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立德樹人師德師風簡報
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立德樹人師德師風簡報1
為強化師德師風建設,加強教師隊伍管理,不斷提升教師隊伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了20xx年師德師風學習教育活動。
啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學習了教育局《關于集中開展師德師風學習教育活動的通知》的文件精神,包括學習安排及要求。校長楊敏對本次師德師風學習教育活動進行動員,他號召全體教職工要認清形勢,統(tǒng)一思想,充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。要認真學習,做到學有所思、學有所悟、學有所得。扎實開展對照檢查自我教育,把問題找準、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。
最后,他激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點,抓住機遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責任感,以更積極的'態(tài)度,更務實的作風,更有效的方式,努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。
立德樹人師德師風簡報2
德高為師,身正為范。師德教育是一個永恒的主題,師德是教師的立身之本,“師德興則教育興,教育興則民族興”。為進一步加強我園師德師風建設,提高我園教師師德修養(yǎng),規(guī)范教師從教行為,努力提高我園教師的整體專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,5月11日,我園開展了師德師風警示教育會議。
會議中,唐園長組織老師們學習了自治區(qū)教育廳關于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《教師隊伍師德師風建設報告通報制度(試行)》的.通知等相關文件。
我園教師對照文件積極開展自查自糾工作,在自查自糾過程中結合自身實際,反思自己的教學行為,從各個方面對自己的師德師風工作進行深刻剖析,以獲得更好的提升。
希望通過此次師德師風專項教育活動,能提高全體教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒教師隊伍。努力實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務社會、服務家長、服務幼兒能力上有新的提升,在教書育人,樹立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風建設,逐步構建師德師風建設長效機制,將師德師風工作落到實處。
師德化于行,潤物細無聲。永寧七幼將以此次會議為契機,持續(xù)開展師德師風系列活動,把師德師風建設作為常態(tài)化工作,不斷引領教師們在自省中學習,在反思中向上進取,為建設一支師德高尚、熱愛幼兒、業(yè)務精湛的教師隊伍不懈努力!
立德樹人師德師風簡報3
教師是立校之本,師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園師德修養(yǎng),端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧家園。啞柏鎮(zhèn)昌西小學于20xx年12月14日舉行師德師風專題學習。
此次師德師風的的學習活動,旨在提高教師“學高為師,身正為范”的認識,增強教師率先垂范、廉潔自律的意識,是對大家的一次心靈洗滌。
師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念,專業(yè)的知識,更需要對孩子全身心的熱愛,把學生當做自己的孩子一樣對待,關心學生,愛護學生。
師德是教師最重要的.素養(yǎng),是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風建設,提高教師師德修養(yǎng),規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
簽下師德承諾書,在今后的工作中,老師們會更積極的實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,提高自身的思想道德素質(zhì),將愛灑向每個孩子!
愛在滋生,在蔓延,像播撒在孩子心田的一粒種子, 生根發(fā)芽,一片葉子是品德,一片葉子是智慧,在愛的澆灌下,茁壯成長,綻放五顏六色的花朵,結出異彩紛呈的果實。
立德樹人師德師風簡報4
為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學行為,加強教職工隊伍的師德師風建設,按照河南省教育廳“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育要求,鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動;顒佑筛本珠L王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的.主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成,一是兩場專家報告,二是 “惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講,三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳,教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動,屈連武局長在主題教育中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園),為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,教師個人又結合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動,既聆聽了專家的精彩報告,提高了自身的覺悟和素質(zhì),又學習和研討優(yōu)秀教師的先進事跡,激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強教師為人師表、教書育人的責任意識。
立德樹人師德師風簡報5
為深入貫徹落實教育的重要論述和上級教育部門關于師德師風建設的相關文件精神,加強我校師德師風建設,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),3月21日下午,我校開展了師德師風專題教育活動。
活動中,郭帥校長帶領全體教師認真學習了《河南省實施〈中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細則》,郭校長從處理的種類與權限、違反教師職業(yè)道德的行為及其適用的處理、處理的程序和運用、處理的`責任追究等方面進行了詳細的解讀。
他還提醒廣大教師繼續(xù)加強師德師風學習,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《洛陽市中小學教師師德十不準》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等師德師風相關規(guī)定,發(fā)揚我校師德師風優(yōu)良傳統(tǒng),做好學生成長路上的引路人!耙粋人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”通過本次師德師風專題教育活動,老師們進一步明確了教育的使命和責任。我校將繼續(xù)落實師德師風建設長效機制,打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質(zhì)教師隊伍。
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