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足球社團活動方案

時間:2024-10-23 12:59:07 社團 我要投稿

足球社團活動方案7篇(優(yōu)選)

  為了確保我們的努力取得實效,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的足球社團活動方案,希望對大家有所幫助。

足球社團活動方案7篇(優(yōu)選)

足球社團活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ),以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)!睂W(xué)校發(fā)展軌跡,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長。

  二、活動理念

  1、以球育德:促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

  2、以球健體:促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

  3、以球促智:促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

  三、組織機構(gòu)

  職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容,足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

  競賽組組長:x副組長:x成員:非班主任教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織,足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

  四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

  1、準(zhǔn)備篇

  海報:與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)

  展版:介紹中國足球及世界足球,要來的'國足隊員的資料(美術(shù)組、英語組)

  宣傳片:3-5分鐘(信息組)

  標(biāo)志:學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組),班級標(biāo)志(班主任、副班主任)

  排練:班級——表演方陣,準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)

  學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)

  2、啟動篇

  足球節(jié)開幕式安排:方陣表演+表演部分

  1、入場儀式,方陣表演,國足隊員牽手校足球隊員,走在最前面。

  2、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志,學(xué)校足球隊,每班設(shè)計一個標(biāo)志,一句口號,選七個足球隊員穿球服,班級拉拉隊(足球?qū)氊?,繞場一周,在指定的位置站好。

  3、介紹來賓,戴紅領(lǐng)巾。

  4、開幕式致辭

  5、我國足隊員及教練寄語,捐贈儀式,學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球顧問)

  6、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布足球節(jié)開幕。

  表演部分

  1、朗誦《我的足球夢》(背景為:學(xué)生拿獎杯、錦旗等)

  2、班級集體舞表演:《小小足球賽》。

  3、表演賽(教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員)李海平老師開球,郝偉裁判。(10—15分鐘)

  4、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

  3、實踐篇

  (1)繪“足球”夢:用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

 、1-2年級:彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

  ②3-4年級:制作立體足球(可制作,也可以在足球上繪畫)

  (2)話“足球”史:讓學(xué)生走進“足球”,了解足球文化,述說足球知識。

  5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

  注:低年級英語足球小故事,高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

  (3)竟“足球”技:讓學(xué)生體驗賽事,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神。

 、20人制15米射門賽按進球多少決定名次,每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

  注:男女各10人

 、20人×10米足球運球接力賽,在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員,直到第20名隊員把球帶運到終點,時間少的一方為勝;(3-4年級)

  注:男女各10人

  五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程,淘汰制

  注:4名男生,1名女生

  (4)攝“足球”樂:用快門捕捉精彩瞬間,用照片存留快樂。

  (5)抒“足球”心:我手寫我心,記下足球節(jié)的難忘時刻。

  4、收獲篇

  (1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。

  (2)一、二、三、四年級繪畫比賽,一、二、分別按5分、3分、2分計算

  (3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次,具體名次取得同上條。

  (4)足球?qū)氊愒u選

  (5)頒獎儀式

  (6)閉幕式

足球社團活動方案2

  一、比賽時間:

  從第十周起的體活課

  二、參賽對象:

  六、七、八年級各班足球隊

  三、比賽地點:

  學(xué)校操場

  四、比賽方式:

  1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

  2、上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

  3、同年級六個班分兩組,進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

  五、注意事項:

  1、4月8日-19日,各班完成組隊,每隊人數(shù)不少于7人,不超過12人,各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊,并推薦一名隊長。

  2、4月19日中午,各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

  3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限,在換人時,由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意,并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許,任何替補隊員,工作人員和觀眾都不得上場。

  4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的裝飾品。

  5、根據(jù)賽程安排,參加比賽各隊須提前5分鐘到場,做好熱身活動。遲到的.班級,裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。

  6、在比賽中,注意動作幅度,不準(zhǔn)鏟球,不準(zhǔn)有惡意傷人動作,預(yù)防運動傷害,做到保護別人和自己。

  7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判,一名主裁,一名副裁。

  8、比賽過程中,帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全,發(fā)生偶發(fā)事件,及時處理,并上報政教處。

  六、比賽獎勵:

