尋找作文大全3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的尋找作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返……

　　當(dāng)我第一次從別人的口中聽(tīng)到這一句詩(shī)時(shí)，卻是在秦王朝的燕京郡。這些活潑可愛(ài)的小孩子，他們誰(shuí)都不知道現(xiàn)在的燕京卻是昔日燕國(guó)的帝都；他們更不知道，寫(xiě)下這句詩(shī)的人，只是一個(gè)流浪街頭的醉漢，一個(gè)徹底的乞丐！

　　這些小孩，包括那些受到“焚書(shū)坑儒”的文人都應(yīng)該感到遺憾吧！但更加遺憾的是，他們永遠(yuǎn)都無(wú)法了解這個(gè)醉漢心中的痛楚，無(wú)法探知到他心中的另一個(gè)世界。

　　一個(gè)消融在夕陽(yáng)中的時(shí)代！

　　我永遠(yuǎn)都忘不了二十五年前的那一天。那一天，哥哥什么地方也沒(méi)去，而是呆在家里陪著我，陪著我度過(guò)了十五歲的生日。哥哥真的好愛(ài)我，他把我舉得高高的，笑著問(wèn)我想要什么生日禮物。而當(dāng)時(shí)的我卻只是呆呆的望著布滿疤痕的哥哥，眼淚如泉涌般滴在了他的臉上……

　　其實(shí)，我真的'什么都不想要，我只要哥哥能夠永遠(yuǎn)的陪在離兒身邊，保護(hù)我，給我勇氣做一個(gè)頂天立地的男兒。父母的影子都已在離兒的腦中漸漸風(fēng)化了，每當(dāng)體弱多病的離兒生病時(shí)，都是哥哥背著我半夜通街找郎中的。當(dāng)時(shí)的哥哥急得如熱鍋上的螞蟻一樣，四周靜得如死水般：寒冷、刺骨。但趴在哥哥的背上，卻始終是那么的幸福、溫暖……

　　但是，哥哥是從不在家住的，因?yàn)樗�接受了燕太子的任�?wù)，肩負(fù)起了燕國(guó)的興衰成亡。他每天都會(huì)接受最嚴(yán)格的訓(xùn)練，只有在我生病時(shí)，他才會(huì)出現(xiàn)在我面前。我有時(shí)真自我自己能一病不起，這樣就可以天天見(jiàn)到哥哥了。

　　但這無(wú)疑是小孩子的幻想罷了，我也曾問(wèn)過(guò)很多次哥哥，他為什么要接受太子殿下的任務(wù)呢？是什么支撐著哥哥，讓他能忍心拋下我？哥哥將我放了下來(lái)，幫我擦掉淚水什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)著我微微的笑了笑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，家里來(lái)人了。但這次明顯不同的是，太子殿下親自到來(lái)了。哥哥和太子殿下進(jìn)屋字談了起來(lái)，良久，太子告辭了，只留下一幅地圖和——一把浸過(guò)毒的匕首。

　　我知道我一直害怕的事情還是到來(lái)了，那把金光閃閃的匕首如千萬(wàn)道灼目的日光，刺得我張不開(kāi)眼睛，只是無(wú)聲的流著淚：

　　荊離不要哥哥離開(kāi)！哥哥將雙手放在我的細(xì)肩上，盯著我的眼睛對(duì)我說(shuō)：離兒，人總是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，千萬(wàn)不要埋怨哥哥，不要哭，要勇敢的活下去。

　　離兒，不哭……這晚，我好久才睡著，我緊緊的抱著哥哥的手臂。但是，這最終不過(guò)是徒勞罷了。

　　隨著一聲凄涼的馬嘶，夜的寧?kù)o漸漸被撕破了。我“蹭”的從床上立了起來(lái)，外面的天空早已泛起老魚(yú)肚白，火燒云將整個(gè)燕京都燒得一片血紅。哥哥走了，消融在一片血紅當(dāng)中，只留下一封家書(shū)：

　　離兒，永遠(yuǎn)都不要哭泣，也不要怪哥哥拋下你。我之所以這樣做，全是因?yàn)楦绺绾脨?ài)你。哥哥絕不允許秦國(guó)的一兵一卒踏進(jìn)燕京半步，我會(huì)用我的生命來(lái)阻擋秦王侵略的魔爪，因?yàn)�，在這美麗的燕京城內(nèi)，有我這一生最親最?lèi)?ài)的人，我不會(huì)讓他受到一絲傷害……

　　我扔下了被淚水浸濕的信紙，哭著跑出了屋子，跪向哥哥遠(yuǎn)去的方向，用虔誠(chéng)的愛(ài)省視著天空：紅紅的火燒云中，出現(xiàn)了哥哥旖旎的笑容……

　　三年后，秦國(guó)的大軍開(kāi)進(jìn)了燕京，從我的身上踏了過(guò)去。這時(shí)的我，已成為了一個(gè)掩埋著一個(gè)時(shí)代的酒鬼，十足的乞丐！

