對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇1
按照局文件要求，公司認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)了交通系統(tǒng)十佳標(biāo)兵先進(jìn)動(dòng)人事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，對(duì)他們愛(ài)崗敬業(yè)精神，優(yōu)質(zhì)的個(gè)人品質(zhì)品質(zhì)有了更深刻的認(rèn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
作為一名黨員，要真正立足本職，干好本職工作。鑒于本人情況，有時(shí)存在安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)和深入研究還不夠，在這次學(xué)習(xí)十佳標(biāo)兵活動(dòng)中，要深入學(xué)習(xí)，決心克服種種困難，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)工作更加兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)在實(shí)際工作中還要堅(jiān)持原則，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，從點(diǎn)滴事情做起，正確地樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀，苦樂(lè)觀，確立正確的方向，樹(shù)立高尚的情操，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高昂斗志，農(nóng)村公路事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
十佳標(biāo)兵他們有著共同的特點(diǎn)：熱愛(ài)交通、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦、顧全大局、服務(wù)群眾、勤于學(xué)習(xí)、精益求精、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、在平凡的工作崗位上為交通事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。他們的感人事跡和高貴品質(zhì)是我們的學(xué)習(xí)的精神財(cái)富。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，平凡中體現(xiàn)出了偉大，在這里他們用自己的.行動(dòng)給了我們更好的回答。不用更多的詞來(lái)詮釋，十佳標(biāo)兵的模范行動(dòng)是最有力的解讀。我們要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折，開(kāi)拓進(jìn)取，積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守信念，勇往直前、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅志：學(xué)習(xí)他們?cè)鶎樱钥嗄蛣�，艱苦奮斗，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)他們洗盡鉛華，淡薄明志，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，精益求精的高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們潔身自好，嚴(yán)于律己，一心為公，盡職盡責(zé)的服務(wù)意識(shí)。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇2
楊漢軍出生于湖北仙桃農(nóng)村，因?yàn)橼s上了恢復(fù)高考，他上了大學(xué)、跳出農(nóng)門(mén)、當(dāng)了干部。“我來(lái)自農(nóng)民家庭，從小父母就教育我無(wú)論何時(shí)都不能忘根忘本�！闭歉母镩_(kāi)放以來(lái)應(yīng)時(shí)而生的求學(xué)經(jīng)歷和就業(yè)機(jī)遇，讓他對(duì)于社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、黨的政策、個(gè)人發(fā)展與人才隊(duì)伍建設(shè)有著淳樸的感恩之心和敏銳眼光。從學(xué)業(yè)到就業(yè)的順利過(guò)渡和重要轉(zhuǎn)折，讓他在青年時(shí)期立下的高遠(yuǎn)志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊(duì)伍建設(shè)的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價(jià)值追求最生動(dòng)的寫(xiě)照。
楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部干部培訓(xùn)處副處長(zhǎng)、市縣干部處副處長(zhǎng)、人才工作處（原知識(shí)分子工作處）處長(zhǎng)、綜合干部處處長(zhǎng)，省委組織部秘書(shū)長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，省委組織部副部長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，省委組織部副部長(zhǎng)。2013年9月，任湖北省委組織部副部長(zhǎng)、省委老干部局局長(zhǎng)（正廳級(jí)）。2015年5月，任武漢市委常委、組織部長(zhǎng)。直到2023年8月9日午時(shí)，楊漢軍被同事發(fā)現(xiàn)倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。
縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業(yè)和促進(jìn)職業(yè)發(fā)展作為終身事業(yè)，人才隊(duì)伍的壯大興盛便是他明確的事業(yè)追求。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，農(nóng)村出身的他并不滿足于個(gè)人的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，反而以此作為事業(yè)的發(fā)端，抱著干事創(chuàng)業(yè)的活力與創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的熱心堅(jiān)守在組織工作第一線、沖鋒在人才隊(duì)伍建設(shè)最前沿。從基層組工干部到武漢市組織部長(zhǎng)，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時(shí)間的指標(biāo)，用個(gè)人的一路成長(zhǎng)，記錄著一座城市的一路變遷，見(jiàn)證著一批人才的一路收獲。
