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[熱門]春暖花開作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的春暖花開作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春暖花開作文 篇1
又是一年x,風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏上面不應(yīng)該僅僅是孩童時(shí)銀鈴般的笑聲,儼然,作為xx人,我們的風(fēng)箏上更應(yīng)該承載著對(duì)理想的追求與精神的力量。三月的風(fēng)箏載著我們,越過春梅的枝頭,把花香帶給安謐慈祥的老人,把紅潤(rùn)寄給可愛的姑娘,把朝氣捎給奮斗中的青年,把雷鋒精神肆情弘揚(yáng)!如此三月,毅然喊響:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
雷鋒同志愛做好事,不是因?yàn)樗任覀儍?yōu)秀多少,更不是他比我們崇高得太多,只是,因?yàn),他敢,他敢做好事。同樣地,在那樣一個(gè)特殊的年代,雷鋒的身旁一定還有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同志,他們抱緊一團(tuán)。他們都一樣,他們平凡而偉大。
我們的價(jià)值觀,是非觀是做了誰(shuí)的傀儡?面對(duì)跌倒的老人,即使想扶一把,也不敢伸手;面對(duì)塵土飛揚(yáng)的大街,也早已麻木;面對(duì)毫無(wú)道義的商販,也只是空口感慨。再過富足的生活早已無(wú)法使我們滿足,追名逐利倒成了一種習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻成了人類文明進(jìn)步的絆腳石,可謂可悲可笑!我們忘記了,最基本的生存方式,也是依賴于人與人之間的信任。
人天生是群居動(dòng)物,再兇猛的獅子、再?gòu)?qiáng)壯的大象也都需要群居,是的,我們都需要彼此的信任,那么,不妨讓我率先邁出第一步——學(xué)會(huì)信任別人,重拾雷鋒精神。
我們可以放心地與陌生人手牽手,我們可以屏氣戒備森嚴(yán)的心房,我們可以與友人暢所欲言,我們可以在寒冷時(shí)抱緊一團(tuán),我們可以在焦陽(yáng)下互扇扇,我們可以在一起夕拾朝花,看那春暖花開,比較幸福。而我們所追求的不正是一個(gè)公平正義、充滿幸福的社會(huì)嗎?
雷鋒精神需要年青一代的.傳承,更需要我們xx人的弘揚(yáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,要具備奉獻(xiàn)精神,積極參與班級(jí)公共事務(wù),當(dāng)好值日生,為同學(xué)發(fā)放書本這樣的小事,何嘗不是一種奉獻(xiàn)?對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),是“釘子精神”,二對(duì)于我們,認(rèn)真努力,踏實(shí)學(xué)習(xí),就是對(duì)“釘子精神”最好的詮釋。我們是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的一員,我們更應(yīng)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,融入集體,驕傲的做一顆“螺絲釘”,“螺絲釘精神”也是“雷鋒精神”的重要內(nèi)涵。艱苦奮斗是雷鋒精神的重要體現(xiàn),或許我們難以理解,但就我們而言,刻苦學(xué)習(xí),舍得吃苦,亦已足矣。只要踏實(shí)做好身邊每一件小事,就是踐行雷鋒精神。
讓我們勇敢地伸出手,正義助人,明天,就是春暖花開。
春暖花開作文 篇2
朋友一生一起走。
雪后天氣冷,本該不能出門的天氣我們選擇去爬山。山路很滑。順利登頂,眺望。仍舊有一種將它征服的快感。
俗話說“上山容易下山難”,本來路就不好走,愛冒險(xiǎn)的我們偏偏選擇了陰面的路。腳開始走一步打一次滑。似乎很享受自己走路蹣跚的樣子,我們互相笑著對(duì)方笨拙的樣子。我走在前面,也許是因?yàn)槟_底積雪太多的緣故,,我控制不住自己的腳了,開始在較陡的坡面向下滑,是沒有意識(shí)地向下滑。我“啊”了一聲,小A立刻坐下來,用力向我滑來。努力抓住了我的手,路面太滑,我們竟成了兩個(gè)人一起滾,不知為什么這段路這般滑,我們?nèi)耘f沒有辦法停下來。
“怎么辦啊!怎么辦!我要失憶了怎么辦!”我又想起了電影里的那些鏡頭。她沒說話,只是手抓得更緊了,成了死死地攥著。我能感覺得出她的著急,她死撐著不讓我擔(dān)心,可是她咬嘴唇就是不開心了。我知道。
我們終于在那棵柏樹旁停下來,柏樹的晃動(dòng)告訴我,是她用背讓我們停住了。
“為什么要跟我一起遭這罪,疼嗎?”
