- 相關(guān)推薦
心靈的腳步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的腳步作文1
我站在15歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)，沒一個(gè)腳步都是經(jīng)典……
一歲——膽怯
春悄悄來臨，花園里，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來，走過來。”說著，退后幾步，向我張開臂膀，眼神里充滿了鼓勵(lì)，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。
這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
八歲——欣喜
顧不上背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎(jiǎng)啦！”媽媽從廚房里走出來，接過我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細(xì)。
這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。
十二歲——失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時(shí)，朋友已經(jīng)站在我身后，拍著我的肩：“沒關(guān)系，沒有流過血的手指彈不出世間之絕唱，你不會(huì)倒下了！”望著班主任充滿信任的`眼神，我重重點(diǎn)頭，努力之后，終于憑實(shí)力獲得榮譽(yù)。
十五歲——抉擇
極考高中，我權(quán)衡著。究竟何去何從，沒有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥的翅膀已經(jīng)豐盛，應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長(zhǎng)大了？是的，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。
這一步，充滿了彷徨但我選擇了執(zhí)著。
心靈的腳步作文2
“你說憑什么呀？我和她那件裙子一模一樣，憑什么她們說她穿著比我好看呢？我不甘心�！庇质沁@樣的話，哎！充滿抱怨……
茵，還記得嗎？小時(shí)候你不是這樣的，那是你多純真��！為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？
你說城市上充滿了競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，十分恐怖，那可以使人變得可怕，為什么呢……
記得小學(xué)時(shí)的一場(chǎng)考試，我和你都是全班第一，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你少扣了幾分，就馬上告訴了老師。當(dāng)然，你也變成了第二名。當(dāng)我問你傷心嗎時(shí)？你很淡然的說了一句：“沒關(guān)系，我們倆是好朋友，你第一，我第二，我甘心�！蔽覀儌z都笑了，笑的跟兩塊純水晶似地，那樣美麗，那樣天真。后來，你爸應(yīng)要到武漢工作去了，你便轉(zhuǎn)到武漢去上學(xué)了。雖然我也很舍不得你，但為了不讓你太傷心，我還是笑著把你送到了火車站，并對(duì)你說：“祝你學(xué)習(xí)更上一層樓�！彪x開后，你一直給我打電話，你會(huì)講述一些你認(rèn)為高興的事情，雖然我們有時(shí)會(huì)哭，但還是很快樂。但后來，每次接你的電話時(shí)，你都是在抱怨，說她們?cè)鯓诱f你。其實(shí)，你也一直在別人后面說別人的`壞話。說一個(gè)穿著漂亮衣服的女生是巫婆，把一個(gè)比你分?jǐn)?shù)高的同學(xué)的試卷偷偷撕掉，你怎么會(huì)變成這樣呢？是��！她們有的是比你優(yōu)秀，但這也是常情呀！茵，山外有山，人外有人，你總不能說你是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人吧！茵，真的不能這樣的，因?yàn)槭澜缟系娜瞬恢鼓阋粋�(gè)，如果你一直這樣，她們也會(huì)排擠你的，你應(yīng)該會(huì)很疑惑，我怎么會(huì)知道這些的吧？是你的爸爸告訴我的，你的爸爸也不想自己的女兒變成這樣呀！茵，改變自己好么？變的像原來一樣友好，一樣天真。
茵，讓自己更快樂些吧！放飛心靈的腳步，讓陽光灑遍心里的每個(gè)腳步。
心靈的腳步作文3
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂!
心靈的.腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的心靈的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!