狠抓落實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)�！奥鋺綦y”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續(xù)復(fù)雜”……一場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研、一次次摸底，“痛點(diǎn)”被一一挖出。“便捷的落戶政策和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的人才公寓，能吸引大學(xué)生，打造城市核心競(jìng)爭(zhēng)力�！壁s在畢業(yè)季前，楊漢軍帶著一班人制定并發(fā)布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落戶后就業(yè)，剛畢業(yè)大學(xué)生能低于市場(chǎng)價(jià)享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點(diǎn)”，飽含誠(chéng)意。在楊漢軍的'推動(dòng)下，不到一年，新增30余萬(wàn)大學(xué)生留在江城就業(yè)創(chuàng)業(yè)，數(shù)量比上一年翻了一番。這樣的成績(jī)?nèi)绻f(shuō)有什么訣竅，只能說(shuō)是業(yè)精于勤。領(lǐng)導(dǎo)的勤奮務(wù)實(shí)會(huì)帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力，任何一項(xiàng)政策的出臺(tái)僅有出實(shí)招、下實(shí)功，才能見(jiàn)實(shí)效。新時(shí)代組織工作中的敬業(yè)奉獻(xiàn)，不能僅限于常規(guī)管理工作，還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實(shí)，難免困難和問(wèn)題，攻堅(jiān)克難是狠抓落實(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的必然要求。
創(chuàng)新思維，出奇制勝。將武漢市的社會(huì)治理與基層黨建相聯(lián)系，市委提出實(shí)施“紅色引擎工程”，力求經(jīng)過(guò)黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新。而武漢窗口單位民意測(cè)評(píng)顯示。“市民對(duì)社區(qū)物業(yè)滿意率最低，反映的問(wèn)題60%以上涉及物業(yè)管理�！蔽飿I(yè)公司覆蓋千家萬(wàn)戶，楊漢軍獨(dú)辟蹊徑，他想經(jīng)過(guò)開(kāi)展“紅色物業(yè)”，把物業(yè)發(fā)展為黨組織做群眾工作的力量�！皟H有打通服務(wù)群眾最終100米，把黨組織關(guān)懷送到居民身邊，才能進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)�！薄t色物業(yè)’以‘低價(jià)有償’方式入駐，黨組織直接為群眾供給服務(wù)。幾個(gè)月來(lái)，“紅色物業(yè)”讓全市近800個(gè)老舊小區(qū)煥然一新。
迎難而上，披荊斬棘。在干部調(diào)研時(shí)，一個(gè)打破常規(guī)的設(shè)想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”干部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強(qiáng)調(diào)干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)，“忠誠(chéng)干凈、思想解放、思路開(kāi)闊、敢打敢拼、敢于擔(dān)當(dāng)”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出臺(tái)了：不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯任職年限，只要想干事、能干事，都有被推選的機(jī)會(huì)，還能夠毛遂自薦�！斑B過(guò)去不想干事的人都想當(dāng)‘獅子’”，干部的精氣神一下子提振起來(lái)。
在他去世后，人們才了解楊漢軍同志的家庭環(huán)境與生活狀況。一位廳級(jí)干部還住在上世紀(jì)九十年代的老舊小區(qū)，墻壁上還殘留著滲漏的水漬……楊漢軍，從沒(méi)把家里的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優(yōu)渥美滿、收獲著人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個(gè)人志向所決定的，也是這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的志向成就著他的事業(yè)輝煌。在忠于黨和國(guó)家、為人民服務(wù)的事業(yè)中，他看起來(lái)如此平凡渺小，卻散發(fā)著崇高而寶貴的黨性光輝。
他的這種精神也深深感染著家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂(lè)，甘于清貧。組織部長(zhǎng)家的門(mén)，自然有人打聽(tīng)。可楊漢軍家門(mén)前，格外冷清�！拔壹业拈T(mén)是敲不開(kāi)的�！彼诠_(kāi)場(chǎng)合多次“發(fā)布”�！胺昴赀^(guò)節(jié)，我們回家都不按門(mén)鈴，只用鑰匙開(kāi)門(mén)，這樣也能避免尷尬。”妻子姜楓道出了原委。楊漢軍作為組織部長(zhǎng)身先垂范創(chuàng)業(yè)干事的先進(jìn)事跡給基層廣大年輕干部提起了干勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業(yè)精于勤荒于嬉，但凡有志者成長(zhǎng)必然伴隨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的發(fā)展和事業(yè)貢獻(xiàn)，需要勤勉堅(jiān)持，更需要將其與社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要相聯(lián)系，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新；發(fā)揮職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心和家國(guó)復(fù)興的使命感。時(shí)勢(shì)造英雄，但卓越貢獻(xiàn)的獲得更需要以個(gè)人的優(yōu)秀素質(zhì)作為基礎(chǔ)。做合格黨員，做優(yōu)秀組工干部，這是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)提高對(duì)于年輕人的起碼要求。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇3
