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【推薦】我不想長大作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我不想長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不想長大作文1
王小波曾說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界�！笨煞叛郛斚�，當人們完全拋卻眼前而在詩意中恣意膨脹時，這詩意童話結果卻催生出成批當代“巨嬰”，在不想長大的聲明中消弭現實。這般“童心”，又有多少可取
“不想長大”的心境眾人皆有，懷揣童心也可以理解：在童話的純真無瑕與現實的虛偽逢迎的巨大反差中，以一顆純潔之心不為染指，本意的確無可厚非。然而當童心過了度，心中的詩意放大到現實，索性不與社會往來時，這種用烏托邦代替現實、不接觸便覺萬事大吉之行又何嘗不是一種逃避？童心不等于幼稚，若連直面現實的勇氣都沒有，建立在逃避之上的行為又能有多少堅固，這種“童心”又有多少現實意義
卡夫卡有言：“人只因承擔責任才是自由的�！被蛟S也可以說，只有承擔起與自己身份年齡相稱的責任之后仍葆有內心的詩意與追求，這樣的童心才不會是空心的、去價值化的。公域下的社會所要求的不只是思想上的公民，更是有參與感的人；人也只有意識到自身責任，才能算是完全。一味強調“不想長大”而遺忘了自己的責任的行為，不是任性又是什么？人們沉浸于童話而忘卻職責，這無疑是一種滯留，于人本身的促進作用卻無多。
著眼現下，“不想長大族”的`興起已非一時之談。早有“寶寶體”躥紅網絡，成批“寶寶”們活躍于社交網絡，受眾津津樂道，無意間也加深了“不想長大”的觀念。當個性缺失彌漫于大眾，誰又能站出來指責，說出一個“不”字。于是，當我們目睹一個個身強體壯，素質完備的成年人犯了錯，竟能以“只是一個孩子”伸冤辯駁時，實當反思，試想，若人人都吶喊著“不想長大”而心安理得地不出力坐享其成，這個社會怎能進步？個性又怎能發(fā)揚
當然，擁有童心本無錯，懷揣赤子之心為社會發(fā)聲也應得到理解，應當思慮的是如何平衡童話與現實的重量。追求童心而非幼稚，追求無須聲張的擔當，而非假以托辭的逃避。讓內心的遠方在行為的護佑下有所安身，讓浸染世事的凡心在堅守中返璞歸真。
愿人們都能于童話與現實的兩岸擺渡出自己的平衡，在現實的厚重中沉淀底氣，讓童話成為現實的補充，明亮而不刺眼地綻放。
我不想長大作文2
再小的時候，我跟著那些大哥哥，大姐姐，我都覺得特別的羨慕，因為他們可以背著書包去上學，他們可以長那么高，但是等我到了高中的時候，我才發(fā)現，我開始羨慕小學生了，因為我覺得小學的生活實在是太愉快了，到了高中我才發(fā)現，原來高中是那么的累，高中簡直就是人間地獄��！花開的再美好，它也會有凋落的時候，風刮的再狂奧，他也會有停歇的時候，夕陽再美，也會有落日的時候，童年的生活再美好，我們也會有長大的時候。小的時候非常怕，把我自己的長大，我一直在想，我什么時候才能長大一些呢？再長大一些，有多好啊，但是到了高中的階段，我在我就一直在想我什么時候可以縮小到上幼兒園的時候呢？
記得小時候上幼兒園的時候，每天都是媽媽給我整理書包，牽著我的手，送我上學，送我放學一路上都有歡聲笑語，現在上高中了，每天我自己都要背著沉重的書包上學，放學回到家，除了老師布置的家庭作業(yè)，還要復習，今天學的知識預習，明天要學的知識，小的時候我會在放學的時候放下書包就出去玩，因為在學校的時候，家庭作業(yè)已經寫完了，我出去玩就特別的開心，每次都能喝，小伙伴們，玩兩三個小時左右，上小學的時候。童真是多么的有趣��！但是現在我上了高中了，我每天一回到家就是打開書包，開始寫作業(yè)，我們九點才放學，作業(yè)無時無刻都在督促著我，快點寫完吧，快點上床睡覺吧，我每次寫完作業(yè)的時候，往往都到了十點半，11點左右，我已經寫完作業(yè)，已經是哈欠連天了。我真的很懷念啊。小時候的時光啊！
