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少先隊事

時間:2024-10-27 11:22:30 先進(jìn)事跡 我要投稿
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少先隊事跡[優(yōu)秀15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的少先隊事跡,歡迎大家分享。

少先隊事跡1

  我叫小趙,20xx年2月出生,漢族,是xx市xx小學(xué)xx班學(xué)生。很幸運被班主任推薦,參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機(jī)會,我認(rèn)真地回想了這五年來的團(tuán)體生活,我為自己是這個大團(tuán)體中的一員而驕傲!我們每一天的提高和成長,都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師辛勤付出的結(jié)果,正是你們培育了一代又一代“育才精英”,而我只是一個代表罷了。

  在學(xué)校,我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,成績優(yōu)秀。作為班干部,時刻注意當(dāng)好班主任的助手,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織本事。熱愛班團(tuán)體,處處為團(tuán)體著想,為教師分憂,多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時,還積極主動熱心地幫忙其他同學(xué)。明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,耐心地幫忙,毫無保留地講解,促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。

  在家里,我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥。我明白我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動來回報他們,用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園里,我熱心幫忙小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強(qiáng)公民意識,提高道德修養(yǎng),應(yīng)從我做起,這也應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須做到的。

  我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外,我還克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí),如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等,并且都取得了可喜的成績,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的'榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景,當(dāng)同學(xué)們飛走相告并喊著二(2)班小趙時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,必須要寫出更多更好的作文,為班級和學(xué)校爭光。四年來,“河北省育才小學(xué)”的名字?jǐn)?shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn),我明白我的愿望實現(xiàn)了,但我決不會驕傲,我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,多為育才小學(xué)爭光。

少先隊事跡2

  xxx,女,12歲,曾擔(dān)任過班長、中隊長及語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的課代表等職務(wù),現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)中隊中隊長、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來,年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”,還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號。

  李少堃是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她不僅學(xué)習(xí)成績名列同年段前茅,而且知識面極廣。每次學(xué)科競賽,她都能拿到一等獎。上課時,她專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、清楚地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文,次次參加比賽,次次獲得一等獎。班里許多同學(xué)有了疑問她都能輕而易舉的解決。

  李少堃不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。她是班里的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”,有時時間晚了,飯菜都涼了,她也沒有半點怨言。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛,作為班長,她每一次,都會主動進(jìn)行調(diào)解,直到化解矛盾。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李少堃知道這個情況以后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時,她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時,李少堃都主動幫助解決,牙膏沒了,她就遞上自己的牙膏,紅領(lǐng)巾掉了,她就拿出自己的零花錢,幫她買根新的,碰到下雪下雨時,同學(xué)的衣褲單薄或濕了,她就拿出自己的新褲子給她穿……在李少堃姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑的心理,逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

  在勞動中,李少堃比誰都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累。班級的包干區(qū)中,男廁所是大家最不愿意掃的,作為一名女同學(xué),她也從不推脫,臟活、累活搶著干。一次,男廁所的小便槽出口堵住了,怎么弄也無法疏通,幾個同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后,就脫去外衣,卷起袖口,根本不顧及地上的泥水,趴下身子用力地又是鉤又是捅,幾經(jīng)周折,還是無濟(jì)于事,最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸,終于在水管的轉(zhuǎn)彎處摸到一塊很大的石頭,由于石塊卡得嚴(yán)嚴(yán)實實,所以以往的方法無論怎么使,也沒有用。李少堃摸到了石頭,她趴得更低了,雪白的衣服貼在了地上的臟水中……在她的努力下,石頭終于被取出來了!可她的衣服上,鞋子上,甚至臉上都已濺滿了泥水。

  在老師的多年培養(yǎng)和教育下,李少堃在組織和管理能力上也表現(xiàn)的`極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾理事會的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動,在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中,更是帶領(lǐng)全中隊員開展各種活動,積極爭取雛鷹獎?wù),到目前為止,她和隊員們以其出色的表現(xiàn),爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護(hù)章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎?wù)隆?/p>