看了《榜樣6》，我被張桂梅老師的事跡深深打動(dòng)了。
張桂梅同志、張桂梅校長(zhǎng)、張桂梅媽媽……您是人民心中的張桂梅同志，是學(xué)生家長(zhǎng)心中的張桂梅校長(zhǎng)，是學(xué)校孩子們眼中的張桂梅媽媽。而我最想稱呼您的是：張桂梅老師。您不僅僅是學(xué)生們的老師，也是我們所有人的老師。您用您的一生教會(huì)了孩子們知識(shí)，也用一生教會(huì)了我們做人的價(jià)值和追求。
您是一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村女孩的夢(mèng)想。建校13載，步行12萬(wàn)余公里，教出1800多名大學(xué)生。這一串串?dāng)?shù)字是您用您的時(shí)間、您的腳步、您的心血筑就的榜樣一生。疾病壓得垮的是您的身體，壓不垮的'是您一心想要山區(qū)的孩子們走出的信念。困難擋住的是您解決孩子們需求和問(wèn)題的速度，擋不住的是您一往無(wú)前、絕不退縮的腳步。命運(yùn)變不了的是起點(diǎn)，變得了的是終點(diǎn)。您說(shuō)，“一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳播，改變?nèi)说拿\(yùn)”。因?yàn)槟�，偏遠(yuǎn)山區(qū)的家長(zhǎng)有了送孩子上學(xué)的意識(shí)，學(xué)生們有了上學(xué)的希望;因?yàn)槟�，毫無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生低分進(jìn)、高分出，華坪女高創(chuàng)造出了教育奇跡;因?yàn)槟毨Ъ彝サ呐鷶[脫了大山女孩的命運(yùn)，改變了人生軌跡。您像是一盞明燈，燃燒自己，為貧困山區(qū)的孩子照亮夢(mèng)想前進(jìn)的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是您奮斗一生的真實(shí)寫(xiě)照。
您是一面旗幟，成為全體教師的榜樣。參加工作30多年來(lái)，您一直站在三尺講臺(tái)，將自己的每一天都用在為學(xué)生服務(wù)上。您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，深深在扎根貧困地區(qū)，為教書(shū)育人的崇高事業(yè)全身心投入。您對(duì)自己百般節(jié)儉，把每天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，卻對(duì)學(xué)生無(wú)比大方，幫學(xué)生交學(xué)費(fèi)、帶學(xué)生去看病、給學(xué)生添置衣服。您沒(méi)有自己的子女，卻是很多孩子口中的“媽媽”，您把母親般的關(guān)愛(ài)全都獻(xiàn)給了學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)、細(xì)心引導(dǎo)、全心照顧，您讓母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。您說(shuō)，“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)得比我好，我就滿足了!”您憑借著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，積極探索適合貧困山區(qū)孩子的教學(xué)方法。您以自身為千萬(wàn)教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，立足崗位、教書(shū)育人、開(kāi)拓進(jìn)取，為國(guó)家培養(yǎng)一批批國(guó)之棟梁。
您是一桿標(biāo)桿，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的模范。5千元、7千元、3萬(wàn)元、30萬(wàn)元……縣委給您的置裝費(fèi)您給學(xué)校買(mǎi)了電腦、獲得的獎(jiǎng)金您捐給了災(zāi)區(qū)、勞模獎(jiǎng)金您一次性交了黨費(fèi)、興滇人才獎(jiǎng)您捐給了貧困小學(xué)。治病的錢(qián)您捐了，獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)伦C書(shū)您捐了，甚至喪葬費(fèi)您都想提前預(yù)支捐了。您把您所有的一切都獻(xiàn)給了大山里的孩子，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了黨和人民。您用您的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的追求，始終為黨和人民奮斗。您說(shuō)，“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！蹦渣h建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人，將愛(ài)國(guó)情懷、紅色基因、革命精神融入教學(xué)和學(xué)生心中。您用您的一言一行，用您的親身實(shí)踐，堅(jiān)守著崇高的政治信仰，踐行著最初的入黨誓言，擔(dān)負(fù)著共產(chǎn)黨人的初心使命，樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿。
張老師，您用您的實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)人民教師的責(zé)任使命，踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。您是我們所有人的榜樣，我們將以您為標(biāo)桿，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在基層工作中守信仰、葆初心、強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)踐行為人民服務(wù)的宗旨使命。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇4
北京時(shí)間20xx年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭點(diǎn)火發(fā)射，并順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。北京時(shí)間20xx年6月17日18時(shí)48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。
航天員湯洪波是首次飛行。很多網(wǎng)友看到湯洪波坐在靠窗位置，評(píng)論說(shuō)“感覺(jué)像極了第一次乘坐飛機(jī)時(shí)的自己”。
負(fù)責(zé)什么工作會(huì)靠窗坐?穿艙的過(guò)程中，他們?nèi)绾畏止?
