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教師就職演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的教師就職演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師就職演講稿1
時(shí)間飛逝，飛逝。
突然，已經(jīng)在春天工作了三年。
也見(jiàn)證了春天從開幕到現(xiàn)在的光輝歷史。
我很高興今天有這些成就。
這些成就不能與主體的鼓勵(lì)和培養(yǎng)分離。
我非常感謝學(xué)校的校長(zhǎng)10多班選擇了我，并耐心地培養(yǎng)了我。
我也非常感激，當(dāng)我只是站在老師這個(gè)職位給我一個(gè)溫暖的關(guān)懷，和手，訓(xùn)練我今天的這些成就。
如果沒(méi)有種植園，沒(méi)有主要的培訓(xùn)類型，我今天肯定沒(méi)有這些成就。
我也非常感謝上一班的父母，如果不是他們的支持，我現(xiàn)在不會(huì)有這些聲譽(yù)。我真的很感激他們—我的頭，我的主要類，我的父母。
言語(yǔ)不能表達(dá)內(nèi)心的感激和感謝。
俗話說(shuō)：沒(méi)有練習(xí)，假技巧。
我會(huì)依靠自己的手和行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的信心。
8月至9月是新學(xué)期開始的`一個(gè)階段。
這個(gè)學(xué)期我將從課程開始，重新開始適應(yīng)孩子和父母。
這是委托人的信任。這也是我自己的一個(gè)新挑戰(zhàn)。我相信我可以。
挑戰(zhàn)并不可怕，可怕的是你對(duì)自己有一定的信心，你不敢嘗試，你敢接受。我對(duì)自己有100％的信心。也像王紅兵主席說(shuō)的：機(jī)會(huì)是舉手準(zhǔn)備，所以我想試試。我相信我會(huì)帶領(lǐng)新班，我一定會(huì)帶領(lǐng)好。
鵝是社會(huì)生活，我們更多的人把社會(huì)生活作為自己的責(zé)任。
所以，一個(gè)班得到好評(píng)，首先是班老師生活在和諧之中。
在這一點(diǎn)上，我想重復(fù)上面的話：我很高興。
因?yàn)椋F(xiàn)在在班老師，是我的老伴侶。
因?yàn)槲覀冊(cè)谛再|(zhì)上相似，所以我們很容易一起騎。
我也想說(shuō)，上帝祝福我。
在未來(lái)的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)將在老師崗位的一角。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都很好，所以組成這個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
我們還將積極工作和生活。
我們會(huì)愛(ài)孩子，向父母放心。
我們將在一起寫一個(gè)美好的一天。
請(qǐng)校長(zhǎng)和老師相信我們，并且很多支持我們。
教師就職演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
非常感謝各位姐姐們對(duì)我的感謝之詞，她們已經(jīng)代表了我對(duì)大家的謝意。今天我能夠站在這里，深深感激著每一位老師對(duì)我的信任，我會(huì)銘記住領(lǐng)導(dǎo)們給予我的教誨，并為當(dāng)前的責(zé)任心懷謙卑之情。
有一首詩(shī)最動(dòng)人，那便是師情；有一種人生最美麗，那便是教育者；有一種風(fēng)景最亮麗，那便是師魂；有一種魔棒最神奇，那便是黑板；有一種平臺(tái)最神圣，那便是講堂。不必言無(wú)所有，我們擁有同一熾熱的太陽(yáng)，我們共享同一廣袤的天空，在這片天空下，用愛(ài)撒播希望。
我們肩負(fù)著教育事業(yè)的'使命，義無(wú)反顧地選擇了踏上講臺(tái)。在這崇高的職業(yè)中，我們要忘記所謂的老板和經(jīng)理的身份，專心致力于培養(yǎng)學(xué)生。就像一把精妙的雕刻刀，在歲月中琢磨自己的技藝。如果我們是一盞明燈，那就應(yīng)該照亮每個(gè)學(xué)子前行的路途；如果我們是一朵絢麗的花朵，那就應(yīng)該點(diǎn)綴祖國(guó)的大好河山。
堅(jiān)守信仰，追求發(fā)展，三寸粉筆寫下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，三尺講臺(tái)見(jiàn)證我們對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著。信仰如同明亮的燈塔，指引我們穿越浩瀚海洋；發(fā)展則是我們追求學(xué)術(shù)進(jìn)步和人生成長(zhǎng)的動(dòng)力。只要我們緊握住三寸粉筆，穩(wěn)穩(wěn)立于三尺講臺(tái)之上，用心血和汗水為祖國(guó)的花朵澆灌，讓種子發(fā)芽，讓小鳥破殼而出，我們的信仰勢(shì)必在不斷發(fā)展中綻放出輝煌的光彩。
仰望振翅高飛的雄鷹，遠(yuǎn)眺翱翔海天的海鷗。親愛(ài)的教師們，三寸粉筆正在指引著我們與時(shí)俱進(jìn)的教育改革交響曲，三尺講臺(tái)傳承著我們繼往開來(lái)的創(chuàng)新斗志，我們勇往直前，自豪地面對(duì)困難和艱辛，一同努力吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和希望，奮斗起來(lái)，敬愛(ài)的教師們，我們的選擇是無(wú)比光榮的！
教師就職演講稿3
光陰似箭。
剎那間，我在xx工作了三年。
它也見(jiàn)證了xx從公園開放到現(xiàn)在的輝煌歷史。
我很高興今天有這些成就。
這些成績(jī)離不開導(dǎo)演的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
我很感謝學(xué)校的校長(zhǎng)從學(xué)校十幾個(gè)班里選我出來(lái)，耐心培養(yǎng)我。
我也很感激，當(dāng)我第一次踏上教師的崗位時(shí)，我能夠?qū)ξ矣幸环N熱情的關(guān)心，培養(yǎng)我成為今天的成就。
沒(méi)有校長(zhǎng)的培養(yǎng)，沒(méi)有主力班的`培養(yǎng)，我也不會(huì)有今天的這些成績(jī)。
我也很感謝前幾屆的家長(zhǎng)。沒(méi)有他們的合作和支持，我就不會(huì)有這些名聲。我真的很感謝他們——，我的班主任，我的主課，我的父母。
言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的感激和感激。
俗話說(shuō)：“說(shuō)話不練是假招�！�
我會(huì)依靠我的雙手和行動(dòng)來(lái)回報(bào)導(dǎo)演對(duì)我的信任。
8月至9月是進(jìn)入新班級(jí)、新學(xué)期的開始。
這學(xué)期我又要開始教書了，又要適應(yīng)孩子和家長(zhǎng)了。
這是導(dǎo)演對(duì)我的信任。這也是對(duì)自己的新挑戰(zhàn)。我相信我可以。
挑戰(zhàn)并不可怕�？膳碌氖牵銓�(duì)自己有些信心，不管你敢不敢嘗試，接受不了。我對(duì)自己有百分之百的信心。正如王紅兵總統(tǒng)所說(shuō)：“機(jī)會(huì)屬于舉手的人，所以我會(huì)努力。”我相信我會(huì)帶領(lǐng)好新班級(jí)，我一定會(huì)帶領(lǐng)好新班級(jí)。
大雁都是群居的，我們?nèi)祟愐匀壕訛榧喝巍?/p>
所以，一個(gè)班級(jí)要想得到好評(píng)，首先是班主任要和諧相處。
這時(shí)，我想重復(fù)上面這句話：“我很高興�！�
因?yàn)椋F(xiàn)在班主任是我的老搭檔。
因?yàn)槲覀冃愿裣嗨�，很容易一起上課。
我也想說(shuō)，上帝關(guān)心我。
在以后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)站在教學(xué)崗位的最前沿。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都很優(yōu)秀，所以才組成了這個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
我們也將成為工作和生活中的積極分子。
我們會(huì)把我們的愛(ài)給孩子，放心地留給父母。
我們將一起譜寫美好的明天。
請(qǐng)相信我們，支持我們。
教師就職演講稿4
大家好!