  作為學(xué)校得力小干部,她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操,每次都能做到及時、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計到插圖、抄寫,她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé),而且每次出的黑板報都會得到老師和同學(xué)地稱贊。有時為了出好一期黑板報,她常常絞盡腦汁,翻看資料,有幾次到了晚上7、8點鐘還沒離開。作為課代表,她經(jīng)常提前到校,檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

  學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生,在家她同樣是個好孩子。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒,就有說不完的話:“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績好,希望繼續(xù)努力,有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

  李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心,有一顆博大的心,也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績,她很坦然,她說:“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事,更好地為大家服務(wù)!

  希望更多人肯定作者。

  呂帥同志自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她時刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作,切實了解少年兒童的需求和愿望,努力鉆研少先隊工作業(yè)務(wù)。她政治堅定能夠把握少先隊組織屬性,履行少先隊組織的根本任務(wù),熱愛少先隊崗位和少先隊員,責(zé)任感、使命感強(qiáng)。

  在工作中她面對隊員們時,總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,真誠贊美他們,就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。

  她經(jīng)常組織少先隊員參與各類中隊活動,在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長,引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊。尤其是在組織“中國夢”一系列主題活動中她能用“中國夢”激發(fā)孩子們心中的夢想,幫助她們樹立科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢等人生追求,為培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情做除了較突出的成績。

  她善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動,寓教于樂。

  她深知少先隊員是祖國的未來,祖國的希望。在以后的工作中她必將更加努力的工作,積極的鉆研業(yè)務(wù),不斷的充實自己,為少先隊服務(wù),為祖國的下一代實現(xiàn)“中國夢”打

  好堅實的基礎(chǔ)。

  和諧的中隊初綻的蓮塘

  ——泉園二校六一中隊事跡材料

  這是一群充滿朝氣的陽光少年;

  這是一支有著強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊;

  這是一個奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的集體。

少先隊事跡3

  ×××,男,現(xiàn)年10歲,×××學(xué)生,中隊長,數(shù)學(xué)小組長。在爺爺奶奶、爸爸媽媽眼里,他是一個懂事的乖孩子,在老師的眼中,他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們的好榜樣,而在同學(xué)眼中,他是一個樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的好同學(xué)。他始終牢記自己是一名少先隊員,時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。

  一、勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)

  在學(xué)習(xí)中,他有股鉆勁,遇到難題,不恥下問,直至迎刃而解。課堂上,他總是積極大膽發(fā)言,總喜歡問個“為什么”。多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。他雖然年紀(jì)不大,可對自己的要求卻十分嚴(yán)格,儼然是個“小大人”,他從小就懂得遵守紀(jì)律、講禮貌、熱愛群眾、助人為樂。每逢節(jié)假日、他還總是喜歡到留守兒童之家借閱古典四大名著、《十萬個為什么》等書籍,以不斷充實自己的課外知識。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人

  ×××同學(xué)無論在家還是在校園,都受到正確思想的教育和熏陶。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的'好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在校園里,他和同學(xué)們相處的個性好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請他辦事總是盡力而為。

  他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。2008年汶川大地震發(fā)生后,還在讀學(xué)前班的他敲碎了自己心愛的儲

  蓄罐,把自己積攢的零花錢50元全部捐了出來!痢痢镣瑢W(xué)不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),為他們解答疑難,一遍遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。

  班里有一位蔣姓同學(xué),母親癡呆,父親體弱多病,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,×××明白這個狀況后,就主動在思想和生活上幫忙他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫忙他。生活中,當(dāng)他有了困難時,×××都會主動幫忙他;學(xué)習(xí)用品缺了,他把自己的借給他。一次,該同學(xué)因受資助想寫封感謝信,總是無從下手,×××得知后,主動指導(dǎo)他寫了一封感謝信……在×××無私的幫忙下,這位同學(xué)克服了自卑心理,而且成績也有了不斷的進(jìn)步。