  各年級決出前三名,分別獎勵:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級為參與獎30元。

足球社團活動方案3

  一、活動指導(dǎo)思想

  本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

  三、活動要求

  1、足球社團成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、足球社團成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會自己組織足球比賽。

  4、要求學(xué)生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團組委會,設(shè)團長1名,負(fù)責(zé)社團的組織和紀(jì)律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負(fù)責(zé)2個小隊的紀(jì)律管理和組織。

  2、采取輪流值日,小隊負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

  五、學(xué)情分析

  1、活動對象:中心小學(xué)四年級的學(xué)生,共16人。

  2、基本情況:四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲,從運動技能領(lǐng)域出發(fā),4年級的學(xué)生屬于水平中等,運動能力不是很強,在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。

  六、具體安排周次活動主要內(nèi)容

  第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團名單,成立足球社團團委會,寫好活動方案。

  第二周熟悉球性顛球練習(xí)

  第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。

  第五、六周傳接球練習(xí)。

  第七、八周帶球、運球球練習(xí)。

  第九、十周帶球、運球射門練習(xí)。

  第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進行各種球熟性,動作技術(shù)練習(xí)。

  第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

  第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。

  第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)。

  第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練。

  七、教學(xué)方式

  在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求,以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每節(jié)課中。

  教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣育思助練展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的`主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作精神。

  八、指導(dǎo)老師

  高明

  九、活動時間

  周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。

  十、活動地點

  中心小學(xué)足球場或體育室。

足球社團活動方案4

  一、活動指導(dǎo)思想

  本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

  三、活動要求

  1、足球社團成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、足球社團成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會自己組織足球比賽。

  4、要求學(xué)生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團組委會,設(shè)隊長1名,負(fù)責(zé)社團的組織和紀(jì)律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負(fù)責(zé)2個小隊的紀(jì)律管理和組織。

  2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫剟,以此鼓勵?/p>

  3、采取輪流值日,小隊負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

  五、學(xué)情分析

  1、活動對象:八年級學(xué)生

  周次

  活動主要內(nèi)容

  1周

  宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團名單,寫好活動方案。小組活動、

  2周

  激發(fā)學(xué)生對足球的興趣,對足球形成基本認(rèn)識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀(jì)律,成立足球社團團委會。

  3周

  學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。

  4周

  復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球,學(xué)習(xí)運控球。

  5周

  學(xué)習(xí)長傳球。

  6周

  學(xué)習(xí)?厍蚝屯髑颉

  7周

  學(xué)習(xí)腳背正面踢球;學(xué)習(xí)射門。

  8周

  根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況,進行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)擲界外球;組織小型比賽。

  9周

  學(xué)習(xí)頭球技術(shù);學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球;組織小型比賽。

  10周

  足球規(guī)則的學(xué)習(xí),了解基本規(guī)則。組織比賽。

  六、教學(xué)方式

  在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。

  教師發(fā)揮教學(xué)的.主導(dǎo)作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。

  在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。

  通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。

  七、指導(dǎo)老師

  周文濤

  八、活動時間

  每周四下午活動課。

  九、活動地點

  足球場

足球社團活動方案5

  一、活動指導(dǎo)思想

  本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

  三、活動要求

  1、足球社團成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、足球社團成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會自己組織足球比賽。

  4、要求學(xué)生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團組委會,設(shè)團長1名,負(fù)責(zé)社團的組織和紀(jì)律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負(fù)責(zé)2個小隊的紀(jì)律管理和組織。

  2、每節(jié)課設(shè)“最佳球員”和“最佳射手”給予適當(dāng)?shù)莫剟,以此鼓勵?/p>

  3、采取輪流值日,小隊負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

  五、學(xué)情分析

  1、活動對象:西塘小學(xué)一、二、四、五、六年級的學(xué)生,共42人。

  2、基本情況:我校一年級學(xué)生和二年級學(xué)生年齡分布在6-7歲,四年級學(xué)生年齡分布在8-9歲,五、六年級學(xué)生年齡分布在9-11歲。

  年級一年級二年級四年級五年級六年級合計男生(人)從運動技能領(lǐng)域出發(fā),1-2年級的多數(shù)學(xué)生運動技能屬于水平一;4、5、6年級的學(xué)生大致屬于水平二,但是在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。