長大了，什么都沒有變，只是我們自己的心變了，我有時候一直都在想，為什么我要長大��？我真的不想長大，我希望我能再回到幼兒園里的`那段快樂的時光。我希望我自己永遠都不要長大。但是仔細想想，小時候的爸爸媽媽是很累的，每天都要照顧我們的生活，起居長大了之后，我們就可以自給自足了，長大后，我一定要成為對社會有用的人，我一定會報答我自己的父母，其實說白了的話，我真的不想長大。
我不想長大作文3
“為什么幸福的青鳥要飛的那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃，我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠又笨又傻……”S。H。E把圓潤的嗓音用幾乎吶喊的方式大聲地宣告她們不想長大。我坐在電腦椅上，靜靜地聽著《不想長大》，突然覺得其實我也非常不想長大。我們沒有辦法規(guī)避成長，不想長大是因為長大隨時在發(fā)生。我們惦記著幼兒園的圓柱形大積木，但是此刻堆積的是成堆的功課，心里揣著明天就要宣布考試成績的點點心事。身體上的悄然變化也會令我們不安。盡管一千個棉花糖也換不回已經過去的童年，但是我們有時候也要給自己一點權力，在空白的紙頁間涂滿密密麻麻的不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……
暑假的時間說長不長說短不短，一個暑假過來，我覺得我長大了很多，也變了很多，我真的不想長大。我不要像現在一樣，不愛說話，斯文，溫柔大方！我真的很想變回去，變成原來那個瘋瘋癲癲、活潑開朗的我！那個才是真正的`我！那個才是人人喜歡的我！
開學了，我步入六年級。我上了六年級就意味著我長大了；我要努力學習，在畢業(yè)考試上取得好的成績；一年后就要和同學們分別，踏入初中的校門……
然而成長總是不可避免的。哪個望子成龍、望女成鳳的父母們不希望自己的孩子快點長大、成人、成材、有份好工作養(yǎng)他們？！可是他們哪知道孩子們的心呀。有些人很希望長大，可是不久他就會發(fā)現，長大了，很多煩惱就都一涌而來了……
我真想高聲嘶吼：“我不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……”
我不想長大作文4
時光如梭，容不得我們等待。悄悄地從身邊溜過，把我們推向成長。逝去的童年要到何處尋回？我不想長大，我只想永遠守住和媽媽在那棵大槐樹下時的那份幼稚童真…
從前從前，在那棵大槐樹下隨時可見我和媽媽兩人的身影，隨處可聽我和媽媽愉快的笑聲。
如今如今卻是……
今天再次一個人默默地坐在大槐樹下，抬頭仰望著天空，不再像曾經那么湛藍�，F在的它像是被抹上了一層淡淡的灰色，更有一種寂寞的味道。
嘰——”不知何時飛來一只鳥兒。啊，鳥兒也孤身一只了嗎？回想起曾經你還和我一起在這大槐樹底下數著鳥兒呢，那時的身影現在卻已經消失不見。只留我一個人在這里仰望天空數著鳥兒。童年就這樣遺失在和媽媽一起在大槐樹下仰望天空中.....
今天再次一個人悄悄地在大槐樹下蕩著秋千�；叵肫鹪浀哪阈χ鴮ξ艺f：看，媽媽為你做的秋千哦，以后我們就可以一起玩了呢！在大槐樹下風，輕輕地從身后吹過，拂動了秋千，前后晃動著“咿咿呀呀”得叫了起來。落葉一片一片緩緩飄下，飛舞著，如同蝴蝶一般。媽媽你說過，它就是蝴蝶呢，那樣的美麗那樣的輕柔�，F在媽媽....你食言了，童年就這樣逝失在大槐樹下的秋千上...
時間就這么過去了，我就這么長大了。媽媽，你現在都沒陪我來過這里了啊...你說我長大了，不要再那么幼稚...要我好好學習為未來奮斗，現在你依舊關心我，愛我。。只是方式變了好多，好陌生.....我好累
風為誰起，雨為誰落，我們?yōu)楹斡忠L大。
我不想長大，我還希望一直在大槐樹下聽媽媽講故事。
我不想長大，我還盼望再次和媽媽在大槐樹下仰望天空，數著鳥兒。
我不想長大，我還渴望永遠和媽媽一起在大槐樹下歡快的`蕩著秋千。
我不想長大，我只想守住曾經的那么份幼稚純真，在大槐樹下的回憶....這樣這樣就能一直永遠的與你相伴了...
