著山東大餅、拿著紅紅的西紅柿、摸著大西瓜照相，真有趣！當(dāng)我們走出了趕集的市場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但我卻非常開心。
我在村里經(jīng)常和小朋友一起玩，他們講山東話我還能聽懂，還學(xué)了幾句。他們也挺喜歡和我玩的。舅爺還帶我去看大海，我們還上了漁船，在月亮灣捉小螃蟹，真好玩！如果明年太太還回山東，我可是還要去的哦！
我的生活小學(xué)生作文6
我的20xx年的盛夏是充實(shí)的。日歷在快樂的麗江行與緊張的學(xué)習(xí)中交替翻動(dòng)著。在東園巷一處不怎么起眼的學(xué)習(xí)室里：“雞兔同在一只籠子里”狡黠地用兩條腿和四條腿與一群愛探索的小朋友周旋著；分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互換著角色，也不停地向他們發(fā)出問(wèn)號(hào)；XYZ迷惑著他們，讓他們不敢輕易懈怠；設(shè)值考著讓這些優(yōu)秀的學(xué)子究竟刨土三尺的功夫有多深.....
這里的學(xué)習(xí)雖然艱辛，但也充斥著快樂和驕傲。當(dāng)累了的時(shí)候一聽別的同學(xué)找到了解題的捷徑，除了羨慕就是更加迸發(fā)了追勁兒；當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，眼睛瞥著別人不如自己的分?jǐn)?shù)，嗨，倦意哪、煩躁啊，此刻神馬都是浮云！換來(lái)的開心絕對(duì)物有所值！日歷在太陽(yáng)的炙烤下脫去一件件衣服，結(jié)束了緊湊的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我和家人一起來(lái)到了云南麗江。融進(jìn)這里的自然美景，讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。晚風(fēng)拂過(guò)有一絲涼意，我們?cè)诤舆吷⒉�，看到河面劃過(guò)小船時(shí)，我抓住媽媽的手興奮地說(shuō)：“媽媽，媽媽，只要知道船順?biāo)嫠钠鲿r(shí)間，水流速度，我就可以算出這只船行進(jìn)的速度啦！”這份油然的'自豪竟然從杭州帶到了這里。當(dāng)?shù)巧嫌颀堁┥綍r(shí)，我拉著爸爸的手驕傲地說(shuō)：”對(duì)應(yīng)法、設(shè)值法以前一直讓我糾集，可現(xiàn)在這些問(wèn)題都難不倒我了！你看就像這雪山，我們可以根據(jù)登山時(shí)間等條件來(lái)用設(shè)值法、對(duì)應(yīng)法一一解答，so easy！當(dāng)看到養(yǎng)殖戶養(yǎng)的雞兔時(shí)，我笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“只要告訴我雞兔的頭、腳有幾只，我就可以算出雞兔的只數(shù)了！”這時(shí)大人們總是欣慰地說(shuō)：“囡囡長(zhǎng)大了，囡囡學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)竟然會(huì)運(yùn)用了！”日子一天一天過(guò)去，日歷越翻越薄了，我的知識(shí)冊(cè)卻越來(lái)越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的學(xué)勁和玩勁則更熱，更Ｈ！
我的生活小學(xué)生作文7
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤(rùn)的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì)忘記的幸福項(xiàng)鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴(yán)重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節(jié)課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來(lái)，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時(shí)候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說(shuō)話的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著我。說(shuō)完這番話后，她馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的'�！八婕�(xì)心，在電話里聽出我咳嗽，就惦記著我，還為我?guī)帲 蔽殷@訝的同時(shí)，流露更多的是快樂與感動(dòng)。
望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺得全身都變得暖和起來(lái)，而感覺最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖，感動(dòng)著我，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。
我的生活小學(xué)生作文8
不可避免地哭了一場(chǎng)后，我終于要鼓起勇氣對(duì)我的小學(xué)生活說(shuō)再見了！別了，我的小學(xué)生活，別了，我六年的成長(zhǎng)歲月。
今天我們?cè)趯W(xué)校里舉行了我們小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)典禮，我們?cè)摮璧某瑁撎璧奶�，該朗誦的朗誦，該演小品的'演小品，所有的一切都結(jié)束了之后，我們的校長(zhǎng)也就站在舞臺(tái)上給我們小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)再見了。
