- 寫學(xué)游泳的作文 推薦度：
- 學(xué)游泳作文 推薦度：
- 學(xué)游泳不容易作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)游泳的作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)游泳的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)游泳的作文1
那年夏天，隊里又派我們一幫女孩去河對岸蘆葦灘地除草。大伙揮汗掄鋤，三下五除二，中午不到，就干凈利落完成了任務(wù)，搭船回家了。這天人多，小小渡船需分二次才能把我們渡過河去。我和幾個女孩先上了船，解纜馳向了河心。
天氣很好。藍(lán)天澄碧如洗，陽光在漂浮的白云間時隱時現(xiàn)，微風(fēng)吹動蘆葦與樹葉的倒影在水波瀲滟中輕輕晃動。我們有的坐在船頭，有的站在船艙，坐在船舷邊的，順勢就把腳浸在了水中。
風(fēng)，輕輕吹過我們帶汗的臉頰，頓覺舒適愜意，心曠神怡！和著流水的潺潺聲，搖船的“咿呀”聲，就著船一搖一擺的晃動，忍不住扯開嗓子，搖著身子，仰天忘情地唱了起來“向前進(jìn)——向前進(jìn)”……搖船的是個十三、四歲的半大小子，也被我們感染，仰著頭使勁吼著“戰(zhàn)士的.責(zé)任重——婦女的冤仇深……”他一邊唱，一邊搖頭晃腦晃身子，我們也一邊唱，一邊搖頭晃腦晃身子，歌，越唱越響，船，越搖越晃，心，越晃越像開了花……小小木船，載著滿船歌聲滿船笑，靠了岸。
待我們上岸站定，小船又返去接剩下的女孩，我們則坐在岸邊樹蔭下等候。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小船依然載著一船歌聲、笑聲緩緩劃來，只是，似乎歌聲更響，笑聲更歡，船，也搖晃得更加厲害，那劃船的小子似乎樂到了癲狂，使勁兒蹬著船，加大著小船的搖晃幅度。船，漸漸劃到河心，歌聲卻不知何時變成了驚叫。船搖擺的幅度太大了，每搖擺一次，似乎都有翻覆的可能，姑娘們便不由自主的一片驚叫，岸上的我們，也由不得跟著驚叫一聲。隨即擺著手大叫：“別搖了！別搖了！”可是那小子完全被興奮沖昏了頭腦，也或許根本聽不清我們在喊什么，依然興奮地加大著搖擺的幅度……
終于，驚叫，變成了撕心裂肺的慘叫——船，進(jìn)水了！我們眼看著小船緩緩地、一分一分下沉，水，慢慢沒過了船頭，沒過姑娘們的腳踝……慘叫，已經(jīng)變成了絕望的哭叫，岸上的我們，像熱鍋上的螞蟻，亂蹦亂跳，沖到河邊，踩到水里，可是哪里夠得著！這時的我，恨不得給自己兩拳：為什么、為什么不會游泳�。�
絕望之余，我仰天大哭：“救命啊”！
所有的女孩也似乎突然醒了，死命大叫“救命啊——”
老天垂憐！
河對岸，另一個生產(chǎn)隊里的漢子們正在不遠(yuǎn)處鋤地，聽到了我們的喊聲，立刻飛奔而來，接連撲入水中，此時，船已完全沉沒，姑娘們都已散落在河心處掙扎撲騰，岸邊的我們，淚眼婆娑，哭得氣都喘不上來，站在水里，雙手緊拽著身邊的蘆葦、樹枝，死盯著河里那一個個漂浮的黑點……
總算，所有人員全部獲救。大驚過后的心情，一如圈圈漣漪，難以描述……
學(xué)游泳的作文2
2007年暑假的時候，媽媽為了強(qiáng)壯我的身體，在她們學(xué)校給我報了一個游泳班學(xué)習(xí)游泳。第一次走進(jìn)游泳館，我看見水池里藍(lán)藍(lán)的水和一條條整齊的泳道，心里很是興奮，想著游泳一定很好玩。
我們的教練是一個大高個兒，身體很強(qiáng)壯，一臉嚴(yán)肅，他先告訴我們游泳的一些非常簡單的知識，然后帶著我們做熱身運動�！摆s快下水吧！”我心里這么想著，終于，教練讓我們下水扒著池邊從起點走到終點。我們排好隊，一個個順著梯子下到水里。輪到我了，我的腳剛碰到水就馬上縮了回來，媽呀！水怎么這么涼啊！后面同學(xué)開始催促，我只好咬著牙慢慢下到水里。水很深，腳踩不到底，這時我感到，池水壓著我的胸口，呼吸都有些困難。我很緊張，感覺身體往下沉，我就用手緊緊扒著池邊慢慢向終點挪動。才挪到一半，我的手就已經(jīng)酸了，力氣好像也用盡了。這時，只聽見教練大聲地說：“堅持住，不要停下來！” 我咬著牙奮力往前。突然，手一滑，身體一下就沉了下去，還嗆了好幾口水。我趕緊用手拼命打水，掙扎著把頭伸出水面。這時一根桿子伸到我面前，我一下就抱住了，就像抓住了救命的稻草。教練把我提到了岸上，我坐在水池邊驚魂未定大口喘著粗氣。當(dāng)初那些美好的想象一下子消失得無影無蹤，剩下的只有心里的緊張。
還沒等我們緩過氣來，教練又開始教我們蛙泳的動作。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，看大家已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，教練讓我們背著腰漂再次下到水里。這次我放松了很多，因為有腰漂，不會沉下去。反復(fù)游了幾圈以后，教練作了一個讓大家都有點緊張的'決定，他要大家解下腰漂，試著從起點游到終點。大家一個個跳到水里向終點游去，又輪到我了，沒有了腰漂的幫助，我的心里像有一只小兔子不停地亂跳，“沉下去了怎么辦? 嗆水了怎么辦？”沒等我再往下想，教練已做出下水的手勢，我只能豁出去了。我憋了一口氣，一閉眼就跳了下去。只聽到“嘭”的一聲，水一下就沒過了我的頭頂，我趕快用手劃水，腳也使勁地蹬，我的頭終于沖出了水面。我猛吸一口氣，然后按照教練教的動作向前游去。終點離我越來越近，我驚奇地發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)不再往下沉，我終于成功地游到了終點，我心里真有說不出的高興。