我不想長大作文5
我不想長大。我的童年是美麗的，無憂無慮的，快樂的。我想永遠做一個孩子，有成年人的呼喚，有朋友的歡笑，有母親的關懷。不用工作，不用做飯，在家做小王子。在我的童年，我有許多有趣的事情，各種起伏。它們會印在我的腦海里，會隨時浮現在我的腦海里，永遠不會消失，永遠不會忘記。
我記得有一個冬天，當我只有8歲的時候，我一直在家看電視。我媽媽購物后回家，漫不經心地說:“啊！”終于下雪了，好大的雪��！我差點把腿埋了。我一聽到這個，就三兩下跳到了門口，沒有考慮到這部精彩的卡通片。
我一看，既高興又有點難過，因為雖然有雪，但只是遮住了腳，但還是能打雪仗。在我對媽媽說我出去玩了之后，我沖到了我朋友的家，他們在我年輕的'時候以沖刺的速度玩得很好。當我進門的時候，我經常叫他的媽媽阿姨，她和藹地說，“來吧，我們叫院子來玩�！蔽一卮�:是的。阿姨同意后，我去和齊特羅斯打雪仗。在操場上，房子、樹和人們的頭都被雪覆蓋著。我們倆開始打雪仗。他撿起一個雪球，扔向我。那時我的手和腳非常靈活，我藏在一瞬間。我撿起一個大雪球扔向他，正好打在他身上。他站起來反擊，所以我們玩了一下午。
我的童年是快樂和痛苦的混合體。
當我7歲的時候，有一天我媽媽上街買了一個花瓶。這個花瓶非常漂亮。上面有許多圖案，但是非常小。我以為是我媽媽給我買的。我把它從桌子上拿下來，拿到廚房門口。我媽媽突然出來嚇了我一跳。她放開花瓶，打碎了它。在被嚇呆了幾秒鐘后，我媽媽把我?guī)У椒块g并責備我。從那以后，我再也不會淘氣了。
我不想長大。我永遠不想長大。我想吃就吃，想睡就睡。但這是不可能的，所以我必須努力學習，成長為國家的棟梁。我相信我會成功地做對人們有益的事情。我將以信心和毅力成功地做任何事情。
我不想長大作文6
我不想長大，因為長大后會增添許多煩惱；我不想長大，因為長大后會需要承擔過多；我不想長大，因為長大后會缺失依賴撒嬌。我真的不想長大。
我不想長大，因為我依舊戀著母親的那條腿。小時候，總會枕在母親的腿上，進入夢鄉(xiāng)，夢里有母親那雙溫暖的手，輕撫著我的頭，輕撫著我的背。夢里有母親動人的歌聲，“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉(xiāng)……”所以我不想長大，我依舊戀著母親的那條腿。但是，歲月不饒人，漸漸地，我也長得比母親還高，也更壯實了。母親的頭上也出現銀色的為我操勞而長出的.發(fā)絲。雙手也變得粗糙了�？墒牵乙琅f會撒嬌地躺在母親的腿上，尋找那份快要失去的純真。我不想長大，但是我必須長大，因為我也需要保護母親。
我不想長大，因為我不希望親人的離去。童年的夢中充滿月桂花香，那是爺爺最愛的花，夢里的孩子騎在老人的肩上，老人臉上充溢著笑容。夢醒了，夢里的老人不見了。只依稀記得臨別的那天，爺爺的身上插滿了各色的管子，它們像蟲子一樣在啃噬著爺爺。醫(yī)院里充滿了刺鼻的消毒水味，每個地方都是扎眼的白色，我討厭那里，因為有太多的人在那里夢碎。爺爺去了，他老了，身體不如以前那么硬朗了。我不想長大，我不希望親人們一個一個的從我身邊離去。我依舊想做夢里的那個孩子，在老人的肩上露出笑容，那么美�？墒�，時間不能倒流。親人的離去是會帶來悲傷，但是那必不可免。珍惜眼前人，千萬不能等到“子欲養(yǎng)而親不在”時再徒添悲傷。我不想長大，但我不得不長大，因為我也需要學會承擔。
我不想長大，因為我不想增添那么多的煩惱。一天到晚，“ABCD”“之乎者也”“ 1234”學業(yè)上的壓力如風暴般席卷而來，壓得我喘不過氣來。我多么懷念以前無拘無束的時光，我也想找一個空隙鉆進去，好好的給自己減壓，讓自己的心飛起來。但是，學歷越上越高，無法避免。愿望是美好的，可是現實卻是殘酷的。我不想長大，但那不是我所能控制的。我不想長大，但我必須長大，因為我必須要學會適應。
我不想長大，但我已經長大的現實不可改變。雖然我長大了，但我依舊可以保持童年的那份純真。我需要學會承擔，學會適應，學會改變。我不想長大，但我已經長大。
我不想長大作文7