我是喜歡我的小學(xué)生活的。在這里，我從一點(diǎn)點(diǎn)高，長(zhǎng)到現(xiàn)在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學(xué)六年里，長(zhǎng)高了不少。在這里，我從一個(gè)頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子，長(zhǎng)到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這里，我從一個(gè)什么也不懂得小朋友，長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂得一些世事，知道自己要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生了。這些都讓我感覺到，我是喜歡我的小學(xué)生活的，因?yàn)樵谶@里面滿滿都是我的成長(zhǎng)。
然而，所有的成長(zhǎng)都是會(huì)往前繼續(xù)成長(zhǎng)的，我的生活也不可避免地要往前繼續(xù)成長(zhǎng)了，而我的小學(xué)生活也就要跟隨著我的小學(xué)校園，留在這里與草木作伴了。我背著我的書包，重新在我的小學(xué)校園里走了一遍，我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過(guò)的花草樹木，它們都是我曾經(jīng)的朋友了，未來(lái)也許我會(huì)回來(lái)看看它們，但我無(wú)法把它們帶走了。
別了，我的小學(xué)生活。你們就留在我的小學(xué)校園里吧！樹木會(huì)讓你們永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，花草會(huì)讓你們永遠(yuǎn)帶著微笑。別了，我的小學(xué)生活。我?guī)Р蛔吣銈�，只好把你們留在這了。但請(qǐng)你們放心，我不會(huì)忘記你們的，未來(lái)我還會(huì)回來(lái)看你們，希望你們安好。
我的生活小學(xué)生作文9
我，現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生，但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校，在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù)，我們都懷著一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著一份好奇的心情，認(rèn)識(shí)了彼此，也就是現(xiàn)在的我們。如今，時(shí)光飛逝，已到了快要說(shuō)再見的`時(shí)候，從前的那些畫面歷歷在目。同學(xué)們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時(shí)也換來(lái)了換了，后來(lái)，男生們贏了，我們無(wú)比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無(wú)才便是德嘛，大不了下次再來(lái)。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵，其實(shí)大家心里都明白，已沒有下次了，最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，迎來(lái)的也就是緊張的考試，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出，當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，露出的是同學(xué)們一張張開心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說(shuō)一句：老師，同學(xué)們，你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!
最后，我還要說(shuō)：母校，是您哺育了我，給了我一個(gè)最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜，不浪費(fèi)一分一秒，看一看，學(xué)校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的小學(xué)生活!
我的生活小學(xué)生作文10
六年之前，正當(dāng)我還是懵懵懂懂的新生之時(shí)，我踏入了這所學(xué)�！笈d小學(xué)，那時(shí)，我欣喜若狂的來(lái)到學(xué)校；學(xué)校在那之前一直被我誤認(rèn)為是完美的，但是，直到踏進(jìn)學(xué)校之后，我就知道了，我錯(cuò)了，世界上惡和善是共存的，因?yàn)闆]有只有優(yōu)點(diǎn)的人類存在世上，人人都存在著缺點(diǎn)的。
那時(shí)我雀躍般的奔進(jìn)教室，對(duì)于學(xué)校的一切是多么的期待，沒想到，還沒等到進(jìn)到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓(xùn)著剛進(jìn)來(lái)就調(diào)皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰(zhàn)心驚到畢業(yè)呢！我第一個(gè)交到的朋友，她跟我非常的`有默契，我們幾乎是天生一對(duì)，玩在一起時(shí) 總是歡欣鼓舞。她也是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們的友情也十分的穩(wěn)定，只可惜到了我三年級(jí)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們就完全沒有任何的聯(lián)絡(luò)了，真是可惜��！