通過這次學(xué)游泳，我深深地體會到，任何知識的學(xué)習(xí)都要付出艱苦的努力，并且還需要勇氣去戰(zhàn)勝各種各樣的困難，只有這樣才能獲得最終的勝利！
學(xué)游泳的作文3
在學(xué)習(xí)游泳之前，我是一個典型的“旱鴨子”，連洗澡時都害怕水。有一點水進(jìn)了眼睛，我就會哇哇大叫“爸爸！快遞給我毛巾！”�？蓻]想到，去年暑假爸爸給我報了一個游泳班。我一聽，差點要暈過去了�！吧�？！游泳班！我最怕水了，我會不會淹死呀？”就在離上課的前幾天，爸爸媽媽還一直為我加油打氣！“自己學(xué)會游泳是掌握了一種技能，在別人有困難的時候，還可以出手相救，一舉兩得，多好呀！”似乎爸爸媽媽的鼓勵起了一點效果，去上課的當(dāng)天，我有了一點勇氣。
來到游泳館，我換好了衣服，準(zhǔn)備下水�？删驮谖铱吹接境厮囊粍x那，本來自信滿滿的我一下雙腿不由自主地抖了起來，身上也起滿了雞皮疙瘩。跟隨著教練，我做完了熱身運動。看到和我同班級的.學(xué)員一個個勇敢地走進(jìn)了水中，我卻遲遲不敢下水。這時，耳邊傳來了教練和同學(xué)們的鼓勵聲。于是我閉緊雙眼，慢慢走進(jìn)了泳池里。
一開始，教練先教我們憋氣，只見他先向空中吸了一口氣，然后潛入水中。我學(xué)著教練的樣子吸了一口氣，準(zhǔn)備埋下頭，可還是不敢，于是我心中默默地念著：“不要害怕！你一定可以的！不要害怕！你一定可以的……”我硬著頭皮把頭埋下了水，準(zhǔn)備吐氣。可我剛張開嘴就喝了一口“泳池水”，“哎呀”我的鼻子就像抹了一層鹽一樣，特別難受。我趕緊把頭抬了起來�；丶抑�，我趴在床上反復(fù)練習(xí)著泳姿，用臉盆裝滿水練習(xí)著憋氣。我想，俗語說的好，笨鳥先飛，我一定可以學(xué)會游泳的。
兩節(jié)課以后，我有了大大的進(jìn)步，我終于戰(zhàn)勝了對水的恐懼，不再怕水了。學(xué)習(xí)游泳最重要的就是學(xué)會憋氣，闖過這一關(guān)，接下來的學(xué)習(xí)，我感到?jīng)]有那么難了。按照教練的指導(dǎo)，我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后模擬反復(fù)練習(xí)。到了第十節(jié)課，我已經(jīng)可以在游泳班的五十米比賽中，拿到班級的第二名了。我突然有點小小的驕傲了，原來游泳也不是什么難事嘛，我可以放松對自我的要求，不需要再頻繁的練習(xí)吧。教練仿佛看穿了我的小心思，他告訴我，游泳可是分為很多種，有自由泳、蝶泳、仰泳，還有不同距離的100米、200米、500米、1000米呢！可不能剛剛學(xué)會一點皮毛就沾沾自喜呢。聽了教練的話，我覺得真是“人外有人，天外有天呢”！為了強(qiáng)化這項技能，未來也要勤于練習(xí)，爭取以后繼續(xù)學(xué)習(xí)其他泳姿。
通過游泳這項技能的學(xué)習(xí)，也讓我明白了“有志者，事競成”的道理。許多事情都不是一次就能做好的。在學(xué)習(xí)游泳的時候，我不知道喝了多少口“泳池水”呢，但是只要堅持目標(biāo)不放棄，不斷努力，就會取得最終的成功！
今年的夏天，已經(jīng)來臨了，我已經(jīng)迫不及待地要奔向碧波泳池的懷抱啦！
學(xué)游泳的作文4
人生中有許許多多的第一次，第一次不一定是完美的。我就嘗試過各種各樣的第一次。就拿這一次來說吧，那就是我第一次學(xué)游泳。
我這只名副其實的“旱鴨子”，最怕的那當(dāng)然就是水了。你問我怕不怕游泳？那還用問。想想“狠心”的教練，一腳把人給踹進(jìn)泳池里時，是多么的可怕呀！要是我肯定嚇得魂兒都飛了，所以我才這么怕游泳。
剛剛說過我“旱鴨子”怕游泳，這邊兒就來消息了。老媽覺得我上輔導(dǎo)班沒有運動的時間，干脆自作主張的給我報了個游泳班。哦！我的天哪不會吧！
到了上游泳班的前一天晚上，我在床上翻來覆去的，一點兒都沒有睡意，想著該怎么和“水惡魔”戰(zhàn)斗。
第二天到了上課時間，在媽媽的“護(hù)送”下，不去是不行了。哎！不管三七二十一了，只好去了。到了泳池旁，看見了清澈明亮的池水，我就開始腿軟了。
過了一會兒，教練來了，讓我們先做做熱身運動，然后就下水了。我?guī)е斡救�、背漂、三角板，是絕對不會沉下去的，可是心里還在打退堂鼓。下了水后，涼的'讓我不禁瑟瑟發(fā)抖起來，教練新教了幾個簡單的動作后，我才有一點點信心，在泳池里面用“狗刨式”游了起來。
可是心中的那顆忐忑的心，依然是放不下來呀！接下來該學(xué)換氣了，要把頭埋在水中吐氣。我一看就開始抱怨道：“我的天哪！這么難，讓我怎么學(xué)會呀！”可是再看看其他人，輕松自如的就學(xué)會了。所以我準(zhǔn)備嘗試一下，下巴剛剛挨著水面，我的心就到了嗓子眼兒里，又趕快把頭抬得高高的。這可怎么辦，蜻蜓還沒點著水，我就怕。