首次飛行航天員為何靠窗坐?
從發(fā)射傳回的畫(huà)面中可以看到，聶海勝坐在中間位置，劉伯明和湯洪波分別坐在其右側(cè)和左側(cè)。
據(jù)航天員中心航天員系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師劉偉波介紹，他們的座位與各自所負(fù)責(zé)的工作有關(guān)，以在飛船的狹小空間內(nèi)有效進(jìn)行協(xié)同工作。作為指令長(zhǎng)的聶海勝坐中間座椅，方便下達(dá)指令;劉伯明的任務(wù)是協(xié)助飛船的駕駛，因需要操作的便攜式指令板安裝在了右側(cè)，所以，劉伯明坐在聶海勝的右側(cè);湯洪波的座位安排在了左側(cè)靠窗。
穿艙的過(guò)程中，航天員如何分工?
三位航天員進(jìn)入核心艙后，需要跨過(guò)兩個(gè)航天器之間的4道艙門(mén)。
據(jù)介紹，在穿艙過(guò)程中，航天員需要不斷與地面進(jìn)行溝通，判斷飛船的增壓情況。負(fù)責(zé)這一通信工作的就是湯洪波，因此他在返回艙內(nèi)留到了最后。
聶海勝負(fù)責(zé)打開(kāi)艙門(mén)，并設(shè)置狀態(tài)。劉偉波表示，這是非常重要的過(guò)程，尤其是對(duì)接鎖緊之后，打開(kāi)返回艙的艙門(mén)進(jìn)入軌道艙的.過(guò)程。
此外，聶海勝和劉伯明要先從穿著壓力服換成日常工作服，接著把設(shè)置在前艙門(mén)的軌道艙攝像機(jī)恢復(fù)到原來(lái)的位置上。
同時(shí)，因?yàn)樾枰涗浭状谓?duì)接通道的具體狀態(tài)，留下數(shù)據(jù)，供未來(lái)參考，所以，劉伯明在協(xié)助聶海勝的同時(shí)，還要進(jìn)行攝像工作。
艙門(mén)為何需手動(dòng)?不能自動(dòng)嗎?
對(duì)于這個(gè)疑問(wèn)，航天科工二院研究員、國(guó)際宇航聯(lián)合會(huì)空間運(yùn)輸委員會(huì)副主席楊宇光表示，從大氣環(huán)境方面來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。氧氣、氮?dú)�、二氧化碳以及一些有害氣體的壓力都不能超過(guò)允許值，同時(shí)，濕度也必須控制在一定范圍內(nèi)，在神舟飛船中，兩個(gè)艙段處在密閉不互通的狀態(tài)時(shí)，打開(kāi)艙門(mén)的前提就是壓力一致，否則，要么艙門(mén)無(wú)法打開(kāi)，要么艙門(mén)打開(kāi)速度會(huì)極快，可能傷害到航天員，因此，航天員需要先手動(dòng)打開(kāi)艙門(mén)上的平衡閥，建立一個(gè)小通道，將兩個(gè)艙體聯(lián)通，待壓力趨于一致后再打開(kāi)進(jìn)行穿艙。
而從需求上來(lái)說(shuō)，楊宇光指出，自動(dòng)開(kāi)門(mén)也沒(méi)有什么必要，因?yàn)榇┡摰膭?dòng)作只有航天員在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，完全可以手動(dòng)開(kāi)門(mén)，自動(dòng)開(kāi)門(mén)反而沒(méi)必要。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇5
近日，通過(guò)觀看張富清先進(jìn)事跡，到了老一輩共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神，看到了老一輩共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的那一份初心，讓我感動(dòng)不已，數(shù)次落淚。他身上的這些可貴精神，讓我意識(shí)到作為一名新時(shí)代干部要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)和觀看張富清事跡，就要傳承中國(guó)精神。從先進(jìn)事跡讓我看到了中國(guó)精神的傳承，并深深的感動(dòng)著我。國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，人無(wú)精神不立。精神是一個(gè)民族賴以生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。精神是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)人才能在面對(duì)困難險(xiǎn)阻中披荊斬棘、奮勇向前。宣傳中國(guó)精神。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，向社會(huì)、向身邊人宣傳中國(guó)精神，感染每一個(gè)人，讓這種精神鼓舞和激勵(lì)每一個(gè)人不斷攻堅(jiān)克難、奮勇向前，讓這種精神成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)和觀看張富清事跡，就要堅(jiān)定理想信念。從先進(jìn)事跡讓我看到了為崇高的理想信念而矢志奮斗，并深深的感動(dòng)著我。理論武裝頭腦。做好本職工作。腳踏實(shí)地做好當(dāng)前工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在群眾中鍛煉，只有把本職工作做好，才能真正服務(wù)群眾，才能真正為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)和觀看張富清事跡，就要礪煉高尚情操。從先進(jìn)事跡讓我看到了高尚的精神境界和道德情操，并深深的感動(dòng)著我。培養(yǎng)高尚的.道德情操，對(duì)于一名機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，就是要增強(qiáng)黨性，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人的正氣。自覺(jué)經(jīng)受各種考驗(yàn)，在遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德方面做出表率，嚴(yán)格約束自己。要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、不計(jì)較個(gè)人地位、名利，多為群眾做實(shí)事。
學(xué)習(xí)張富清事跡，就要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。從先進(jìn)事跡讓我看到了堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神，并深深的感動(dòng)著我。要牢記使命，不忘初心，在遇到事業(yè)上的瓶頸、坎坷與挫折時(shí)，要向張富清榜英雄學(xué)習(xí)，站在講政治的高度上來(lái)評(píng)判自己的榮辱得失，衡量自己的工作成績(jī)，檢驗(yàn)自己人生的奮斗價(jià)值，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇6
