班級(jí)應(yīng)聘作文(精華4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)應(yīng)聘作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇1
新學(xué)期開始了，我們班舉行了一年一度的班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試的談?wù)撝乙矞?zhǔn)備著我的演講詞。
第一個(gè)上去的是王小基，他要應(yīng)聘的是書法委員，雖然他的演講很一般，但是他寫的字很好看，所以同學(xué)們自然是信任他的。
接下來上場的是一個(gè)陽光的男孩，叫陳小亦，他大聲的說：“我要應(yīng)聘的是勞動(dòng)委員……結(jié)果，剛說了一半忘記詞了，他望著天花板，跟擠牙膏似的，擠好久才擠出幾個(gè)字來，過了好久才結(jié)束了他的演講。
下一個(gè)叫孫小威，別看他平時(shí)說話很大聲，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，聲音就很小，小得跟蚊子的聲音有得一拼，感覺沒有底氣，所以他落選了。
終于輪到我了，我心里是又興奮，又緊張，像熱鍋上的`螞蟻一樣。由于我平時(shí)就愛幫助同學(xué)，這一次又準(zhǔn)備的比較充分，所以還是成功的選上了。
通過這次應(yīng)聘會(huì)，我明白了，做什么事都要經(jīng)過不斷的嘗試，才有可能成功，如果你不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇2
丁零，丁零……上課了，班上怎么這么熱鬧？哦！原來是我們班今天應(yīng)聘“班級(jí)服務(wù)員”。大家都在做著準(zhǔn)備了。我呢？捂著耳朵，閉著眼睛，正精益求精的背著應(yīng)聘詞。
應(yīng)聘會(huì)開始了，我們四2班可真是一個(gè)“藏龍臥虎”的班級(jí)呀！何雨桑的《橘子紅了》讓我陶醉不已。劉科位的扭脖子，讓我佩服不已。謝冠豪的應(yīng)聘詞，讓我深有感觸。趙靖銘跳的《柳樹姑娘》讓我捧腹大笑……
當(dāng)然讓我印象最深的就是德才兼?zhèn)涞暮疠婧托咝叽鸫鸬腵蔣詠璇，只見胡瑞萱大大方方地走到了臺(tái)上，敬了一個(gè)隊(duì)禮，便開始了她精彩的演講。而蔣詠璇呢，剛說了三句，就摘下了她的眼鏡哭了起來……
馬上到我了，我的心都跳在喉嚨那了，心里無比緊張，既怕忘詞了，又怕應(yīng)聘不上�？墒强偟糜赂业拿鎸�(duì)吧！我走到了臺(tái)上大聲的演講了起來，最后我又表演起我精心準(zhǔn)備的舞蹈——《卓瑪》。表演完后，我回到我的位置，感覺也沒有剛開始的那樣緊張、害怕。
應(yīng)聘會(huì)結(jié)束了，我當(dāng)上了我理想的的職位——副中隊(duì)長。然而我的心海陶醉在何雨桑的歌聲里，陶醉在趙靖銘的舞蹈里，陶醉在同學(xué)們的表演中……
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇3
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課，朱老師帶著開心的笑容走進(jìn)了教室，并在黑板上寫著“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”這七個(gè)醒目的大字。接著，朱老師帶著微笑對(duì)我們說：“同學(xué)們！今天這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我們要舉行一次別開生面的應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員會(huì)。”說完，同學(xué)們都興高采烈起來，真有點(diǎn)迫不急待了。
“四(2)班新一屆應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員會(huì)現(xiàn)在開始！誰愿意先來應(yīng)聘？”朱老師溫柔地說。此時(shí)，教室里非常安靜，沒有一個(gè)同學(xué)舉手。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都看著黑板上那些五花八門的服務(wù)崗位，比如說：班長、體育委員、清潔委員等等，看著看著，讓我感覺到眼花繚亂、不知所措了。我思考了好一陣子，終于決定去嘗試著應(yīng)聘副班長這個(gè)崗位。過后，我又看了看其他同學(xué)，沒有一個(gè)同學(xué)愿意上講臺(tái)去介紹自己，朱老師說：“沒什么，來吧，只要站在這個(gè)講臺(tái)上，就是進(jìn)步，也就成功了一大半，大膽一點(diǎn)兒！”說完，李彤舉起了手，我們都用熱烈的掌聲歡迎。李彤開始演講了，她說：“我叫李彤，我想應(yīng)聘班長這個(gè)崗位”過了一會(huì)兒，李彤演講完了。朱老師說:“李彤，恭喜你，你被錄取了!”李彤聽見錄取過后手足舞蹈地下去了。其他同學(xué)還是都不敢上去，應(yīng)該是害羞了吧!過了一會(huì)兒，我勇敢的站上了講臺(tái)，此時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情。我先作自我介紹，然后，朱老師問我：“你想應(yīng)聘什么服務(wù)崗位？”“我想應(yīng)聘副班長這個(gè)崗位!”我興奮地說。過后，朱老師又問：“你想怎樣為大家服務(wù)?"我說：“我可以幫老師領(lǐng)取各種資料，協(xié)助文藝委員開展班級(jí)活動(dòng)，組織好集合、放學(xué)路隊(duì)等等，同學(xué)們，我希望大家支持我，謝謝!”說完，我緩緩地走下了講臺(tái)。過了一會(huì)兒，朱老師溫柔地說：“你被錄取了，恭喜你呀!"聽到這一句話，突然，我的心里甜滋滋的'，感到無比自豪。接下來，同學(xué)們也陸續(xù)上了臺(tái)，個(gè)個(gè)都找準(zhǔn)了自己滿意的崗位。
通過這一次應(yīng)聘活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做一件事，如果去試一試就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果不去試試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只能失敗。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇4
“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當(dāng)班長，有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員，有的說我要當(dāng)體育委員。
“安靜，安靜�！崩蠋煱l(fā)話了：“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長，誰要上來應(yīng)聘。”田麗明舉起了手，老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后，應(yīng)為沒有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當(dāng)上了班長的職位。
第二個(gè)職位是紀(jì)律委員，被田曉東當(dāng)上了，也是應(yīng)為沒有人與他競爭才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。
第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音：“說性格大大咧咧的，愛好看書，優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的小幫手，用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作�！本驮谖铱飚�(dāng)上學(xué)習(xí)委員的`時(shí)候，沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說：“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”她上來念稿的時(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié)，羅玉婷得票數(shù)多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數(shù)，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面，勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教，他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。
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