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（精選）敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
在小時(shí)候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會(huì)有些害怕。
有一天晚上，我正在獨(dú)自走在小區(qū)的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往后看了一眼。因?yàn)樾^(qū)的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個(gè)黑影，我以為是鬼拍了我一下，我便準(zhǔn)備快速跑開(kāi)，這時(shí)，母親便從我的身后叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家。
后來(lái)，母親還是會(huì)隔三差五地在小區(qū)里找我，隨時(shí)隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習(xí)慣了，總覺(jué)得母親在哪個(gè)地方等著我，心里便覺(jué)得十分的安心。隨著時(shí)間的推移，我便不再對(duì)于晚上走夜路害怕了。
自從那時(shí)，母親在小區(qū)內(nèi)的等候，成為了我在夜晚中的那一個(gè)既微弱，又重要的一盞燈。
在四五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子，有一天，我故意繞路走，讓母親無(wú)法發(fā)現(xiàn)我究竟在哪里，但不知道為什么，那一晚上走得讓我覺(jué)得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹(shù)陰遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一個(gè)沒(méi)有出路的迷宮里，那時(shí)，我甚至有一些無(wú)助，但在晚上，誰(shuí)又會(huì)看到那個(gè)孤獨(dú)的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時(shí)起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時(shí)，母親以為我還會(huì)走那條最近的路，便還在那條路的`路邊等著我，我以為她等一會(huì)就會(huì)回家了，但是我在家里坐了很久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，大約半個(gè)小時(shí)后，母親才從外面回到家中，看到我沒(méi)事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來(lái)。
后來(lái)她跟我說(shuō)，她自己還問(wèn)了老師我到底有沒(méi)有回家，還在小區(qū)里找了我一圈，還甚至認(rèn)為我是走丟了，我剛開(kāi)始還是哈哈大笑，但是，過(guò)了一會(huì)，鼻頭便有一些酸。
上六年級(jí)以后，都是我自己來(lái)回上課，可能是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了吧，自從那時(shí)起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區(qū)的燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠(yuǎn)的地方。而我也知道，母親永遠(yuǎn)在前方的某一個(gè)地方一直等著我。而母親的那一盞燈，會(huì)在我的心中，永遠(yuǎn)，不會(huì)熄滅。
其實(shí)母親的那盞燈，便是一直陪伴著我的親情，那種親情可能有時(shí)候會(huì)變得很弱，但是那種情感從來(lái)不會(huì)消亡，而這站親情的燈，會(huì)一直陪伴著我，走完這一生。
感謝您，我的母親，為我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。
敘事作文 篇2
在我的家里有三大“名嘴”，真是一個(gè)比一個(gè)厲害，恐怕連電視臺(tái)的主持人也甘拜下風(fēng)吧！
“嘮叨嘴”是媽媽的“專利”，她從早到晚都在不知疲倦地嘮叨，好像一天不嘮叨就渾身不舒服似的。上一次，我和幾個(gè)好朋友約好一起出去玩，還沒(méi)說(shuō)到具體時(shí)間，媽媽就又開(kāi)始“發(fā)功”了：“路上一定要注意安全，過(guò)馬路時(shí)一定要看車子過(guò)了再走……”“唉，知道了知道了！媽媽您什么時(shí)候才不會(huì)嘮叨啊！”我實(shí)在是不耐煩了，大聲吼道。但我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽居然又借這一“大好機(jī)會(huì)”嘮叨了：“你是我的兒子，我不對(duì)你嘮叨對(duì)誰(shuí)嘮叨啊？我說(shuō)你，是為了你好��！現(xiàn)在你就已經(jīng)嫌?jì)寢専┝�，等你長(zhǎng)大了豈不是……”哎呀呀，還是別反駁媽媽為妙，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著吧，誰(shuí)叫我媽媽是一個(gè)”嘮叨嘴“呢？