心靈的腳步作文4
每個(gè)人心靈的腳步都不一樣，在我的記憶里，有那么一個(gè)人開啟了我的心門，開墾了一片陽光燦爛的土地，并在那里種下了幼小的種子，以溫柔灌溉，用愛心施肥，呵護(hù)了我那稚嫩的情感。她就是我的奶奶。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，奶奶成為了我最親的人。她接送我上學(xué)，教會(huì)我寫字和畫畫。每次放學(xué)后她都會(huì)在那撒滿陽光的陽臺(tái)上我和一起“學(xué)習(xí)”。
有一次，她教我寫漢字，她帶著和謁可親的`微笑對(duì)我說：“今天我們來學(xué)寫漢字，我們從數(shù)字開始學(xué)習(xí)�！笨释R(shí)的我立即手舞足蹈了起來。她的嘴角向上揚(yáng)著，細(xì)細(xì)的眉毛里流露出述說不盡的愛。我模仿奶奶的字跡，一筆一畫地書寫著�！澳氵@三個(gè)字寫得真棒！”聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，我高興得忘乎所以，隨著奶奶微笑的節(jié)拍一起笑了出來。
我仔細(xì)端詳著這三個(gè)數(shù)字，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，抿著嘴微微地笑了起來。奶奶察覺到了我內(nèi)心的想法，疑惑地問起我來：“你又發(fā)現(xiàn)什么好東西了？”我故作鎮(zhèn)定，拿起筆在紙上刷刷寫了一陣，把紙遞給奶奶：“看，這是我寫的‘四’呀！”奶奶瞇起了眼，抬了抬老花鏡才發(fā)現(xiàn)這哪里是什么“四”，分明就是四道歪歪扭扭的橫條條。奶奶“撲”地一下知了出來，笑得前俯后仰。我還正自豪著呢，樂呵呵地說：“奶奶，看我厲害吧？”此時(shí)此刻，我仿佛聽見了她那心靈中歡快的腳步，帶著一咱無比真摯的快樂打開了我的心門，走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。
奶奶就如同我人生的導(dǎo)師，用她的心靈在我的內(nèi)心跳了一支舞，讓我在五光十色的天地里不斷探索，發(fā)現(xiàn)世間更多更多的奧秘。
心靈的腳步作文5
一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭，就像那次我遇見的那個(gè)青年一樣。
那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺(tái)，我看了下手表，心想：公交車是七點(diǎn)三十五到站，現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢，我就找了一個(gè)空著的長(zhǎng)椅，和爺爺奶奶一起坐下來。
一會(huì)兒，我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色，穿著很時(shí)髦的青年，他不停地嗑著瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時(shí)，又來了一位清潔工阿姨。
“請(qǐng)你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衛(wèi)生，還破壞環(huán)境�！鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z重心長(zhǎng)地說。
“關(guān)你屁事！我亂扔關(guān)你什么事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活干，我不丟，你們哪有活干？”那位青年出言不遜道。
“年輕人，不要這樣說�！庇忠晃恢心陭D女說。
那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閑事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的�！�
“你確定？不會(huì)有好下場(chǎng)的，是你吧！”一位大叔隨口說道。
忽然，刮起了風(fēng)，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來，丟給了那位青年。
“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。
“是我！”那位大叔面不改色地說。
青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來那個(gè)大叔是這個(gè)青年的'父親，怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來。
這次所見，在我心里留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的，我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。
心靈的腳步作文6
來到人世間已經(jīng)有十二個(gè)年頭的我好似一匹奔馳的小馬。雖然摔過無數(shù)次跟頭，但也都闖過來了。驀然回首，最讓我感動(dòng)地莫過于心靈的腳步。
從我呱呱落地的那一刻起就給父母帶來了喜悅與煩惱�！奥c(diǎn)，別摔著了！”媽媽看著剛學(xué)會(huì)走路的我擔(dān)心。“抬頭，挺胸！”跟你說過多少次了，媽媽對(duì)著上小學(xué)的我嘮叨著。“不要躺著看書，你這孩子，要注意眼睛”�！吧倏聪码娨暎措娨暤墓Ψ虿蝗缬迷趯W(xué)習(xí)上�！薄懊靼琢�，老媽�！眿寢屆恳惶於紩�(huì)嘮叨幾句，總覺得挺煩人的`。只要她一開口，我就會(huì)立刻應(yīng)付�？擅看螊寢尣辉诩�，沒人嘮叨了，總覺得缺了點(diǎn)什么似得心里空空的，特難受。以往有人說過“母親是孩子心靈的一部分”！這時(shí)好期望媽媽快點(diǎn)回來嘮叨也不嫌棄了。嘮叨的背后隱藏著多少的愛，我必須要好好地珍惜珍惜。
心靈的腳步感受到親情滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，語文教師30歲左右，個(gè)子高高的，總是一臉的嚴(yán)肅。拒人千里之外。她總愛穿喇叭褲，我們常常在背地里笑話她，說她像5，6十年代的人�？蓻]想到她對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生就像她自我的孩子一樣。雖然有時(shí)嚴(yán)了一點(diǎn)，可我們明白都是為我們好。她有時(shí)候也很幽默，會(huì)給我們講講笑話，和我們打成一片。