"為什么總是找不到不謝的玫瑰花.為什么遇到的王子都不夠王子啊為什么.........."每當聽到這首歌時，我想是不是每個人的童年都是在問著為什么長大的了？
有時候.我想:如果能讓自我不長大，就停留在那時光，那該有多好啊！也許:每個人的想法都不一樣，有的可能期望自我快快長大，穿著那些流行的韓服，覺得自我多有成熟感，而我呢我的認為恰恰是相反的，我覺得讓我永遠都停留在五六歲時。
我覺得在小時候，那是多么開心，一天沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自我的.學習成績不好，也不會因一些女生的問題而苦惱，不會.........哎!我明白人的一生不可能是風調雨順的，中間肯定會夾些雨或暴風雪，就像《陽光總在風雨后》那樣，可是我小時候的生活都是風調雨順的。我不想長大作文600字
我記得，在五六歲的時候，自我是要什么得什么，也能夠說是"衣來伸手，飯來張口"，也能夠說是家里的掌上明珠，小公主，什么事都是自我的爸爸媽媽去做，而此刻呢什么事都是自我來做，因為自我長大了.
在小時候，什么事都依靠自我的父母，因為每一天都生活在父母的身邊，而此刻:離開父母，做什么都有獨立性，還有主動性，反正.我就是覺得小時候的生活是無憂無慮的
我覺得小時候的思想也是很單純的，沒有什么雜念，也把許多東西想成另外的許多趣味的，就像沈復寫的《童趣》，那多趣味�。∥艺嫫谕晕矣肋h都不要長大.
反正，小時候的生活就是好，過年能夠得壓歲錢，還有和哥哥姐姐東西時，他們總是讓著自我.
這時，想到這些，我覺得小時候十分趣味，就好比如:"小時不識月，忽作白玉盤.又疑遙臺鏡，飛向青云端."
總言而之，我不想長大.
"我不想不想不想長大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他，我..........."
我不想長大作文8
在人生的旅途中，每個人都擁有朵朵記憶的浪花，它們匯成了一條生命的長河。在我的生命中，也有很多小小的浪花，有快樂的有煩惱的，也有痛苦的，它們來去匆匆，自然也有使我不易忘懷的……
小時候，我很企盼長大!總以為長大很神圣，很美妙，似乎未來就一定是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿力量。但當我已感到自己在慢慢長大的時候，便漸漸對長大的本質產生了質疑與莫名惶恐。
成長，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。是啊，童年是富于夢幻的`時代，是愛哭愛笑玩愛鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長大是什么東西?我思索著……
我未能弄明白，但我深深地體會到長大不容易，長大真是太煩惱啦!
長大了，要面對好多好多的心煩事。因為跟男同學多講了幾句電話，家長就認定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統統曝光”弄得你焦頭爛額，無以招架。
剛跨進人生旅途大門的我，告別了媽媽溫暖的懷抱告別了兒時的親密伙伴，告別了天真爛漫的童年，告別了一切的一切。我知道已不屬于那五彩繽紛，神奇變幻的童年，由于每天面對著一個冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我變得很現實。各種種樣的希望與要求雪片似的從四面八方紛紛降臨，做個優(yōu)秀人，尖子生考一中，進北大，研究生……
長大了，我的思維變了，考慮問題的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，只有在同學之間的天里，才能找到屬于自己的快樂。于是在父母眼里，我變得遙遠了，像天與地一樣遙遠。
長大了，真的好煩啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有許許多多的無奈之言，也有悲歡離合。
長大不容易，長大好煩惱，長大的過程是一本書生命中的喜怒哀樂，酸甜苦辣是書中永遠不變的主題，讓我們挨揮動生命之筆，寫下我們成長的歷史吧!
