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我變了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我變了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我變了作文1
我小時(shí)候比較膽小，記得那時(shí)候不管爸爸媽媽晚上去哪里，我都一定要跟著，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人呆在家里，尤其是晚上天黑，更覺(jué)得害怕。
可是有一天晚上，媽媽不在家，爸爸要出去辦事，他讓我一個(gè)人在家呆著。盡管，我不敢一個(gè)人呆在家，但是我看見(jiàn)爸爸為難的樣子，就鼓起勇氣答應(yīng)了�？墒�，爸爸一走，我就又后悔了。
一開始，房子里靜極了，任何一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì)嚇我一大跳，以往故事中的壞蛋好像隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。我怕極了，就打開電視機(jī)。漸漸地，我被精彩的電視節(jié)目吸引住了，忘了害怕。突然桌上的電話叮鈴鈴響了起來(lái)，我嚇得一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，心里“砰砰”直跳。我哆嗦著手拿起話筒，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“喂，你……你找誰(shuí)？”“好孩子，我是爸爸�！甭�(tīng)到爸爸熟悉而又親切的聲音，我好高興呀，可是眼淚卻止不住地流了下來(lái)。我擦干眼淚，大聲地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事，你放心，我不害怕！”真的，現(xiàn)在我覺(jué)得一個(gè)人在家也沒(méi)什么可怕了。我哼起了歌，又找了一本喜歡的書看了起來(lái)。不知不覺(jué)我就睡著了。
忽然，我覺(jué)得一雙大手抱起了我。睜開眼一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸親吻著我說(shuō)：“好孩子，你是一個(gè)勇敢的.孩子�！蔽覔е职值牟弊有α似饋�(lái)。
我變了作文2
我梳著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，抿著小嘴，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，這就是我——李佳原。
上一年級(jí)的`時(shí)候，一天晚上，媽媽說(shuō)：“我給你出一道數(shù)學(xué)題，55+31=？”我想：“我才學(xué)20以內(nèi)的加減法，不會(huì)做這樣的題呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想：“爸爸屋里有計(jì)算器，我可以使用計(jì)算器呀。”于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要喝水�！闭f(shuō)完我走進(jìn)爸爸的房間。我趕緊拿出計(jì)算器來(lái)計(jì)算。這時(shí)，媽媽推開了屋門，看見(jiàn)我在使用計(jì)算器，生氣的批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“佳原，做人要誠(chéng)實(shí)呀，學(xué)習(xí)知識(shí)更不能投機(jī)取巧。你到屋里用計(jì)算器來(lái)計(jì)算，我很生氣。”聽(tīng)了媽媽的話，我十分的慚愧。
從此以后，我再也不用計(jì)算器計(jì)算了，遇到難題，我也能自己解決。
前幾天，李老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，我想了很久，怎么也做不出來(lái)，我苦思冥想，用力各種做法，終于想出了這道題的思路，把它做出來(lái)了。媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我非常喜歡現(xiàn)在的我。
我變了作文3
我愿載著那夢(mèng)想的翅膀，飛到那天街與花兒相會(huì)，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來(lái)到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢(mèng)想的`我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再。因?yàn)閴?mèng)想是我找到了生活中正確的方向，夢(mèng)想，是一個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，但夢(mèng)想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實(shí)而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢(mèng)里落花，不愿沉入悲傷的大河。
擁有夢(mèng)想的我，敢想敢愛(ài)敢恨，生活中正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使得我有勇氣面對(duì)困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒(méi)有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥，只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔！幻想的美，幻想的情，幻想中的自我！