對(duì)于教師，似乎自古以來(lái)人們對(duì)這個(gè)角色都有這樣一個(gè)定位“傳道、授業(yè)、解惑”。當(dāng)然除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶，生命不息，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽(yù)。
今天，在這第20個(gè)教師節(jié)，我光榮地加入了老師的隊(duì)伍，成為了教師之家的一員。雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個(gè)變臉者，它具有多個(gè)面孔，多種角色。
教師是朋友，剛走上講臺(tái)的我們，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到學(xué)校(這是我們最純潔的樂(lè)園)，看著天真無(wú)瑕、靈氣動(dòng)人的孩子，你難道忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心靈世界，做他們的朋友，為他們提供機(jī)會(huì)、材料，作他們的后盾，支持他們的“工作”，我們才能走入他們的世界。
教師是演員，杜威曾說(shuō)過(guò)“孩子是天生的`模仿家”，所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來(lái)迎接孩子，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩子，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索，享受其中的樂(lè)趣。在其過(guò)程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)需要我們這么做，讓孩子強(qiáng)烈地感受到喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然，你得記住要把握一個(gè)度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺(tái)，教師的陣地在講臺(tái)罷了。不管講臺(tái)還是舞臺(tái)，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，這就得學(xué)會(huì)包裝自己。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得“演”，在有些時(shí)候應(yīng)該允許有點(diǎn)瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們?cè)试S孩子存在錯(cuò)誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過(guò)吧!
教師是模特，孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會(huì)說(shuō)“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說(shuō)的”，“老師，我最喜歡了”，聽(tīng)到這些，難道你不為之光榮嗎?我在心中對(duì)自己無(wú)聲地肯定“我是光榮的人民老師”。
老師是咨詢師，隨著機(jī)會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉�是孩子，正在經(jīng)受著高壓電�，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女存在的問(wèn)題，再加之受機(jī)會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo);教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長(zhǎng)更了解孩子，培養(yǎng)孩子。
教師還是復(fù)雜的個(gè)體勞動(dòng)者。既是腦力勞動(dòng)者，又是體力勞動(dòng)者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢?①壓力大。這壓力來(lái)自多方面，如社會(huì)壓力，家長(zhǎng)的壓力，上級(jí)的壓力等;②這是一項(xiàng)時(shí)間活。因?yàn)榻處煹墓ぷ骶哂羞B續(xù)性，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續(xù)到了個(gè)人休息的時(shí)間;③教師的報(bào)酬和付出存在差距，這特別是對(duì)于合同人員而言的;④在身體健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問(wèn)題，但身在其職，要愛(ài)在其位，看著自己一批又一批的學(xué)生，聽(tīng)著一聲又一聲的呼喚，望著那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會(huì)計(jì)較這些嗎?
最新教師就職演講稿7
去當(dāng)老師是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實(shí)踐中，我意識(shí)到作為一名新老師，我應(yīng)該勤于思考，勤于提問(wèn)，勤于傾聽(tīng)，勤于觀察，勤于比較，勤于練習(xí)，勤于寫作。第一，勤于思考是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)。備課時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)思考如何讓安排更科學(xué)。教學(xué)如何幫助學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)思考為什么同一教材同一班級(jí)的老師教學(xué)效果不一樣。
第二，新老師不熟悉業(yè)務(wù)很正常。這個(gè)時(shí)候需要經(jīng)常向校內(nèi)同事和校外同行請(qǐng)教，更需要向一些專家請(qǐng)教。
第三，經(jīng)常聽(tīng)新老師講課，聽(tīng)老老師對(duì)教材和公開課后的評(píng)價(jià);聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己講課的建議。
第四，花點(diǎn)時(shí)間看看優(yōu)秀的老師是怎么教的。經(jīng)�？纯磮�(bào)紙雜志或者教材理論書;有條件的話，盡量多出去看看其他學(xué)校的公開課。
第五，勤勤經(jīng)常和優(yōu)秀的老師比較班級(jí)安排和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。
第六，勤于練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，保證演示時(shí)動(dòng)作的正確性;在課堂教學(xué)中，經(jīng)常練習(xí)標(biāo)記場(chǎng)地等基本技能，以確保繪圖的標(biāo)準(zhǔn)化。放學(xué)后，我經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，以提高我多方面的素質(zhì)。
第七、勤于教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感受和經(jīng)驗(yàn)，并在體育好文章和教案上做一些筆記，豐富自己的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
教師就職演講稿5
尊敬的x園長(zhǎng)、x園長(zhǎng)、x園長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好！今天我能成為xx幼兒園的新任園長(zhǎng)，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對(duì)我的信任和重托！我xx年分到xx幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長(zhǎng)，再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開xx，去了實(shí)驗(yàn)，這一走就是xx年！今天當(dāng)我重新回到這里，見(jiàn)到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！
我心中一直有個(gè)疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨xx園長(zhǎng)到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務(wù)，用心的工作，辛勤的奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和贊揚(yáng)！所以我要感謝老一屆的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子：德高望重的x園長(zhǎng)、穩(wěn)重老練的x園長(zhǎng)、親切能干的x園長(zhǎng)，你們都是xx，乃至xx省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)！在你們的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，xx幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時(shí)期的最好水平，我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過(guò)這個(gè)班，感到萬(wàn)分的榮幸！“一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園”。xx園長(zhǎng)用她特有的`人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。作為xx幼兒園的新任園長(zhǎng)，我在此向大家莊嚴(yán)宣誓，鄭重承諾：我一定會(huì)虛心向老園長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，牢記xx園長(zhǎng)的囑托：一個(gè)單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正！要樹正氣，講原則，用好人，建園風(fēng)！我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對(duì)我的信任和重托！絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望！我會(huì)認(rèn)真發(fā)揮園長(zhǎng)的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)；統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好xx幼兒園的當(dāng)家人，時(shí)刻接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，共同譜寫xx幼兒園更加美好的新篇章。請(qǐng)大家相信我！并全力支持我的工作！
謝謝大家！
教師就職演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
作為新教師的代表，我今天很榮幸在這里發(fā)言xxx，今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)。
回顧x年前的暑假，在母校一中的推薦下，我成為了第一批xx市優(yōu)秀師范生中的一員。大學(xué)x年，市教育局和教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)和教師給予我們無(wú)私的關(guān)懷和指導(dǎo)，我們有幸聽(tīng)x主任精彩講座，優(yōu)秀教師灌輸，畢業(yè)后第一次獲得教師講堂講座資源、教師專業(yè)書籍等，使我們盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期，我擔(dān)任英語(yǔ)教師和住宿班主任。初為人師，心里很忐忑。暑假期間，我還沉浸在放松和娛樂(lè)的假期中，主任的電話把我吵醒了：xxx，新學(xué)期你要挑重任班主任！這個(gè)消息太重要太突然了。電話結(jié)束幾秒鐘后，我還處于恍惚狀態(tài)。我想：本科畢業(yè)生怎么能當(dāng)高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但是這個(gè)幻想很快就破滅了，因?yàn)槠渌吕蠋熥C實(shí)了我班主任的身份，我瞬間被巨大的恐懼吞噬了。班主任是不是意味著很兇，很不人道？我的性格能做好嗎？第一中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎？”第二天會(huì)議間隙，主任單獨(dú)找我談話：“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力。聽(tīng)了導(dǎo)演的話，我想做一只從不偷懶的兔子，而不是做一只慢慢前進(jìn)的烏龜。