終于調(diào)整好了心情，我決定再試一下，今天一定要把這件事給搞定才行。剛把頭低在水中，還沒一秒鐘，眨眼間我就從水中出來了。接下來練習(xí)的時候，我憋氣的時間一次比一次長。雖然一次比一次喝的水多，但是慢慢的學(xué)會了。哦耶！熟能生巧啊，我還需要繼續(xù)練習(xí)。
慢慢的，我又學(xué)會了，在水里游泳的姿勢，教練要我們牢牢記住四個字“收、分、登、夾”。接下來就該加大難度了，邊游邊換氣，開始我就像一只大甲蟲一樣，浮在水面上，動作慢的如同水懶一樣。到了中間，我像一只“自投羅網(wǎng)”的小魚一樣，時不時往上看兩眼。終于到了最后，我像一只靈活的大魚一樣，收放自如了。心也早就放到了肚里，再也不會擔(dān)心我會再喝一肚子水了。
哈哈！人人夸我學(xué)得快，我這只“旱鴨子”早已變成了，人見人愛機(jī)靈的小魚啦！
學(xué)游泳的作文5
游泳聽起來很簡單，但是學(xué)習(xí)游泳的過程卻是需要努力的。今年暑假，媽媽給我報了游泳培訓(xùn)班，還給了我一個艱難的“任務(wù)”——學(xué)游泳。收到這個“任務(wù)”時，我還有點恐懼，但是我堅信“相信自己是最棒的”這句名言。因為我有了決心，所以一定能把這個艱難的“任務(wù)”給征服。
開班的第一天，我懷著無比興奮的心情來到了四眼契小學(xué)游泳館。在游泳館里，我們每個人都穿著游泳衣，戴著游泳帽和游泳鏡。在教練的`指導(dǎo)下，我們先做了準(zhǔn)備運動，然后開始下水了。我剛一碰到水，就覺得涼颼颼地，忍不住打了一個哆嗦。不一會兒，我就適應(yīng)了水溫，不再覺得冷了。教練先教我們練習(xí)水下憋氣，水上喚氣。我深深地吸了一口氣，嘴巴鼓得像只呱呱呱叫的小青蛙。我把頭埋入水中，一會兒功夫，我就憋不住了，馬上把頭浮出水面，由于嘴張得太快，我嗆了一口水，不停地咳嗽，鼻子也酸溜溜的，可真難受。我吸取了上次的教訓(xùn)，又練了幾次，果然，比前幾次好多了，在水底的時候也越來越長了。
接下來的幾天中，教練教我們蹬腿、劃手。我們都練得非常認(rèn)真，后來，教練抓著我們的手，讓我們游。慢慢地，我們手腳配合，能開始游了，但只能游一點點，經(jīng)過我們的練習(xí)，就能游很遠(yuǎn)了。在培訓(xùn)班結(jié)束時，我學(xué)會了游泳，完成了媽媽給我的“任務(wù)”。
學(xué)游泳作文500字篇這個暑假，我學(xué)了一項新本領(lǐng)——游泳。
媽媽選擇了一個離我們家很近的哈哈魚游泳館，這樣，我們就能經(jīng)常去那里游泳。我在學(xué)校看了很多有關(guān)防溺水的宣傳片，知道玩水很危險，對水有點畏懼。媽媽想讓我學(xué)會游泳，保護(hù)自己，而且媽媽也說，游泳是對身體好，我也就勉強(qiáng)答應(yīng)去了，我第一次去到那里的時候，還是很害怕。
游泳館需要很多裝備，比如泳帽，泳衣，泳鏡。媽媽是我的第一位游泳老師，她教我換氣。第一次水下?lián)Q氣，我還是眼睛緊緊地閉上，不敢往下看，因為我害怕水會進(jìn)到眼睛里面，第二次，媽媽說：“不用怕，你戴著泳鏡是可以睜開眼睛，不會進(jìn)水的�！蔽覈L試了幾次，發(fā)現(xiàn)眼睛真的不會進(jìn)水呢，于是下水時，我眼睛露出一點點縫，偷偷瞄了一下水下的畫面，發(fā)現(xiàn)水下景色原來這么美！媽媽教了我換氣后，給我請了一位專業(yè)老師。老師給我復(fù)習(xí)換氣之后，就教我學(xué)如何在水里飄。老師讓我手臂和腳需要伸直成一直線，頭和頭發(fā)都必須得埋在水里。嘗試了幾次后，我真的在水里飄起來了，我仿佛感受到了魚兒在水里面漂浮的自由。我心里面想學(xué)一個漂還不夠呢，必須得配合劃手和凳腳，才能前進(jìn)。為了快速記憶，老師教會我蹬腿的口訣——收翻蹬夾。然后我就很快地掌握了蛙泳的要領(lǐng)。
沒學(xué)多久，我就可以在泳池里暢游了，仿佛是池塘里一只快樂的小青蛙。
學(xué)游泳的作文6
小鴨是小雞最好的朋友，可是小雞不會游泳，看小鴨每天在水里快活的樣子，小雞好羨慕，便暗自給自己定了一個目標(biāo)，就是要學(xué)會游泳。小鴨教小雞學(xué)游泳
小雞忙去找小鴨，讓它教自己學(xué)游泳。小鴨一蹦就跳進(jìn)了水里，浮在水上，拍打著翅膀，向前游去。
小雞天生膽子小，一看要跳水，嚇得瑟瑟發(fā)攔，直退往角落。無論小鴨怎么勸說，它也不肯下水。
小鴨說：“既然要學(xué)游戲，下水是必須的哦，你如果不肯下水，那怎么能學(xué)會游泳呢？你如果再這樣，游泳學(xué)不會可別怪我�！闭f著轉(zhuǎn)身就想離開。這下，小雞急了，連忙叫住小鴨，鼓起勇氣，開始了第一次嘗試。
“撲通”一聲，水面濺起水花，小雞拼命撲打著翅膀，可是一點兒用都沒有，幸虧小鴨把它救了上來。
小雞又想試第二次，第三次�？墒敲看吻闆r都和第一次沒什么兩樣。小雞想：“肯定是我的方法和我找的師傅不好�！庇谑切‰u想去請教游泳大師——章魚。
章魚先給小雞做好示范，八只腳奮力在水上拍打，不一會兒便游出了好遠(yuǎn)。
小雞現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕了，于是信心滿滿地走到游泳池邊，一跳。然后學(xué)著章魚大師的樣子，在水中使勁拍打著，但還是無濟(jì)于事，還好章魚大師挽救及時，不然小雞就沒命了。
就這樣，又嘗試了好幾次，可是情況依然沒有比以往好些。哎!