美麗夢(mèng)，看月亮；美麗幻，看流星，夢(mèng)之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂(lè)，更精彩。夢(mèng)之幻，如水，如云，如花，如雨。我就這樣唱著，唱著，唱到了夢(mèng)之幻。
我變了作文4
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。是李白的飄逸灑脫，豪放不羈。安能摧眉折腰事權(quán)，使我不得開心顏。是李白對(duì)朝廷權(quán)貴，功名利祿的蔑視，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，反映李白重情重意，與老百姓情深意篤，而我們最熟悉的，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這是一種多么拳拳赤子之心啊
你是一位浪漫主義的詩(shī)人，文思如泉涌，酒后，更加妙語(yǔ)連珠，文采飛揚(yáng)，令我十分敬佩，你想當(dāng)宰相，就為了這個(gè)不斷努力，不斷奮斗，在前進(jìn)的道路上，你不曾想過(guò)放棄你很高潔，即使?fàn)奚巴緸榇鷥r(jià)，寧可想忘于江湖，忘情于山上，也不于官僚同流合污，你為堅(jiān)守自我而快樂(lè)。你性情灑脫自由沒(méi)有束縛堅(jiān)守自我，堅(jiān)守自由
現(xiàn)在的我們，早被金錢，權(quán)力束縛，我們需要的是李白自由灑脫的性情，我們的`態(tài)度是平和，寧?kù)o，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
每一個(gè)人都有自己的人生，命運(yùn)掌握在自己，幸福要靠努力，奮斗，為自己未來(lái)打下基礎(chǔ)
李白你的，自由，灑脫，寧?kù)o，泊淡，深深地改變了我！
我變了作文5
人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)．這些變化來(lái)得可真猛！小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話語(yǔ)！現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著．以前的＂瘋丫頭＂也不見(jiàn)了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了．幾個(gè)月前的'我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服．可現(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服．開始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話，換來(lái)了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了．我失敗的原因是我媽媽的一句簡(jiǎn)單的話－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了．＂就這樣我被俘虜了．說(shuō)起目標(biāo)，那可有的說(shuō)了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃．喝．玩．樂(lè)，其次是學(xué)習(xí)．現(xiàn)在呀，幾乎都沒(méi)有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題．我的父母的話都一樣的，他們說(shuō)：你要是考不上一中，就要拿很多錢，你說(shuō)那些錢干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了．所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂．；；
我變了作文6
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，它也改變了我……
光陰似箭，歲月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)；從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活；從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)男子漢……
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我慢慢懂事，知道了讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理（品行，修養(yǎng)），明白了人情世故。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的'，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上……
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：月會(huì)圓，人會(huì)變；不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！
我變了作文7
從小到大，媽媽的一句話經(jīng)常在我耳邊回響，那就是：“誠(chéng)信，是做人的根本�！�
有一次，我的.好朋友借了一本書給我，我非常感謝她，并答應(yīng)她明天一定把書還給她。第二天，好朋友來(lái)找我要書了，可我還沒(méi)看夠，于是就騙她說(shuō)：“你那本書我找不到了，等我找到了再還給你吧。”說(shuō)著，就把門關(guān)上了。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“吳桐，誠(chéng)信是做人的根本，你答應(yīng)別人的事，不可以說(shuō)改就改，這是我們家的家風(fēng)。”我聽(tīng)了以后，很不好意思。于是，我來(lái)到好朋友的家里，把事情的經(jīng)過(guò)解釋給她聽(tīng)。她爽朗的笑了幾聲：“你早說(shuō)啊，我又不是不借給你的，既然你還想看，我就繼續(xù)借給你吧！”我開心的跳了起來(lái)。