  三、積極進(jìn)取,不斷成長

  在五年的學(xué)習(xí)生活中,他事事都在前,積極參加校園組織的各項活動。如參加校園組建的少先隊樂隊、參加建黨九十周年文藝匯演等,并取得優(yōu)異的成績。在平時他也成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作。班級中每當(dāng)有什么臟、累的活,沖在最前面的總有他的身影,老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織潛力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員,他也成為了集中的領(lǐng)頭雁。也正是在不斷地磨練中,使他變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

  我們相信,在少先隊這塊沃土的培育下,在黨的陽光的沐浴下,這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩必須會快樂茁壯成長。

少先隊事跡4

  我自從XX年以來一直工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),讓我全身心地投入,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下:

  一、 “愛”是我工作的源動力。

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助,因為我知道,“教育無小事!蓖瑫r我也總是提醒自己,允許孩子犯錯誤,要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長好評。

  二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

  我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視,因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會,放風(fēng)箏比賽、合唱展示、運動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的`意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動,我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動,從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動,使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,提高素質(zhì)的平臺,塑造健康人格的空間。

  三、培養(yǎng)“小十部”,讓中隊工作如虎添翼。

  要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊骨十,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的工作核心。因此,我每帶一個中隊,都特別注意培養(yǎng)中隊十部。而我所帶過的班級,人人都是“班十部”,通過申報、選舉等過程,為每個中隊成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合,隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊十部、每個中隊成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

  四、構(gòu)建合理可行的中隊制度。

  俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我,要想使中隊像一臺機(jī)器一樣運轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊十部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班十部停職制度、班十部輪換制度、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因為沒十好,可以暫時先停職一段時間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班十部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事十的局面,增強(qiáng)了我班中隊的活力和凝聚力。

  少先隊是一座舞臺,讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐,使我連救出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

  強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在不停地思考,作為一名少先隊輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊的工作特點,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結(jié)合。

  我知道:面對新的起點,新的形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信:還有更廣闊的天地等待我去開拓。

少先隊事跡5

  特色:

  1、思想品德方面

  加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學(xué)會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

  對學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊”等方面表現(xiàn)進(jìn)行及時講評,每一項都有專門的小干部負(fù)責(zé),并進(jìn)行簡單的小結(jié)。

  3、讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  發(fā)揮小干部的作用:第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4、安全教育

  現(xiàn)在的小學(xué)生安全意識淡薄,要隨時隨地利用一切可利用的機(jī)會去教育、去強(qiáng)調(diào):危險的'地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做;放學(xué)按時回家。讓學(xué)生有安全觀,養(yǎng)成良好的安全意識。

  主要活動:

  學(xué)雷鋒活動

  爭做環(huán)保小衛(wèi)士

  我們的名片,由我們來設(shè)計

  “唱響我們的歌”

  緬懷革命先烈,弘揚愛國精神

  拒絕傳染病,從我做起

  爭做衛(wèi)生小標(biāo)兵

  交通你我他,安全靠大家

  四個一

  感恩他人

  生命誠可貴

  珍愛生命,安全游泳

  戒煙小分隊

  我們的端午節(jié)

少先隊事跡6

  三(5)中隊張xx

  大家好,我是三年級五班的張梓萱。作為一名少先隊員,我課上認(rèn)真聽講,積極回答問題;課后深入思考,把握各科知識重點,并能由此及彼實現(xiàn)知識的.遷移和融會貫通;如果遇到學(xué)習(xí)中的難題,我總能積極思考、深入鉆研,并獨立、高質(zhì)量地完成作業(yè)。我不僅各科成績優(yōu)異,還在校內(nèi)外文化活動中屢獲佳績。在老師和學(xué)校的精心培育下,在永不服輸精神的指引下,我不斷進(jìn)步,不斷成長,立志做一名有理想、有道德、守紀(jì)律、品學(xué)兼優(yōu)的雅行好少年。