心靈的腳步讓我感受到了師生情的溫暖。
漸漸地長(zhǎng)大，讓我明白了什么叫友情？懂得了什么是知心朋友？朋友在一齊互相幫忙，共同進(jìn)退。
心靈的腳步讓我感受到友情的可貴。
心靈的腳步如此動(dòng)人，如此美妙，心靈的腳步，讓生命多了一分姿態(tài)，前行。
心靈的腳步作文7
慢慢清晰原先思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細(xì)，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時(shí)光機(jī)》
黑夜籠罩著大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對(duì)你的懷念……
一天天，我從童年開始到結(jié)束便和你呆在一齊，你離開了，我的童年也隨著你離開了。
自從我記事起，我便天天能夠見到你，我還不珍惜你在身邊的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也幻靼�，我和你在一齊的時(shí)間越來越來少了。
心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的.感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的感覺，有如刀剜過的樣貌，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一齊，我忘記了痛苦，只剩下了歡樂，一次我在，生了病，你和家人陪伴著我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的期望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我能夠一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一齊旅行，那童年的期望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里，一齊蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。
心靈的腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的歡樂與幸福，也有無邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì)找到你的思念；你的回憶！
心靈的腳步作文8
聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?
在物欲橫流的社會(huì)，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質(zhì)，變得有些美中不足。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說明你已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了嗎?
這幾天，地質(zhì)災(zāi)害比較嚴(yán)重，中國的云南和日本的仙臺(tái)都相繼發(fā)生了地震，人們的第一反應(yīng)就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠的祝福是不受物質(zhì)的影響，心靈的'腳步也會(huì)隨地震后而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質(zhì)上能代替的。有人認(rèn)為，面對(duì)云南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因?yàn)槲覀兪峭�，面�?duì)日本的地震，作為中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現(xiàn)實(shí)，那痕跡還清晰可見!面對(duì)這一觀點(diǎn)，我不得不反問他，中國是個(gè)禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災(zāi)難面前，我們要互相支援，互相鼓勵(lì)，過去的敵人不等于是現(xiàn)在的敵人，當(dāng)然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強(qiáng)，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯(cuò)事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進(jìn)，人類文明的進(jìn)步，人們精神境界在提高，才能面對(duì)任何事時(shí)，不會(huì)再讓那物質(zhì)蒙蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
心靈的腳步作文9
第一步：親情
從我呱呱落地的那一刻，我就開始干盡“壞事”，把爸爸的衣服當(dāng)擦腳布。我經(jīng)常在家里玩“扭扭車”，有一次我在四樓樓梯玩車，不幸從四樓摔到三樓，可把家里人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫(yī)院檢查，我卻毫發(fā)未損。沒有車子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統(tǒng)統(tǒng)砸壞它。面對(duì)頑皮的我，大家只得說：“這孩子的活力太充足！”正因?yàn)橛兄@親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂成長(zhǎng)！
第二步：師生情
我印象里對(duì)我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因?yàn)槲艺J(rèn)為她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽(yù)，可心里在乎的不得了。我每次都把作業(yè)寫得工工整整的。希望老師表揚(yáng)我。何老師每次上課都不忘點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，而且每次都表揚(yáng)我。因此，語文是我最喜歡的課程之一。
