贊美的作文[實用]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的贊美的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美的作文 篇1

　　世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處；有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　那個星期天，我生病了，父親領我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了。隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時。突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親；中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫(yī)生做過來，面容嚴肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當?shù)�，不好好看著你的老父親；醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，都是我的'錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人；急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉；寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

　　雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字；但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

贊美的作文 篇2

　　這什么天氣呀，連續(xù)一星期都不下雨。你什么時候下呀，呀呀呀…我想你想了這么長時間，你說你倒是下呀。忽然，似乎應驗了。風撩起了樹葉的裙。抬起頭，浩瀚的夜空里，厚厚的黑籠罩著，就連三三兩兩的星星也被淹沒了。是要下雨了？心里按捺不住興奮，箭步?jīng)_回屋，搬了椅子，往那兒一坐，再把臉一捧。就等雨了！一盯，風依舊不停刮。再盯，天還是黑漆漆。最后一盯，��！沒雨�！坝暄接�，一星期沒有下，你到底想怎樣……你快回來，回來，回來……”我連喊帶唱地等雨�？墒菦]！一怒之下，鉆進被窩睡了。朦朧中，門外似乎淅淅瀝瀝下起了雨，我確信是在做夢，于是埋頭睡到天亮。一開門，地面像是剛打的油，閃閃地發(fā)著光，滴滴晶瑩的雨正飄飄灑灑落地。不，這回不是做夢，下了。

　　只見，白色的天際下是無邊無際的雨淅瀝，低落在白色水泥地上打出一個小小的窩，一聲微響過后，蕩起粼粼波紋，只一會兒擴散不見了蹤影。絲絲銀線將天空做成美麗的珠簾，層層霧靄繞著珠簾，與其相生相息。斜風細雨不須歸，就能見大地蒼茫一片，空氣新，人心清。忽地，雨下歡了。啪啪啪，敲出強有力的鼓點，落地輾轉(zhuǎn)，彈起，只聽清脆一響。

　　若滴入草地里，它們輕輕顫動，將雨滴抖入自己的根系。沒有喝夠，就借風跑到別的伙伴那里去，直到喝的渾身清亮，體態(tài)豐盈，才肯離開。放眼望去，它們昂起了頭，綻開了笑臉，一片翠綠。若滴入田里，是綠野覆蓋了這一寸黃土地，如此生機，如此活力。若滴在樹梢上，淡風弛過，卷樹輕搖，和鳴之后，若偶遇一方池塘，樹就沒法挽住葉，霎時，不偏不倚地宛在了水中央；如蜻蜓點水般劃過，悄然，碧波四溢，鱗浪層層。那一點，進了心；一點，再也翻涌不去眼中‘汪洋’。輕輕地閉眼，將其刻于腦海，想要留住這一份詩情畫意。突然，雨戛然而止。陽光再次渲染了大地，短暫的雨，卻是永恒的美麗。好美的雨……

　　紀伯倫曾說：“雨是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。雨哭，山河在歡樂�！苯裉煳宜闶峭晖暾�整地目睹了雨降落，收起。真真切切的看到雨這個無私的奉獻者如何裝扮大自然。也深刻理解了這位大詩人的感情�！�—我看過無數(shù)場雨，卻第一次看下的這么干脆的'雨。一下，就下個盡興；一下，就下個暢快淋漓；一下，就下得萬物清醒。它輕輕地來，輕輕地走，不揮走一片云彩。它下的盡心，下過就不會后悔。猛然，心里一顫。

　　像雨一樣，面對困難，不去想結(jié)果，不去怕，伸出自己的雙腳勇敢去披荊斬棘，努力找尋出路，闖也要闖的干脆。像雨一樣，即使不成功，也要相信：過程就是我一直要尋覓的結(jié)果，我走過這條路，所以不后悔！

　　愛雨，只因它能清心。然而，經(jīng)歷了這場雨，似乎還有更多的東西……

贊美的作文 篇3

　　科學家做過一個實驗，他們對同品種也同樣新鮮的兩碗米說話。對其中一碗米咒罵，對另一碗米唱歌、跳舞、贊美它是最好吃的米。然后將這兩碗米同時放在冰箱里。10天過去了，他們將那兩碗米拿出來看。其中一碗對它施予咒罵的米很明顯的已經(jīng)發(fā)霉了，但另外一碗?yún)s保持同樣新鮮。

　　贊美的力量究竟有多大呢？

　　卡內(nèi)基訓練講師─黑幼龍教授自己就獲得小學語文老師的鼓勵，連別班的老師都知道他會寫好文章，促使他非但每周都盼望上作文課，后來也走上寫文章、演講、辦訓練的事業(yè)。黑幼龍教授在一次接受專訪時提到：“一句話會影響人一輩子，每個人生命都有高潮，大部分是經(jīng)由別人的鼓勵與贊美而成的。”

　　從小不敢在別人面前開口說話或唱歌的心理學教授吳靜吉，剛到美國讀書時，指導教授慢慢地一個字一個音節(jié)的問他：“你在大四時試教什么科目？”吳靜吉教授前從沒講過英語，為了避免誤解，用寫的回答。而指導教授看見他寫的答案居然是“英文”時，大聲笑了起來，有兩秒鐘吳靜吉教授感到羞恥得無地自容，但從指導教授的`笑聲與表情，意識他不是在嘲笑，果然指導教授說：“我覺得你很幽默�！�

　　吳靜吉教授在自己的著作中寫道：“這樣的評語對我的鼓勵相當大，我覺得好自在，他能這樣積極與欣賞的眼光來看待我，我為什么還要害羞呢？這次談話經(jīng)驗改變了我的一生，從此我開始學習面對專家臉不紅，面對權威敢溝通�！眳庆o吉教授后來任教、寫書與編書，影響了很多年輕人。

　　給予別人鼓勵，給予別人贊美，那怕只是一句普通的話，如果你對別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會有辦法完成設下的目標。而這就是贊美的力量。

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