“怎么會(huì),你不想想要是你那小身子骨撞在樹上,那還不得斷咯!哈哈哈!”
我知道,她是在用笑聲掩飾疼痛不讓我擔(dān)心。這一刻,就在這一刻,我覺得我無(wú)比幸福溫暖,是她一直緊握的手替我擋下那棵樹所帶來的疼痛。這一刻,我告訴自己,今后的路很長(zhǎng),我們還要一起走?墒,前方的路再難,只要有你,我就不怕了。
滿身泥巴,你看看我,我看看你。倆姑娘又傻笑起來。“有沒有覺得我的嗓門很大!”我故意抬高聲音。
“是啊,鳥都被你嚇跑了呢!”那一刻的.笑,那一次緊握的手,我們是朋友。
生病時(shí)的一杯水,失落時(shí)的安慰,考試不利的鼓舞,委屈時(shí)的陪伴,危險(xiǎn)時(shí)的一雙緊緊不放開的手——給我這些的是朋友。是的,那一刻,是你,讓我的世界春暖花開。
春暖花開作文 篇3
隨著科技的不斷進(jìn)步,未來的世界變得越來越神奇,我們的學(xué)校也變成了一座神奇的學(xué)校。
未來的學(xué)校大門,安裝了先進(jìn)的聲控識(shí)別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學(xué),只需大聲說出自己的名字,大門就會(huì)打開,有效的防止外人進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生,同時(shí),它還是學(xué)校的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)上前提醒,并上報(bào)老師。
最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的`大腦;上課時(shí),墻壁又變成天藍(lán)色,大家看了,就不會(huì)過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒有黑板,老師不用粉筆寫字,這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時(shí),每位同學(xué)只需帶上一個(gè)多功能眼鏡,老師講什么就可以直接看到什么,身臨其境,像是進(jìn)了時(shí)光隧道一樣!
為了未來的學(xué)校能成為這個(gè)樣子,我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后掌握更多的科學(xué)技術(shù),實(shí)現(xiàn)我的理想!
春暖花開作文 篇4
也許開始這個(gè)話題為時(shí)還早吧?
如此早的開始春天這個(gè)話題的靈感,也是從校園內(nèi)的迎春花而來的。
往年的迎春花,是進(jìn)入三月以后才會(huì)開放的,今年卻在二月份便悄然開放。
看著可愛的黃色嫩芽,嗅著朦朧的幽香,深深的醉了。
——哦,春暖花開的時(shí)節(jié)到了。
事實(shí)上,春天早就邁著輕盈的腳步來到我們的`身邊,卻鮮有人知曉。
大地恢復(fù)了生機(jī),天空收斂了寒氣。
光禿禿的樹杈上,雖仍未有嫩芽吐綠,但卻滿懷希望,滿懷生機(jī);冬眠的小草,雖仍未被縷縷春風(fēng)喚醒,卻在香甜的夢(mèng)中看到了春天,看到了那抹希望之綠;朦朧的天空,雖仍未散去濃霧,但卻飽含柔情,飽含對(duì)春天的向往……
——春天,好一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。
站在路邊,任由風(fēng)兒拂面而來。小風(fēng)帶有幾分柔情,不再像冬天的那樣兇惡
不再像刀割。而帶來的,是一種新的感受,醉人心田,給人帶來無(wú)限遐想……
那春雨呢?是應(yīng)了“貴如油”的。至今還未落下與人們嬉戲;蛟S是待到春意正濃之時(shí),為我們帶來意想不到的驚喜吧?
“春暖花開/這是我的世界/每次怒放/都是心中噴發(fā)的愛……”每當(dāng)聽到這首《春暖花開》,不由覺得心中暖。興許是因?yàn)檫@首歌,將我對(duì)春天的熱愛之情表達(dá)的淋漓盡致的緣故吧?
——春天,好一幅優(yōu)美的畫卷。
春天,說是“羞澀的少女”,不錯(cuò)的?傁袷窃谂c我們玩“躲貓貓”的游戲,遲遲不肯露面。
……
感謝文字,給予我向春天表達(dá)我的熱愛之情的一次機(jī)會(huì)。愿我的文字,能將春天喚醒,將春天喚來……
——哦,我愛的春天來了。
——哦,春暖花開。
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