記得有一年，我和媽媽去超市買東西，我拿了兩袋餅干，等到收銀后核對(duì)賬單時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餅干只算了一袋的價(jià)格，我說(shuō)：“媽媽，這種餅干也不貴，不管它了吧�！笨墒菋寢尣宦�(tīng)，硬是把錢還給了收銀員，收銀員連忙說(shuō)謝謝。
在誠(chéng)信方面，媽媽給了我很多啟發(fā)，我愛(ài)你，媽媽！
我變了作文8
爸媽都說(shuō)我變了，確實(shí)，我也感覺(jué)到自己變了。
從踏入中學(xué)時(shí)，我就變了，不再是小學(xué)的那個(gè)調(diào)皮，貪玩，做事不經(jīng)大腦思考的小子了。如今的我，變得更加成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。
開學(xué)不久，班里的體育委就拿來(lái)了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，是參加體育項(xiàng)目的。熱愛(ài)陽(yáng)光熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'我就絕不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啦！我執(zhí)起筆，毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然不是說(shuō)說(shuō)就算，紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢！因此，我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃；每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天，我們來(lái)到田徑場(chǎng)，先來(lái)了個(gè)眾人比試，然后針對(duì)個(gè)人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈！我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家�；氐郊�，媽媽就湊上來(lái)問(wèn)：“怎么這樣晚，功課又多，不知今夜幾點(diǎn)才做完呢！”“我訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備！報(bào)了名，當(dāng)然就不能愧對(duì)這個(gè)名額啦！”“你變了！變得更加有責(zé)任心！今非昔比啊�！�
現(xiàn)在的我變的勇敢，有責(zé)任心，我喜歡變了的我！
我變了作文9
說(shuō)起我的朋友，好朋友的學(xué)習(xí)很好，我非常喜歡這種學(xué)生！如果，你是學(xué)習(xí)很差的話，可不能一心想著下課要玩什么！如果很聰明的同學(xué)，學(xué)習(xí)掉下去了，他（她）會(huì)用下課時(shí)間復(fù)習(xí)一下。
我的朋友很少，卻學(xué)習(xí)很好！我是一年級(jí)很少朋友，是因?yàn)槲液退ㄋ﹤儾皇煜�，所以我才沒(méi)那么多朋友！
可是，時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也好了，我的朋友也一天一天變多了，我也十分開心！
之所以我一年級(jí)很少朋友，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，就連別人要借尺子也不肯，我還說(shuō)：“你自己不會(huì)帶�。〔粫�(huì)提前準(zhǔn)備好��？我不會(huì)借你的！”
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我很少朋友時(shí)，（一年級(jí)）才知道自己的不足，從那個(gè)時(shí)候起，當(dāng)我的朋友受了傷后我經(jīng)常帶我的好朋友去校醫(yī)室，我的同學(xué)常對(duì)我說(shuō)：“一涵，謝謝你！”那時(shí)候，我的臉紅得像蘋果一樣！我也跟他們說(shuō)：“我們是好朋友嘛！”這時(shí)，我們都笑開了花！我覺(jué)得這個(gè)世界真正的意義就是能夠朋友相互關(guān)照，每一個(gè)人都能開開心心的。
世界上什么都有，只有微笑最珍貴！最值得！上帝給我們?nèi)俗旄陕锏模渴亲寗e人看到你的微笑的！
一年級(jí)的我和二年級(jí)的我完全變了！一年級(jí)的`我是小氣的，二年級(jí)的我是愿意幫助別人的，現(xiàn)在我知道什么是應(yīng)該珍惜的，理解別人！
我變了作文10
“我變了”從童年的夢(mèng)境中走出來(lái)的我高聲呼到。
不知從何時(shí)起，我突然有一天發(fā)現(xiàn)我在變，在微妙地變。在不知不覺(jué)中悄悄改變，我感覺(jué)自己不僅長(zhǎng)高了，變重了，連思想和心理都慢慢變成熟了。平時(shí)懶惰的我變得勤快起來(lái)，平時(shí)急性子的我變得耐心起來(lái)，平時(shí)不愛(ài)看書的我也變得喜歡看書了……
哦，變了，我變了，連自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，究竟是原來(lái)的'我好還是現(xiàn)在的我好。盡管現(xiàn)在的我仍然那么貪玩，玩上電腦就忘了時(shí)間，學(xué)習(xí)還要媽媽不時(shí)地提醒，但我卻有一種責(zé)任感，做每一件事都要盡力去完成，認(rèn)真地去做。
