尋找作文匯編（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的尋找作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文 篇1

　　又是春暖花開的季節(jié)，我站在一樹繁花下，問你，你快樂嗎?

　　你反問：“你呢?”我搖了搖頭。畢業(yè)班，繁重的課業(yè)如同一座千鈞大山，壓得我喘不過氣來�？雌饋硭坪踹b不可及的快樂，究竟該如何去尋找呢?

　　你望著我神秘地笑了笑，拉起我的手跑了起來。我疑惑地望向你，你卻笑而不答。你停下來，站在操場邊的校道上，你說：“還記得這里嗎?”

　　記得，我當(dāng)然記得。那時候我們還是初一，每天下午放學(xué)后，我們會像很多人一樣，左手一本自己喜歡的書，右手一杯奶茶或別的飲料，悠閑的步伐中就在這里可以消磨掉大段大段的時光�；ハ嗫伎脊旁�、英語單詞，抑或只是不著邊際地聊天。說學(xué)習(xí)，談生活，講班里宿舍里的奇聞趣事，聊自己的.父母家庭……我們的話題天南海北。從網(wǎng)絡(luò)到文學(xué)，從音樂到歷史……也就是那時候，我知道了你有個曾經(jīng)很好很好的朋友現(xiàn)在在英國念書，知道了你喜歡中世紀歐洲那段歷史，知道了……有些細節(jié)已經(jīng)無法清晰地憶起，斷續(xù)的印象里只剩下那些沒有星星的夜晚，昏黃如水一般的燈光映照下我們模糊而又純凈美好的笑容。

　　我還記得那時侯我們初二，校運會的前一天晚上，我們?nèi)�班一起在這里布置大本營。大家畫畫的畫畫，吹氣球的吹氣球，更多的則把氣球和彩帶綁起來，來裝飾我們的大本營……一個小時過去了，兩個小時過去了，其他班的人都陸陸續(xù)續(xù)地回宿舍去了……月亮漸漸爬上了天空的正中央，已經(jīng)熄掉路燈的校道顯得格外冷清也格外美麗。只是沒有人有心情來欣賞這詩意的美景，我們依舊在這銀色的清輝下干得熱火朝天，似乎沒有感覺到夜晚的涼風(fēng)吹拂在身上的瑟瑟發(fā)抖……而我依舊清楚地記得，第二天早上站在宿舍的陽臺上找到屬于我們的那一小片亮麗的風(fēng)景時自己洋溢在嘴角邊欣慰的微笑，還有大家聽到大本營布置在評選中獲獎時擁抱在一起的雀躍歡呼……

　　可是現(xiàn)在呢?我從回憶中被拉回到現(xiàn)實。轉(zhuǎn)頭望向你，一時沒了主意。似乎是找到了，可是又好像沒有。是啊，那時的時光的確是快樂的，可那畢竟是過去的事了。眼下，我又在到哪里才能找到屬于自己的快樂呢?

　　對上我茫然的目光，你又一次笑了。你伸手指向了操場上的人群。那是和我一樣初三的學(xué)生們。他們正迎著夕陽在努力地進行著中考體育項目的練習(xí)。推鉛球、跳遠、跑步……他們頭發(fā)隨著跳躍的弧度飛揚在風(fēng)里，滿是汗水的年輕臉龐卻帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容……我忽然想到自己，每一次頭頂炎炎烈日在紅色的塑膠跑道上揮汗如雨，每一次不顧冬天刺骨的嚴寒把手凍得通紅依舊在教室的日光燈下奮筆疾書……盡管也免不了有過抱怨，但我依舊咬牙堅持。眼看著自己體育一點點在進步，知識一點點在積累，心中的那份喜悅，不也是快樂么?

　　我抬起頭，和你相視而笑。我拉起你的手，向操場上訓(xùn)練的人群中跑去……

尋找作文 篇2

　　誰能想起這下面曾是一片麥地？

　　我家前片有一片麥地。春冬時節(jié)、人們在這片希望的田野上種下小麥。夏秋季，小麥豐收了，便又在地里引水，種水稻。就這樣，每天出門都能看到農(nóng)民伯伯在田里忙碌的身影，他們在田間揮灑著汗水，給我們換來豐收和陣陣麥香。

　　我愛這片天地，春天，小麥幾寸高，不怕踩折，我便在和煦的陽光下，在溫暖地春風(fēng)中放風(fēng)箏。玩累了，把風(fēng)箏線埋在一塊大石頭下，固定好，便躺在田野中，和小麥，可愛的小甲蟲睡在一起。小麥做著綠色的夢，我做著彩色的夢。微風(fēng)拂過臉頰，風(fēng)箏在空中飛翔，而我在夢中想著什么。