雖然屢次失敗，但小雞還是憑著其樂觀的心態(tài)，自己在心底安慰自己：“可能是章魚大師教徒弟的技術(shù)沒有那么好吧�！庇谑�，又去向?qū)I(yè)的魚老師請教。
魚老師不愧是榜上有名，姿勢美極了，教得也非常專業(yè)。她先教了一些游泳的動作要領(lǐng)，然后跳下水去輕盈地扭動著身軀，在水中留下了一段優(yōu)美的.足跡。小雞已經(jīng)迫不急待要地向這位魚老師學(xué)了，扭著身子，搖搖欲墜地向水里倒下去。這次，最終還是魚老師把它救了上來。
小雞還是不死心。這時，天色已經(jīng)暗了下來，太陽紅彤彤的臉頰已經(jīng)全部消失。雞媽媽見小雞還不回家，就出來找小雞了。沒過多久，小雞和媽媽在一塊大石頭處相遇了。
小雞垂頭喪氣地向媽媽講明了今天發(fā)生的一切。媽媽微笑著說：“傻孩子，我們雞族既沒有鴨族身上的腳掌，又沒有魚族身上的鰭，怎么可能能游泳呢？你看，我們有尖尖的嘴，小小的腳指，用來捉蟲不是正好嗎？明天開始，我們就開始學(xué)捉蟲吧，好嗎？”小雞點點頭。于是，母女倆小手牽大手，借著月光慢慢地回了家。
學(xué)游泳的作文7
隨著歲月在我的筆尖下，像一條小溪輕輕地流淌，它緩緩地流向2013年的心扉。在這即將逝去的不平凡的2012年中，我們收獲了太多的感動：農(nóng)民工抬車救人，“神舟九號”載人飛船首次太空交匯對接成功……
感動每個人都曾經(jīng)擁有，而2012年最使我感動的人是我很古板、倔強(qiáng)、摳門老爸。他身高1.68米，一雙小眼睛上架著一副眼鏡，看起來很像一位老師。說起他的古板、倔強(qiáng)、摳門、小氣，不禁讓我想起暑假學(xué)游泳的`事。那是我最難忘的一件事，也是我收獲最大的一件事。
暑 假到了，我在家里整天都閑著沒事干，不是玩電腦，就是看電視，無聊極了！溜冰、騎自行車都提不起我的興趣，因為都玩膩了。星期天，天氣很熱，家里又停電， 這時我想到去游泳�！鞍职帧寢�，幫我買游泳圈�！薄盀槭裁匆I游泳圈？”媽媽問道，“我想去游泳�！眿寢尨饝�(yīng)了，準(zhǔn)備帶我出去買，可爸爸卻板著臉說： “都快十歲的小朋友，還要游泳圈，真是個膽小鬼�！薄拔也挪皇�，你不就是不舍得花錢，摳門鬼、小氣包�！薄熬褪牵@么小，萬一遇到危險，那該怎么辦？買 個游泳圈又要不了多少錢？”媽媽在一旁幫腔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？任何事不親自做，怎能成功？一點苦都吃不得，怎能做人上人？”“好啦，好啦，小氣 包，不買算了，我不要游泳圈了，就這樣跟你學(xué)游泳，我也能學(xué)會�！�
一到河邊，我就迫不及待地跳進(jìn)河里，沒想到那里是深水區(qū)，腳夠不著，結(jié) 果嗆了一口水，還是爸爸把我托到了淺水區(qū)，“你也真是的，還說不買游泳圈，看，差點就出事了，”媽媽指責(zé)爸爸。旁邊的人也指責(zé)爸爸說：“一個游泳圈值幾個 錢，都把孩子嗆成這樣！”可爸爸卻耐心地教我游泳的方法：劃手腿不動，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒。手的動作是先于腿的動作。一定要在 收手后再收腿，伸手后再蹬腿。等我聽明白了，爸爸先示范了幾遍，然后爸爸托住我，讓我練習(xí)一下�！吧熘备觳玻种负蠑n，用力向下劃水，收手，腳用力在水面 上打水。”我練了幾遍，就覺得自己會游了�！鞍职�，我想自己游一下試試看�！闭f完，爸爸就讓我自己游，爸爸剛放手，我就“咕嚕，咕�！焙攘撕脦卓谒职� 只好把我?guī)У搅税��！皩氊悾瑳]事吧？今天就學(xué)到這，好嗎？”我搖了搖頭，說：“沒事，不，我還要再練習(xí)一會兒�！苯�(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會了游泳。
通 過這次學(xué)游泳，從古板、倔強(qiáng)、摳門老爸身上，我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話的意思——只要不怕困難，就能取得成功。2012年即將逝去，在這 不凡的一年里，有許許多多美好的、感人的……我們一定要把在這不凡的2012年所發(fā)生的感動、難忘的事或人深深地保存好，永遠(yuǎn)都不要忘記。
學(xué)游泳的作文8
暑假是一個游泳的好時節(jié)，因為游泳可以消暑，使人不那么炎熱。所以我在7月22日苦苦哀求媽媽讓我去番頭小學(xué)游泳館學(xué)習(xí)游泳去，學(xué)會好在沙灘自己游，不再依靠游泳圈。媽媽終于答應(yīng)了，并說第二天就去報好，并在第二天開始學(xué)習(xí)。