那天，班主任會(huì)議從下午x點(diǎn)持續(xù)到晚上x點(diǎn)，光夏令營(yíng)第一天早上就有十件大事要安排�；丶业亩亲釉缇涂樟�，但是腦子里充滿了各種各樣的問(wèn)題：班上第一次怎么說(shuō)話？如何安排座位表，完全不了解學(xué)生？夏令營(yíng)的突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)？面對(duì)這些實(shí)際問(wèn)題，大學(xué)教育理論是不可用的。那天晚上，我沒(méi)有時(shí)間吃飯。首先，我利用手頭的資源完成了班上第一次演講的演講。寫完后，我還請(qǐng)家人提出修改意見(jiàn)，一絲不茍地練習(xí)了近x次。付出總會(huì)有回報(bào)，第二天的演講x成功。與此同時(shí)，這個(gè)良好的開端也帶來(lái)了大量的第一輪效果。班級(jí)集體在夏令營(yíng)的各個(gè)方面都表現(xiàn)得很好。我心中的石頭終于落地了，我對(duì)以后的校長(zhǎng)工作也有信心。
當(dāng)然，光有信心是不夠的。我慢慢意識(shí)到，作為班主任，毅力是必不可少的。人們常說(shuō)習(xí)慣需要20天才能養(yǎng)成。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我特別欽佩甚至害怕那些堅(jiān)持不懈的老師。當(dāng)然，我害怕在這里添加引號(hào)。雖然三天的夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束，但這對(duì)新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始。如果夏天放手，以前再多的辛苦也會(huì)白費(fèi)。所以在夏令營(yíng)結(jié)束的第二天，我給所有的家長(zhǎng)發(fā)了短信，提醒他們督促學(xué)生合理工作和休息，認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信發(fā)出后，我收到了很多家長(zhǎng)的反饋。看到家長(zhǎng)回復(fù)中對(duì)我的認(rèn)可，即使只是周老師，我也由衷感動(dòng)。因此，我在夏天保持短信聯(lián)系，建立父母qq及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。對(duì)于積極溝通的家長(zhǎng)，我用它qq全班表?yè)P(yáng)群和短信。
當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有沉默過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信功在平時(shí)，沉默不僅對(duì)師生不滿意，而且效果也很小。夏天督促學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)積累，事半功倍。于是我針對(duì)每一篇需要背誦的英語(yǔ)美文制作默寫word文件發(fā)送到家長(zhǎng)組。第一天，家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為我只是心血來(lái)潮，不同意。然而，當(dāng)我連續(xù)四天發(fā)送照片，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)電話上傳照片到家長(zhǎng)組時(shí)，一些家長(zhǎng)開始意識(shí)到危機(jī)，并下載了它們，并擔(dān)心他們的孩子會(huì)落后于其他學(xué)生。
還有一些學(xué)生不自覺(jué)，家長(zhǎng)控制不住，我用突擊手機(jī)家訪。有一次，我堅(jiān)持第二天晚上8點(diǎn)回訪。后來(lái)，我的父母向我報(bào)告說(shuō)：周老師很高興你再次抽查，否則他沒(méi)有約束力，認(rèn)為老師不會(huì)再打電話太晚了�，F(xiàn)在他一點(diǎn)也不敢僥幸。我每次都跟著回訪，家長(zhǎng)也反映效果立竿見(jiàn)影。通常他上網(wǎng)的時(shí)候拉不回三頭牛，周老師打電話后馬上就退出了�！�
最后，我想說(shuō)責(zé)任感。當(dāng)我沒(méi)有接觸到老師的工作時(shí)，我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這只是一個(gè)老生常談�，F(xiàn)在，在我真正接管了新班之后，我感受到了這三個(gè)重量。在暑假里，我經(jīng)常聽(tīng)到兩個(gè)詞：叛逆，內(nèi)向。父母常說(shuō)：周老師，我的孩子現(xiàn)在很叛逆，說(shuō)他發(fā)脾氣。完全不聽(tīng)我的話，開學(xué)就靠你了。或者周老師，我的孩子很內(nèi)向，請(qǐng)多關(guān)心。通過(guò)電話，我真的感受到了家長(zhǎng)們的焦慮。我突然意識(shí)到老師的責(zé)任感和校長(zhǎng)在開幕式上說(shuō)的每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)校的決心不僅僅是口號(hào)。校長(zhǎng)不僅要對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的良好個(gè)性產(chǎn)生積極的`影響。所以我在給學(xué)生布置了在家做飯的任務(wù)，定期打電話了解情況；給家長(zhǎng)發(fā)短信的時(shí)候，我增加了注意鍛煉的內(nèi)容。我堅(jiān)持每天早上跑近半個(gè)月。我會(huì)把早上跑步的消息發(fā)給家長(zhǎng)組，這比言行影響更深遠(yuǎn)。很快，一些家長(zhǎng)在小組中回應(yīng)說(shuō)：兒子堅(jiān)持每天早上x點(diǎn)早起騎自行車。聽(tīng)到這樣的反饋，除了表?yè)P(yáng)，我還建議適度運(yùn)動(dòng)。
新教師的成長(zhǎng)就像馬拉松，漫長(zhǎng)而艱難。贏得馬拉松的秘訣是為自己設(shè)定目標(biāo)。師范培訓(xùn)中心主任李在會(huì)上為我們?cè)O(shè)定了明確的長(zhǎng)短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是適應(yīng)x年內(nèi)不斷積累，成長(zhǎng)為教壇新秀。向教學(xué)專家、骨干教師奮進(jìn)五年。x年應(yīng)成為學(xué)校的中流砥柱和學(xué)科帶頭人。榜樣就在我身邊。今年夏天，我很幸運(yùn)地聽(tīng)了xxx主任和xxx主任的講座。x主任第一年拜了很多老師當(dāng)老師，每天刷題到凌晨的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。我覺(jué)得自己很渺小，也感受到了一中前輩對(duì)年輕一代的激勵(lì)和期待。正如滿主任前天在講座中所說(shuō)：從一顆感恩的心開始。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期望，每一位新老師都會(huì)以積極的態(tài)度、細(xì)心的工作和強(qiáng)烈的責(zé)任感迎接每一天的工作，朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)！
最后，再次感謝學(xué)校給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
謝謝！
教師就職演講稿7
大家早上好！
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xxx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難的一年，這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于xx學(xué)院，心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒(méi)有意思了，就報(bào)了初中的教師招聘考試�？墒敲\(yùn)和我開了一個(gè)無(wú)情的玩笑，取xx個(gè)人我居然是第xx名，我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜，他考得分?jǐn)?shù)比我還低可是上了，因?yàn)樗麍?bào)了小學(xué)，小學(xué)初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來(lái)到了自己的母校xx鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯，在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的教學(xué)水平，開出的公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我至今還記住xx鎮(zhèn)中副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：你就是一個(gè)教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是夸獎(jiǎng)我的話，但是我沒(méi)有他說(shuō)的那么夸張，我還是一個(gè)什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來(lái)在推動(dòng)著我前進(jìn)。xx年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報(bào)了小學(xué)，最后筆試面試順利過(guò)關(guān)。x月我?guī)е鴮?duì)教育的希望和對(duì)未來(lái)的期盼，來(lái)到了xx二小，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的`重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò)，但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！我堅(jiān)持每天備課，而且是跨年級(jí)的兩個(gè)高段的數(shù)學(xué)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累但是我想起學(xué)生我就不累了，我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常問(wèn)我表哥一些教學(xué)上的問(wèn)題，他也會(huì)很樂(lè)意為我解惑，我很佩服他，他是我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)名師，我一直以他為奮斗目標(biāo)！有時(shí)我還會(huì)找我的指導(dǎo)老師翁老師和宋老師探討教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校開了兩堂公開課，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，多謝他們夫婦倆的指導(dǎo)和幫助。還有鄭一占老兄教會(huì)了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個(gè)朋友。在教學(xué)上也取得了一定的成績(jī)：在塘下一小舉辦的第二次xx山教研聯(lián)盟活動(dòng)中我代表我們學(xué)校對(duì)塘下二小xxx老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課做了評(píng)課發(fā)言，受到了xx市教研員xxx老師的表?yè)P(yáng)。在教學(xué)業(yè)績(jī)上也取得了一定的進(jìn)步，本學(xué)期我任教的六x班數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高，數(shù)學(xué)期末平均分超出了x山聯(lián)盟三校平均分xx分。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學(xué)區(qū)第x屆優(yōu)秀教育博客評(píng)比x等獎(jiǎng)。這半年來(lái)，給我最大的感受是小學(xué)數(shù)學(xué)真的像xxx老師所說(shuō)的那樣：“小兒科、大學(xué)問(wèn)”，我漸漸地喜歡上了小學(xué)數(shù)學(xué)，我再也沒(méi)有當(dāng)初高姿態(tài)的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學(xué)習(xí)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂(lè)；立志從教，一生常樂(lè)！最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌！謝謝大家！
教師就職演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會(huì)員、同志們：
大家好!
