戰(zhàn)爭的作文精選(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
今天是星期天，主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌，占領地盤。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的！”“是我，沒有用的家伙！”“你敢說我沒用？”鉛筆叫了起來，“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼�，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的'功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒，書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。
這時，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對它們說：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務，幫主人做事。它們現在相互幫助，成了好朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日，上�；疖嚹险救烁裢獾囟啵藗兞嘀S多大大小小的包，匆匆忙忙地趕火車，想離開這個地方。他們已經得知了一個消息：日本會來攻打上海。
在人群中，有一位年輕的母親抱著兩歲多的男孩在徘徊不定，她沒有火車票，但并不想放棄離開這里的機會。
“轟！轟！”只見幾枚炮彈落在了不遠處。候車室被炸毀了，空氣中彌漫著尸體被燒焦的味道。人們知道大事不妙，驚慌失措地奔逃著。孩子的母親也緊緊抱著孩子飛奔起來。
又是幾枚炸彈飛來，上�；疖囌緵]了往日的光輝，一地的炸彈彈片、鋼條、木板、建筑碎片，到處都是哭聲和呻吟聲。原本無比繁華的`火車站變成了廢墟，變成了慘痛的人間地獄。然而，日本軍的轟炸卻還在繼續(xù)。
突然，孩子的母親發(fā)現一枚炸彈向她飛來，要逃，已經逃不掉了。于是她奮力把孩子往空地上一推，喊了一聲：“孩子，你一定要勇敢的活下去�。 比缓笏D過身，用自己的胸膛迎上了炸彈！只聽“轟”的一聲，這位偉大的母親倒下了。
那孩子似乎明白了什么，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽，媽媽！”然而，他卻再也聽不到媽媽的回應了……
戰(zhàn)爭的作文 篇3
有這樣一張舊照片，每當看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上�；疖嚹险靖侨松饺撕�、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了，一個差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時跳啊、唱啊、笑啊，開心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的'魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報聲，打破了這歡聲笑語，打破了行人臉上的各種符號，頓時，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機在火車南站的上空盤旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物�！稗Z”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河�；疖嚹险靖菓K不忍睹，轉眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘垣斷壁。
“哇哇哇”，一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會在這里哭呢？
原來，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們在哪？快帶我走。”
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜，哭聲沒了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報仇？還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢？
這，誰也不知道。
這，就是這張照片紀錄下的歷史瞬間。這時，我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁：“制止戰(zhàn)爭！維護和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動起來，維護和平！制止戰(zhàn)爭！”
戰(zhàn)爭的作文 篇4
我和我的同桌很愛斗嘴，學習中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰(zhàn)敗”。
記得有一次，前面的同學指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”
我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�
我的`同桌聽了，連忙對我說：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”
“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調�！蔽液苡心托摹�
“讀第三音！”同桌堅定地說。
“第二音！”我不甘示弱。
“三�。 �
“二��！”
“三�。 �
那個同學聽見我們吵了起來，便用手做了一個“�！钡氖謩荩覀儧]理他。
“停！！”同學大喊一聲。
我聽見她的叫聲，便停了下來。“怎么了？”
“你們別吵了行不行��！問一問‘最好的老師’不就行了��！”
“對�。 �
我拿出字典，查了查。
“看見沒，我說得對��！”我得意揚揚地拿著手中的字典。
“看來，我只得好好學習了！”同桌嘆了口氣。
雖然經過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……