我不想長大作文9
吾愛童子身，蓮花不染塵。憶那段歡樂時光……
——題記
“我不想，我不想，不想長大……”一首歌飄進屋內，正認真刷題的我聽到了這首歌，不由得苦笑著搖了搖頭。是啊，現在的我們“壓力山大”，已無暇顧及生活中的瑣事了。
童年，曾是我生命中最快樂的一段時光。那時，我們天真無邪，常做出種種令大人們匪夷所思的舉動，可我們卻樂在其中。
一抬頭，望到一張老照片，上面是一個三四歲的小男孩，舞著一根晶亮的龍頭拐杖，后面有一個女人，在萬分尷尬地追著那個男孩跑。我立刻回想起了什么……
三四歲時，我最喜歡的便是拿根長棒，想象自己是那神通廣大的齊天大圣，或是手持紅纓長槍的紅袍將軍岳飛，還一邊手舞足蹈地唱著花鼓戲，常常逗得大人們哈哈大笑。大人們越笑我越起勁，一會兒把腳一抬、手一鉤，擺出孫悟空的標準動作；一會兒把浴巾披在身上當“鎧甲”，舞著紅纓長槍就開始“戰(zhàn)斗”；一會兒又扭著屁股唱起了爺爺教我的花鼓戲：“我這里，將海哥，好有一比……”爸爸媽媽看著我活力十足的“精彩表演”啼笑皆非，而我卻樂此不疲。
歲月如白駒過隙，一眨眼八年過去了，原來那個稚嫩的小屁孩已變成一個成熟的小伙子了。在成長的旅程中，發(fā)現自己的天真洗脫了，自己的稚嫩童音洗脫了；有的只是成熟穩(wěn)重，有的只是冷靜、苦惱。
現在，壓在我頭上的有兩座大山。其中一座上面寫著：考試；另一座搭成了樓房的.樣子，真是“危樓高百尺，手可摘星辰”！上面有兩個沉重的鉛字：作業(yè)！曾有幾次考試沒考好，回家便疲勞地一屁股坐下，媽媽走過了沒完沒了地數落，還經常拿我與別人比；老師又說我們是“榆木腦袋不開竅”。這樣一來，自然煩惱！一煩，上課就沒有認真，導致學習成績再次下滑，又煩惱……形成了一個無休止的惡性循環(huán)！
當我聽著外面爽朗的笑聲時，心里不禁向往那無憂無慮的快樂生活，而我已不能回到那孩童時期了。
歲月的長河正悄悄逝去，我的煩惱何時才能減少？
正是盛夏，屋外的蟬曲由“寒蟬凄切”到熱情地喚我到未來之道上昂首闊步！
我不想長大作文10
如果世上的每個小孩，都能像童話里的小天使一樣，不會長大，那該多好呀！小時候，有學不完的知識，穿不完的衣服，更重要的是：有做不完的“壞事”。說到這里，我的腦海里漸漸呈現出一張張熟悉的畫面……
記得還是6歲的時候，幼兒園的阿姨教小朋友們學跳繩。阿姨先自己做了個示范，立馬就有一位“體育健將”學會了，一下子就連著跳了10個。緊接著，“20個，30個……”，又有不少小朋友緊跟著，學會了跳繩。幼兒園的.阿姨笑瞇瞇地對我們說：“大家真棒呀！還不會的下坡朋友要加油呀！以后我們每天早上都來這里練跳繩，好不好呀？”幾乎所有的小朋友都興奮地說好，而我則高興不起來。因為，你要知道，當時我可是拼音和口算的第一名呀！可是我可以說是一個“運動殘疾”，根本不會跳繩，只能勉勉強強地跑著撲騰一下。如果天天都來跳繩，那我跳不好，不就出盡洋相了嗎？得個倒數第一，回去又怎么給媽媽交代呢？
回到家，我支支吾吾，扭扭捏捏地把在幼兒園里的經歷告訴了媽媽，準備挨批評。沒想到媽媽不但沒有生氣，還笑著對我說：“總是要學會的，沒什么的！我還以為是多大的事呢！”我聽了后大吸一口氣，心想：“不用挨批評了！太好了！”雖然在以后的一天我仍然沒有學會跳繩，但是仍然沒有挨一句批評……
