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梧桐樹作文10篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的梧桐樹作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹作文 篇1
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹，它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí)，仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲，它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里：
春天，梧桐樹好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來，細(xì)如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹拼命地吮吸對(duì)于它來說是甘甜的`“乳汁“。沒幾天，它便暴出它那嫩綠的芽?jī)�，綠芽?jī)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。
夏天，梧桐樹變成了一個(gè)活潑的少年，枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，好像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠(yuǎn)看就好像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒�，一陣風(fēng)拂過，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說：“我也要玩，我也要玩。“
秋天，它已開始變黃，葉子也耷拉著頭，沒有夏天時(shí)的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著，一片片黃葉好像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無情物。化做春泥更護(hù)花！
冬天，梧桐樹顯得是那么的蒼老，好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著，沒有人陪伴它，它就好像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽著它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說著，說著。
當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí)，一切又將重新再來！
梧桐樹作文 篇2
記得上二年級(jí)那時(shí)，我跟幾個(gè)好朋友出去玩，在路邊，長(zhǎng)著一顆顆又大又高的梧桐樹。
那時(shí)是夏天，梧桐樹長(zhǎng)得是郁郁蔥蔥，枝葉長(zhǎng)向四處，像一把撐開的綠色大傘，梧桐樹的樹干非常粗壯，是褐色的'，樹葉的形狀像手掌，顏色是翠綠色的，微風(fēng)吹來，枝葉被風(fēng)吹的像是在跳舞 。
梧桐樹的作用也很多，夏天，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)把大地都快烤熟了，梧桐樹卻依然掌開那把綠色的大傘為我們阻擋太陽(yáng)。雨天我們站在樹下躲雨，真方便。
梧桐樹，你真是人類的好幫手。我喜歡你梧桐樹。
梧桐樹作文 篇3
我喜歡香氣撲鼻的桂花樹，喜歡充滿生命力的銀杏樹，喜歡驕陽(yáng)似火的楓樹，不過我還是最喜歡梧桐樹！
春天，一陣春風(fēng)拂過翠綠的新葉從梧桐樹的身體里鉆了出來，想看看外面的世界。還一會(huì)兒，春雨姑娘出來散步了，不過春雨的散步可滋潤(rùn)了新生的葉子，春雨走后新葉伸了一個(gè)懶腰，不知不覺的，葉子長(zhǎng)大了。
夏天梧桐樹葉密密麻麻，幾乎沒有一點(diǎn)空隙，偶爾陽(yáng)光會(huì)從小小的`縫隙里照射下來，給路過這里的人帶來了涼爽，梧桐樹葉就像是遮陽(yáng)傘一樣，為路過的人們帶來了涼爽，知了在樹上叫著，好像在歌頌梧桐樹助人為樂的精神，不止知了，小鳥也在那茂密的樹干里做巢。
秋天，葉子紛紛枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子就掉落下來，像一群小精靈一樣在空中嬉戲打鬧。秋雨也來拜訪了，打的梧桐樹葉哇哇大哭，離開了家鄉(xiāng)，地面上全部都是黃黃的梧桐樹葉，像是給大地鋪上了金黃的地毯，只要一走上去就會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，葉子都掉光了，樹枝上光溜溜的，好像一個(gè)年逾古稀沒有頭發(fā)的老爺爺、老奶奶。一片片雪花飄落下來，落在了梧桐樹上，落在了大地上，大地一片雪白，好像穿上了一件雪白的大衣，梧桐樹的身上也白白的，好像一個(gè)士兵在雪地上冒著鵝毛大雪，卻還在雪中傲然挺立著。小朋友們?cè)谘┑氖澜缋锉M情地玩耍，孩子們玩得不亦樂乎。
這就是四季的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇4
我愛許多種植物，可是在這些植物中我最愛的是梧桐樹。你了解梧桐樹嗎？我家就有一棵梧桐樹，如果你不了解，讓我來給你說說吧！
春天，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。從遠(yuǎn)處看梧桐樹的花朵是淺紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的島上才能見到如此美麗的風(fēng)景。再走近一點(diǎn)，梧桐樹是那么高大。梧桐花一叢一叢的，如果降下春雨，春風(fēng)輕輕地吹拂，梧桐樹上的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那三三兩兩的花，像翩翩起舞的蝴蝶。
在烈日炎炎的夏天，別的.樹都被太陽(yáng)曬得低下了頭�？墒俏嗤溥�是依然昂首挺胸，仿佛在說：“我要遮住炎熱，讓人們?cè)谶@里安逸地乘涼、下棋、玩耍�！毕奶斓奈嗤淙~子碧綠碧綠的，在金色陽(yáng)光照射下，樹葉好像比之前更蒼翠繁茂了。