今天，我被推選為縣教育體育局第二屆工會(huì)委員會(huì)主席，深感榮幸。承蒙大家的信任，有幸走上這個(gè)崗位，我代表新一屆工會(huì)委員會(huì)全體委員謝謝大家!我們會(huì)盡快進(jìn)入角色，在今后工會(huì)的各項(xiàng)工作中，我們將不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們的期望。
同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我們不懈的支持，請(qǐng)大家一如既往的支持和幫助我們。
工會(huì)組織是職工利益的代表，維護(hù)職工利益是工會(huì)組織義不容辭的責(zé)任。在新形勢(shì)下，面對(duì)新格局和利益關(guān)系，和諧成為社會(huì)健康發(fā)展的重要保障。
作為工會(huì)主席，和諧之本就是正確處理個(gè)人與集體、與自然與社會(huì)、與單位和他人的關(guān)系。我們將關(guān)心職工生活、維護(hù)職工利益、保護(hù)職工的積極性作為工作的`前提，將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力作為調(diào)動(dòng)職工積極性的重要保證。我們將從以下幾方面做起：
1.努力學(xué)習(xí)，全面掌握有關(guān)工會(huì)工作的法律、政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)帶動(dòng)工會(huì)委員和全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，使全體職工的整體素質(zhì)不斷提高。以形式多樣的各種活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全縣職工樹立正確的思想觀念，堅(jiān)持用豐富的科學(xué)文化充實(shí)職工，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.指導(dǎo)、協(xié)助基層學(xué)校工會(huì)積極開展民主管理工作，大力推行校務(wù)公開。廣大教職工參與事業(yè)單位的民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，是堅(jiān)持以人為本、全面推進(jìn)基層民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要以職工代表大會(huì)為載體，把廣大教職工的合法權(quán)益表達(dá)好、實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好，把民主管理、民主監(jiān)督工作做細(xì)、做實(shí)、做好，真正發(fā)揮好教育工會(huì)的作用。
3.開展豐富多彩、健康有益、廣大教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，并廣泛開展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高廣大教職工的技術(shù)技能水平，增強(qiáng)廣大教師的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
4.開展全系統(tǒng)教職工職業(yè)道德競(jìng)賽活動(dòng)，突出職業(yè)道德，強(qiáng)化素質(zhì)教育，樹立“我為人人，人人為我”的價(jià)值觀。重視培訓(xùn)與創(chuàng)新，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)做好全局工作，為我縣的教育事業(yè)再上新臺(tái)階出力獻(xiàn)策。
總之，在我們?nèi)温毱陂g，將以身作則，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為我縣教育事業(yè)再創(chuàng)新輝煌做出積極的貢獻(xiàn)!懇切希望得到廣大教職工的信任、支持和幫助。讓我們共同努力，把教育工會(huì)搞成組織健全、工作活躍、作用明顯、大家信賴的職工之家。
謝謝大家!
教師就職演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的兄弟姐妹們：
剛剛看到大家的討論非常熱烈和積極，感覺(jué)到這半年來(lái)，我們每個(gè)人都有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些角色的轉(zhuǎn)變，在工作中遇到了一些挫折和曲折。下面我想分享一下我在這段時(shí)間里的心路歷程和體會(huì)。
首先，我想請(qǐng)大家分享一下剛踏入工作崗位時(shí)的最大愿望是什么。我相信很多人和我一樣都希望成為一名優(yōu)秀的教師，用心教書育人。同時(shí)，我還想請(qǐng)問(wèn)在學(xué)校除了上課之外，有哪些同學(xué)也兼任其他職務(wù)，請(qǐng)舉手示意一下。我自己也是其中一員，除了負(fù)責(zé)教授三個(gè)七年級(jí)生物課程外，還擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)干事。這段經(jīng)歷讓我領(lǐng)略到前所未有的酸甜苦辣和努力，而這種歷練對(duì)我來(lái)說(shuō)變得異常寶貴。接下來(lái)，我想與坐在座位上的同事們交流一下我在學(xué)籍管理找工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)你們今后的工作有所幫助。
我懷著滿腔熱情來(lái)到xx中學(xué)，作為研究生，我很榮幸地被甘區(qū)教委直接錄用進(jìn)來(lái)。我期待著有一個(gè)可以展現(xiàn)自己教學(xué)才能的舞臺(tái)。然而，上班的第四天卻給我潑了一盆冷水，我被調(diào)換到了教務(wù)處，從政史地生組變成了學(xué)籍管理工作，而且這個(gè)工作已經(jīng)經(jīng)歷了三位前任的手。這個(gè)安排讓我完全沒(méi)有預(yù)料到，我從未想過(guò)剛開始工作就要進(jìn)行陌生的管理工作，并且離開了我所熟悉的教研組。作為一個(gè)教學(xué)方面還很新手的人，我該如何向我的師傅和同事們學(xué)習(xí)呢？如果我耽誤了自己的教學(xué)進(jìn)度怎么辦呢？而且，什么是學(xué)籍呢？
懷著一種莫名的不安，我邁著堅(jiān)定的步伐，開始了新的工作。第一天，我?guī)缀跻罎⒘耍瑢W(xué)籍管理工作對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生，像在籍生、借讀生這樣最基本的名詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難以理解，就像看天書一樣。而且這項(xiàng)工作與學(xué)生們的升學(xué)息息相關(guān)，一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)都有可能給學(xué)生造成無(wú)法挽回的損失。更糟糕的是，原來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的老師已經(jīng)離職，連個(gè)可以請(qǐng)教問(wèn)題的人都沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|奔西跑，毫無(wú)章法可言。有時(shí)候去倉(cāng)庫(kù)找資料，有時(shí)候接待家長(zhǎng)辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和入學(xué)手續(xù)。那時(shí)候我最害怕電話鈴響起，因?yàn)殡娫捓飩鱽?lái)的聲音基本上都是：“韓丹女士，你怎么回事，什么時(shí)候交表，全區(qū)就差你們學(xué)校了�！蔽艺娴母械綗o(wú)比苦惱�；氐郊液髱缀趵鄣谜f(shuō)不出話，強(qiáng)烈的無(wú)助感籠罩著我，晚上我竟然夢(mèng)到填表和交表的場(chǎng)景，不停地催促自己快點(diǎn)交表。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的我?guī)缀趺刻於紩?huì)哭一小會(huì)兒，三天就大哭一次。面對(duì)那些無(wú)數(shù)我根本無(wú)法理解的名詞和完全看不懂的數(shù)據(jù)，我真的感到無(wú)比郁悶和厭倦。心里默默地抱怨著，我的天啊，為什么我這么倒霉，我研究生畢業(yè)了，怎么能整天和房產(chǎn)證、戶口本打交道，我讀了十九年的書，難道就是為了做這些事情嗎？那時(shí)的我整天唉聲嘆氣，生怕接到區(qū)里要求開會(huì)的.通知，因?yàn)槟且馕吨矣忠I(lǐng)回一堆堆像天書一樣的表格。填不完，就等著挨批評(píng)。最多一次我一下子領(lǐng)回了14張表格。不愉快的心情也導(dǎo)致身體不適，我多年來(lái)幾乎從未去過(guò)醫(yī)院，但現(xiàn)在卻成了�？�。醫(yī)生的結(jié)論是我體內(nèi)火氣太大了。到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持喝中藥湯劑。這種苦澀的經(jīng)歷真的讓我終生難忘...