而在我長大了之后，事情就變得完全不一樣了。一次數學考試，我因為粗心，只得了81分。回到家，我同樣是扭扭捏捏地告訴媽媽，沒想到媽媽嚴厲地批評了我。哎！這也許就是小時候和長大后的不同吧！
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有花”。是呀，童年是純真的，是美好的，但是它總會在不經意間流逝。成長是一道漫長的路，“童年”只是這道路上的第一站，接下來要面對的挑戰(zhàn)還有很多很多。所以，成長是我們每個人必須面對的，我們應該用心去讓將來的道路也開滿“花”！
我不想長大作文11
滑板上，童年的夢，揮之不去。我，不想長大。
那天晚上，我獨自走在回家的路上，背著沉重的書包，臉上是一臉的倦容，昏暗的路燈把我的影子拉得修長。身邊一片孤寂，似乎一切都定格了，我頓然不想回家，便坐在了木椅上，欣賞著夜晚的孤月。
這時，一陣雀躍聲在我耳畔響起，我詫異地回過頭，暗想是誰在這寂靜的夜晚發(fā)出如此歡樂的笑聲。
一群身著鮮艷的小孩子映入我的眼簾，它們踩著滑板，飛快地滑著，不知是它們速度太快還是怎么，沒看清他們的臉。不過，看個頭兒大概也就是一、二年級的孩子罷了。它們在滑板上，打著，鬧著，歡聲笑語，也許在它們看來，這寂靜的夜晚并不寂靜，這冰冷的大地也并不冰冷。這是它們的游樂場，是它們放飛童年的地方。
我不由得閉上雙眼，陷入回憶。小學時代，現在已經過時的雙滑輪還很流行，我們家家都有，一到夜晚，昏暗的路燈下，總能看到，一排排小孩，也就是我們，正踏著閃爍著五彩光芒的輪子轉來轉去，五色的輪子上乘載著我們的歡聲笑語，沒有矜持，沒有距離，男女生都和“瘋子”一樣，彼此用彼此的滑板去撞對方，結果卻，摔倒了的`哪個人笑了，跳下板去扶他的人更是笑得合不攏嘴，我們就這樣度過了一個個夜晚，度過了我們的童年時光。
從回憶中走出來，目光焦聚處是一片冰冷的空地，好像沒有人來過，一切都歸于平靜，小小的孩子，是不會懂得停留的。
我驀然起身，跑回家，第一次不是為繁重的作業(yè)，第一次不是為了媽媽的嘮叨，而是為了自己遺失了多年的夢。
我從箱底找出了我的小滑板，灰塵已厚厚一層，輕拭灰塵，卻瞇了眼，淚水不知為何奪眶而出，看看板上的腳印，小巧而精致，鞋底是一朵朵花兒，大概是兒時最愛的花樣，輕撥輪子，只有前面的燈亮著，依然很美，但卻少了那時的五彩光輝，單調的淡藍色，淡淡的惆悵。
我把滑板放入了箱子，整理好，蓋上蓋子，卻像鎖了一把鎖，鎖住了彩色的夢。
成長固然美麗，但為此付出的代價卻很大，我們要把童年的放肆與單純永遠地鎖住，鎖在記憶深處，如果是這樣，那我寧可不要長大，不要。
我不想長大作文12
【文 題】
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長大，長大以后沒有童話……”每個人都要長大，但更多人希望自己能永遠留在童年，因為童年是五彩繽紛的。
請以“我不想長大”為題，寫寫童年的美好經歷，重點寫出不想長大的原因。
要求：主題鮮明，情感真實，不少于400字。
【寫作指導】
寫此題，最重要的是做到“今昔對比”，即將童年時的美好與現在的無趣、煩惱進行對比，在對比中彰顯“我不想長大”的`主題。