我的第一位小學(xué)老師，雖然在我的第一印象中，并不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之后，我發(fā)現(xiàn)老師非常的關(guān)心我，而且還在我的生日的時(shí)候，送我一份精美的生日禮物，令我有感于心，讓我了解到老師的用心和人間溫情。
我的小學(xué)生活，從一年級(jí)到六年級(jí)，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長(zhǎng)。感謝那些默默支持我的朋友、師長(zhǎng)，我今后會(huì)更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續(xù)的成長(zhǎng)、飛躍，永遠(yuǎn)有著成功的人生。
我的生活小學(xué)生作文11
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了，想起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁對(duì)小學(xué)有了些不舍。
那是我第一次來(lái)到小學(xué)，走進(jìn)校門，看到那幾幢高高聳起的教學(xué)樓，便充滿向往地伸長(zhǎng)脖子，憧憬著未來(lái)的校園生活，但想到嚴(yán)厲的老師、陌生的同學(xué)，我又感到茫然無(wú)措。
這時(shí)，一位和藹可親的老師出現(xiàn)在我面前：“你是葉怡湘同學(xué)吧！我們一起去教室吧！”頓時(shí)，不安與害怕已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，老師牽著我，老師的手溫暖著我弱小、無(wú)助的心靈。
耶！我是少先隊(duì)員了。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我驕傲，我自豪，我是第一批入選少先隊(duì)的。
三年過(guò)去了，要分班了，新班級(jí)，新氣象，我要做得更好。四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師外冷內(nèi)熱，表面上她一點(diǎn)兒也不盡人情，但實(shí)際上在背地里為我們付出了很多。那一次，我忘記帶練習(xí)卷了，平時(shí)的徐老師那么嚴(yán)厲，我害怕被老師批評(píng)，而遭受同學(xué)的嘲諷，心里正七上八下，不料，徐老師竟然悄悄地放了一張一模一樣的.練習(xí)卷在我桌子，悄聲對(duì)我說(shuō)：“下次別忘帶東西，丟三落四的習(xí)慣要改哦！”從此，我再也不害怕徐老師了。
六年級(jí)了，語(yǔ)文老師病了，換了一名老師來(lái)給我們上課。這位老師姓歐陽(yáng)，但我們總喜歡叫她歐老師，歐陽(yáng)老師一次次地糾正：“我姓歐陽(yáng)，要叫我歐陽(yáng)老師�！逼鋵�(shí)，我們都知道她是歐陽(yáng)老師，但只是喜歡和她開玩笑罷了。
我忘不了，忘不了在磕磕絆絆的成長(zhǎng)路上，幫助、啟發(fā)我的老師。
我忘不了，忘不了我的母校，忘不了母校帶給我的快樂、悲傷、憂愁。
再見了，我的小學(xué)生活，你像電影，記錄著我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你像一次考驗(yàn)，為我以后的生活做基礎(chǔ)。再見了！我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心里的。
我的生活小學(xué)生作文12
一晃眼，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將逝去，想起曾經(jīng)的那些事，我就忍不住懷念。
那天早上，第三節(jié)課下課時(shí)，班上的一個(gè)男生，嘲笑我是大笨豬，我當(dāng)時(shí)氣得嘴角都抽搐了一下，不過(guò)，立馬我的臉上又掛起一個(gè)“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣，可內(nèi)里比同齡人成熟了不少。我解下外套，拿在手里當(dāng)鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地滿休息區(qū)跑。上課回到教室時(shí)，我還給了他一個(gè)兇狠的'眼神警告，大意是：你敢說(shuō)出去，沒你好果子吃！從那以后，再也沒人敢來(lái)欺負(fù)我了。
到了小學(xué)二年級(jí)，那是我最委屈、窩囊的一年。那時(shí)，我和班上有名的“惡霸”分在一起，成了同桌。那段時(shí)間，他總是以命令的口吻讓我做事，也許是在家里乖巧慣了，我竟然聽了他的話。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，便開始抵抗，我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)就由此爆發(fā)了。那一天他命令我，讓我?guī)退研瑤岛�，本小姐怎能聽命于他？“自己的鞋帶自己系，找我干嘛？”“系不系！”他瞪著眼看我，略帶威脅地說(shuō)。
“不系！”我也不甘下風(fēng)，理直氣壯地昂著頭拒絕了他�？上乱幻�，我高貴的頭顱可要低下來(lái)了。在我的記憶中，一瞬間，一個(gè)碩大有力的巴掌刮了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我頭一偏，左邊的臉頰一陣火辣辣的痛，臉上印下個(gè)清晰可見的巴掌輪廓。我咬著唇，不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒舍得打過(guò)，你倒好，一巴掌過(guò)來(lái)，要多狠有多狠！
那時(shí)，我懂得了什么叫恨！想起這件事，我就委屈、憤怒！