不過(guò)，和爸爸的“批人嘴“比起來(lái)，媽媽可就是”小巫見(jiàn)大巫“了。爸爸這人不怎么動(dòng)手。卻最愛(ài)用嘴去批評(píng)別人，一批起來(lái)就沒(méi)玩沒(méi)了。有一次，我吃完飯后忘記擦桌子了，不幸被爸爸的”火眼金睛“給發(fā)現(xiàn)了，這下我可是“在劫難逃”了。只聽(tīng)爸爸嚴(yán)厲的呵斥道：“這么點(diǎn)小事都做不好，以后長(zhǎng)大了你還能干什么啊�。吭龠@樣下去就別想考上大學(xué)了……”瞧，從擦桌子這點(diǎn)小事都能批評(píng)到十年二十年去了，我只好趕緊躲到房間。
但是爸爸媽媽的兩張嘴相比起我的`“對(duì)嘴”又要遜色得多了。我只要一對(duì)起嘴來(lái)，別說(shuō)父母，即使是有幾十年經(jīng)驗(yàn)的“老江湖”公公婆婆也要自愧不如。有一次到親戚家里拜訪，到一家飯店吃飯，親戚可能是聽(tīng)說(shuō)過(guò)我“對(duì)嘴”的功夫，故意逗我說(shuō)“待會(huì)兒你付錢怎么樣？”我不假思索，毫不示弱的回口道：“我現(xiàn)在既是您的客人，又是您的晚輩，哪有您這樣做主人和長(zhǎng)輩的？”“哈哈哈……”眾人皆哄堂大笑，親戚被我這話說(shuō)得啞口無(wú)言了。
正因?yàn)槲覀兗矣羞@三張“名嘴”，生活才變得多姿多彩，幸福美滿，笑聲不斷！
敘事作文 篇3
206是個(gè)溫馨的數(shù)字，206在我的心中留下了永恒的記憶！
辛說(shuō)，懷念206了，也說(shuō)206可能永遠(yuǎn)的消逝了。其實(shí)，當(dāng)你擔(dān)心它消失時(shí)，你何嘗不是正在深深的把它憶起呢？
206，在我的心中已經(jīng)積淀成了一段快樂(lè)的記憶，成為了一個(gè)友愛(ài)的記憶符號(hào)。它該是幻化為一種精神，一種積極的信仰了吧！
當(dāng)我第一次走進(jìn)206時(shí)，我用一節(jié)課的時(shí)間，記住了所有人的名字，記住了所有人的面孔特征，我為自己的貪婪的主動(dòng)而竊喜。
在我的印象中，我們?cè)撌擒娪?xùn)的優(yōu)秀方隊(duì)吧！因?yàn)槲矣浀梦耶?dāng)時(shí)的口頭禪，便是“良好的開(kāi)端，是成功的一半”。我們從相聚的第一天起，便有了一種默契，為206集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)！權(quán)是位優(yōu)秀的班長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著我們的集體傳承著班級(jí)中的友愛(ài)精神。同學(xué)間相互體諒，同桌間相互關(guān)心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上踴躍參與、拼搏，課外活動(dòng)積極、主動(dòng)。師生間和諧融洽，同學(xué)間和睦相處。
我還清楚的記得，每天早上，朱真一大早便挨個(gè)喊醒我們班酣睡的宿舍成員；下雪了，杰帶著宿舍的男同學(xué)，以及笤帚、簸萁、和鐵鍬，迅速清理積雪，我們總是第一個(gè)清理完畢的班級(jí)；早讀前，力子總是第一個(gè)來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，幫助每一個(gè)小組打掃我們的地段衛(wèi)生，我們班的'衛(wèi)生評(píng)比常常是第一；我們的學(xué)習(xí)委員和課代表與代課老師那樣融洽，我們第一次考試便榮獲年級(jí)第一，廣播操比賽第一，衛(wèi)生評(píng)比第一，我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體。
宿舍里有同學(xué)生病了，其他同學(xué)自覺(jué)的為他們打水、打飯和買藥；班里有同學(xué)身體不適，班干部主動(dòng)去為她們找醫(yī)生；有的同學(xué)晚上向老師請(qǐng)教問(wèn)題回家晚了，男同學(xué)自覺(jué)肩負(fù)起送她回家的責(zé)任。課堂上，同學(xué)們大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和思考；課下同學(xué)們盡情嬉鬧愉悅。我們班里有熱愛(ài)寫作朗誦的，有能歌善舞的，有博覽群書(shū)的，有熱衷強(qiáng)身健體的。我想一枝獨(dú)秀不算春，百花開(kāi)放才是春，便該是朝氣蓬勃，各具個(gè)性，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，追求不同程度的進(jìn)步的群體！
在我們的班級(jí)里，沒(méi)有城鄉(xiāng)差異，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)懸殊的不良影響，沒(méi)有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰顯著本色的自我，相互欣賞，相互促進(jìn)。
甚至我偶爾身體不適時(shí)，無(wú)需向年級(jí)主任請(qǐng)假，只是告知我們的班長(zhǎng)權(quán)一聲便安然臥床了。因?yàn)�，把我們的班�?jí)交給權(quán)，無(wú)需他人擔(dān)憂，只需高枕便是。