　　是哥哥讓體弱多病的離兒活了下來(lái)，他雖然沒(méi)了哥哥，但他還有酒……

尋找作文 篇2

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”

　　童年是那么真，她們眨著毫無(wú)雜質(zhì)的眼睛，露出純潔無(wú)邪的笑容。然而她們卻無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法去尋找最初的真。那時(shí)的她們沒(méi)有偽裝，沒(méi)有欺騙，是那么的自由。但歲月悄無(wú)聲息地流過(guò)了指尖，要去抓時(shí)，它已不見(jiàn)了。她們不再敢那么放肆的笑，始終用死板的生活試圖撫慰她們的心靈。無(wú)奈，她們已失去了那份童真。

　　在閱讀小說(shuō)的過(guò)程中，她苦苦追尋著“真”的影子。曾經(jīng)的人情冷暖、世態(tài)炎涼浮現(xiàn)在眼前�！端帯分腥A老栓握著那個(gè)帶血的.饅頭，懷里抱著身體以冰冷的小栓。在淚眼朦朧中魯迅發(fā)出振聾發(fā)聵的一聲大吼：封建社會(huì)扼殺了人的本性，要她“真”，去新社會(huì)找吧！《駱駝祥子》里，祥子還拉著他的車(chē)在烈日里奔走，只是他早已不是那個(gè)善良單純的樣子，他的麻木，他的墜落，早已銷(xiāo)去了他的魂。老舍告訴她“真”早已不在了！她淚眼模糊的抬頭姚望，“真已不在了么？不！高爾基的童年歷盡磨難，卻仍堅(jiān)守著那份純真與美好；魯迅筆下的阿長(zhǎng)，雖年紀(jì)很大，卻在幫助別人時(shí)眼中仍閃著童真的光芒。是的，“真”原來(lái)還在。她在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在余秋雨的苦旅中。人們依然在用心追求著“真＂。“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠，在她們的心中閃耀著迷人的光芒。

　　“真”是真實(shí)、真誠(chéng)、真真切切。她們?nèi)允倾裸露�懂，尚分不清孰真孰假，如豐子愷所說(shuō)：她們?cè)谝估锕探灾�道有路，但只是“知道”而已不是“�?shí)感”。這是一場(chǎng)追尋“真”的旅程，她們要自己掌舵，為了那些最初的希冀努力前進(jìn)，人生有那么多分岔路口，面對(duì)諸多選擇，或許有些人無(wú)法抵制誘惑，放棄了“真”，選擇了“權(quán)利”，但那也只是一時(shí)的高高在上。盡管她們面對(duì)著那么多虛偽的人，但她覺(jué)得，她們?nèi)詰?yīng)該相信事物都是美好的，就像泰戈?duì)査�說(shuō)的：虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而改變真實(shí)。她們追溯不到過(guò)去的真。那么就讓她們現(xiàn)在追尋“真”。真實(shí)做人，真誠(chéng)待人。真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。就讓她們劃著“真”的小舟，緩緩駛向彼岸。

　　她相信，每個(gè)人都有一個(gè)返璞歸真的夢(mèng)，在夢(mèng)里那“真”永不褪色，她棲息在每一顆善良淳樸的心靈里，她播種繁衍在每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。遙遠(yuǎn)的笑容和真誠(chéng)的祝福，在溫暖的回憶里依舊清晰。陌上梧桐，花已落。風(fēng)聲漸緊的岸邊，朦朧了誰(shuí)的眸？“真”是一種心靈的自由，不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，她注定會(huì)使她們的人生，揮灑光輝的一頁(yè)。讓她們?cè)诼猛局袑ふ摇罢妗�，揚(yáng)起笑臉，揚(yáng)起風(fēng)帆；掌控航向，掌控人生！

尋找作文 篇3

　　秋天的午后，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我和小狗一起去外面尋找秋天。

　　我們來(lái)到公園，仔細(xì)地觀察，甜甜似乎想去聞一聞桂花的香味，我抱起甜甜用它那小小的、粉粉的小鼻子聞了聞，我們又向前走。走進(jìn)一片楓樹(shù)林，在那里，我看見(jiàn)了秋姑娘火紅的臉，一棵棵楓樹(shù)就像一位位嬌滴滴的少女，在向大地媽媽撒嬌呢！

　　我們走到菜地，南瓜妹妹披上了金色的小紗裙，茄子哥哥穿上了紫色的運(yùn)動(dòng)服，紅薯姐姐披上了紅色的皮披肩，一排排稻谷像一位位有禮貌的紳士正彎下腰迎接著這位久別的`“故友”—秋姑娘。石榴哥哥裂開(kāi)了嘴，大豆弟弟鼓起了大肚皮，冬瓜姐姐穿著綠衣服，毛豆哥哥身上毛茸茸的，黃豆娃又是蹦又是跳，像個(gè)淘氣的孩子。

　　路上，我停下腳步，抬頭仰望天空，哇！好藍(lán)的天，好白的云。頓時(shí)，我心曠神怡。

　　秋天是豐收的季節(jié)，我愛(ài)尋找秋天的美！

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