地理老師校本研修計(jì)劃方案

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的地理老師校本研修計(jì)劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自我的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　經(jīng)過校本教研，努力改變自我，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

　　二、研修目標(biāo)。

　　1、經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。

　　2、經(jīng)過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》，提高自我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，能上好每節(jié)課。

　　3、經(jīng)過研修，能備好每一節(jié)課，會(huì)寫反思、會(huì)寫案例分析。

　　三、研修資料。

　　1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求，不斷反思自我的教學(xué)。

　　2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。

　　四、具體措施。

　　1、堅(jiān)持個(gè)人與團(tuán)體學(xué)習(xí)，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　2、按時(shí)按要求參與教研組的團(tuán)體備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，發(fā)表個(gè)人的見解。

　　3、參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

　　4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。

　　5、經(jīng)常反思自我的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)自我不斷發(fā)展。

　　總之，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研活動(dòng)。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。僅有開展以校為本的教學(xué)研究，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自我的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。

【地理老師校本研修計(jì)劃方案】相關(guān)文章：

地理老師校本研修計(jì)劃09-25

校本研修方案04-16

校本研修計(jì)劃及實(shí)施方案06-06

高中地理教師個(gè)人校本研修計(jì)劃（精選5篇）04-21

初一地理校本研修計(jì)劃02-22

老師校本研修個(gè)人計(jì)劃12-11

教師個(gè)人校本研修方案04-16

教師校本研修計(jì)劃11-07

學(xué)校校本研修方案01-13

校本研修計(jì)劃06-26