206給我的快樂(lè)，太多太多；206給了我尊嚴(yán)、自信、理解、善意……
王莉離開(kāi)的不舍聲聲，大家眷戀的不是她的成績(jī)驕人，而是她是我們中間的一員的情誼；姜的奇異之舉，大家體現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，一雙雙關(guān)切的眼睛中滿是焦灼；峰加盟時(shí)的熱切的掌聲，財(cái)受傷時(shí)的赤赤關(guān)心；一棍棍譴責(zé)聲中的理解，一聲聲赤誠(chéng)呼喚的情意。我為我的206感動(dòng)著，欣喜著，期待著！
206，遠(yuǎn)去了嗎？不，它走來(lái)了，它帶著一種內(nèi)斂的精神走進(jìn)了每一個(gè)206人的心靈里！任時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，終將被206人銘記、恪守！
敘事作文 篇4
書(shū)迷，何解？書(shū)迷者，喜歡看書(shū)也。其實(shí)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
你知道嗎？我家已經(jīng)有6本漫畫(huà)書(shū)、14本故事書(shū)、8本作文書(shū)以及5本科普書(shū)。
你還想知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？那這可要從我8歲時(shí)說(shuō)起。有一天，爸爸給我買了作文書(shū)給我看，爸爸還告訴我，我只要有不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)他。從那天起，我便愛(ài)上了書(shū)。
記得有一次，我回到家，從書(shū)包里拿出了要做的作業(yè)，旁邊端端正正的擺放著我心愛(ài)的《森林東報(bào)》。這樣我就可以一邊做作業(yè)，一邊看漫畫(huà)書(shū)了。
過(guò)了好久，媽媽開(kāi)始走向我的房間。幸好，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我又看了看我寫的作業(yè)。“呀！怎么只寫了這么一點(diǎn)呀！媽媽等下罵我怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。哦，對(duì)了！我靈光一閃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把《森林東報(bào)》偷偷地夾在外套里。
等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我撅起嘴巴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想上廁所�！薄澳悄憧烊ド习伞！眿寢層H切地說(shuō)。這時(shí)，我迅速?zèng)_進(jìn)了廁所里，掏出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。在廁所里，我小聲地笑了起來(lái)，看，連這小小的廁所也能成為我看書(shū)的地方。可好景不長(zhǎng)，媽媽打開(kāi)了廁所門，生氣地說(shuō)：“你到底是上廁所還是看書(shū)？”我只好灰溜溜的出來(lái)寫完作業(yè)再看書(shū)了。
唉！我就這么一個(gè)小書(shū)迷，奈何！奈何？
“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《森林東報(bào)》
推薦語(yǔ)：這本書(shū)的`作者是維。比安基，這個(gè)還有《森林春報(bào)》、《森林夏報(bào)》和《森林秋報(bào)》，在這本書(shū)里介紹了在寒冷的冬天，有哪些動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)以及它們的生活習(xí)性、大小、重量等，讓我了解了不同動(dòng)物的知識(shí)，我特別喜歡。
敘事作文 篇5
在我的記憶中，有許多美好的事情都忘得八九不離十了，但有一件事卻到現(xiàn)在還是記憶猶新。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我來(lái)到早餐店吃早餐。由于店里的人太多了，我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái)，點(diǎn)了一碗牛肉粉絲湯和兩個(gè)面餅吃。
當(dāng)我大快朵頤后，摸了摸鼓鼓的肚子去結(jié)賬。但是店里人太多，老板就糊里糊涂的.找了我?guī)自X匆匆走了。
等我回到家后，發(fā)現(xiàn)那位老板多找我兩元！我在一旁自言自語(yǔ)道:“我吃一碗牛肉粉絲湯5元，又吃了兩個(gè)面餅2元，共7元。我給了他20元，他應(yīng)該找我13元。但是找了我15元。這兩元我要不要還給他呢？”這時(shí)，體內(nèi)的“小惡魔”跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張道昱，不就兩元嗎，自己拿去花不就行了” “不行，兩元也是錢呀，也是辛辛苦苦別人掙來(lái)的錢!如果你不還給那人，你就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了！”小天使憤怒地對(duì)著我和“小惡魔”說(shuō)。