但如果時(shí)光老人允許，我還是寧愿回到從前無(wú)憂無(wú)慮的童年。因?yàn)橥晔刮页錆M了樂(lè)趣，童年使我滿懷熱情，但時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)過(guò)去，我最終還是變了，倘若每一次改變都能如我所愿，那該多好��！終于，我找到了實(shí)現(xiàn)我心愿的秘方。那就是八個(gè)字――把握今天，創(chuàng)造明天！
我變了作文11
我變了,我真的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候我還是個(gè)矮個(gè)子，不懂事的女孩，不會(huì)疊被子、不會(huì)燒水、不會(huì)澆花，總是把事情搞得一團(tuán)糟，只會(huì)讓爸爸媽媽為我操心和擔(dān)憂。
有一次，媽媽讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我獨(dú)自一人在家，我爽快地答應(yīng)了。不過(guò)媽媽走后我就后悔了，自己不會(huì)做飯，餓極了，這才發(fā)現(xiàn)冰箱里僅有一個(gè)漢堡，正打算直接吃，發(fā)現(xiàn)漢堡的包裝紙上貼了一張紙條，上面寫著：“女兒，媽媽相信你，你會(huì)獨(dú)立的`，對(duì)了，漢堡要熱了才能吃”�？吹綃寢尩墓膭�(lì)，頓時(shí)有了很大的信心，覺(jué)得應(yīng)該幫助媽媽干點(diǎn)事情。于是我學(xué)習(xí)媽媽疊被子，燒水，收拾房子。腦子里想著媽媽疊被子的方式，很快就將被子疊好了，盡管沒(méi)有媽媽疊出來(lái)的樣子好，但總算疊起來(lái)了，接著，想著媽媽先是給水壺里面放些水，然后將放好水的水壺放在電磁爐上開會(huì)，要按燒水的鍵，不一會(huì)水就燒好了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我給她展示了我的杰作，媽媽高興地說(shuō)：“我女兒真的長(zhǎng)大了”，笑著，在我額頭上狠狠地親了一口。
我長(zhǎng)大了，不是原來(lái)的就顧著玩的小女孩了，我現(xiàn)在成為了大姑娘了，我是家中的一份子，以后要幫父母多分擔(dān)一些家庭的責(zé)任。
我變了作文12
我呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)我什么都不懂。
幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開始手把手教我學(xué)著《看圖識(shí)字》。而漸漸地我認(rèn)識(shí)很多字，認(rèn)識(shí)很多畫形。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，那些字和畫就是知識(shí)。
到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導(dǎo)我們：“遇見(jiàn)老師要問(wèn)聲好、客人來(lái)了要倒茶、乘坐公共汽車要給主動(dòng)讓座、做了錯(cuò)事要及時(shí)改正�！蔽艺J(rèn)識(shí)更多的字和畫。我也學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩各種各樣快樂(lè)的游戲。
現(xiàn)在上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書、看報(bào)。慢慢的.已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫各種好看的圖畫。已經(jīng)學(xué)會(huì)了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì)了要孝敬長(zhǎng)輩。
今年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，因?yàn)闅鉁伢E升，所以我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去外婆家，給外婆安裝一臺(tái)空調(diào)。路過(guò)西安火車站東廣場(chǎng)時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問(wèn)候、司機(jī)憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調(diào)是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì)良好風(fēng)尚的具體體現(xiàn)�！蔽蚁耄械囊磺�，都是知識(shí)發(fā)揮的作用。
是知識(shí)改變了我，是知識(shí)改變了身邊的人們。
我變了作文13
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！痹谏钪校庯L(fēng)冷雨像一顆定時(shí)炸彈，會(huì)不時(shí)襲來(lái)，常常黯淡了我們天空的色彩。
但是如果我們拿出勇氣，去改變那能改變的;拿出智慧，去改變那應(yīng)該改變的.;拿出主意，去改變那可以改變的，我們的天空就會(huì)變得五彩斑斕。隨后，我們可以微笑著說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌!”
在一次體育課上，老師說(shuō)要我們練習(xí)籃球。對(duì)于籃球，可以說(shuō)是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。
第一：拍球;第二：拍著球跑一個(gè)來(lái)回 ;第三項(xiàng)就難住我了——投籃。
第一次，我用了吃奶的勁兒把球投向球框，可是，與我幻想的卻完全相反!——球撞在桿上，反彈回來(lái)了。第二次，我拍了拍球，瞄準(zhǔn)了方向，又是猛的一球，球?qū)殞氂植宦?tīng)話地回來(lái)了~~~
第N次，體育老師看不下去了，無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，數(shù)落我說(shuō)：“你都投了。你呀，不能總是局限在力度和方向上，你要懂得技巧!”