在我的小學(xué)生涯中，我記得最清楚的就是這兩件事了，一個(gè)威風(fēng)凜凜，一個(gè)讓我委屈、憤怒，但同時(shí)，也為我的小學(xué)生涯添彩加墨。
我的生活小學(xué)生作文13
今天是“六一”兒童節(jié)的前一天，為了歡度小學(xué)階段這最后一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校沒有上課。上午，我們?cè)诎嗬锱e行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們帶了吃的喝的，在教室里歡聚一堂。有才藝的同學(xué)進(jìn)行各種才藝表演，有舞蹈，有唱歌，有講故事，大家輪流上場(chǎng)，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，還有頑皮的同學(xué)，像耍猴一樣跳起街舞。我作為學(xué)校合唱團(tuán)的一員，還來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳，進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的合唱表演。
最有意思的，是下午的跳騷市場(chǎng)，整個(gè)校園里熙熙攘攘，變成了一個(gè)大交易市場(chǎng)。同學(xué)們拿來(lái)各種物品，有的甚至還帶來(lái)了漂亮的地墊鋪在地上，上邊擺滿了各種小商品。賣東西的，在吆喝著尋找著買主；挑東西的，在各個(gè)攤位之間游走，尋找著自己心儀的`物品，大家嘰嘰喳喳地討價(jià)還價(jià)、挑選物品、付錢找錢，忙得不亦樂乎。
我今天有點(diǎn)偷懶，沒有準(zhǔn)備物品，只帶了50元錢，為了用著方便，我專門兌換成了5張10元。我在各個(gè)攤位之間瞅來(lái)瞅去，靈機(jī)一動(dòng)，挑選了一些我認(rèn)為同學(xué)們會(huì)喜歡的小東西，把它們買了過(guò)來(lái)，一共花掉了20元。
悄悄告訴你一個(gè)還價(jià)的小技巧，當(dāng)你看上一件物品的時(shí)候，就使勁兒往下砍價(jià)，腰折了砍，如果對(duì)方不同意，你“毫不猶豫”地轉(zhuǎn)身就走，急于成交的人就會(huì)“上當(dāng)”，主動(dòng)地把你喊回來(lái)。
手里有了商品，我和同學(xué)拼了一個(gè)攤位，轉(zhuǎn)手把它們賣了出去。到最后我不但得到了自己喜歡的東西，比如一個(gè)可愛的毛茸茸的裝飾兔，還有幾張小貼畫等，我的20元錢一分沒少，又回到了我的手中。如果不是因?yàn)槭諗偟臅r(shí)間到了，我還有一對(duì)從同學(xué)手里收購(gòu)過(guò)來(lái)的漂亮耳環(huán)，如果能賣出去的話，我還能賺到一些錢。不過(guò)這一對(duì)耳環(huán)還挺漂亮的，我就把它留在手里收藏了起來(lái)。
放學(xué)了，愉快的一天結(jié)束了，這真是好玩的一天。
我的生活小學(xué)生作文14
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這還有幾天的學(xué)習(xí)生活中我下定決要好好學(xué)習(xí)給母校留一個(gè)好印象。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的。
我要把在這六里學(xué)到的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，以便在畢業(yè)考試時(shí)，試卷考到啦還可以靈活運(yùn)用，為考試增加一點(diǎn)信心，還可以減輕壓力多好的復(fù)習(xí)計(jì)劃呀。
還有一個(gè)好計(jì)劃那就是要在畢業(yè)考試是哪一個(gè)好成績(jī)，我的高分那是一件多磨讓人高興快樂的事情呀，說(shuō)必定還可以扔大家對(duì)我刮目相看。那樣我就太高興啦。
畢業(yè)啦不僅要設(shè)定好復(fù)習(xí)計(jì)劃好要準(zhǔn)備好同學(xué)錄，以便給同學(xué)留下一個(gè)好印象他知道還有我這樣一位小學(xué)同學(xué)，向大家是也可以拿出來(lái)看看，也許會(huì)忘掉一些難過(guò)的往事，還會(huì)忘掉我們?cè)谝黄鹜娴?快樂景象，不是一首歌上唱的好嗎 兄弟你的家就在這里大家可以聽一下，歌名叫(兄弟 龍井） ，可是好聽。
小學(xué)生活就要結(jié)束啦在這要離開小學(xué)的日子里我們認(rèn)真對(duì)待這幾天隨讓只有這短短的幾天拉點(diǎn)是我們要記住是學(xué)校給我們上學(xué)的機(jī)會(huì)。這里是交給我們做人道理的地方，這里是讓我們知道做人道理的地方，這里有我和同學(xué)們小學(xué)時(shí)代的快樂回憶，有我和他們大腦玩笑的地方在這里我找到曾為有過(guò)的快樂，曾未有過(guò)的幸福。
增值我要好好珍惜這在小學(xué)的每一分一秒，讓我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的生活小學(xué)生作文15
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的'背影......
這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。六年級(jí)（6）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游......
這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六（6）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。
這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
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