提示語已經指明了寫作的方向——“寫寫童年的美好經歷，重點寫出不想長大的原因”。這告訴我們：一要寫出童年時的美好經歷，二要寫出不想長大的原因。要想使“不想長大的原因”具有說服力，可將自己的童年與現在生活對比。
【滿分佳作】
我不想長大
“我不想不想長大，長大以后沒有童話……”這首歌唱出了我的心聲，我不想離開美好的童年。
小時候，我很調皮，常常爬到爸爸的腿上，把爸爸的腿當滑梯;我很粗心，常�？钠屏烁觳埠拖ドw，媽媽又心疼又著急;我很貪吃，每次奶奶做好飯，我馬上拉著奶奶的圍裙，討好地說：“奶奶，奶奶，我餓了!”我津津有味地吃時，奶奶就在旁邊欣慰地笑……小時候的一切，都是我最美好的回憶。
可是現在不同了，因為我長大了，一切都不一樣了。我犯錯時，媽媽不再像以前一樣對我和藹地說沒關系，爸爸不再讓我爬到他身上玩;我也不敢再像以前一樣上課時大聲發(fā)言，因為我失去了勇氣和信心。現在煩惱多了，因為我長大了，成熟了，大人們對我的態(tài)度也變了，我不能任性，不能頑皮，非得做到十全十美不可。
我不想長大，因為長大了就得不到爸爸媽媽的疼愛，調皮只能換來嚴厲的責罰。當然，我知道他們還是愛我的，只不過愛的方式不一樣了。
我不想長大，我真的不想長大，我只想做個單純的孩子，擁有簡單的幸�！�
【點 評】
對比鮮明是本文最突出的特色。小作者將童年時美好的生活場景逐一描繪出來，并與長大后的諸種情形進行對比，反差極大，從中可以看出有趣的童年離作者越來越遠了。鮮明的對比突出了主題。
我不想長大作文13
我不想長大，長大后不再有童話。
____題記
我不想長大，長大后不再有童話。曾經，那個小女孩那么單純、可愛，在沙堆里玩著沙子，捏泥巴，過家家，堆積木……童年是多么美好呀!
我穿行在校園的小徑中，望著歡聲笑語的低級的小朋友們，它們玩得多開心呀!它們不用顧慮男女之別，大家一起盡情地玩耍。而那所謂的“幼稚”是多么完美、純真�；�，這些都是美好的記憶，不是么?
想起，自己的調皮，因為貪玩，而誤了吃飯的.時間，還讓家人擔心了。天真的表情，哭的時候顯得楚楚可憐，讓人不忍心責罵她。一看到糖果，就會不顧一切地撲去，糖果，甜甜的，她一副超可愛的表情地舔著。貪玩吧，瘋狂地玩吧，好好地傻傻地開心一場，就算天塌了下來，也蹦蹦跳跳。我不想長大，長大后不再有童話。小時候無知，只懂得快樂、玩耍。長大會，我們懂得了許多，明白不可以貪玩，所以沒什么樂趣，還要分男女之別，同學們疏遠了。小時候，友誼種子灑入了每個人的心田，開出一朵朵純潔的花。小時候，我們只懂得朋友一起玩耍。而長大后，我們的心理也有了變化，開始排斥朋友，特別的小氣。她說，小時候我們都是天使。
無數個單純的天使，一起手牽手飛向那美麗的天堂。不知不覺，我走到了小時候經常來的地方___神圣的愿望地。這里有一棵大樹，這棵樹與別的樹不同，這棵樹的樹枝分叉，樹枝分叉的地方有一個破舊的盒子。我們經常喜歡叫它叫做“愿望盒”，那時候，老師說，這是一棵愿望樹，只要我們是天使，它就會實現我們的愿望。我們非常高興，每天都會塞一張紙條進去。我們認為自己都是天使。它是我們心中的一棵神圣的愿望樹，它只會幫“天使”實現愿望!