我聽(tīng)了“小天使”的話，立馬來(lái)到了早餐店把多給我的錢還給了老板。老板驚訝的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)，毅然把多余的錢還給了我。如果是別人就會(huì)貪圖小便宜不還給我了！”“沒(méi)有關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是少先隊(duì)員具備的品德之一，如果這一點(diǎn)都做不到，那就配不上少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾了！”我豎定地說(shuō)，馬上離去。在回家的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，美麗的花朵隨風(fēng)飛舞，似乎我胸前的紅領(lǐng)巾也變得更鮮艷了。
敘事作文 篇6
流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：20xx年的春節(jié)到了。
春節(jié)，小孩子是最快樂(lè)的了，因?yàn)樗麄冇珠L(zhǎng)大了一歲，還可以聚在一起分享放炮的快樂(lè)。大年三十前一天，爸爸如我所愿，買了兩大袋煙花，和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉(zhuǎn)的、炸的.……樣樣都有，弄得我心花怒放，心里想：這下可有“手”福了
大年三十因?yàn)橐创汗?jié)晚會(huì)、吃年夜飯，所以只放了一些小炮，大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨，我便到鄉(xiāng)下給外公外婆拜年。一到鄉(xiāng)下，我和哥哥邊開(kāi)始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。
下午，我們找到一塊空曠的地方，把所有的煙花都倒了出來(lái)，有“降落傘”、“小飛機(jī)”、“ufo”……“小飛機(jī)”點(diǎn)燃后便旋轉(zhuǎn)升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來(lái)�！敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個(gè)“火藥桶”，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)，便“嗵”的噴出一個(gè)“降落傘”，那降落傘迅速?gòu)堥_(kāi)，然后緩緩落了下來(lái)。但我最喜歡“ufo”了，點(diǎn)燃它后，他便開(kāi)始迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，緩緩升到大約一層樓的高度時(shí)，“唰”突然噴出一道黃色的火花，它旋轉(zhuǎn)地更快了，上升的速度也更快了，就在要飛到兩層樓的高度時(shí)，忽然，那黃色的火花變綠了，
飛得更快了，只見(jiàn)那綠火比黃火伸得更長(zhǎng)，飛的更高了，這時(shí)綠色的火焰消失了，只聽(tīng)“噼里啪啦”幾聲炸響后，它像完成任務(wù)一樣安全返航。
就這樣，不知不覺(jué)夜幕降臨了，猛一抬頭，天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐，從這美麗的煙花中，我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊，我也要點(diǎn)燃一個(gè)煙花來(lái)祝福祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！
敘事作文 篇7
星期四的那一天，發(fā)生在圖書(shū)管理的事情令我非常難忘。
記得那天媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)看。一進(jìn)圖書(shū)館，哇！好多人呀，他們都在買書(shū)呢！
我擠進(jìn)人群，在最后面的書(shū)架上了一本故事書(shū)，坐在椅子上翻閱了起來(lái)。不一會(huì)兒我發(fā)這本書(shū)非常好看，就決定讓媽媽買這本故事書(shū)。這時(shí)，一個(gè)小妹妹看見(jiàn)了這本故事書(shū)，就在書(shū)架上東翻西找。
過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)到我身邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這本書(shū)就一本了，你買嗎？如果你不買，我想買這本書(shū)，行嗎？”
我正看得起勁呢！于是皺著眉頭說(shuō)：“我看見(jiàn)書(shū)架上還有一本和這本一模一樣的書(shū)呢！”
小妹妹急忙說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)了，根本就沒(méi)有。”
我正想把她攆走呢，忽然想起老師以前說(shuō)的.話：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)�！�
于是，我毫不猶豫的把那本故事書(shū)給了她，小妹妹連聲答謝，我心里開(kāi)心極了。
現(xiàn)在想想，雖然我沒(méi)有得到那本書(shū)，但是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我一點(diǎn)也不遺憾。
敘事作文 篇8
一個(gè)月前，媽媽買來(lái)兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新，葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰，我非常喜歡，就請(qǐng)求媽媽把它們交給我來(lái)照料。
我去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一盆有一片半黃的葉子，它的葉尖已經(jīng)變成了淺褐色，再往下是深黃、黃色、淺黃，最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子，長(zhǎng)在一片碧綠的葉子中，是那么礙眼，多難看呀！我急忙跑去拿來(lái)剪刀，想要剪下它，給綠蘿“美美容”。
剛舉起剪刀，就要剪下去時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)：“不要剪，它也是一個(gè)生命！而且，你看，它只是一半黃了，還有一半是綠色的！”另一個(gè)聲音跳出來(lái)了：“剪吧，雖然它有一半綠，但你別忘了，那一大半都黃了，而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著，那也是很渺小的。再說(shuō)，那片葉子多影響整體美感啊！”第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“別聽(tīng)她的，就算有一點(diǎn)希望，那也要試一試啊，也許過(guò)幾天它就活過(guò)來(lái)了呢！這樣，既給你的綠蘿多留住了一片綠色，又不影響整體美，只需要時(shí)間等待，不是嗎？”另一個(gè)聲音又說(shuō)：“她都說(shuō)了，只是也許而已，又不是真的，就算有希望，那也需要時(shí)間，也許一個(gè)月才能活過(guò)來(lái)，也許更長(zhǎng)！但你能承受那種抱著期待等待，卻又最后失望的感覺(jué)嗎？而且，說(shuō)不定等不到那一天呢，你不就白等了嗎？所以，還是剪了吧！”
可是，第一個(gè)聲音很堅(jiān)決地提醒我：“等待很長(zhǎng)時(shí)間怎么了？為了自己美好的期待而付出等待，就算到頭來(lái)‘竹籃打水一場(chǎng)空’，那也值得！而且，等待的過(guò)程，可以磨練你的承受力和耐力，不是很好嗎？只要你悉心照料，它就有活過(guò)來(lái)的.希望，我們誰(shuí)都沒(méi)有資格決定它的生死！”
對(duì)，我們誰(shuí)都沒(méi)有資格決定它的生死！我聽(tīng)從了這個(gè)呼喚生命的聲音，沒(méi)有剪掉那片葉子，因?yàn)槲抑�，那片葉子也有它活著的理由，一個(gè)生命沒(méi)有資格決定另一個(gè)生命的生死。
【點(diǎn)評(píng)】小作者虛擬了一對(duì)來(lái)自外部世界的聲音，它們對(duì)一片半枯葉子去留的爭(zhēng)論，其實(shí)是作者內(nèi)心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒：是呵護(hù)生命，還是在意美丑？是堅(jiān)守希望，還是放棄希望？小作者對(duì)自然生命的體察，入微，真切，動(dòng)情，心理描寫細(xì)膩動(dòng)人！開(kāi)頭對(duì)一片綠蘿葉子幾種顏色的變化，描繪準(zhǔn)確細(xì)致；后來(lái)的矛盾爭(zhēng)端，對(duì)生命的呵護(hù)與希望揭示深刻透徹。這種對(duì)生命的透視，來(lái)自于她對(duì)綠蘿的滿腔熱愛(ài)。讀完這篇佳作，我們應(yīng)該明白：只要把自己的感情貫注進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一片葉、一朵花、一棵草里面，也隱藏著大千世界的全部密碼。
敘事作文 篇9
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了一件有趣的事！
前段時(shí)間，我們班里有一個(gè)女生在下課的時(shí)候，拿著一個(gè)氣球灌上水后就變成了一個(gè)水氣球，這個(gè)水球摸起來(lái)軟軟的、非常光滑，看起來(lái)像一個(gè)粉色的`水晶球。她把水氣球拿到班里后，大家覺(jué)得很好玩，都爭(zhēng)相玩這個(gè)水球。那個(gè)女同學(xué)怕被別人弄壞了，就把它放到了抽屜里，這時(shí)旁邊的一個(gè)男同學(xué)很好奇，他趁著那個(gè)女同學(xué)不注意，用手碰了那個(gè)水球一下，結(jié)果那個(gè)水球"嘭"的一下爆開(kāi)了，水灑了一地，大家都非常吃驚，但那個(gè)女同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)男同學(xué)。這時(shí)上課的鈴聲響了，我們一起幫助那個(gè)女同學(xué)把水擦干了，我們又開(kāi)始上課了。
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