  六、具體安排

  周次十周活動主要內(nèi)容宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團名單,寫好活動方案。91167942十一周觀看經(jīng)典足球動畫片《足球小將》與PPT,激發(fā)學(xué)生對足球的興趣,對足球形成基本認(rèn)識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀(jì)律,成立足球社團團委會。十二周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。十三周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球,學(xué)習(xí)運控球。十四周學(xué)習(xí)長傳球。十五周學(xué)習(xí)停控球和停傳球。十六周學(xué)習(xí)腳背正面踢球;學(xué)習(xí)射門。十七周根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況,進行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)擲界外球;組織小型比賽。十八周學(xué)習(xí)頭球技術(shù);學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球;組織小型比賽。十九周足球規(guī)則的學(xué)習(xí),了解基本規(guī)則。組織比賽。

  七、教學(xué)方式

  在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。1-2年級學(xué)生以感受體驗足球和興趣引導(dǎo)為主;4-6年級以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。

  教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣育思助練展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的.主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。

  八、指導(dǎo)老師

  譚杰、凌大明。

  九、活動時間

  每周五下午活動課。

  十、活動地點

  足球場/體育室。

足球社團活動方案6

  活動名稱:

  "xx"五人制足球賽

  活動主題:

  擁抱足球 擁抱健康

  活動背景:

  當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足,大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵,揮灑激情。

  活動時間:

  5月29 日——6月25日

  主辦單位:

  足球協(xié)會

  活動目的:

  為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化,豐富校園社團生活,促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長,及舉辦活動多樣化,體制健全化建設(shè),并借此機會,迎接世界杯,宣傳世界杯,讓廣大師生關(guān)注世界杯,擁抱世界杯。弘揚體育精神,發(fā)揚全民運動,讓更多的'人參與運動,擁抱健康。同時,也借此機會,慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校x周年。

  活動開展:

  前期策劃宣傳:5月23日——5月26日

  報名時間:5月26日

  活動開展:5月29日——6月25日

  后期宣傳

  比賽流程:

  第一階段:小組賽 (5月29日——6月13日)

  第二階段:淘汰賽 (6月16日——6月19日)

  第三階段:決賽 (6月20日——6月25日)

  比賽規(guī)則:(詳見附則)

  經(jīng)費預(yù)算

  冠軍:1名 獎金250元

  亞軍:1名 獎金150元

  季軍:1名 獎金100元

  活動材料

  傳單 1400份 14元

  規(guī)則 40份 4元

  賽程表 60份 6元

  報名表等 100張 10元

  海報 16張 32元

  藥品

  x白藥,創(chuàng)可貼等 15元

  裁判費用62場 350

  注意事項:

  1) 組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé),比賽期間出現(xiàn)意外事件,突發(fā)情況的,負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。

  2) 參賽隊遠(yuǎn)應(yīng)本著"友誼第一,比賽第二,對自己與他人負(fù)責(zé)"的原則。

  3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決,尊重裁判,尊重比賽。

  4) 參賽隊伍比賽時間有沖突的,有比賽雙方相互協(xié)商解決,但必須保證不影響整體比賽進程。

  5) 比賽用球由雙方協(xié)定,隊員球鞋禁止釘鞋。

  6) 嚴(yán)禁賽場挑釁,對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員,取消參賽隊資格。

  7) 比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則,比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定,協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。

足球社團活動方案7

  一、活動主題:

  揮灑陽光,激情足球

  火紅的四月,讓我們伴隨著運動的節(jié)奏,踏入這片被人類稱為綠色圣地的足球領(lǐng)域,感受足球所帶來的悲歡離合,以及那無法言喻的愿望。四月因為與足球結(jié)緣而變得更加充滿熱情和活力。

  二、活動目標(biāo)

  1、為了提升本校學(xué)生的凝聚力,加強各學(xué)院之間的互動交流,促進全體新生和校內(nèi)足球愛好者之間的團結(jié)、友愛、交流與競技。

  促進各院間的友誼。

  2、為了展示我校的人文風(fēng)采以及培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員,我們特別舉辦了本次足球比賽。希望此次比賽能夠倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”和“重在參與”的原則,讓每位同學(xué)都能公平競爭,展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和水平。