第二天3點30分我就跟著媽媽去了游泳館，并換上了媽媽的泳衣。（哦，忘了告訴你們了，我的泳衣太小了，所以就只好穿媽媽的.泳衣去了。）當(dāng)走進(jìn)一個房間時，一個年輕的阿姨讓我拿出藍(lán)色的學(xué)員卡來。聽說要刷這個卡才能進(jìn)去，才能學(xué)游泳呢！
我進(jìn)去后，放好東西后就跟了一個男老師進(jìn)去了，據(jù)說是我一個好朋友的同學(xué)的爸爸，也好像是新港小學(xué)的一個體育老師呢！他姓許，教我們來可溫柔了，一點也不兇。他先帶我們走一個圈，再走到一個地方做了熱身運動，之后又說了一大堆讓我們注意的話。然后才說今天要先學(xué)會在水下憋氣，還要會一些小游戲。我聽了，渾身就哆嗦，嚇得說：“老師，算了吧！第一節(jié)課就要學(xué)這個，也忒難了吧！”老師卻說不難，一下就學(xué)會了。
這下，我安心了一些，但總有些恐懼。第一個小游戲是“冬瓜漂”，就是會憋氣后，抱著雙腿，浮起來，浮到水面上，這就是“冬瓜漂”。我試了好幾次，但一次也沒有成功，我看老師那么容易就浮起來了，覺得是小case，沒想到這么難��！我快放棄時，就對自己說了一句，我能行的，一定行的。為什么別人可以，為什么我就不可以呢？我和那些人一樣，都那么平凡，我不能比別人差的，加油！我就懷著這個信念，再次試了起來，沒想到果真成功了，我高興極了，心里感到無比自豪。
第二個游戲就是“水下吹泡泡”。你們聽了一定知道了，這個就是在水下吹泡泡，沒有錯，正是這個游戲。不過你們一定覺得很簡單對不對？可我不這么說，我覺得很難，因為我們要做連續(xù)的，頭還要全部投進(jìn)水里，還要隨著老師的哨聲來抬頭低頭，吹泡泡。這個不被嗆水才怪呢！可我還是懷著那種心態(tài)去嘗試，結(jié)果被嗆了兩次，可難受了。我好不容易好了，不再難受了，再試一次時竟不是嗆水了，而是喝水了，還被劃了一下，害我洋相出大了，真是悲哀啊！我試了多次，終于跟上了大家的節(jié)奏，真是太棒了！
還有一些小游戲我就不具體說了，例如，“人體漂”等等。
學(xué)游泳時雖然苦，但感覺很好！我一定要加油，盡我自己最大的努力學(xué)會游泳的！
學(xué)游泳的作文9
告別了緊張的一個學(xué)期，暑假又邁著輕盈的腳步來到我們身邊，暑假做什么好呢，我和媽媽討論，學(xué)校都在宣傳防溺水，那我可以學(xué)游泳呀，于是，媽媽就幫我報了游泳班，我的游泳生活就這樣開始了。
學(xué)游泳的第一天，在去游泳館的路上我緊張得不得了，生怕喝水，生怕嗆到。但是到了游泳館，看到許多小朋友像一條條小魚一樣在水中游來游去，我真是羨慕極了！
我換好泳衣、泳帽和泳鏡，跟著教練進(jìn)了游泳池。教練帶我們在泳池邊做準(zhǔn)備活動：壓腿、做準(zhǔn)備操，隨后戴好泳鏡，聽教練的指示去深水區(qū)。等會兒，深水區(qū)！水深2米1呢！我這只“旱鴨子”聽了嚇得一哆嗦，還好可以扶邊邊。老師讓我們在水里憋氣：深吸一口氣，把頭悶進(jìn)水里，讓身體飄起來，要憋到20秒。最開始，我們誰也憋不好，連10秒都憋不到，更何況20秒了。最后，我們憋得越來越好，我們的心里樂滋滋的'，第一節(jié)課就這樣過了。第二節(jié)課的目標(biāo)：學(xué)會換氣。換氣比憋氣稍微簡單一點：只要扶邊吸氣，身體直的下去上來的時候想小魚一樣吐泡泡就行了。后來我才發(fā)現(xiàn)我想錯了，后來教練讓我們手不扶邊了，整個人沉下去，然后腳蹬地面，浮上來，或腳做蛙泳的蹬腿。不過做到后面也還好。
第三天，教練讓我們拿著浮板用腳蹬腿，然后先憋著氣。后來又讓我們換氣和蹬腿配合著做，練習(xí)了好久，然后就開始游了。游了一段路后，我下意識地去抓墻，突然感覺身體在不斷地向下沉，心“撲通、撲通”跳個不停，兩只手在水面上不斷掙扎，希望立刻有人可以看見并拉我一把，兩條腿在水底下拼命地蹬啊蹬，當(dāng)時我多想浮上去啊，可惜并沒有用。突然我感覺到一只手把我硬生生地拽出了水面。我的心還沒平靜過來，大口大口的喘著氣。教練看出了我的緊張，一對一地又帶我游了50米，消除了我心中的陰影。她鼓勵我說：幸好沒有嗆到水，也沒有使大腦缺氧，萬幸萬幸！接下去我會一對一教學(xué)，直到把你教會。
第四天，教練教了我手部動作：劃手，胸前抱水，（胸前）拜佛的動作，再次伸出去。劃手的時候抬頭吸氣。
于是她讓我把蹬腿、換氣、劃手動作一起做，漸漸地，我學(xué)會了游泳。
再后來，教練為了讓我們鞏固一系列動作，教了我們潛水，特意在深水池水底下扔了幾個硬幣讓我們潛下去撿，沒過多久，我們一個個都撲通撲通潛下去，浮上來，玩的不亦樂乎！
經(jīng)過幾次課的練習(xí)，我已經(jīng)可以來回游600米了，這個暑假我真的收獲很大。
通過學(xué)游泳這件事情我明白了，無論什么事只要有毅力，什么困難都能戰(zhàn)勝。面對困難，再搏一下，也許你就能看到柳暗花明，再搏一下，也許你就能看到雨后的陽光，“堅持就是勝利”！
學(xué)游泳的作文10