有了老師諄諄的教誨與鼓勵(lì)。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴著我幸福地成長(zhǎng)！
第三步：友情
我的.知心朋友都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏下的學(xué)生，我并非想學(xué)壞而是因?yàn)樗麄儾拍苤牢业男乃己托愿�，可媽媽不讓我和他們玩�？墒�，我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。每次我考砸了，這些同學(xué)都不會(huì)在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說別的事情，讓我把考砸的事忘掉。
這同學(xué)之間的友情，使我變得更加懂事了。
這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個(gè)春秋，我會(huì)好好珍惜著！
心靈的腳步作文10
這個(gè)世界上沒有流浪游戲，面對(duì)游戲別無選擇�！懳�
月下可放金香。行人，顧梅，小橋流水，古道瘦馬�？梢孕纬僧嬀�，但缺少靈魂的風(fēng)景，讓靈魂可以旅行，一次又一次的辛勞，作為一種放松的心情。
溶解月亮，點(diǎn)燃風(fēng)，讓靈魂的腳步放松，我們只是喜歡在一縷縷的靈魂中玩電腦游戲，對(duì)嗎？那就把這個(gè)當(dāng)成游戲。
我們可以把這個(gè)帶入各種游戲，男孩和女孩的。每個(gè)人的腳步都不一樣，頭腦可以證明，能逃脫的不只是眼睛。
從樓頂跳下來，累不累？你困嗎？懦弱的借口。永遠(yuǎn)不要停下來等待我們的心，我們?cè)趺磿?huì)累？
心靈的結(jié)構(gòu)是最復(fù)雜的，但也是最輕的。無法面對(duì)，無法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí)跳樓有時(shí)候也是一種游戲。掌握了平衡的方向，就能看到廣闊的全局。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。風(fēng)來了，你會(huì)問她的呼吸嗎？好甜，帶著藍(lán)色妖姬的艷麗奢華的'香味。它就像一縷輕風(fēng)，輕輕的，沒有重量。你在前進(jìn)的路上看到他那飄渺的身影了嗎？當(dāng)早晨的第一縷陽光到達(dá)窗框時(shí)，你看到他期待的樣子了嗎？
穿過金色的走廊，跟著你的腳步走遍整個(gè)房間。他的氣息在你的衣角隨風(fēng)飄蕩。熟悉而溫暖的氣息與你不分離。
無論你怎么追求，都找不到它近乎透明的身影。坐在柔軟的沙發(fā)上，穿著婀娜多姿的侍女，手里拿著一顆甜甜的水晶葡萄，它折射出你晶瑩的笑容，就像水一樣，清新而輕盈。
匆匆忙忙的參加自己的游戲，不經(jīng)意間被路上嬌艷的身影吸引，像新生的嬰兒，咯咯笑著讓人追求。
給這一生一個(gè)新的目標(biāo)，給靈魂一個(gè)新的步伐，只是為了前進(jìn)！
常州金壇二中開學(xué)第一天：李偉明
心靈的腳步作文11
為什么玫瑰是紅的？
為什么眼睛是黑的？
為什么親愛的人們，會(huì)擁有一顆如雪般潔白的心靈？
——題記
我躡手躡腳地走向一個(gè)窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬物，便有了人，人多么純潔美好的東西��！
我呢？我只是一個(gè)游蕩的靈魂，無亡地游蕩在每個(gè)角落，跨越界限，來到了一個(gè)如此美麗的地方。
不遠(yuǎn)處，有陽光慵懶斜射樹葉，在一片金色的`空隙里閃閃發(fā)的是幸福，我輕輕地聆聽，還能聽見清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個(gè)美好的夢(mèng)中醒來，伸出左手，接住一點(diǎn)光，讓讓窗外斜射進(jìn)來的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個(gè)美好的夢(mèng)。
伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)寢室因?yàn)槭堑乩砦恢玫膬?yōu)越關(guān)系而使光明溢滿整個(gè)屋子，像就要滿出來的金色奶酪一樣，每個(gè)人都用睫毛把自己送到一個(gè)美好的夢(mèng)里，詰嘴角上揚(yáng)著，做了一個(gè)美好的夢(mèng)罷，一定又夢(mèng)到了某個(gè)令她意想不到的禮物，另一個(gè)呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著的，考試又考不好了罷，真讓人開心的呢？
想要探出頭來仔細(xì)看一看，床板卻因自己體重的關(guān)系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個(gè)鳥聲如流的早晨都在我的心中被放大到無以復(fù)加，隔壁有些騷動(dòng)，但隨即又安靜下來，人啊，多么可愛的東西！
原來靈魂是有深度的，對(duì)每一種事物的存在投入越深，便會(huì)使人生這不飽和溶液溶解度多個(gè)幾分，偶爾也要投入一點(diǎn)自己的東西，使它愈接近飽和。
呵呵。
心靈的腳步作文12
慢慢清晰原來思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細(xì)，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時(shí)光機(jī)》
黑夜籠罩著大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對(duì)你的懷念……
一天天，我從童年開始到結(jié)束便和你呆在一起，你離開了，我的童年也隨著你離開了。
自從我記事起，我便天天可以見到你，我還不珍惜你在身邊的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也恢溃液湍阍谝黄鸬臅r(shí)間越來越來少了。
心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的`感覺，有如刀剜過的樣子，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂，一次我在醫(yī)院，生了病，你和家人陪伴著我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一起旅行，那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里，一起蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。