也許只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能領(lǐng)略到甜美的滋味吧！我要感謝我生活中校園里的每一個(gè)人和那些真心實(shí)意的老師們，是她們讓我在困境中找到了一絲光亮。有一天，我突然接到了我們學(xué)校校長(zhǎng)韓先生的電話，這是我工作以來(lái)第一次接到大校長(zhǎng)的電話，當(dāng)時(shí)我被嚇壞了，以為我又犯了什么錯(cuò)誤，或者教委向校長(zhǎng)告狀了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，心想，不管怎樣，我已經(jīng)盡力了。沒(méi)想到，校長(zhǎng)說(shuō)的第一句話卻是：“韓同志，坐，最近比較忙，也沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)說(shuō)學(xué)籍這件事，讓你干確實(shí)是讓你難為了，但學(xué)校最近人手緊張，只能先讓你負(fù)責(zé)，小孩子剛來(lái)學(xué)校也不容易�！甭�(tīng)到這些話，我的眼淚都忍不住掉下來(lái)了，我感到心里暖暖的。之后，我們的韓校長(zhǎng)親自幫助我理順了思路，解決了相關(guān)問(wèn)題。俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭。”在得到校長(zhǎng)親自指導(dǎo)之后，我許多疑問(wèn)都迎刃而解了。由于需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)很多，上交時(shí)間也緊迫，那段時(shí)間我經(jīng)常加班，我們教務(wù)處的沈瑋主任都主動(dòng)陪著我，無(wú)論多晚都會(huì)和我一起下班。我們學(xué)校的老師們也非常支持我的工作，有時(shí)候由于我對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，一些工作可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，需要重新做。但是班主任老師們從未表露出不滿的情緒，反而安慰我。甚至有些老班主任還主動(dòng)告訴我如何更快更合理地完成工作。在我腿上長(zhǎng)出蛇盤瘡的那段時(shí)間里，許多老師都來(lái)關(guān)心我，給我介紹好的醫(yī)生和藥方，讓我感覺(jué)到被這么多人關(guān)愛(ài)著，我感到非常幸福！在這個(gè)充滿愛(ài)的集體中，我的內(nèi)心也開始發(fā)生微妙的變化，以前的狹隘和極端的想法漸漸被愛(ài)所軟化。學(xué)籍問(wèn)題又算得了什么呢？我怎么會(huì)不明白，難道比高考、考研還要難嗎？領(lǐng)導(dǎo)讓我去做，這說(shuō)明他們對(duì)我有信任。同時(shí)，全校老師們給予我如此舒適的工作環(huán)境，我還有什么可抱怨的呢？
當(dāng)一個(gè)人的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候，再所謂的困難也不在話下。于是我開始沉下心來(lái)，對(duì)待工作不再那么焦躁。拿到任務(wù)后，我首先會(huì)理清思路，遇到不懂的問(wèn)題，我就虛心向其他學(xué)校的學(xué)籍專干老師請(qǐng)教。電話和QQ群成為了我常用的工具，我毫不厭煩地詢問(wèn)各種在別的學(xué)籍老師看來(lái)可能幼稚的問(wèn)題。一次又一次地穿梭于學(xué)校和教委之間，將無(wú)法在學(xué)校完成的任務(wù)帶回家，甚至到半夜都要堅(jiān)持完成它們。正是因?yàn)橛辛诉@樣一股不服輸?shù)膭蓬^，我的頭腦逐漸不再迷茫，思路變得越來(lái)越清晰。終于，在七年級(jí)新生的學(xué)籍工作順利完成時(shí)，我對(duì)自己的學(xué)籍工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我不再擔(dān)心，不再憂慮，我變得熟練而沉穩(wěn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名教務(wù)干事，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理，還負(fù)責(zé)考務(wù)工作以及九年級(jí)學(xué)生升學(xué)的報(bào)考。同時(shí)，我還要上七年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課。但我覺(jué)得事情再多，只要在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的集體中工作，我的心情就會(huì)一直開心，再多的事情也難不倒我。曾經(jīng)懵懵懂懂、遇事還會(huì)用哭來(lái)解決的我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)而成熟。我相信，如果沒(méi)有這半年的經(jīng)歷，我不會(huì)有如此快速的成長(zhǎng)，也不會(huì)獲得在其他地方得不到的一筆財(cái)富。
我剛剛走出大學(xué)校門，心懷對(duì)前途事業(yè)的巨大憧憬，滿懷年輕人的朝氣和敢為人先的激情，對(duì)教師職業(yè)充滿了熱愛(ài)。經(jīng)歷了許多挫折和痛苦的選擇，付出了不計(jì)得失的努力，我獲得了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把工作交給你時(shí)，這是對(duì)你的信任，所以你要理解并盡力做好這項(xiàng)工作，不抱怨，不埋怨，只需默默付出。其次，在工作中，必須放下架子，肯吃苦耐勞，不怕辛苦，不怕干活，要有吃苦耐勞的精神。同時(shí)，要向?qū)W校老師多學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，有時(shí)他們一句話勝過(guò)我們自己一年的鉆研。更重要的是要學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧每一位同事，因?yàn)楫?dāng)你給予一份小愛(ài)時(shí)，也許你將會(huì)得到無(wú)限的大愛(ài)。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重、承擔(dān)責(zé)任是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信條。同時(shí)，年輕也是我們的資本，我們有沖勁、有活力，在經(jīng)歷一番艱辛后，我們會(huì)成長(zhǎng)、成熟并收獲豐碩的果實(shí)。最后，用一句大連話來(lái)總結(jié)我這半年多來(lái)的體會(huì)：“當(dāng)命運(yùn)眷顧我的時(shí)候，我不能來(lái)賽；當(dāng)命運(yùn)欺負(fù)我們的時(shí)候，我不能嘰歪。”因?yàn)橹挥性诓粩嗟檬еg，我們才會(huì)不斷進(jìn)步前行。
青春是美好的，青春也是短暫的。在區(qū)教委和學(xué)校為我提供如此廣闊的平臺(tái)之際，我們不能虛度年華，渾渾噩噩度過(guò)人生中最輝煌的時(shí)刻。就像美麗的彩虹需要經(jīng)歷大雨的洗禮一樣，豐碩的果實(shí)來(lái)自于努力的耕耘。“艱難困苦，玉汝于成�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用我們的辛勤付出和努力，讓我們的青春在甘井子的這片教育沃土中綻放光芒。
教師就職演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!在這收獲的季節(jié)，強(qiáng)永中學(xué)第二屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)成立了。
新一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆，我們要繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開創(chuàng)新的局面，使學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：
首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基，繼續(xù)不懈的抓好社團(tuán)的日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，完善學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，結(jié)合校本課程和文體“2+1”工程打造學(xué)生明星社團(tuán)，創(chuàng)出品牌活動(dòng)。我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代高中學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。讓社團(tuán)活動(dòng)的主題成為校園文化的代表，成為強(qiáng)中文化的.導(dǎo)向。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，我們每一位學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員都是志愿者�！伴_弓沒(méi)有回頭箭”，我們會(huì)珍惜老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任，在團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在廣大同學(xué)的支持下，在“立志篤學(xué)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)激勵(lì)下，我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng);站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)綻放出更加奪目的光芒。