每當(dāng)我看到水時，我都會情不自禁的想起我學(xué)游泳的那段日子，那是一個炎熱的暑假......“媽媽帶我去學(xué)游泳好嗎？”“好啊，聽說清湖公園可以去報名學(xué)游泳，我打電話給你姨父，叫他幫你報名�！钡诙�，我早早的來到了游泳池那邊，那還有一批學(xué)游泳的人。過了幾個小時，到我們這一批了，開始的時候一個教練叫我下水，補(bǔ)課（因為我報名遲了一點，有幾堂課沒上）。我慢慢的下了水，教練叫我雙腿跪在游泳池的地上，頭低下去先練憋氣，我一口氣憋了幾十秒，教練夸口叫好，于是，這一關(guān)我輕輕松松的過去了，下一關(guān)是讓我的身體浮起來，我一下子鉆進(jìn)水里，一會兒，我便爬起來說：“我浮不起來！”“你要在水里待一會兒才行�！庇谑俏矣殖料氯チ�，果然，我浮起來了，下面一關(guān)是把手放開，讓我自由浮，哈哈，這可難不倒我，你看，我又過關(guān)了。
接著，我便去另一個教練那里去學(xué)蛙泳“收、翻、蹬、夾......”隨著口號，我做起了動作，在水面上練好了便要下水了，教練讓我們用剛剛學(xué)的蛙泳腿游到對面“哈哈，我是第一！”后來我們又學(xué)了蛙泳手。一眨眼，我們要總結(jié)這個暑假的游泳的結(jié)果了，地方是游泳池的2.3米的地方，教練叫到：“誰先來？”大家聽到后紛紛后退，我一握拳，喊道：“我先來！”大家投來佩服的眼光教練一說開始，我就向前使勁游，教練在旁邊跟我一起游，保證我的安全，我游到頂后一個勁的喘氣：“累死了！”由于我一個小女生都敢第一個先游，許多比我打的大哥哥們又游了過來，一個大哥哥走過來對我說：“小妹妹，好樣的！”我聽了以后不好意思的笑了。想起那時候，我感到十分驕傲！
名師點評：文章采用的'是倒敘的手法，小作者在文中回憶了自己學(xué)習(xí)游泳的趣事，將學(xué)習(xí)過程描寫得很詳細(xì)，讓讀者對小作者學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷有了一些了解。“教練叫到：‘誰先來？’大家聽到后紛紛后退，我一握拳，喊道：‘我先來’”，這個細(xì)節(jié)描寫得很好，將“我”的自信和勇敢展現(xiàn)出來了。文章細(xì)節(jié)描寫和動作描寫都比較到位，既讓讀者感受到了學(xué)習(xí)游泳的有趣，也將小作者的形象鮮明地塑造出來了，展現(xiàn)了一個樂觀自信、勇敢堅強(qiáng)的小作者形象。文章不足之處就是層次不夠分明，文章的第二段建議再劃分下段落。
“我早早的來到了游泳池那邊”、“我慢慢的下了水”這兩句中“的”改為“地”。
學(xué)游泳的作文11
每當(dāng)，我看到別人在水里順其自如的游來游去時，我是多么的羨慕，多么的向往！所以在我上小學(xué)三年級的夏天，媽媽就給我報了一個游泳班。
剛開始，我的勁頭很足，感覺游泳應(yīng)該不難學(xué)。可是，后來就不這么認(rèn)為了。第一天，游泳教練，教我練習(xí)憋氣，可是，我不管怎么練習(xí)，就是憋不了氣。我平時洗澡，水要是進(jìn)到眼睛鼻子里，我都難受的不得了�，F(xiàn)在卻讓我把整個頭都埋在水里，我感覺對我來說，難度的確很大，我嘗試了很多次，就是無法突破。教練好像也感覺實在拿我沒辦法，就說有可能他不太適合教我。后來，媽媽給管理提個意見，說找個家里有小孩的教練來教我，這樣比較好，因為帶過孩子的教練，多少知道孩子心里的想法，便于交流溝通。溝通起來也不會那么生硬，比較隨和，親切一點，這樣孩子比較容易接受。
管理人挺好的，很熱情的幫我們找了一個家里有寶寶的教練來，這個教練看起來年長那么一點，和我的爸爸年齡差不多。教練走到媽媽面前說：“放心吧，孩子交給我，我一定能讓他快速的，開心的把游泳學(xué)會。”
就這樣，我又開始面臨憋氣的問題了。教練帶著我，跟我講了一下，憋氣的技巧，但是我還是不敢憋氣。教練看到我有點猶豫，好像是被之前的經(jīng)歷嚇到了一樣。然后教練說：“別怕孩子，來我陪你一起。有我在你不用怕。”我一聽也是，有教練在，應(yīng)該沒事，所以又下水了。下水后，教練的`腳剛好著地，頭漏在外面。教練用手抓住我的肩膀，所以我也沒有掉下去，很安全。教練就和我聊了一會，然后我們一起，在深水里使勁往上跳。剛開始是慢慢的跳，所以我很安全，不會掉下去。跳著跳著，速度加快了。教練趁我一個不注意，就拉我一起鉆水里，然后立馬又出來了。出來后教練說：“你成功的突破了，你真棒，一點都不可怕吧！”我開心的笑了，沒想到我就這樣，一不留神就突破自己了。
教練陪我練習(xí)了幾個回合，我很快就熟悉了，我就一個人開始在游泳池里，不停的從這頭游到那頭，然后再游回來。這樣反復(fù)的練習(xí)，我忽然又感覺游泳如此簡單，這真是會者不難，難者不會啊！