我不想長大，長大后不再有童話。長大后，我就會失去童話。小時候擁有童話，我愿意永遠陶醉在童話里……
我不想長大作文14
有些人的童年非�？鞓�，而有些人的童年不那么快樂，有些人非常想長大，長大了可以為爸爸媽媽分擔，有些人不想長大，長大了會有很多苦，而我不想長大。
記得有一天放學，突然下雨了，我沒帶傘，我剛到樓下，雨越下越大，我著急了，我想：“淋雨衣服會打濕，衣服打濕后會感冒，感冒就要父母出錢幫我買藥。”過一會兒，雨小一點了，我飛快地跑出校園，到了校門口，看見了爸爸。
爸爸打著傘，我看到了希望，走到爸爸的面前，爸爸說：“對不起，我沒有讓你帶傘。”說完，抱著我向家里跑去，在跑的同時，我看見了爸爸頭上的白發(fā)，看見了臉上的皺紋。
到了家里，爸爸換下了打濕的衣服，就去洗了一個澡，洗完澡出來后，就不停的咳，由于今天的作業(yè)很少，我十分鐘就完成了，拿著自己的零花錢，為爸爸買藥，買完后，我又飛奔回了家。
我摸了摸爸爸的額頭，十分燙，我把藥給了爸爸，又到了一點熱水給他，爸爸吃了藥，喝了熱水之后，好了許多。
我不想長大，長大以后有很多的苦吃，不僅要上班，還要管自己的'孩子，我不想長大。
每個人終究都會長大。從懵懵懂懂變的十分成熟。一切看的都很平常，但是，每個人成長的角度不同。成長的程度也是不同的，每個人長大都是有一定的原因。
有人曾說過，越長大越孤單。
我很贊同這句話，真的是這樣，越長大越孤單。
我們隨著年齡的增長，學習的作業(yè)多了，我們的壓力大了，叛逆的時期也到了。我們變得都不再像以前那么聽話。甚至和父母鬧脾氣，這個時候的父母也是很為難的。他們不知道怎么做，才是最好的。
如果父母一味的管著我們。我們一心想要父母尊重我們，不要過多干涉我們的生活。
但是，當面對父母的信任和放手，我們有時會感到失落和不安。希望得到更多的呵護和關注。
這個時候的父母，有多么糾結，可是我們都不知道，或許我們永遠都不會知道。
我一直覺得我生活在孤獨的當中。
所有的人都離我而去，所有的人都不理會我。
就像這個世界當中，只有我一個人。
對此，我不想變得這么孤單，因此，我不想長大。
因為，越長大越孤單。
我不想長大作文15
不知在兒時曾聽誰說過：世上的萬物都有生命。于是在好多篇日記里帶著童真，經常會寫：早晨太陽公公起得很早，他總用自我的體溫暖暖地照耀著我們，我們感到很溫暖。傍晚太陽公公累了，回家了，之后月亮婆婆出來工作了。那時的心靈純潔的像張白紙，而那位“哲人”的話像印章一樣就那樣印在我的心里。慢慢的自我也會想象了，太陽出來了，總覺得他在對著我們笑，而當陰天下雨時，常想是不是太陽公公沒有糖吃，才哭了。
此刻長大了，懂得的也越來越多了，漸漸才明白原先太陽公公沒有感情，他也不懂得喜怒哀樂，盡管它比我們大很多，但依它的壽命他也只是處在青壯年時期，所以“公公”這個昵稱也隨之灰飛煙滅了，而換來的是更多的自然與科學。經過語文教師的點撥，忽然明白原先小時候寫的.日記只可是是一種叫“擬人”的修辭，一下子心里有點涼，小時候的那種熟悉一下子變成了兩個陌生的字眼。
今日下雨了，時而大時而小，時而急時而緩，不時夾雜著些小冰晶，雖說風有點烈，攜著草綠的大樹狂呼亂叫，但也別有一番韻味，必竟這樣的天氣實在太少見了。午時天就睛了，陽光照在黝黑的柏油馬路上多了一分清新與自然。我喜歡這樣的感覺，映象中我曾給自我取過一個名字“語婷”是“雨�！钡闹C音。意思很簡單：雨停了，太陽就出來了，陽光總在風雨后。另外也帶著一種樂觀的意思。心里是這樣想的，并且常常這樣想，可結果往往事與愿違。長大真煩，什么事情都得想，并且得自我想，甚至只能自我想。
小時候，該做什么事要怎樣做爸爸媽媽都會認認真真講清楚，而我的心還是那張純潔的白紙，任由各式各樣的印章在它上頭留下痕跡。于是很少用自我的腦子去想那些是是非非，怪不得人們常用“單純”來形容孩子�？墒情L大了，懂得的越來越多了，慢慢腦子里構成了一套自我的思維體系，學會并習慣以自我的方式思考問題，所以生活不再平靜，行動雖變被動為主動，可卻常常引起些是非非。
我不想我想不想長大，長大后世界就沒童話。盡管我們并不是為童話活著，可是少了那些純美，不免有些單調。
外面的一切經過一番霧雨的洗滌清新了很多，也洗刷了內心的塵埃，然而心靈深處卻依舊朦朧。
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