教師就職演講稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天站在這里，向各位介紹我自己，同時(shí)也向大家表達(dá)我對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的期望和承諾。
我叫張三，今年28歲，來(lái)自浙江。大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了從事教育工作。作為新晉教師，我深知自己的責(zé)任重大，要對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
首先，我要感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員。而且，我也應(yīng)該感謝我的家人、我的老師和朋友，他們一直鼓勵(lì)著我，為我提供支持和幫助。
那么，我為什么要成為一名教師呢？首先，教師是最光榮的職業(yè)之一，是為社會(huì)和未來(lái)埋下種子，具有重要的.意義。其次，我喜歡和孩子們?cè)谝黄穑蚁矚g看到他們?cè)谖业闹笇?dǎo)下成長(zhǎng)和進(jìn)步，我堅(jiān)信未來(lái)的美好需要我們來(lái)努力創(chuàng)造。
作為一名新教師，我知道自己肩負(fù)著很大的責(zé)任，需要時(shí)刻保持自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)還要關(guān)注每一位學(xué)生。我要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加自己的知識(shí)和技能，為學(xué)生們提供最優(yōu)秀的教育。
在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)盡力讓學(xué)生們學(xué)得更輕松、更愉快，用最生動(dòng)、最有趣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，讓他們?cè)谡n堂上不僅學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
最后，我想說(shuō)，我真心希望在未來(lái)的教育事業(yè)中，能夠擔(dān)任重要的角色，為學(xué)生們帶去更多的可能和更多的幫助。我相信，未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
教師就職演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同志們：
大家早上好！
親愛(ài)的父母和同志們，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們的父母研討會(huì)。
家長(zhǎng)，受領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，讓我們班主任來(lái)這里表達(dá)我的決心，這讓我很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)在事情沒(méi)有做好之前就輕易做出承諾。我不想成為語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。既然來(lái)了，我想和大家分享一些我以前在課堂上做過(guò)的想法和事情。
第一，用愛(ài)影響每一個(gè)學(xué)生。
家長(zhǎng)們，我經(jīng)常收到畢業(yè)學(xué)生的問(wèn)候信息或電話。他們叫我“x x大姐”“x x大姨媽”，別人叫我“大哥”，有的同學(xué)直接叫我“阿姨”“媽媽”。從這些標(biāo)題中，你可以很容易地感受到我與他們的關(guān)系。
在工作中，我始終貫徹一個(gè)理念：愛(ài)是教育的基石，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育。在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是天使，他們都有非常可愛(ài)的一面，所以我很喜歡他們。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的威望高、權(quán)力大而更愛(ài)他們，也不會(huì)因?yàn)樗麄兗揖池毢�、地位低下而鄙視他們的存在。我�?huì)給弱勢(shì)群體的學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。我相信在座的各位好家長(zhǎng)都會(huì)贊同這種做法。當(dāng)然，我的愛(ài)和你的不一樣。你的愛(ài)更關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)狀，更關(guān)注他們的吃喝拉撒、身體發(fā)育。你的愛(ài)沒(méi)有連續(xù)性。我的愛(ài)是一種師愛(ài)，是持續(xù)的。我的愛(ài)更關(guān)心他們的未來(lái)，更關(guān)心引導(dǎo)他們做人。因?yàn)槲业膼?ài)，他們才會(huì)懂得關(guān)心自己的朋友和家人。因?yàn)槲业膼?ài)，他們會(huì)更懂得學(xué)習(xí)、工作、與人相處。我的愛(ài)會(huì)影響他們一生。
第二，對(duì)每個(gè)學(xué)生的嚴(yán)格要求。
經(jīng)常聽(tīng)到老人說(shuō)：要愛(ài)孩子，要用心去愛(ài)，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)。這是很合理的。如果不注意方式方法，對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)就會(huì)變得放縱，會(huì)害了孩子一輩子。有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子學(xué)得好需要三年，學(xué)得差不到三天。古人云：“子不教父，教不嚴(yán)，師懶�！蔽蚁敫改敢欢ㄖ肋@意味著什么。我簡(jiǎn)單的`理解是：有了孩子，不認(rèn)真照顧管家是父親的錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格是老師的懶惰。我不想因?yàn)槲业膽卸瓒鴤ξ业膶W(xué)生，所以我會(huì)從上課的時(shí)候就宣布嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)定。
國(guó)有法律，階級(jí)規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有方圓。有了班規(guī)，就能端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。但是這些類規(guī)則怎么實(shí)現(xiàn)呢？在教學(xué)的第一周，我會(huì)認(rèn)真的和同學(xué)們分享一個(gè)歷史典故。故事是這樣的：春秋時(shí)期各大諸侯國(guó)忙于爭(zhēng)天下，吳的何律也不例外。太子何律急需能幫助他贏得天下的將領(lǐng)。于是，著名軍事家孫武被推薦給太子。為了考驗(yàn)孫武的軍事指揮能力，太子特地指派了一批宮女讓孫武練習(xí)。孫武把丫鬟們領(lǐng)到操場(chǎng)上，做完要領(lǐng)，問(wèn)丫鬟們：“你們懂不懂？”女仆們肯定地回答后，就開始練習(xí)。結(jié)果丫鬟們哈哈大笑，打成一團(tuán)。孫武不得不重整旗鼓。再次完成請(qǐng)求后，他問(wèn)：“你還記得那個(gè)請(qǐng)求嗎？”宮女回答，想起來(lái)了，練完了，還是有人出錯(cuò)。