少先隊事跡7

  xxxxxx,女,漢族,xxxx年xx月出生,少先隊員,xxxxxx—小學(xué)少先隊大隊長、xx年級班長。

  xx同學(xué)熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、樂于幫助他人,在班上,她總是以一個優(yōu)秀班干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,給同學(xué)們帶好頭,做好榜樣,把集體的'榮譽(yù)始終擺在第一位。班上同學(xué)遇到困難了,她總是第一個站出來鼎力相助,同時她也是老師的一個好助手,積極配合老師開展班內(nèi)的各種活動,得到所有任課教師的喜愛。在家中,她是父母的好女兒,幫著父母干家務(wù),只要是自己力所能及的,她都會認(rèn)真地做完。她像一株小小的樹苗,在陽光雨露下,正向著自己向往的藍(lán)天茁壯成長,總有一天,她會成為一棵參天大樹,成為祖國的棟梁之才。

少先隊事跡8

  我叫xx,是xx中心學(xué)校六年級的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中,我在老師和同學(xué)的幫助下逐漸長大。

  首先,做一個堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)者!

  從入學(xué)開始,我就一直對自己各方面要求嚴(yán)格,虛心接受老師的教育和幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領(lǐng)中隊參加學(xué)校開展的各種有益活動;加強(qiáng)體育鍛煉,擁有良好的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,我有強(qiáng)烈的求知欲。上課時,敢于提問,善于提問,用理解掌握所學(xué)知識;課后,我對課堂上學(xué)到的東西不滿意。我讀了很多有用的書和報紙來開闊我的視野,增加我的知識。遇到問題,會找老師咨詢或者查閱自己的資料來解決。

  第二,做生活的萬能者!

  受到父母和老師正確思想的教育和熏陶,我就像一棵充滿活力的幼苗,在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。在家里,雖然我是獨生女,但為了鍛煉自己的能力,經(jīng)常會趕著做飯、整理房間、拖地等家務(wù);在學(xué)校,每當(dāng)我做衛(wèi)生的時候,總是帶頭搶臟活,拼命干活。我的老師和同學(xué)都很信任我。這幾年來,我為班級和同學(xué)勤奮工作,成為了一名教師助理,總是有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。我總是處處以身作則,給同學(xué)們樹立好榜樣。

  第三,做同學(xué)的老師!

  作為學(xué)習(xí)委員,我對自己的優(yōu)異成績并不滿意。我和其他班干部組成了一個幫助小組,主動關(guān)心我班學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。每天放學(xué)后,我班上的一些學(xué)生總是喜歡來我家問我一些學(xué)習(xí)上的難題。我成了他們的小老師。班里的男生女生都很信任我,把我當(dāng)成學(xué)習(xí)生活中的知心朋友。

  一個人的一生,學(xué)習(xí)是沒有止境的。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我需要不斷發(fā)現(xiàn)自己和優(yōu)秀學(xué)生之間的差距,向他們學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點,提高自己,努力成為祖國建設(shè)的棟梁。

  第二部分:

  自信自強(qiáng)。這是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年級一班王超群同學(xué)的座右銘。在她四年的學(xué)習(xí)和生活中,她勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)。她是家長眼中的好孩子,是老師眼中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生,是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。她永遠(yuǎn)記得自己是一名少先隊員,永遠(yuǎn)把團(tuán)隊徽章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  第一,努力,不知疲倦。

  在學(xué)習(xí)上,她很辛苦,不屈服于任何難題。問心無愧是她的好習(xí)慣。正是這種良好的習(xí)慣促進(jìn)了她的不斷發(fā)展,她的語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科成績也只是比芝麻開花高而已。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué),她都會耐心盡力認(rèn)真講解?赡芩膶W(xué)習(xí)成績不是班里第一,但是學(xué)習(xí)態(tài)度是無與倫比的。