“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書(shū)記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書(shū)記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入學(xué)習(xí)。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開(kāi)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、通過(guò)教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的意義和重要性。
開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開(kāi)展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。
二、通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
俗話說(shuō)，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過(guò)石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒(méi)有為家人安置工作和撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹(shù)造林上，他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20xx年4月，楊善洲同志從地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是20xx年，建成了面積達(dá)5。6萬(wàn)畝的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹(shù)立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
四、學(xué)習(xí)收獲
�。�1）通過(guò)教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的意義和重要性。
開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他xx年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的.宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
�。�2）通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書(shū)助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
�。�3）學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
�。�4）學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過(guò)9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書(shū)記，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的xx年間，楊善洲接受的唯一報(bào)酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，1996年，隨著物價(jià)上漲，林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)xx年5月，楊善洲將其中的10萬(wàn)元捐給了保山一中，6萬(wàn)元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事�！睏钌浦拚f(shuō)，“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家，但這不是說(shuō)我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
通過(guò)學(xué)習(xí)我更加明白了開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng)，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不記名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己。
（5）學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深” ，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇7
在深化“愛(ài)與責(zé)任”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了孟二冬、李振華、馬祖光、王守奇、葉本翠、王生英、曾少平等十幾位全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
“心中有愛(ài)”是他們共有的品質(zhì)。他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事、搞科研，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子，影響著身邊的我們。
他們熱愛(ài)教育事業(yè)，安貧樂(lè)教，自愿到最需要的艱苦的地方去工作。他們中的大多數(shù)老師放棄了進(jìn)大城市工作生活的機(jī)會(huì)，扎根在山區(qū)講臺(tái)。他們安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)自己，生活儉樸，精打細(xì)算;對(duì)他人，慷慨解囊，不求回報(bào)。
他們關(guān)愛(ài)學(xué)生。說(shuō)他們“愛(ài)生如子”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，象李振華老師為了不耽誤給學(xué)生輔導(dǎo)高考，讓功課最好的兒子放棄了高考復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，代他回鄉(xiāng)盡孝。他們關(guān)心孩子勝過(guò)了孩子的父母。象李振華老師騎自行車(chē)，翻山越嶺為學(xué)生拿飯、與男學(xué)生同吃同睡。留守孩子的“代理媽媽”鐘之花老師的所作所為，豈是一個(gè)母親輕易能做到的。而王生英老師用殘疾之軀在大山深處如一枝傲雪凌霜的紅梅，默默地綻放，她從以校為家到以家為校，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)生勝子的贊歌。
