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變成一個(gè)人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的變成一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
變成一個(gè)人作文1
我要做西游記中的孫悟空，他會(huì)七十二變，可以坐著筋斗云飛翔十萬(wàn)八千里，擁有火眼金睛，保護(hù)師傅西行。
我如果是孫悟空，我要做很多好事，可以一眼看得出誰(shuí)在做賊心虛，也可以看出誰(shuí)在撒謊。如果允許，我可以分身更多的自己，來(lái)減輕學(xué)習(xí)壓力，分身八個(gè)這樣的'自己，一個(gè)自己學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，而我則可能去干自己想干的事情了，比如滑冰，或者外出游玩。
我如果是孫悟空，可以天上飛來(lái)飛去，去上學(xué)也不用害怕遲到了，所以，我想成為西游記中的孫悟空，在七十二變中，我更加可以變成自己喜歡的模樣。
變成一個(gè)人作文2
我想當(dāng)豬八戒。我在《西游記》這本書(shū)中最喜歡的`就數(shù)豬八戒了。
豬八戒敢愛(ài)敢恨，有什么感受都敢于大膽地說(shuō)出來(lái)。作為四人團(tuán)中的“老好人”，他處世為人圓滑，總在唐僧和孫悟空間充當(dāng)“調(diào)解員”的角色。在受到挫折后，豬八戒不會(huì)一味自責(zé)，而是樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)。
有人說(shuō)豬八戒懶惰，笨手笨腳，可是他在高老莊時(shí)挑水、砍柴、種地，無(wú)活不干，勤快的很；有人說(shuō)豬八戒遇到點(diǎn)事就鬧著分行李，要回高老莊，可這不恰恰反映他顧家嗎？
我愿做《西游記》里的豬八戒，因?yàn)樗麡?lè)觀、勤勞、樸實(shí)、顧家、真性情。
變成一個(gè)人作文3
曾華天拖著疲憊無(wú)力的身體回到了家，直接癱倒在了沙發(fā)上。
可好事不成雙呀，這時(shí)，他的頭也猛烈地疼痛起來(lái)。
“哎喲哎喲！”他抱著頭痛苦地大喊。此時(shí)，他只覺(jué)得，那股疼痛是發(fā)自大腦深處；同時(shí)，他也開(kāi)始恐慌，他所擁有的記憶、思維、意識(shí)等都在悄然地流逝，而郭豪所擁有的卻大把灌進(jìn)他的腦袋！
不要啊！他一個(gè)一個(gè)地問(wèn)自己：“我是個(gè)怎樣的人？”“我有哪些愛(ài)好？”“我的朋友怎么樣？”但這些問(wèn)題的'最終答案，要么就是一片空白，要么就是得出原本屬于郭豪的答案。
最后，他問(wèn)了自己：“我是誰(shuí)？”
沒(méi)想到，他卻結(jié)巴了：“我是郭豪呀……不不不，我是曾華天……”
猛然間，精靈的話語(yǔ)浮現(xiàn)在了腦海中。
“精靈，精靈！”他高聲吶喊。
“干什么呀？”一個(gè)熟悉的身影飛進(jìn)房子。
“我要變回原來(lái)的自己！”他使勁地抓住最后一絲屬于自己的意識(shí)吼道。
“好吧，愿你珍惜自己。”
變成一個(gè)人作文4
可能很多人聽(tīng)到成為西游記里的人物，都想成為孫悟空，我認(rèn)為孫悟空是勇敢的、大方的、機(jī)智的，不能說(shuō)我都符合，但我覺(jué)得我更缺少沙和尚的特點(diǎn)。
比起孫悟空，唐僧和豬八戒，沙和尚在觀眾的印象中就相對(duì)少一些，甚至有時(shí)人們夸白龍馬賣(mài)力也不會(huì)想到他，他就是這樣默默奉獻(xiàn)著不求回報(bào)，非常的謙虛且低調(diào)，而我覺(jué)得我在做事，有時(shí)會(huì)比較張揚(yáng)，還會(huì)粗心，很缺少他這種沉著的品質(zhì)，在班級(jí)中，我也希望我能成為像沙和尚一樣的'人，默默的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。學(xué)習(xí)中我也要向他學(xué)習(xí)，又腳踏實(shí)地的聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不能太過(guò)活躍，聽(tīng)課像沙和尚；回答問(wèn)題時(shí)像孫悟空；領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)時(shí)像唐僧；一有活干也要像白龍馬。