金風(fēng)送爽的秋天，梧桐樹由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹的花朵落下，有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶紛紛飄落下來；有的還一直打著旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和樹葉成為大地的肥料；落在池塘里的葉子就變成了螞蟻弟弟的船，可以讓小螞蟻游過池塘里水。秋天的梧桐樹真美呀！
寒風(fēng)刺骨的冬天來臨了。梧桐樹的花全部凋落了。但是梧桐樹依然精神抖擻，仿佛在說：“我不怕寒風(fēng)，我要勇敢�！倍瑺敔敱晃嗤涞木窀袆�(dòng)了，送給了梧桐樹一件白雪做成的棉被，梧桐樹披上這厚厚的棉被安穩(wěn)地睡著了。我想當(dāng)梧桐樹醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚(yáng)、生機(jī)勃勃。
我喜歡梧桐樹的花枝招展，喜歡它的無私奉獻(xiàn)，喜歡它的落英繽紛，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我喜歡梧桐樹！
梧桐樹作文 篇5
在我農(nóng)村的家里，門前有棵梧桐樹，又粗又大，出門得繞著它走，有時(shí)天黑進(jìn)門還會(huì)撞到樹上。
“真煩人！”我總是滿嘴不滿的抱怨，雖然小時(shí)候我很愛爬這顆梧桐樹，但那光溜溜的樹干，連個(gè)樹瘤都沒有，很難爬上去，梧桐樹在一年四季還老愛掉葉子，光我負(fù)責(zé)打掃的.葉子就有一噸了！爺爺還嘗試砍掉他它，但是家里的老斧頭都卷刃了，梧桐樹竟然還毫發(fā)無損。
直到有一次，改變了我對(duì)那顆梧桐樹的看法：鄰居的小孩們來我家里玩，我們?cè)谔镆吧峡癖�，在打麥�?chǎng)上滾來滾去，玩瘋了后，我們都熱的想念冬天，“回我家吃西瓜嘍！”我一聲招呼，大家呼啦啦的全部到我家里了，可是沒想到家里停電，雖然每人拿到了西瓜，可屋子里熱得像個(gè)蒸籠似的，誰(shuí)都沒有胃口，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“杰哥！去門口梧桐樹下吃！”小伙伴們呼啦一下?lián)淼介T口。
樹蔭，微風(fēng)，甜甜的西瓜，太舒服啦！原來這顆梧桐樹還是挺有優(yōu)點(diǎn)的嘛！一瞬間，我忽然覺得落葉還挺浪漫的哩！
梧桐樹作文 篇6
溫潤(rùn)如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒來花兒。抬眼望去，不經(jīng)意間，那梧桐樹上竟又冒出來點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。窗外一團(tuán)霧氣裊裊上升，盤旋，然后化作一陣氣泡，隨著我的思緒飄散……
我家門前有一棵大樹，小時(shí)候媽媽跟我說，那是一棵梧桐樹。他已經(jīng)有兩層樓那么高了，枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起，他便立在那里，看著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我認(rèn)為她只是一棵樹，我家門前的一棵樹。風(fēng)來了，她為我擋住熾熱，只留下風(fēng)度身影;雨來了，她為我挽起雨簾，給了我一簾幽夢(mèng);殊不知，你把陽(yáng)光傾瀉入我的心田，蔓延至全身，給了我無盡的庇護(hù)。
她始終沉默不言地站在那里。看著傍晚時(shí)分，一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下，拿著扇子一邊驅(qū)趕蚊子，一邊給自己扇風(fēng)，口里還繪聲繪色地講著過去的事，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲�？粗冶闹�，追逐嬉鬧�？粗野察o地蹲坐在地上，一手拿著手電，一手捏著樹枝，輕輕挑逗著螞蟻，把它們推攘著四腳朝天，爬不上你她的身體。天真的我在想，它們爬上你的身體，用牙齒咬你，會(huì)很痛吧，這是我的童年里樂此不疲的游戲。在這一方土地上，我很快樂。我覺得我的快樂感染著她。
秋天到了，她深綠的大葉子開始轉(zhuǎn)為枯敗的黃色，但我仍覺得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著蕭颯的秋風(fēng)起舞，直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿了一層厚厚的黃地毯。這時(shí)，我最喜歡跳上去踩，發(fā)出脆生生的響聲，“沙沙”的聲音讓我感到快樂。
大家都說，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。大一點(diǎn)的時(shí)候，青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的秘密給堆積起來的。我的心里有很多的小秘密，總是躲過了父母凌厲的目光，躡步走到她的身旁，哈著白氣，雙手搭在嘴邊，對(duì)著樹洞訴說，我相信她能聽到我說的'話，但是依然只是沉默，從不抱怨，誓守我心底最深的秘密。偶爾，我也學(xué)電視劇里的人物，側(cè)耳傾聽，但是我什么也聽不到，只有樹葉兩三搖曳的清響。大概是我聽不懂她的語(yǔ)言吧。
漸漸地，我承認(rèn)了她是只屬于我一個(gè)人的好朋友。早已習(xí)慣她用那深邃的目光看著我，每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)折磨得筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地望著窗外的那抹綠，連同著遠(yuǎn)處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠，讓我沉浸在其靜謐與安詳中，豁然我找回那顆遺落的新，走出盲區(qū)。這時(shí)，躁動(dòng)不安的心總會(huì)平靜下來，融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。
她帶給了我無盡的美好!
一陣清風(fēng)帶著些許清新吹進(jìn)來，桌上的書頁(yè)肆意翻篇，是風(fēng)把一切吹成了過往，然后再被時(shí)間的大手捻碎。
“媽媽，我們搬走了。那梧桐呢?”