  3、希望我們能夠不斷提升每年的活動質(zhì)量,讓它們成為我校的傳統(tǒng)之一。體育部將與各個球隊共同進步,共同成長……。

  三、活動組織

 。ㄒ唬﹨⒓雨犖

  由各院各出一個足球隊,一個啦啦隊~~~~~~

 。ǘ┍荣悤r間

  本次比賽的時間暫定在4月1日至5月10日,具體時間將根據(jù)比賽進程而確定。如果遇到意外情況(例如:惡劣天氣等),比賽可以延遲舉行。

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  南通大學(xué)新校區(qū)西足球場

 。ㄋ模﹨①愘Y格

  1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生,各隊負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前,根據(jù)通知交到活動組織方。

 。筷牽?cè)藬?shù)6—11人)

  2、每個隊員只能代表一支隊伍參賽,不得同時代表兩支或以上的球隊參賽。若發(fā)現(xiàn)有隊員違規(guī)代表多支球隊參賽,將取消該隊員所代表球隊的成績和參賽資格。

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  各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊,啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號),為綠茵場上的健兒們吶喊助威,以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛,觀眾們進行投票評比,最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用,使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。

 。┍荣惙椒ㄅc名次

  1、本次比賽分三輪進行。

  第一輪采用小組循環(huán)賽制,共四個小組,A組5只隊伍,B組5只隊伍,C組5只隊伍,D組5只隊伍,小組前2名晉級8強。

  第二輪為八強賽,第二輪共二個小組,A組4只隊伍,B組4只隊伍,小組前2名晉級4強。

  第三輪為四強賽,第三輪為四強賽,由A組第一對B組第二,A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽,負(fù)者則進行季軍名爭奪賽。

  2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負(fù)一場得0分。

  小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同,則比較各隊的凈勝球,凈勝球多的'隊名次靠前;若凈勝球依然相同,則參照總進球,進球多者名次靠前;若總進球依然相同,參照總失球,失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

  (七)比賽具體細(xì)則和相關(guān)規(guī)定

  1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;

  2、比賽用球標(biāo)準(zhǔn)的5號球,每場比賽應(yīng)至少備有2個足球,比賽用球由各參賽隊自備;

  3、參賽隊員必須穿著自己所屬球隊的球衣(球衣由各隊自備)進行比賽。禁止參賽隊員穿著釘鞋,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其個人比賽資格。比賽開始前的10分鐘,各隊員需要親自前往主裁判處報到。

  4、比賽開始半小時后,若參賽一方無故缺席,則判處該方棄權(quán)(由主裁判及活動組織方負(fù)責(zé)人簽字生效),且該場比賽按0:3記分;

  5、比賽結(jié)束后,主裁判及雙方領(lǐng)隊要在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。

  如對比賽有異議,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場提出,并由活動組織方做出最后裁定;

  6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;

 。ò耍┍荣惽,中宣傳

  為了更好的宣傳本次比賽,使更多的同學(xué)知道這個活動,加入這個活動,我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。

  每輪比賽結(jié)束,聯(lián)合廣播,即時播報比賽成績,以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。

 。ň牛┆剟

  1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名,并給予一定的獎勵。

  暫時定為:冠軍350元,亞軍250元,季軍200元,第四名100元(根據(jù)實情而定);同時,前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書,進行合影。

  2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”,為其頒發(fā)獎狀并留影紀(jì)念。

  3、分別評出一名“射手”和“球員”,頒發(fā)獎杯和證書,拍照留影。

  4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分。

  扣其球隊成員個人自律分5分;

  四、活動說明

  1、組隊:新生的組隊主要由各院體育部負(fù)責(zé)。

  2、訓(xùn)練:各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展,新生球隊由院隊和體育部負(fù)責(zé)安排訓(xùn)練,并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。

  3、備用球:比賽中應(yīng)配有備用球,由體育部負(fù)責(zé)購買;

  比賽之后,備用球歸院足球隊,用于系隊平時的訓(xùn)練。

  4、后勤:每場比賽前,各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如:記分?jǐn)?shù),看時間,邊裁等),管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展,自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場,共同做好比賽的后勤工作。

  辦公室負(fù)責(zé)安排人員拍照。

  5、賽事若有更動,到時請以具體通知為準(zhǔn)。

  6、本次活動最終解釋權(quán)歸校體育部。

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