  第二,利益廣泛,全面發(fā)展。

  除了掌握豐富的文化知識,她還是剪紙、琵琶和舞蹈的領(lǐng)導(dǎo)者。她剪的各種小動物栩栩如生,舞姿婀娜贏得了五級考核評委的一致好評。在成就面前,她并不驕傲,而是努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)& mdash& mdash做一個21世紀(jì)多才多藝的新少年,奮進(jìn)。

  三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。

  在班里,每當(dāng)有最臟最累的工作,她就在最前面。老師不在的時候,總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)學(xué)生把班級打掃得干干凈凈,總讓老師感到安心。學(xué)生愿意和她交朋友,因為她開朗、熱情、大方,團(tuán)結(jié)他人。她的表現(xiàn)對集體的每一個成員都產(chǎn)生了潛移默化的影響,她成了集體的領(lǐng)導(dǎo)者。

  四、腳踏實地,勇于創(chuàng)新。

  不管做什么,她都很踏實。腳踏實地,勇于創(chuàng)新是她的特點。在學(xué)習(xí)中,她思維敏捷,通過閱讀課外書籍來增加知識。在班級管理上,她總是從大局出發(fā),給班級發(fā)展出一些好點子。比如設(shè)置班主任的郵箱,增加老師和學(xué)生的聯(lián)系。

  5、積極進(jìn)取,不斷成長。

  在她四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事帶頭,積極參加學(xué)校組織的各種活動。例如奧運比賽、字典比賽等。,并取得了優(yōu)異的成績。在平時的工作中,她成了老師的助手,為老師分擔(dān)工作,為學(xué)生解決實際困難。也是在不斷的訓(xùn)練中,她變得更加成熟,成為一個懂事的大孩子。

  王超群是各方面的優(yōu)秀學(xué)生,同學(xué)們的楷模,徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)秀少先隊員。我相信,有了她的自信和自我提升,她一定會成就一番偉業(yè)。

少先隊事跡9

  xx,女,擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作,是一個優(yōu)秀的教育工作者。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合,潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中,她踏實、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,她可親、可敬。從事少先隊工作這幾年來,她把孩子的信任當(dāng)作動力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。她雖教齡不長,但已榮獲優(yōu)秀優(yōu)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。

  據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,她從事少先隊工作的立足點和原則始終是堅持聯(lián)系學(xué)校的實際扎扎實實、認(rèn)真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,是廣大少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。

  一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理,夯實"精品工程"的根基

  通過幾年的少先隊工作研究和實踐,她具有了一套豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。少先隊基礎(chǔ)建設(shè),就是打造"精品工程"的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

  少先隊以學(xué)校為單位建立大隊。大隊下分中隊,中隊下設(shè)小隊。

  少先隊有隊員5至13人組成。小隊一般照顧隊員的興趣和友誼、家庭居住的遠(yuǎn)近而

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  編成。這樣會使活動搞得更好。小隊設(shè)正副隊長各一人。有小隊全體隊員選舉產(chǎn)生,領(lǐng)導(dǎo)小隊工作。中隊以班級為單位編成,兩個小隊以上的班級可以成立中隊。

  中隊工作有中隊委員會領(lǐng)導(dǎo)。中隊委員會由3至7人組成,由中隊全體隊員選舉產(chǎn)生。中隊委員會也制定了中隊計劃,組織中隊活動,討論隊員的學(xué)習(xí)和品德等問題,關(guān)心和吸收少年兒童入隊。

  大隊由兩個以上的中隊組成。大隊工作由大隊委員會領(lǐng)導(dǎo)。大隊委員會有7至13人組成,有大隊全體隊員選舉產(chǎn)生。大隊委員會制定了大隊工作計劃,組織大隊