他們淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把自己和國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，燃燒自己，照亮別人，以優(yōu)秀的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力詮釋了“學(xué)高為師、身正為范”的'深刻內(nèi)涵。
這些優(yōu)秀教師，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從這些優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師，我們要以他們?yōu)榘駱�，努力做到�?/p>
作為一名教師，要有無(wú)私的愛(ài)心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
其次，在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為他喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從優(yōu)秀教師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義�！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇8
神舟十二號(hào)航天員進(jìn)入天和核心艙以來(lái)，空間站環(huán)境已經(jīng)變得整潔舒適和秩序井然。除了有航天員辛勤整理的功勞，也有空間站結(jié)構(gòu)上的收納便利。
原來(lái)是天和核心艙內(nèi)部大有乾坤。天和核心艙發(fā)射入軌期間，行李包裹是用特制的包裝袋收納起來(lái)，捆綁在核心艙內(nèi)壁。這樣航天員進(jìn)駐的時(shí)候，就能夠更直觀更方便的看到所有包裹的內(nèi)容和狀態(tài)。但如果任由這些包裹留在艙內(nèi)，看上去不夠整潔，并且會(huì)占用航天員大量的活動(dòng)空間。那些暫時(shí)用不到的'包裹，就會(huì)被收納進(jìn)空間站的夾層之中。
收納的秘訣，就在地板上的這些儲(chǔ)物空間。視頻中，聶海勝和湯洪波打開(kāi)了攝像頭最近處的儲(chǔ)物間。湯洪波整個(gè)人趴在地板上，將手探進(jìn)去尋找包裹，聶海勝手中還拿著一支手電筒幫他照明。在他們的身邊，已經(jīng)有了兩個(gè)大型包裹。
像這樣的儲(chǔ)物空間，在空間站中還有不少�？梢哉f(shuō)為了方便航天員在軌生活，空間站設(shè)計(jì)者們集智巧思，設(shè)計(jì)出了很多人性化的使用模式，并且在應(yīng)用方面進(jìn)行了反復(fù)驗(yàn)證。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇9
觀看了這部影片之后，心中有感動(dòng)，有遺憾。也有震憾。影片講述了一位不畏艱辛、忍辱負(fù)重、甘于奉獻(xiàn)的基層民警王永軍的故事，這是一名普通的派出所民警王永軍在周日給人頂班，一天出警九次，午夜，由于人的疲勞，及我們?nèi)瞬豢煽沽Φ囊蛩睾鸵稽c(diǎn)熟忽，而間接導(dǎo)致一名19歲的外來(lái)務(wù)工人員被人毒打致死。也正是由于出警太急，也是想讓患有肌無(wú)力的兒子放松舒服一下，而松開(kāi)安全帶，導(dǎo)致自己的兒子從輪椅上摔下，最后兒子離開(kāi)了他們。而自己也卻在被判犯有玩忽職守罪，雖說(shuō)有很多很多的人在同情以及求情，甚至是死者的父母都已原諒了這位民警，可工作與法律的盲區(qū)的矛盾沖突充分的展現(xiàn)了在執(zhí)法過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)。我只想說(shuō)，在社會(huì)當(dāng)中，不管是哪一中職業(yè)，哪怕你是醫(yī)生、警察、甚至是我們做老師這一行的，我們理應(yīng)把我們的.職業(yè)放在第一位，但每個(gè)人的精力也是有限，那作為像王永軍這樣的人民好警察，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，甚至是不顧自己的家庭，不顧自己患有肌無(wú)力的孩子，在他的老婆眼里，他不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好爸爸。但他絕對(duì)是一個(gè)好人。套用影片說(shuō)的一句臺(tái)詞，他們是人，不是神。
從影片中我們可以深深的體會(huì)到，公安部門(mén)的辛苦，付出了無(wú)限的勞，有的時(shí)候卻是常常得不到人們的理解。甚至是一不注意就會(huì)被起訴，更甚者，是判刑或是永遠(yuǎn)離開(kāi)警壇。作為老師，人們經(jīng)常用這樣的字來(lái)形容我們：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”、“教師是傳道、授業(yè)、解惑”的人。由此可見(jiàn)，教師這個(gè)職業(yè)包含了很多的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這神圣的職責(zé)后面我們老師付出了了多少的辛勤的汗水。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，許許多多的老師都在默默的奉獻(xiàn)著。
然而，在教學(xué)上，我們要如何的去上好一堂課，好何的備好每堂課，這都尤其關(guān)鍵。在教學(xué)當(dāng)中，我們既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)，更甚是要照顧好班上不同學(xué)習(xí)能力的每個(gè)同學(xué)，所以上好每一堂課，是一個(gè)難點(diǎn)，我們能做的是，經(jīng)常去思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何讓課堂充滿活力，如何用學(xué)生最易懂的話來(lái)講解書(shū)上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于一些成績(jī)上不去的這么辦，學(xué)生不能理解，更怕是家長(zhǎng)不理解不支持，然而就直接導(dǎo)致教學(xué)工作的難開(kāi)展。然而，班主任這個(gè)工作更是繁瑣，看的見(jiàn)的，看不見(jiàn)的都要去做。個(gè)人認(rèn)為，在平常的工作生活當(dāng)中，我們只要擁有一份平常人的責(zé)任心和愛(ài)心。全面的去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，并不斷的去完善自己。盡自己最大的努力做的最好。對(duì)于我們教師，我們只要做到無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)生就好。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇10