每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但我現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是粗心，細(xì)節(jié)決定成敗，要向他學(xué)習(xí)的還有很多。
變成一個(gè)人作文5
每每看到西游記中的孫悟空，心中和腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那一幅傲視群雄的面孔。敢與玉帝為敵，敢打尚天界九重天的拼勁和韌勁，真的'很讓我敬佩。
我敬佩孫悟空，不僅因?yàn)樗慕^世無(wú)雙的武功，還有那鬧四海闖八荒得來(lái)的兵器，畢竟每個(gè)男生都有一個(gè)武俠夢(mèng)，渴望拯救蒼生，笑傲江湖。
我敬佩孫悟空，因?yàn)樗詮挠龅搅颂粕�，�?nèi)心的好勝之心便消失殆盡，而多了幾分沉著，正是他從叛逆走向成熟的表現(xiàn)，也是良師益友的作用。
但愿來(lái)世我愿做美猴一只，拯救蒼生。
變成一個(gè)人作文6
我想成為孫悟空，一是在于其神通廣大，本領(lǐng)超強(qiáng)，通法性，得根源，注神體，有筋斗云，身外身，七十二變；也有火眼金睛，金剛之身，可呼風(fēng)喚雨，懸絲診脈，也可擔(dān)山趕月，元神出竅。（雖然元神出竅有時(shí)我也可以）但這每一項(xiàng)都是凡人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
我真正敬佩他的是他的聰明，機(jī)智，嫉惡如仇；是他忠心耿耿，一心一意保唐僧去西天取經(jīng)。一路上降妖除怪，積德行善，為民除害；是他總是被唐僧冤枉，可是每次冤枉之后，他不但不報(bào)復(fù)還主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；也是他以叱吒風(fēng)云的戰(zhàn)斗姿態(tài)，救民於水火，除霸於當(dāng)?shù)�，以熱忱之心�?jì)天下蒼生。
我想，在現(xiàn)實(shí)中，我也像孫悟空一樣，走在中考的.“取經(jīng)道路”上，這些品質(zhì)，從某種意義上來(lái)說(shuō)也是我在鑄造自己知識(shí)長(zhǎng)城的過(guò)程中所需要的。那就是機(jī)智，靈活，知錯(cuò)就改，永不言棄，一身正氣，行天下之大道。
變成一個(gè)人作文7
放學(xué)到家后，曾華天卻開(kāi)始發(fā)愁了：一大堆練習(xí)題還在等著他。
“努力吧�！彼陨园参恳幌伦约�，便扎進(jìn)茫茫題海之中。
好不容易寫(xiě)完了，吃過(guò)晚飯，他想打開(kāi)電視看一會(huì)新聞。爸爸的聲音突然在他的耳邊炸起：“郭豪，今天不能看電視！”
那好吧，電視沒(méi)得看了，曾華天只能打開(kāi)手機(jī)打幾盤(pán)游戲消遣。媽媽卻也不緊不慢地打開(kāi)了話閘：“別忘了，手機(jī)也一樣�！�
無(wú)奈之下，他只好回到房間，望著白花花的墻壁，他重重的嘆了一口氣。
客廳里，爸爸媽媽在大聲地談話：“郭豪今天是怎么了？平時(shí)他可不愛(ài)看電視的呀�！薄笆茄剑医裉煲灿X(jué)得她有些奇怪呢。”
“看來(lái)學(xué)習(xí)好的'同學(xué)也是要付出加倍努力的呀�！彼锌呋貢�(shū)桌前，重新扎進(jìn)了書(shū)海之中。
變成一個(gè)人作文8
又回到了原來(lái)的生活，看著周?chē)囊磺校A天倍感親切。也許鏡子中的自己算不上帥氣，但至少那就是真實(shí)的自己。
他依然會(huì)時(shí)常看到郭豪的身影，依然會(huì)回憶起自己當(dāng)郭豪時(shí)的那種生活。一次偶然的相遇，他們成了好朋友，也是正是因?yàn)樵A天了解郭豪，郭豪才會(huì)把當(dāng)作最好的朋友，時(shí)常與他交談內(nèi)心的想法。
有時(shí)候，曾華天在學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題就去向郭豪請(qǐng)教；而在假日之時(shí)，郭豪也很樂(lè)意與曾華天一起去鍛煉。