  活動,討論研究有關(guān)全大隊的事情,領(lǐng)導(dǎo)個中隊的工作。

  根據(jù)需要,還在大隊和中隊委員會設(shè)隊長、副隊長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員,分工合作,做好隊的工作。

  小隊長和中隊、大隊委員會,一年選舉一次。

  二、以活動為載體,推動少先隊發(fā)展,牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。

  少先隊活動是少先隊組織領(lǐng)導(dǎo)的、以隊員為主題的活動。它是少先隊組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的基本途徑,是少先隊組織向隊員驚醒共產(chǎn)主義教育的'基本方法,是少先隊員在組織中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,爭取全面發(fā)展的基本方法,也是少先隊組織生命力的具體表現(xiàn)。

  以"健康成長"為基點,開展系列主題中隊活動。開展豐富多彩的活動增強(qiáng)少先隊的生

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  表決心珍惜每一滴水,把節(jié)水的思想根植于孩子的心靈。在與大隊部和孩子們的共同努力

  下,至今已成功地策劃、組織了三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。20xx年10月,全市中小學(xué)德育現(xiàn)場會在我校成功召開,獲得廣泛好評。

  三、執(zhí)著前行,取得累累碩果

  多年的辛勤勞作,有苦有樂,有花更有果。本人于20xx年獲劍河縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員"。近幾年,所教學(xué)生有很多人被評為"優(yōu)秀少先隊員","三好學(xué)生"等稱號。在做好少先隊工作的同時,在所任學(xué)科教學(xué)方面歐桂琳老師也取得了驕人的成績。20xx-20xx學(xué)年度任一年級在做好語文科教學(xué),人均分67.2分,全學(xué)期排名第一名。20xx-20xx學(xué)年度任五年級數(shù)學(xué)科教學(xué),人均分72.9分,全鄉(xiāng)排名第一名。20xx-20xx學(xué)年度任四年級語文科教學(xué),人均分79分,全鄉(xiāng)排名第三名。20xx年9月被鄉(xiāng)人民政府評為"優(yōu)秀班主任"。本人的教學(xué)設(shè)計《倍的認(rèn)識》在20xx年全縣小學(xué)教學(xué)設(shè)計評選中榮獲數(shù)學(xué)科三等獎。20xx年7月本人撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計評選叁等獎。

少先隊事跡10

  陳玉文,女,今年13歲,就讀于湛江市第九中學(xué)。一年級時,我光榮地參加了中國少年先鋒隊。那一天,我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我感到無比自豪。

  我從小懂得遵守紀(jì)律,講禮貌,熱愛群眾,助人為樂。在課堂上,專心聽講、j'j發(fā)言,作業(yè)總是做得又好又快。

  入學(xué)以來,我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)。我喜歡助人為樂,每當(dāng)同學(xué)遇到困難,我總會伸出援助之手,幫忙他們。

  我十分喜歡閱讀,我一向相信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在書籍中不僅僅學(xué)到了書本上沒有的知識,而且開闊了我的視野,增長了我的智慧與才干。

  我覺得要想成為優(yōu)秀的少先隊員,就務(wù)必以身作則,嚴(yán)格要求自我,給同學(xué)樹立一個好榜樣。

  胸前的'紅領(lǐng)巾,時刻提醒著我,我要努力,要奮斗,讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷,更加光彩,做一個合格、優(yōu)秀的接班人。

少先隊事跡11

  XX,女,漢族,自20xx年8月參加工作以來,她連續(xù)擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作和英語課教學(xué)工作,現(xiàn)為西和縣大水街九年制學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員。20xx年榮獲“隴南市青年教學(xué)能手榮譽(yù)稱號”、20xx和20xx年連續(xù)被評為“隴南市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,20xx年被評為“甘肅省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