接下來的幾天里，我又跟著教練學(xué)習(xí)了好幾種游泳模式，有蛙泳，有仰泳等等。剛開始我還以為，我這輩子都不會愛上游泳了，沒想到換個教練，就這樣一不留神就學(xué)會了�？磥韺W(xué)習(xí)什么，都是需要方法和技巧的。這個方法和技巧，要是有好的導(dǎo)師來指引我們的話，就會事半功倍！所以，不管學(xué)習(xí)什么，都不要那么輕易的放棄，一種方法不行，我們可以換一種方法，說不定就簡單多了。
通過學(xué)習(xí)游泳，讓我感悟很深……
學(xué)游泳的作文12
在我小時候，我曾經(jīng)夢想成為一只自由自在在水中暢游的小魚。于是，在暑假里，媽媽開始教我游泳，讓我能夠在水中自如地游動。我努力學(xué)習(xí)，終于掌握了游泳的技巧，享受著在水中飛速前進(jìn)的快感，仿佛變成了水中的一只自由的小魚。
有一天，媽媽帶著我來到了游泳館，我穿上泳衣，站在水邊。我試了試水溫，感覺水很涼。我看著藍(lán)色的水面，想要下去游泳，但又有些害怕。水面仿佛在嘲笑我，我感覺雙腿仿佛被釘住一樣，下不了決心跳入水中。媽媽抱著我下到水中，我感覺到一陣寒冷：“好冷��！”我忍不住叫了出來，媽媽笑著說：“快跳進(jìn)去吧！”媽媽抱著我在水中跳了幾下，我漸漸感覺到暖意。水太深了，我心里有些害怕，覺得自己夠不到水底！媽媽先教我在水中憋氣，我不敢把頭伸入水中，于是媽媽讓我扒著池邊，把頭放進(jìn)水里。我感到扒著池邊很安全，在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會了在水中憋氣。接著，媽媽讓我用浮板在水面上漂浮，但我害怕，于是拼命地擺動雙腿，濺起一朵朵水花。
第二天，今天是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到了游泳池。我興奮地跳進(jìn)水里，牽著媽媽的手在水中嬉戲。媽媽鼓勵我勇敢嘗試新的動作，于是我毫不猶豫地將頭埋進(jìn)水里，憋氣幾秒鐘后成功地浮出水面，媽媽為我鼓掌稱贊。我感到自己充滿了自信。接著，媽媽教我在水中吐氣的方法。我將頭埋在水中，用鼻孔緩慢地呼出氣息，頓時看到水中冒出了許多漂亮的氣泡，讓我感到十分神奇和興奮！這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛在水中的游泳，也更加勇敢和自信了！
第三天，我和媽媽一起來到游泳池，媽媽開始教我如何在水面上漂浮。她首先教我側(cè)身扒水漂浮，可是我怎么也做不到，只好用力扒水，把下半身抬起來。過了一會兒，我感到有些吃力了。媽媽看著我，笑著說：“憋一口氣，讓水幫助你浮起來，記得要放松哦！”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了側(cè)身扒水漂浮的.技巧。媽媽讓我試著把雙手放開，雖然我有些不舍，但最終還是聽從了她的建議。我看了看池底，哇，好深�。∥疑钗豢跉�，將頭埋進(jìn)水中，雙手并沒有離開岸邊太遠(yuǎn)，以確保在緊急情況下可以抓住。��！我的身體漂浮了起來！
接下來，我學(xué)會了換氣和蹬腿，我把游泳學(xué)會了！
游泳讓我學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)，克服恐懼，堅持不懈�，F(xiàn)在，我經(jīng)常和媽媽一起去游泳，我們一起在水中玩耍，互相歡笑。有時候，我還會讓媽媽背著我游，享受著像海豚一樣自在快樂的時光。
學(xué)游泳的作文13
學(xué)習(xí)的時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼就到了我們盼望已久的日子-----暑假。
這個暑假很炎熱，也很漫長。我非常喜歡游泳，所以整天都想泡在水里邊。為了讓自己像小鴨一樣在水里自由自在的嬉戲，我決定報名參加游泳課程的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我剛開始下水的時候，因為水太深，感覺很冷，我很害怕，把以前學(xué)的`東西通通都給忘了，不敢去游.看著別人在水里像魚兒一樣，來回的游著，游得多好，好羨慕啊。這時我多想媽媽來陪我呀。沒辦法，既然選擇了，就得做下去。在媽媽、老師的鼓勵和監(jiān)督之下，我鼓足勇氣，終于下了水，克服了水冷，我忍不住激動的心情，游了起來�？僧�(dāng)我游到半路時，我就累得筋疲力盡了，現(xiàn)在我非常后悔自己的選擇，我真的想放棄。當(dāng)我的手松開浮板的時候，身子突然往下一沉，我趕緊抓住它不放，這時我明白了：如果我現(xiàn)在放棄不游，我就會被水淹著，會有危險。無奈之下，我只能硬著頭皮往前游，游啊，游啊，怎么就那么長呢？在我的努力之下，終于到達(dá)了那“遙不可及”的“終點站”，我不停地踹著粗氣。這時，我看到媽媽為我豎起了大拇指。我回頭一看我所游的路程，如果是魚兒，一下就能游過去，而對于我來說，真的是很艱難啊!