一段時(shí)間后，曾華天的成績(jī)大大提高了，而郭豪對(duì)體育項(xiàng)目也越來(lái)越喜歡，體質(zhì)也變得越來(lái)越棒。他們都在充實(shí)自己的道路上努力前進(jìn)著。
每個(gè)人都會(huì)羨慕他人身上的優(yōu)點(diǎn)，總認(rèn)為自己比不過(guò)他人。但其實(shí)，每個(gè)人都不是完美的，但只要你努力去滿足自己，你也會(huì)變得更完美。因?yàn)槟惚緛?lái)就很棒，不是嗎？
變成一個(gè)人作文9
“昨晚睡得真香呀�！痹A天打了一個(gè)哈欠，歲起起身去漱口。就在他經(jīng)過(guò)鏡子的時(shí)候，他猛然停住了，鏡子里呈現(xiàn)的'是郭豪帥氣的臉龐。
“哇！真的變了！”望著鏡子里全新而帥氣的自己，曾華天興奮不已。對(duì)著鏡子，他瀟灑地甩了甩頭發(fā)。
“郭豪，來(lái)吃早餐了！”媽媽已在開(kāi)餐廳里催促了。
聽(tīng)到“郭豪”這個(gè)稱呼時(shí)，曾華天有些驚訝；接著，他很快地適應(yīng)了：“畢竟我現(xiàn)在就是郭豪嘛�！�
吃過(guò)早餐后，走出家門(mén)，看著門(mén)外的道路，他覺(jué)得既熟悉又陌生。
“這應(yīng)該是郭豪的家吧，”他下意識(shí)地想到，“額，那么我原來(lái)的家在哪呢？”他絞盡腦汁想了許久，也想不起來(lái)了。
“算了，開(kāi)始新的生活吧�！庇谑�，他邁開(kāi)步子大步向前走去。
變成一個(gè)人作文10
“上課了！”王老師那大喇叭又在講臺(tái)上響起了。
曾華天迅速回到座位上，取出語(yǔ)文課本，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
“同學(xué)們，文章的開(kāi)頭為何這樣寫(xiě)呢？”笑容可掬的王老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。
“我來(lái)我來(lái)。”曾華天踴躍舉手。
“好的，請(qǐng)郭豪同學(xué)回答�！�
“為了吸引讀者的興趣�！�
“很好！”
在老師的笑容和同學(xué)羨慕的眼神中，曾華天坐下了。此時(shí)，他的心里美滋滋的。要知道，自己以前可是不愛(ài)舉手的呀！
在接下來(lái)的課堂中，他一次又一次地舉手回答問(wèn)題，并多次獲得老師的表?yè)P(yáng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住了他：“郭豪，你好棒呀！”“郭豪，你是則么懂這么多的？”“郭豪，你是怎樣學(xué)習(xí)的？”
面對(duì)同學(xué)們諸多的.疑問(wèn)，曾華天笑而不答。他的內(nèi)心正在快樂(lè)地叫喊著：“變成郭豪，我的選擇是正確的！”
變成一個(gè)人作文11
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)奇妙的世界里。
那里有很多巨大的植物，有紅花，有綠草，有大樹(shù)，還有一棵大柳樹(shù)。然后我在一棵巨大的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)著奇形怪狀的小房子有正方形的，有長(zhǎng)方形的，有三角形的，有圓形的，有橢圓形的，那棵大樹(shù)的身上還圍一條綠色的繩子，其實(shí)那個(gè)繩子就是樓梯。于是，我就順著樓梯走了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那些房子里住著一些小精靈，那些小精靈可漂亮了，她們穿著像喇叭花一樣的裙子，花瓣朝下，有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，有的是紫色的，有的是橙色的，有的是粉色的，還有的是白色的`，有的小精靈還邀請(qǐng)我到他的家喝茶呢！
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我自己變成了一個(gè)小矮人，這真是太奇妙了，不過(guò)這也是挺好的，我可以到這奇妙的世界里還看見(jiàn)了很多巨大的植物，奇怪的小房子，還認(rèn)識(shí)了穿著各種顏色衣服的小精靈，我也非常高興！
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