戰(zhàn)爭的作文 篇5
“水池是有水才叫水池”哎，一聽，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭，讓我來告訴你是怎么回事吧！
事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見了，又嘮叨起來：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈！到時候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說都記不住，以后……”唉，你說，他是不是一個活生生的現代版唐僧�。 靶辛�，行了！”媽媽終于聽得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒有一點水呢？按你說，那我們家的水池應該改做干池了！”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈！戰(zhàn)爭太精彩了！可惜時間太短了。
不好！前方有情況，第二場戰(zhàn)爭立即爆發(fā)！由“勤“爸爸引開戰(zhàn)火，只聽爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎？你認為呢？”老爸一聽這話，氣就不打一處來，連聲說：“我的.天��！我怎么娶了這么一個懶女人，事情不做，還有理！”
最后一場戰(zhàn)爭，是關于“擦抽油煙機”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機，邊擦邊說： “這么臟了，也不擦一下，就像沒長眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機……”媽媽還沒說完，爸爸就打斷她，說：“行了，別說了，我認輸行了吧！哈哈！
通過這三次戰(zhàn)爭，我對老媽的敬佩好比長江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
莉絲正在家縫衣服。她是一個單親媽媽，丈夫在一年前的戰(zhàn)斗中犧牲。雖然外面北風呼嘯，炮火連連，但這個在貧民窟里的家卻被女主人營造的十分溫暖：屋里生著火，家中收拾的很干凈，兒子在安靜地睡著。
“唉，日子可真是越來越不好過了�！崩蚪z自言自語著，她走到廚房，望著剩下不多的食物沉思著。她決定要出去賣衣服，雖然外面在開戰(zhàn)，但還是要去討生活。
“新款毛衣，三塊錢一件！”莉絲吆喝著。有人過來光顧，雖然會討價還價，但不管怎么樣總算是有人買了，未來幾天的三餐是有著落了，莉絲的臉上露出了笑容。突然有個人影，從她的.衣服籃里搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊著：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。
莉絲失落無助地往家走。忽然她聽到了嬰兒的啼哭聲，她走過去，就在不遠處的街角看到了一個被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應該是在戰(zhàn)爭中死去了。莉絲想收留這個嬰兒，但是卻有些猶豫，因為家里沒有錢再負擔多一個人的口糧了。但經過一番心理斗爭，莉絲想著這個孩子剛來到這個世界就孤苦伶仃地剩下一個人，她相信憑著她縫補衣服的手藝還是可以掙到三口人的飯錢，只要一家人平安地在一起就能度過難關。
莉絲抱著嬰兒回到家，就發(fā)現兒子剛剛打掃收拾了屋子�！皩氊悾医裉煸诮纸菗斓搅诉@個孤兒，我想收留她�？赡苣銜桓吲d，雖然我們現在沒有錢，但一切都會過去的，會好起來的。我今天賣衣服掙到三塊錢，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧�！�
“沒事的，媽媽，我們現在生活是艱難了一些，我以后會幫您干更多的活，我可以學著做衣服，我也可以上街去賣您做的衣服，不會讓您一個人那么辛苦。我們一起給這個小嬰兒一個溫暖的家。
莉絲聽了兒子的話流下了幸福的淚水，久久沒有說話。晚上，她們一起給小嬰兒布置了一個溫暖的床鋪。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
每到春節(jié)，人們都沉浸在喜慶的節(jié)日氣氛之中。放鞭炮、吃年夜飯、看春節(jié)聯歡晚會……而我最喜歡的就是在過年的時候可以收到壓歲錢�？删褪且驗閴簹q錢，我和我媽媽沒少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
“過年了，收壓歲錢嘍了！”大年初一大清早，我興沖沖地跑到爺爺家，開始了給長輩拜年、收壓歲錢的工作。爺爺、奶奶、姑姑、大伯紛紛給出了他們的紅包�！耙话佟砂�、三百……”看著手里嘩嘩做響的鈔票，我的嘴巴都快咧到耳朵邊了。
“拿來，我?guī)湍闶罩�！”媽媽的聲音如同晴天霹靂般在我耳朵邊響起，不由分說從我手里拿走了錢�！鞍�！”又是這一套。每年我的壓歲錢都要交給媽媽統(tǒng)一管理，什么時候我能自己管管��！
“媽，我都10歲了，可以自己管管自己的壓歲錢么？”我試探著問道。
“怎么可以？小孩子不能拿那么多錢。”媽媽根本不聽。
“為什么不可以，我發(fā)誓，絕對不亂花！”“誰信吶，看看你玩具柜里，有多少不是亂買的東西？現在說不亂花我可不信。”媽媽依然堅持�！袄蠇專竽悖徒o一百塊錢讓我自己管也行啊�！薄班拧眿寢層悬c猶豫了。我見老媽有點松動了，趕緊又說：“媽媽，我可以馬上列一個花錢計劃，你看看可行不可行，如果可以，就多給一點吧？”“好吧，你先說說，我聽一下。”
片刻，我的計劃交到了老媽手里，“交學費100元，留200元做為全年的零花錢，其他都交補習班的`學費。零花錢按月分還不夠20元呢，可以吧？”
“不行，零花錢每月10元，而且不能買學校門口的小零食，可以買文具和書本，同意就執(zhí)行，不同意免談�！�
“成交！”我立馬答應了。“這哪里是談判吶，分明又是媽媽的自作主張�！蔽倚睦锇蛋档叵��！靶姨澪沂莻�見好就收的人，答應了老媽的條件，不然，以我對老媽的了解，連這每月10元零花錢的自主權都沒有。”
今年的“壓歲錢之戰(zhàn)”以“和平”談判告一段落，不知道明年的“戰(zhàn)爭”我能小勝嗎？好期待��！
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