  她把一腔心血傾注于星星和火炬的事業(yè),在工作中敢于探索新方法,組織開展了豐富多彩的少先隊活動,用愛心和恒心培育了一批又一批優(yōu)秀的少先隊員。

  作為少先隊輔導(dǎo)員,她具備較高的專業(yè)素質(zhì),在少先隊育人和少先隊組織建設(shè)等方面成效明顯。每學(xué)期,少先隊大隊部都要組織少先隊員參加義務(wù)清掃街道活動,得到了社會的廣泛贊譽(yù)和一致好評。

  在這個平凡的.崗位上,她播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望,她在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,追求做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。在教育這塊平凡的沃土上,她會繼續(xù)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),把各更多的愛和智慧傳遞給孩子們。

少先隊事跡12

  xx是沙窩小學(xué)六年級學(xué)生,在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、勤奮刻苦、全面發(fā)展

  在學(xué)習(xí)中,他有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的.好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。打乒乓球也是他的愛好,在鄉(xiāng)級乒乓比賽中獲得優(yōu)異成績,并且多次代表我校參加鄉(xiāng)級朗誦比賽中獲得一等獎的優(yōu)異成績。

  二、熱愛集體,樂于助人。

  他是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不口出粗話,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進(jìn)行批評教育,直到那位同學(xué)真心悔過,決不再犯老毛病。

  三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。

  每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有他的身影,老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友,因為他性格開朗,敢想敢做,團(tuán)結(jié)他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,他也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

少先隊事跡13

  張俊浩,日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級十班學(xué)生,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。

  學(xué)習(xí)上,他虛心好學(xué)、刻苦鉆研 .踏踏實實,一步一個腳印,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復(fù)習(xí)。取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。成績優(yōu)異,每次考試均名列前茅。在20xx年全國數(shù)學(xué)初中組競賽中榮獲一等獎。

  生活中 ,他活潑開朗、樂觀向上,是一名品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他明白:”態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以他從身邊的小事做起。

  在家里,他尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事,是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有他,家里充滿了歡歌笑語。

  在校園,他尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財物,遵守公共秩序。他愛自己的班級,愛每一位同學(xué),與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長。作為物理科代表,他總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級。有時為了完成校園、班級任務(wù),休息日也全然不顧。

  張俊浩同學(xué)是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,琴、棋、書、畫是他的強(qiáng)項,課外閱讀、輪滑也都是他的愛好。他積極參加體育鍛煉,堅持鍛煉身體。

  一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。我們相信這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的`陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,必須會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊事跡14

  xx,男,20xx年6月出生,今年11歲,鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)五年級(3)班學(xué)生。

  他勤奮好學(xué)、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上,愛鉆研,肯拼搏,有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,他嚴(yán)格要求自己,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,積極回答問題;他熱愛讀書,從童話故事到讀本,從自然科學(xué)到文學(xué)名著,他都讀得津津有味。在第十六屆全國青少年冰心文學(xué)評選中榮獲一等獎,第四屆易筆暢杯中榮獲二等獎,鎮(zhèn)安縣第十三屆“科技之心”活動中榮獲一等獎,多次被評為“五好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”。

少先隊事跡15

  她熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。夏安娜總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。

  她的表現(xiàn)

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

  她熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。夏安娜總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,多次被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。

  二、老師的好幫手

  她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己,甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績,她主動為同桌講題解題,幫助學(xué)困生她覺得一人好,不如全班好,所以總是以一顆積極向上的心去對待事物,無論誰有困難,都不會坐視不管。在她的帶動下,同學(xué)們在學(xué)習(xí)和精神上都有所收獲。

  三、生活的有心人

  學(xué)校開展的各項活動,她更是積極參加、從不喊累,記得有一次,學(xué)習(xí)組織廣播操比賽,她被選為那次活動的口令員,枯燥乏味的.口令,和頻繁的用嗓也沒有讓她氣餒,反而激發(fā)了她的斗志,最終,在活動中榮獲“優(yōu)秀口令員”的稱號。在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動做些力所能及的家務(wù)活:煮飯、整理房間、拖地板等。

  感恩的心

  她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

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