20xx年10月13日，我縣醫(yī)院黨支部組織全體黨員干部在四樓會(huì)議室學(xué)習(xí)老革命王保振和賀海潮同志早期革命事跡。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到，王保振先后參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、北大荒軍墾。1944年，他在甘泉縣讀完小學(xué)后考入了延安中學(xué)讀書(shū)。1947年春，延安中學(xué)整體轉(zhuǎn)為西北野戰(zhàn)軍第四后方醫(yī)院。1950年，醫(yī)院改為志愿軍后勤五部基地醫(yī)院出國(guó)參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，直至1957年回國(guó)。19xx年，到甘泉縣下寺灣醫(yī)院任職。賀海潮先后參加過(guò)沙家店戰(zhàn)役，瓦子街戰(zhàn)役，扶眉戰(zhàn)役，解放西安、解放蘭州等大型戰(zhàn)役，1950年底報(bào)名參加志愿軍，1951年2月進(jìn)入朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，6年后即1956年4月回到祖國(guó)轉(zhuǎn)業(yè)到甘泉縣，先后在甘泉縣醫(yī)院、王坪衛(wèi)生院、下寺灣衛(wèi)生院、縣中醫(yī)院工作，歷任副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、書(shū)記等職，從事過(guò)護(hù)理、麻醉、中醫(yī)、內(nèi)科、外科等專業(yè)，在甘泉地方病克山病治療和燒傷治療方面有卓越成就，率先組建了甘泉文教衛(wèi)生黨支部并任第一屆支部書(shū)記，負(fù)責(zé)組建了甘泉下寺灣衛(wèi)生院，以及下寺灣聯(lián)合黨支部，牽頭建立了甘泉合作醫(yī)療站并培養(yǎng)了甘泉第一批赤腳醫(yī)生。
革命先烈們頑強(qiáng)拼搏、勇于奮進(jìn)的精神讓我們深受鼓舞，值得學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)取了兩位老革命的先進(jìn)事跡，深刻感受到了老革命的艱辛歷程的同時(shí)，也接受了一次心靈的洗禮，受益匪淺。
我覺(jué)得，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，一定要弘揚(yáng)革命先輩艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，用科學(xué)的價(jià)值觀武裝頭腦，用正確的人生觀指導(dǎo)步伐，加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，真正把理想信念牢固建立在馬克思主義的'科學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，在思想上筑起拒腐防變的防線，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和信念，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。同時(shí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，永葆共產(chǎn)黨員本色，只有這樣才能弘揚(yáng)正氣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
我們一定要以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，身體力行，自覺(jué)踐行“群眾路線教育”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、為民、奉獻(xiàn)”的精神，在平凡的崗位上認(rèn)真履行本職，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，確實(shí)為人民服務(wù)，就像王保振說(shuō)：“人的一生不在于官職的大小、地位的高低，只要你能夠?yàn)榇蠹覍?shí)實(shí)在在做力所能及的事情，這也就足夠了”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深受感動(dòng)，定會(huì)從自身做起，從小事做起，認(rèn)真做好本職工作，以更加振奮的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)在工作上奮進(jìn)。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇11
學(xué)習(xí)了x的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，x用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
20xx年12月28日，x戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛(ài)的工作崗位上，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。離開(kāi)了他對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的眷戀、關(guān)切和深愛(ài)；離開(kāi)了他日夜?fàn)繏斓霓r(nóng)民兄弟；離開(kāi)了他朝夕相處的同事朋友；離開(kāi)了她深深掛念的父母、愛(ài)人、兒子……。那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為x的離去而無(wú)盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾……
x從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念；源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的職責(zé)心和事業(yè)感；源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛(ài)；源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的'追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向x那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步。一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、
清正廉潔的模范。
x是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng)；x是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線用心探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