孫武重組團(tuán)隊(duì)；訓(xùn)練：“第一次和第二次的錯(cuò)誤，可能是你沒(méi)記住，也可能是我沒(méi)說(shuō)清楚。我有責(zé)任。如果我三次把要求說(shuō)清楚，你還是犯了錯(cuò)誤，那么錯(cuò)不在我，而在你自己。你必須承擔(dān)你錯(cuò)誤的后果。我再跟你說(shuō)一遍演練要求。不知道的再問(wèn)。如果清楚了，再練。誰(shuí)犯錯(cuò)誤，誰(shuí)不被打死�！弊鐾甑谌齻�(gè)要求，宮女說(shuō)記得很清楚，然后練習(xí)。除了一個(gè)宮女，其他人都練得很好。孫武欲殺宮女，觀戰(zhàn)大臣與太子大亂。原來(lái)犯錯(cuò)的宮女不是別人，正是太子安排的寵妃。這還不錯(cuò)。寵妃到底該不該被殺？一位大臣不以為然地說(shuō)：“我的兒子，世界上只有一個(gè)，但是美女很多。如果你愿意放棄這個(gè)妃子，世人就知道，吳最寵愛(ài)的妃子，一犯錯(cuò)誤就會(huì)被處死。以后誰(shuí)要是敢亂來(lái)，這個(gè)孫武就能全心全意為你練就一支戰(zhàn)斗大軍。你覺(jué)得應(yīng)該怎么做？”王子別無(wú)選擇，只能放棄寵妃。寵妃被殺后，沒(méi)有人敢不聽(tīng)孫武的命令。孫武培養(yǎng)了一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的軍隊(duì)，幫助太子取得了霸主地位。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)故事告訴我們什么？”——只是三件好事�！薄耙院�，你只有兩次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)跟你說(shuō)清楚三遍了，你還是會(huì)犯錯(cuò)。然后你就會(huì)像故事里最愛(ài)的妃子一樣，接受我對(duì)你的懲罰。注意：是懲罰，不是懲罰。通過(guò)懲罰，告訴自己以后該做什么不該做什么。"
第三，尊重每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
在愛(ài)情的基石上嚴(yán)格要求學(xué)生，但同時(shí)也要注意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)槿擞惺种�，但是每根手指的長(zhǎng)度是不一樣的，人也是不一樣的，優(yōu)缺點(diǎn)也不一樣。所以不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生沒(méi)有按照自己的要求打牌，或者沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，我一定會(huì)彎腰站在學(xué)生的角度去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法和途徑。在改造他們的過(guò)程中，我一直提醒自己一定要控制好自己的情緒，不要隨便發(fā)火。對(duì)于那些所謂的差生，要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
教師就職演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：
這次全縣教育人事制度改革對(duì)校長(zhǎng)的公開競(jìng)聘，我被連任，這是組織對(duì)我的信任和重托，也是我們蓮花中學(xué)班子和廣大教職工團(tuán)結(jié)凝聚力的再次表現(xiàn)，我感謝各位對(duì)我的信任和支持。
今天，說(shuō)實(shí)話，我很感動(dòng)。因?yàn)�，這次走上蓮花中學(xué)校長(zhǎng)崗位，和九年前走上校長(zhǎng)崗位的心理感受是不同的。九年前是在自己十分不愿意、而且是在蓮花中學(xué)管理、質(zhì)量名聲最不好的時(shí)候，也是這種形式被組織安排上任的，就象“包辦婚姻”。當(dāng)時(shí)，有相好的同事和朋友問(wèn)我，新官上人三把火，你打算怎么燒？我說(shuō)：“三把火不足以把東西煮熟，意思是說(shuō)，不可能把培養(yǎng)我們子孫后代的這個(gè)場(chǎng)所辦好，也不可能向高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送大批優(yōu)秀學(xué)生，有好多的工作想法，不可能一步到位�！边@次走上校長(zhǎng)崗位，我本人是“自由戀愛(ài)”，心理踏實(shí)。為什么？在九年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們蓮花中學(xué)的教職工隊(duì)伍有幾個(gè)特點(diǎn)：我們的.教師明明知道學(xué)校的有些制度，是給自己脖子上套枷鎖，征求意見(jiàn)時(shí)，他們居然提出來(lái)了，這是我沒(méi)有想到的；我們的老師，特別年齡在57—59歲的，疾病纏身，完全可以不帶課或少帶幾節(jié)課，但仍超負(fù)荷工作（16節(jié)）；我們有的教師，妻子或老人常年有病，但沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課；我們的中青年教師，只有一顆心，什么心？好勝心，要求自己做的比別人好，這顆心，包含了所有的心；我們的班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、有工作追求目標(biāo)的班子。在座的各位想想，我的心理能不踏實(shí)嗎？以前的工作，今天借此機(jī)會(huì)就劃個(gè)句號(hào)。我清楚，也明白，我有最大的不足，脾氣蹶強(qiáng)，給人不留面子，因工作上的事對(duì)同志們批評(píng)過(guò)頭的事不少，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展和生活關(guān)照不夠的地方也很多，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)曾一度出現(xiàn)過(guò)很大的動(dòng)搖，我希望大家能夠理解和諒解。
現(xiàn)在我要怎么做，也是大家很關(guān)心的，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們表態(tài)：要堅(jiān)持一個(gè)宗旨，是蓮花中學(xué)“讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生成材”的辦學(xué)宗旨；實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：把蓮花中學(xué)辦成全縣管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校；要在這個(gè)任期內(nèi)，使蓮花中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，不能穩(wěn)中下滑，只有上升。有句話說(shuō)的好：我們不但是工作中的朋友，也是人生道路上的朋友，我要和大家一起，再創(chuàng)蓮花中學(xué)的質(zhì)量輝煌！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工新春愉快、萬(wàn)事如意！
教師就職演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的兄弟姐妹們：
剛才看到大家討論的非常積極和熱烈，感覺(jué)到這半年的時(shí)間當(dāng)中，我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了，進(jìn)步了。當(dāng)然，在這成熟的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都或多或少的走過(guò)彎路或經(jīng)歷過(guò)一段挫折，下面我就想從我在這段時(shí)間當(dāng)中，在工作中遇到的角色轉(zhuǎn)變這一方面，跟大家談?wù)劦奈业捏w會(huì)，分享一下我這一路走來(lái)的心路歷程。
首先我想請(qǐng)問(wèn)一下各位朋友們，當(dāng)你剛走上工作崗位的時(shí)候，你最大的愿望是什么?我想大部分人和我的想法應(yīng)該是一樣的，就是教好書，做個(gè)好老師，那么我還想請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在在學(xué)校，除了上課之外，還兼任學(xué)校其他職務(wù)的朋友們有哪些，請(qǐng)舉手?我其實(shí)也應(yīng)該加入到剛才舉手的那些同學(xué)當(dāng)中。因?yàn)槲椰F(xiàn)在不光上7年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課，還兼任學(xué)校的教務(wù)干事。這一路走來(lái)，我體會(huì)到了原來(lái)沒(méi)有的酸甜苦辣，沒(méi)有的辛苦和艱辛，而這種磨礪現(xiàn)在看來(lái)卻成為我生命成長(zhǎng)中難能可貴的財(cái)富，那么接下來(lái)，我就跟在座的戰(zhàn)友同仁們，聊聊我在學(xué)籍管理找工作中的一點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，希望對(duì)你們今后的工作有所幫助。
我是滿懷豪情的來(lái)到xx中學(xué)的，研究生，甘區(qū)教委直招進(jìn)來(lái)的，我想，我終于有一片能夠展現(xiàn)自己教學(xué)才能的天地了。誰(shuí)知，在我上班的第四天，一盆冷水就扣在了我的頭上，我竟然被更換辦公室，從政史地生組被搬到了教務(wù)處，負(fù)責(zé)已經(jīng)經(jīng)歷三人之手的學(xué)籍管理工作。而且沒(méi)有任何商量的余地，這樣的安排是我完全始料不及的，我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在上班伊始走上陌生的管理工作，搬離了自己的教研組，在教學(xué)完全是個(gè)菜鳥的我怎么去跟自己的師傅組員們學(xué)習(xí)，耽誤了自己的教學(xué)怎么辦。更何況，啥是學(xué)籍?