這次學(xué)習(xí)讓我懂得了一個道理：不管怎樣，既然選擇了，就不要隨便放棄，遇到困難，只要克服就能夠完成。
游泳既能鍛煉身體，又能鍛煉人堅強(qiáng)的意志。但我要提醒大家，小朋友們不要私自下河塘洗澡哦。
暑假學(xué)游泳
暑假，媽媽幫我在賀龍體育館報了一個游泳班，今天是第一堂課。
我穿戴好泳帽、泳鏡后，就進(jìn)入了游泳池邊。教練讓我們先做熱身運動，再下水游泳。由于我是第一次上課，教練先教我憋氣�！皠e緊張！”教練喊道，“憋久點兒！”這句話在我耳邊回響了N次。因為太緊張了，我的肩膀總是縮起來，教練不斷地說：“放輕松點……”慢慢地，我不緊張了，憋氣也比之前久了。
教練看我學(xué)會了憋氣，就讓我拿一塊浮板游。教練教我用手做浮板的游法，有了之前的基礎(chǔ)，學(xué)這個就容易多了。我開始自己獨自游，當(dāng)我游了一段距離，想停下來休息一下時，我站在水中，一下沒站穩(wěn)，整個身體全部沉了下去。我想大聲呼救，可我的鼻子和嘴巴都沒水淹了。掙扎了好半天頭才露出水面，擠出一句：“教練，救我……”教練聽了，無比淡定地說：“別怕，死不了！”我果然還活著，不過我的心情撥涼撥涼的。過了一會兒，教練對另一位教練說：“這個孩子自從淹了水之后，比之前鎮(zhèn)定多了！”
明天我就要開始學(xué)蛙泳了，我還是很期待的……
學(xué)游泳的作文14
快放暑假的時候，班主任告訴我們暑假安排我們一起學(xué)游泳，并且告訴我們和爸爸媽媽，能學(xué)這次盡量一起學(xué)，因為這是市政府和教育局主導(dǎo)統(tǒng)籌安排，學(xué)校具體實施的“水花行動”，是免費的不收錢，有專門的教練教，機(jī)會難得。之前每個學(xué)期，老師都會跟我們反復(fù)講好多次不要自己去河邊湖邊玩水，很危險，要防止溺水。
我聽到好高興啊，終于可以去學(xué)游泳了。前幾年爸爸就給我買了泳衣，泳圈，打算天熱的時候帶我在小區(qū)里的游泳池學(xué)游泳。可是他在深圳工作，偶爾回來幾天根本沒時間。以前的泳衣太小啦，趕緊催媽媽馬上給我買好泳衣，生怕趕不上，哈哈。
期盼已久的了“水花行動”終于在7月11號開始了，我們四（1）班排在第一位。雖然知道要早起，可是頭天晚上還是激動的睡不著，5點多就起來了，媽媽說7點才開始，平時上學(xué)沒見我這么積極。去到的時候，老師已經(jīng)在游泳館旁邊小廣場等著我們了，她反復(fù)告訴同學(xué)們的家長，一定要注意來回路上的安全，訓(xùn)練結(jié)束后接我們回家時和到家后要跟她報告，她每個同學(xué)的情況都要記錄。劉校長也一早就到了，給我們做了熱情洋溢的講話，表揚和鼓勵了我們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意安全，說這次活動，是要普及游泳安全知識和游泳技能，提高身體素質(zhì)、生存技能和急救能力。
教練先給我們講解了防溺水安全知識、然后帶我們做一些岸上熱身動作、講了游泳的動作要領(lǐng)與示范練習(xí)。我們都學(xué)的很認(rèn)真，好希望馬上就能學(xué)會，可以在泳池里自由自在的游，想想心里就覺得美滋滋的。
接著教練安排我們在泳池邊學(xué)習(xí)手臂和腿部的基本動作，特別是腿部動作在水里的時候，有調(diào)皮的同學(xué)特別把水花濺的高高的，落到我們的身上，大家都覺得很有趣，心里樂開了花。特別是可以全身下水練習(xí)的時候，那種感覺好新奇啊。
后來教練在泳池的淺水區(qū)耐心的教我們，鼓勵我們。學(xué)習(xí)潛水的時候，教練戴好泳鏡，長吸了一口氣，然后蹲下去。我小心翼翼的走的水中，剛開始我還不敢，怕鼻子進(jìn)水。教練跟我說了動作要領(lǐng)，然后鼓勵說什么事都要勇于嘗試，不然什么事也不會成功。于是我學(xué)著教練的樣子吸氣，低頭憋氣，沒想到真的`成功了。班上的女同學(xué)大部分穿的是花色的泳衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵含苞的小小荷花。今天才是學(xué)習(xí)的第2天，我相信等我們再認(rèn)真學(xué)習(xí)幾天，我們一定能將整個泳池開滿，完成小荷才露尖尖角到婷婷玉立展嬌容的轉(zhuǎn)變。加油！
學(xué)游泳的作文15
爸爸別出心裁，決定今天教我學(xué)游泳，我興奮得一蹦三尺高，我都已經(jīng)十三歲了，可對于游泳還是一竊不通。每當(dāng)看著同齡人，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池上時，我總會油然而生出一種羨慕，真希望自己某一天能和伙伴們一起一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事啊！終于，盼望已久的一天到來了，我怎能不高興呢
經(jīng)過一番“跋山涉水”，我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無污染的小溪，一面是郁郁蔥蔥的竹林，一面是一望無際的田野，真可算得上是山水秀啊！
當(dāng)然，不能光顧著欣賞風(fēng)景，而忘了正事。我和媽媽換上了游泳衣。光著小腳丫走在石灘上，還蠻有味道的，在這么美麗的地方，坐在石灘上戲水，可真算別有滋味，我的心也隨之更加舒暢了�？珊脩蜻�在后頭呢！
爸爸扶著我下了水，溪水足有我這人那么高，溪底的石頭大小不一，高低不平，有的滑溜溜的，有的角尖尖的'，還有的高高地突起，像座高峰。在水中行走，可不怎么好過，一會兒被滑跤，一會兒被尖石戳，一會兒又撞上子幾塊大石頭，可真是“危機(jī)四伏”啊。不過跟石頭比起來，溪水可算舒服了，有時水又很急，有時又平如鏡，就像慈母在輕撫每一寸肌膚。
做了一會兒準(zhǔn)備動作之后，就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想：游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學(xué)會的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來拍水。我一個勁拍水，頓時水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口溪水。我只好用手摟住爸爸，翻過身再站起來，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會兒，我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)，這次我得到了爸爸的教導(dǎo)，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑，自己當(dāng)然也忍不住也笑起來，不笑倒好，一笑溪水就又擁進(jìn)我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報以微笑，心想：哼！我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結(jié)前幾次的經(jīng)驗，這次好多了，我堅持了很久，有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù)，我當(dāng)然沒有后顧之憂嘍，可好景不長，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進(jìn)了好多水……
哎，時間不早了，我們便依依不舍地離開了小溪邊。
【學(xué)游泳的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）學(xué)游泳作文08-05
學(xué)游泳作文07-03
學(xué)游泳作文(精選)07-10
學(xué)游泳作文【精選】07-15
[精選]學(xué)游泳作文01-27
(精選)學(xué)游泳作文11-21
學(xué)游泳作文（經(jīng)典）11-25
[經(jīng)典]學(xué)游泳作文09-13
學(xué)游泳作文（精選）01-25
【經(jīng)典】學(xué)游泳作文01-13