x實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都就應(yīng)學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的職責(zé)和義務(wù)。x是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒�！眡的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)x式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
對(duì)先進(jìn)人物事跡的心得 篇12
今天下午聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀教師汪金權(quán)事跡報(bào)告會(huì)，并接受了媒體采訪，感觸頗心酸。
汪老師是湖北黃岡地區(qū)蘄春四中的一位普通語(yǔ)文教師。1963年出生，華師畢業(yè)，22年教學(xué)生涯培養(yǎng)出1200名考入大學(xué)的高中生，共獲得67次獎(jiǎng)勵(lì)。為了幫助貧困學(xué)生，舍小家，為大家，全部工資的一半（約10萬(wàn)元）資助了200多位貧困學(xué)生，而因工作繁忙，忘我奉獻(xiàn)，結(jié)果自己祖母生病沒(méi)時(shí)間照料，妻子精神失常，兒子癡呆，令人淚下。
報(bào)告分為兩大部分，前半部分主要講的是汪老師如何資助貧困生，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、盡職盡責(zé)、克難奮進(jìn)、舍小家，顧大家，鞠躬盡瘁的感人事跡。后半部分主要將如何教學(xué)生提高各種技能，提高素質(zhì)，談的主要是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
我是含著淚聽(tīng)完報(bào)告的，當(dāng)面對(duì)媒體采訪（有襄樊電視臺(tái)、有晚報(bào)記者、有校內(nèi)廣播臺(tái)和校報(bào)記者），談著王老師的感人事跡，我?guī)状螠I雨凝噎說(shuō)不出話。也不知說(shuō)了什么，在回家的班車(chē)上我抑制不住激動(dòng)的心，寫(xiě)下這篇博文。主要想說(shuō)三個(gè)方面意思：一是學(xué)習(xí)其精神，二是呼喚社會(huì)公平，三是合理引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值。
第一，學(xué)習(xí)汪金權(quán)克難奮進(jìn)、愛(ài)生敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)、甘于奉獻(xiàn)的精神。汪老師能扎根農(nóng)村基層艱苦中學(xué)，投身教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廣泛學(xué)習(xí)，勤于思考，善于引導(dǎo)，安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。特別在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，弘揚(yáng)這種精神，對(duì)于整個(gè)社會(huì)成員的人格素質(zhì)的提升、對(duì)于我校新學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)疑起到巨大作用。作為一位省域副中心城市的大學(xué)教師，更要珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件，以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，習(xí)于創(chuàng)新，教書(shū)育人，把課講好，把學(xué)生教好。教育我們的學(xué)生不畏艱難，勇攀科學(xué)高峰，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩。
第二，呼吁政府部門(mén)注重公平，合理制定我國(guó)社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展政策。看到英雄的事跡，令人感動(dòng)；聽(tīng)說(shuō)英雄的家境，令人酸痛！從歷史角度看，這些事情之所以發(fā)生是由于我國(guó)過(guò)去長(zhǎng)期不平衡發(fā)展政策帶來(lái)的惡果。中國(guó)人口多，教育資源匱乏，人均資源窮困，國(guó)家為了追求發(fā)展速度，犧牲了中西部地區(qū)，犧牲了一代人，也是無(wú)賴之舉。但是，隨著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，“中國(guó)不差錢(qián)”了，但為什么中西部農(nóng)村、山區(qū)還這樣貧窮？問(wèn)題在于社會(huì)“貧富不均”，而導(dǎo)致現(xiàn)在貧富差距逐年加劇的在于政策不公！教育投入嚴(yán)重不足！因此，呼吁國(guó)家政府部門(mén)加大對(duì)教育的投入，特別是加大對(duì)遠(yuǎn)離省會(huì)中心城市、大城市地區(qū)的`教育投入，制定考慮歷史欠賬的公平政策，為和諧社會(huì)的構(gòu)建打通制度通道。我不希望以后再聽(tīng)到這種酸痛的先進(jìn)事跡，因?yàn)�，不想讓英雄流血再流淚！不想讓英雄獻(xiàn)了青春獻(xiàn)一生、獻(xiàn)了一生獻(xiàn)子孫！政府要擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任！特別是在當(dāng)前和諧社會(huì)構(gòu)建時(shí)期，要責(zé)任共擔(dān)，利益共享，莫把過(guò)多的責(zé)任壓垮已經(jīng)不可承受之重的英雄們了！
第三，宣傳媒體要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，合理引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值。莫給英雄“太多的榮譽(yù)”，因?yàn)椤斑^(guò)多的榮譽(yù)意味著過(guò)多的侮辱”（馬克思語(yǔ)）。
今天，在面對(duì)媒體時(shí)，我實(shí)在不敢過(guò)高地贊美汪老師的品行何等的高尚，奉獻(xiàn)何等的偉大，我更不敢號(hào)召年輕教師都效仿汪老師（那已成為歷史，希望永遠(yuǎn)成為歷史，在現(xiàn)在不希望再有這樣的酸痛故事發(fā)生�。抑皇歉械酵衾蠋熥龅搅顺Ｈ俗霾坏降姆瞰I(xiàn)，令人敬仰，值得尊重，社會(huì)和國(guó)家應(yīng)該補(bǔ)償他的奉獻(xiàn)，盡快建立惠及全民的社會(huì)保障系統(tǒng)，分擔(dān)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，共享社會(huì)建設(shè)的文明成果。
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