帶著如此的忐忑，我硬著頭皮，開始了新的工作。第一天，我就快要崩潰了，學(xué)籍管理工作我真是完全不了解，例如像在籍生，借讀生這樣最基本的名詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)都像天數(shù)一樣，并且此工作和學(xué)生們的升學(xué)息息相關(guān)，弄錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)，都有可能給學(xué)生造成不可挽回的損失。而且學(xué)校以前管理學(xué)籍的老師都不在，連個(gè)問(wèn)問(wèn)題的人都沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就向無(wú)頭蒼蠅一樣，東一頭，西一頭，毫無(wú)章法。一會(huì)到倉(cāng)庫(kù)找資料，一會(huì)接待家長(zhǎng)辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué)，入學(xué)。那時(shí)候我最怕電話鈴想起，因?yàn)殡娫捘穷^傳來(lái)的聲音基本上就是：韓丹女，你怎么回事，什么時(shí)候交表，全區(qū)就差你們學(xué)校了。我真是欲哭無(wú)淚呀�；氐郊�?guī)缀趵鄣恼f(shuō)不出話，強(qiáng)烈的無(wú)助感吞噬者我，晚上做夢(mèng)竟然都是填表，交表，快點(diǎn)交表。不瞞大家說(shuō)，那時(shí)的我?guī)缀跏敲刻煲恍】蓿煲淮罂�。面�?duì)那無(wú)數(shù)的我根本就理解不了的名詞和完全讀不懂的數(shù)據(jù)，我真是郁悶呀，厭倦啊，心里曾默默抱怨著，我的媽呀，我怎么這么倒霉，我這天天干的是個(gè)什么破活，研究生畢業(yè)的我怎么能天天和房證，戶口本打交道，讀了十九年書的我，難道就是為了干這些。那時(shí)的我，整天唉聲嘆氣，就怕接到區(qū)里要求開會(huì)的通知，因?yàn)槟菍⒁馕吨矣忠I(lǐng)回一堆堆跟天書一樣的表格。填不完，就等著挨批。最多一次一下領(lǐng)回14張。心情的不快導(dǎo)致身體的不適，好幾年都不進(jìn)醫(yī)院的我，竟成了那里的.�？�。醫(yī)生的結(jié)論就是火太大了。到現(xiàn)在為止我還在吃中藥湯劑。這種苦澀真的終生難忘。
也許只有苦盡才能甘來(lái)吧!讓我走出困境的就是我生活的校園中的每個(gè)人和那些真心實(shí)意的老教師，她們讓我在陰霾中尋到絲絲光亮。那天，我忽然接到了我們韓校長(zhǎng)的電話，這是工作以來(lái)，第一次接到大校長(zhǎng)的電話，當(dāng)時(shí)給我嚇的呀，以為又犯了什么錯(cuò)誤，是不是教委直接向校長(zhǎng)告狀了呀。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到校長(zhǎng)室，心想，愛(ài)咋地就咋地吧，我已經(jīng)盡力了。誰(shuí)曾想，校長(zhǎng)說(shuō)得第一句話卻是：韓呀，坐，我最近比較忙，也沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)說(shuō)學(xué)籍這件事，這件事讓你干確實(shí)是難為你了，但學(xué)校最近人手緊，只好先讓你頂著，小孩剛來(lái)學(xué)校也不容易，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的我呀，那真是眼淚含眼圈呀，心里覺(jué)得老溫暖了。之后，我們的韓校長(zhǎng)親自的幫我理順相關(guān)思路，幫我解決相關(guān)問(wèn)題。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如領(lǐng)導(dǎo)所點(diǎn)點(diǎn)步。有了大校長(zhǎng)的親自培訓(xùn)，我腦袋當(dāng)中的許多疑問(wèn)都迎刃而解。由于需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)多，上交時(shí)間緊，那段時(shí)間我經(jīng)常加班，我們教務(wù)處的沈瑋主任都主動(dòng)陪著我，無(wú)論多晚，都會(huì)跟我一起下班。我們學(xué)校的老師對(duì)我的工作也很支持，有的時(shí)候由于對(duì)業(yè)務(wù)不熟練，一些工作干得沒(méi)有條理性，會(huì)出現(xiàn)返工的情況�？吹桨嘀魅卫蠋焸兡敲疵Γ叶疾缓靡馑荚僮尭靼嘀匦陆y(tǒng)計(jì)，可是沒(méi)有一位老師流露出不滿的情緒，還來(lái)安慰我。甚至有的老班主任都主動(dòng)的告訴我這活怎么干更快更合理。在我腿上生蛇盤瘡的那段時(shí)間，許多老師都來(lái)關(guān)心我，給我介紹好的大夫和藥方，讓我覺(jué)得我能得到這么多人的關(guān)愛(ài)，我好幸福呀!在這樣一個(gè)被愛(ài)包圍的集體中，我的內(nèi)心想法也開始發(fā)生了微妙的變化，當(dāng)初的狹隘，極端的想法，漸漸被愛(ài)軟化。不就是個(gè)學(xué)籍嗎，我怎么就能干不明白，難道比高考，考研還難，領(lǐng)導(dǎo)讓我干，那說(shuō)明是對(duì)我的信任。同時(shí)，全校老師們都給了我如此方便的工作環(huán)境，我還有什么覺(jué)得不知足。
當(dāng)一個(gè)人的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候，再所謂的困難也不在話下，于是我開始靜下心來(lái)，對(duì)待工作不再那么急躁，拿到工作后，先理清思路，遇到不懂的問(wèn)題，就向其它學(xué)校的學(xué)籍專干老師虛心請(qǐng)教，電話，QQ群是我最常用的工具，不厭其煩的詢問(wèn)各種在別的學(xué)籍老師看來(lái)幼稚的問(wèn)題;一趟趟在學(xué)校和教委之間奔波，一次次將在學(xué)校完不成的任務(wù)，晚上帶回家，就是干到下半夜，也要把他完成，正是有了這樣一股不服輸?shù)母蓜�，逐漸地腦子不再混沌，思路越來(lái)越清晰，終于在七年級(jí)新生的學(xué)籍工作順利完成時(shí)候，我對(duì)自己的學(xué)籍工作有了嶄新的認(rèn)識(shí)，不再擔(dān)心，不再憂慮，有的是熟練和沉穩(wěn)。而且現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為一名教務(wù)干事，不光負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理，還要負(fù)責(zé)考務(wù)工作，及九年級(jí)學(xué)生升學(xué)的報(bào)考，同時(shí)還要上七年級(jí)三個(gè)班級(jí)的生物課。但我覺(jué)得事情再多，但在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的集體中工作，心情是開心的，再多的事情也難不倒我。當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂，遇事還會(huì)用哭來(lái)解決的我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。我想如果不是這半年的經(jīng)歷，不會(huì)讓我成長(zhǎng)的如此之快，也是我在其他地方都不能得到的一筆財(cái)富。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，在經(jīng)歷了許多的不如意，在痛苦的抉擇后，在不計(jì)得失的付出后，我卻得到了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，首先，領(lǐng)導(dǎo)把一項(xiàng)工作布置給你的時(shí)候，那說(shuō)明是對(duì)你的信任，因此你理解要把工作做好，不理解也也做好，不抱怨，不埋怨;其次，在中作中，必須踏下心來(lái)，彎下腰來(lái)，不要怕出力，不要怕干活，要有一種吃苦耐勞的精神。同時(shí)，要多向?qū)W校的老師學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，有時(shí)他們的一句話勝過(guò)我們自己鉆研一年。更重要的是要學(xué)會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一位同事，當(dāng)你付出一份小愛(ài)，也許你將會(huì)得到無(wú)限的大愛(ài)。謙虛，踏實(shí)，穩(wěn)重，承擔(dān)應(yīng)該是我們此時(shí)的信條。同時(shí)，年輕也是我們的資本，我們有沖勁，有活力，當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí)，也是我們成長(zhǎng)，成熟，收獲豐收成果之際。最后，想用一句大連話來(lái)總結(jié)一下我這半年多來(lái)的體會(huì)，當(dāng)命運(yùn)眷顧我的時(shí)候，我不能來(lái)賽，當(dāng)命運(yùn)欺負(fù)我們的時(shí)候，我不能嘰歪，因?yàn)橛惺П赜械�，只有在不斷的得失之間，我們才會(huì)進(jìn)步前行。
青春是美好的，青春更是短暫的。在區(qū)教委和學(xué)校給我提供如此廣闊的平臺(tái)上，我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在甘井子的這片教育沃土中閃光。
教師就職演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是新來(lái)的教師XXX，很榮幸能夠加入這個(gè)溫暖的大家庭。首先，我要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及同學(xué)們表示衷心的感謝和敬意。
作為一名新教師，我立志要成為一名稱職的教育工作者，將盡力為每一位同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和關(guān)懷。我將懷揣一顆愛(ài)心，用心聆聽(tīng)每一位同學(xué)的成長(zhǎng)需求，幫助你們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教育是一項(xiàng)充滿責(zé)任和使命感的事業(yè)。作為一名教師，我將始終堅(jiān)守教育初心，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的'人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我相信，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)寶貴的靈魂，都有無(wú)限的潛能和可能性，我愿意為你們點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬，助你們啟航追尋夢(mèng)想的航程。
在教育工作中，我將注重個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我相信，只有培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，我們的社會(huì)和國(guó)家才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
同學(xué)們，希望你們能夠和我一起相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我將盡力為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，幫助你們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。也希望你們能夠主動(dòng)配合我的教育教學(xué)工作，共同努力，共同進(jìn)步。
最后，我衷心地希望我們能夠成為彼此的朋友、助力。讓我們一起肩負(fù)起教育的責(zé)任和使命，共同創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家！
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