“……”我們的目光始終望著樹，誰(shuí)都沒有說話。
舊枝葉團(tuán)團(tuán)如蓋，新枝條從其上伸延。時(shí)光在樹上寫史，忽然看到當(dāng)代的舊與新，往昔與現(xiàn)在，斗轉(zhuǎn)參橫，滄海桑田，物是人非，怕是“朱顏辭鏡花辭樹”。
桌上的書不小心被陽(yáng)光夾雜著微風(fēng)翻到下一頁(yè)，扉頁(yè)上平鋪著一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話，“時(shí)光，重疊在一棵樹上�！�
我的時(shí)光，重疊在梧桐樹上。
梧桐樹作文 篇7
昨天，梧桐樹上的葉子還是嫩芽，嫩芽的顏色是很淡的綠色。昨天晚上，下了整整一夜的春雨，梧桐樹上的葉子長(zhǎng)出來了，葉子的顏色是淡淡的`新綠色，像一只只綠色的小手在鼓掌，又像一顆顆綠色的小星星，一陣風(fēng)吹來像揮舞著手在歡迎我們呢！梧桐樹上面的葉子有些還沒有長(zhǎng)出來，上面還有一些是小嫩芽，梧桐樹下面的葉子長(zhǎng)的有一點(diǎn)茂盛。閉了眼，我仿佛看見了夏天的梧桐樹，葉子很濃密茂盛，一棵棵像連起來似的，像一個(gè)綠色的大涼篷，真是綠樹成陰��！
這就是生命的氣息！
這就是春天的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇8
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個(gè)人合抱才能夠報(bào)住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵，每天守衛(wèi)在大門口。
每當(dāng)春天，梧桐樹的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏天，葉子從翠綠變成了墨綠，這時(shí)的梧桐樹既是天然的空調(diào)，也是天然的.保護(hù)傘。在樹底下玩耍，不會(huì)受到太陽(yáng)的爆嗮，所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時(shí)，與風(fēng)兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。��！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
冬天，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤湎露蜒┤�，打雪仗，玩好多的游戲�?/p>
這校園因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們和梧桐樹才豐富多彩，我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
梧桐樹作文 篇9
春天，梧桐樹發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的長(zhǎng)著絨毛的小芽包，冒出了頭。它眨眨眼睛，伸伸懶腰，露出了快樂的笑臉。沒過幾天，它們長(zhǎng)大了，就像寶寶們的小手掌。在溫暖的春風(fēng)里唱著歡快的歌，“沙沙沙，沙沙沙”。
夏天，太陽(yáng)公公把金黃的陽(yáng)光灑向大地，熱情地?fù)肀е覀�。這時(shí)，梧桐樹長(zhǎng)得就更茂盛了。它的葉子長(zhǎng)的更大了，比爸爸的手掌還要大。葉子更綠了，從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨著一片，一片連著一片，就像好朋友一樣，手拉手，肩并肩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的火炬，張揚(yáng)著生命的活力。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢地變黃了。起初，葉子的邊上開始變黃了，慢慢卷圈。沒過幾天，葉子就像毛毛蟲一樣卷了起來，像一只巨大的黃色蝴蝶，從空中飛了下來，變成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也變成了蛐蛐的大舞臺(tái)，還變成了蝸牛的'厚被子。最后，它們就消失在我們的眼睛里。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹依然挺立在學(xué)校的角落里，光禿禿的樹被雪花寶寶緊緊地抱住，好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點(diǎn)過去，春天快點(diǎn)來到。
梧桐樹作文 篇10
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西南角，有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高，樹干粗壯，要五六個(gè)小朋友手拉手才能抱過來。
春天，梧桐樹開出一簇簇淡紫色的花朵，像吹響著一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們春天來了。他們還散發(fā)出淡淡的香氣，吸引得小朋友們紛紛跑到樹下?lián)炻湎碌幕ò��；ǖ蛑x以后，樹枝上又拱出了一個(gè)個(gè)嫩綠的幼芽?jī)骸?/p>
夏天，梧桐樹長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。小扇子一樣的葉子把整個(gè)樹冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密，我們經(jīng)常聽到小鳥在里面嘰嘰喳喳地捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它又像一把撐起的大傘，我們爭(zhēng)先恐后地跑到”傘“下做游戲。有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的.丟沙包……我們盡情的玩耍也不會(huì)冒汗，這真是個(gè)做游戲的好地方。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子，梧桐樹的葉子落了，就像一只只大蝴蝶在空中飛舞。我們小心把它們撿起來，帶回家做成標(biāo)本，愛惜的珍藏著。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，梧桐樹上一片葉子都沒有了，光禿禿的樹枝顯得蒼勁有力。一場(chǎng)大雪過后，梧桐樹仿佛穿上了銀白色的外衣。我們把雪掃到梧桐樹根下為它補(bǔ)充水分，好讓它來年長(zhǎng)的更茂盛。
梧桐樹一年四季陪伴著我們，成了我們離不開的好朋友，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，也給校園帶來了無限的生機(jī)。
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