我聽(tīng)了老師的教誨，心中懊悔萬(wàn)千。于是我整理好心情，重新投籃，不再那么盲目地往上扔，而是注意結(jié)合了技巧，力度和方向。
終于，籃球成功的鉆了過(guò)去�！班蓿昧�，成功啦 ”
就這樣，我改變了挫折的色彩。
我變了作文14
每想起從前的快樂(lè)，我的心里是多么的開心；每每想起從前的悲傷，我心里是多么的疼痛。自從那時(shí)候，家里的人討厭我了，同學(xué)們對(duì)我冷漠了，朋友們對(duì)我無(wú)情了。為什么我的世界是那么的狹窄。在家里，不象從前一樣，想飛到哪里，就可以飛到哪，現(xiàn)在的世界，是多么的惡劣，想飛哪，不可以去，一直死死的待在家里。在學(xué)校，同學(xué)們那一句句無(wú)情的語(yǔ)言，總是不停的`嘩啦啦的在我耳邊響起，多么想找個(gè)安靜的角落，藏起來(lái)，不再聽(tīng)到。同學(xué)們對(duì)我的誤會(huì)太深了，我是多么想向他們解釋清楚，同學(xué)們都不想聽(tīng)。
記得那一次，我剛進(jìn)學(xué)校門，一看樓門還沒(méi)開，唉，樓門還沒(méi)開呢。只見(jiàn)張愉、旁邊還有一個(gè)女的快速的走到我跟前，問(wèn)：“你是不是和鄧志科說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么了？”她說(shuō)：“不然他為什么昨天叫他姐姐來(lái)警告我��？他為什么無(wú)緣無(wú)故想要打我啊？”我生氣的說(shuō)：“他打你關(guān)我什么事�。繛槭裁茨愕谝粋�(gè)就想到我？”“可是你那天還在學(xué)校門口對(duì)我說(shuō)小心我和鄧志科說(shuō)你就完了”。我說(shuō)：“我是說(shuō)我和嘉愉說(shuō)你就完了�！彼舐曊f(shuō)：“切，你本來(lái)又不是...... ......
我變了作文15
那個(gè)同學(xué)是我們學(xué)校六年級(jí)一班的一個(gè)男生——小葉，他是一個(gè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育各方面都很好的人。我認(rèn)識(shí)他多虧了我的一位同學(xué)。
在學(xué)校里下課的時(shí)候，我總是可以看見(jiàn)小葉和他的朋友在大廳看書或聊天，中午去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，他這樣子，學(xué)習(xí)變得更好了，也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)。但我只要一下課，就拉上我的朋友飛奔到操場(chǎng)打籃球，上課時(shí)到了教室就氣喘吁吁，臉比蘋果還紅，我有一次回到家在手機(jī)上問(wèn)他，“你為什么下課后就會(huì)在大廳看書，而不是去玩，去操場(chǎng)和我一起打籃球？”而小葉卻對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)是肯定的，但也要有個(gè)度，不要太劇烈，下課也可以看書復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課教的內(nèi)容。”
我慢慢地被小葉的'這種習(xí)慣影響了，下課后也不會(huì)到處玩，而是像小葉一樣，看看書、寫寫作業(yè)，上課的時(shí)候我也更認(rèn)真了，會(huì)多思考問(wèn)題，多舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了，因此我性格也變得更好了，不會(huì)像原來(lái)那樣易怒了，同學(xué)也越來(lái)越被我吸引了，也開始學(xué)習(xí)我，原本非常吵鬧的教室也漸漸地靜下來(lái)了。
那個(gè)同學(xué)小葉，和我成了一對(duì)非常好的朋友，他改變著我，我改變著他。
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