心靈的腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福，也有無邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì)找到你的思念；你的回憶！
心靈的腳步作文13
深山，偏僻地方的小孩，竟然這么熱愛讀書，而我們…… ——題記
我躺在沙發(fā)上吹著電風(fēng)扇，背著補(bǔ)課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發(fā)上，我心里那個(gè)怨啦……
媽媽手機(jī)不時(shí)發(fā)出聲響，我不禁好奇地伸過頭，她破天荒爽快地把手機(jī)遞給了我。
一個(gè)山頂上矮小的茅屋，破破的`。我正奇怪，老媽看這個(gè)干嘛，鏡頭就立刻轉(zhuǎn)到了下一個(gè)。哦，鏡頭下是一群小孩，正在這間破舊的茅屋里上課，其中有幾個(gè)小孩，還帶著弟弟妹妹。有一個(gè)小女孩正在完成作業(yè)，突然，她的弟弟哭了起來，同學(xué)們都仿佛見怪不怪。那個(gè)小女孩用熟練的動(dòng)作安慰著弟弟，看來不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯著老師，不會(huì)錯(cuò)過一分一秒。我瞪大眼睛看著這群如饑似渴的孩子，看著破舊的教室，我心里波瀾起伏。
鏡頭又轉(zhuǎn)到了那些同學(xué)的家，家家都是那么的矮小，記者說，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母干活，我真的太驚訝了。這里面有些孩子比我還小，我們整天玩游戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室里聽老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們干家務(wù)活，還整天變著花樣做給我們吃，操心我們的學(xué)習(xí)。
有一句俗話說得好：“現(xiàn)在的孩子們吶！身在福中不知福！”
不假，我們真正是身在福中不知福�？赐暌曨l，我乖乖地把手機(jī)遞給媽媽，然后專心地背起了老師布置的任務(wù)。
心靈的腳步作文14
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過的痕跡，腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的`世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長(zhǎng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責(zé)任感與使命
從那初中生活的開始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長(zhǎng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。
心靈的腳步作文15
我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都值得回憶。
五歲·膽怯
在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎么也不肯松手。正值午休時(shí)間，爸爸把我的手松開，一個(gè)人跑到馬路對(duì)面，回過頭對(duì)我說：“兒子，快過來！”那時(shí)我愣了，然后便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵(lì)我說：“現(xiàn)在一輛車都沒有，你就當(dāng)是在家里走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終于，我顫顫巍巍的.抬起腳，跌跌撞撞的沖進(jìn)爸爸的懷抱，并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。
這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
十一歲·失落
我剛升入初中，還沒有把握好初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內(nèi)心備受煎熬，就像被拖進(jìn)了希特勒的集中營。捏著試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時(shí)來到我身后，拍拍我的后背，說道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到初中還沒有適應(yīng)初中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的說了一句：“好！”經(jīng)過刻苦努力后，期末考試我取得了92分的好成績(jī)。
這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
十五歲·拼搏
我面臨著中考的考驗(yàn)。就像快要登頂?shù)呐蕩r者，面對(duì)著最后的跋涉，身心承受著巨大的壓力。稍微松懈，就會(huì)前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著家長(zhǎng)老師的鼓勵(lì)，我開啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。
這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰(zhàn)斗。
未來的路，還會(huì)有各種挑戰(zhàn)等待著我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我會(huì)一路朝著希望奮勇前行。
【心靈的腳步作文】相關(guān)文章：
心靈的腳步作文11-04
心靈的腳步作文08-18
（精選）心靈的腳步作文07-25
[經(jīng)典]心靈的腳步作文12-04
心靈的腳步作文（精選）06-17
【精選】心靈的腳步作文10-27
【薦】心靈的腳步作文02-12
心靈的腳步作文【精】02-13
心靈的腳步作文（優(yōu)選）10-03