　　天暖了，小麥長高了，到了膝蓋。人們便加快打蟲，施肥。當(dāng)小麥的臉曬成古銅色，沉甸甸的麥穗壓彎了它的腰，小麥成熟了。田野間泛起金色的麥浪，我想躺在小麥上做金色的`夢，可一輛輛割麥機駛過，小麥吐出了自己的果粒，農(nóng)民伯伯捧著那小麥粒，臉上洋溢著豐收的喜悅，這在他們心目中可比金子要貴重多了�？墒秦S收并不是夏天的主場，人們還要種水稻哩！人們水稻苗移植到水田里，在烈日下，誰都不想站在水里插秧，可一想到那白花花的大米便干勁十足。北方的夏雨過后，地里一片白亮的水中又栽上綠油油的水稻，是任何畫家用畫筆描繪不出的。

　　秋天到了，水稻在一片瓜果飄香中繼續(xù)生長著，蘋果紅了，橘子黃了，而它們卻不能放松，在秋陽里貪婪地吸收著陽光，慢慢生長著。等到柿子紅得像火，天氣有些涼時，水稻便成熟了，人們便又在一片金黃的稻浪中收獲著，喜悅著。當(dāng)天更涼一些，秋冬交匯時，便又種下小麥，冬天，小麥便又在銀裝素裹中做著綠色的夢，孩子們便在白雪上打雪仗，堆雪人。過完年，冬天過去，在一片鳥語花香，小麥有生長著……

　　多么美麗的田野��！四個時節(jié)給了它不一樣的風(fēng)采，而現(xiàn)在，由于市場的需求，人多地少，一座座廠房在田野中拔地而起，誰又能想起這里曾是一片希望的田野呢？一個個煙囪的建起，一團團黑煙的冒起，誰不會懷念曾經(jīng)的美好？

　　利益面前，環(huán)境真的那么不堪一擊嗎？

尋找作文 篇3

　　陽光透過窗戶灑進屋內(nèi)，暖意融融，我的嘴角揚起了一絲弧度，因為我終于尋找到了那一個久違的答案。

　　中考臨近，當(dāng)下愈積愈多的沖擊，壓得我快喘不過氣來，漸漸地放慢腳步，似在尋找一種繼續(xù)前行的動力。

　　不知不覺便來到了那個常賦予我力量的小巷，仍如往常般寂靜，與世無爭。我有些累了，便躺在一旁的樹下休息。也許我真的是找不到吧。長期的搜尋無果，不免有些難過，可轉(zhuǎn)念又想，地球不會因為我的停下而放棄轉(zhuǎn)動，不是么？重新振作，向著張伯的.店進發(fā)。

　　“張伯，來一碗豆花！”張伯撩開門簾走了出來，一看是我便笑了起來。眼角的皺紋正是他飽經(jīng)滄桑的見證，可他的笑意卻藏不住，滿滿地呈現(xiàn)在我的面前，高大的張伯與這小小的店鋪顯得那樣和諧。“丫頭，好久沒來了，最近可累不？”“嗯，還好�！薄澳蔷秃绵希�如果累要跟張伯說哦，別太苦著自己�！睆埐�說完這些，就又去忙了。我呆呆地坐著，想著剛才那些話，我尋找的東西終于要有結(jié)果了嗎？

　　不一會兒，豆花端上了桌。白白嫩嫩的豆腐，灑著些許青翠的蔥花，再澆上一勺紅紅的辣油，豆花亦如往常那樣惹人垂涎。我拿起筷子，輕輕地挑起放入口中�！皬埐�，好久沒聽你拉二胡了，我們好想聽啊。”隔壁桌的一個人說道，果然引起了大家的共鳴。我也抬起了頭，饒有興趣的聽著。張伯拿出了許久未用卻依舊嶄新的二胡，“先等我緊緊弦哦，二胡不緊弦是彈不出優(yōu)美的樂章的。”

　　我一怔，張伯是在說我嗎？難道他還是看出了我的松懈與煩躁？琴聲咿呀，從張伯的店里悠然地飄出。張伯拉得是《光明行》，是在啟發(fā)我要一直充滿希望嗎？我的尋找都被他看透了嗎？“丫頭，你知道豆花為什么好吃嗎？”我點點頭，充滿疑惑地望著他�！岸够ǖ奈兜朗且粯拥模�可只要你用心，就可以調(diào)試出不同的味道，你要知道，張伯可沒有什么固定的配方哦�！�

　　我一下子明白了，原來豆花與琴聲中藏著我久違的答案。我真正在尋找的并非其它，正是那心中的希望與每一次的用心。

　　回望過去，十六歲的我常常會因一點小坎坷而故作悲嘆，因一點小成功而欣喜許久，現(xiàn)在的我望著藍天，笑了。

　　窗外的陽光更加的燦爛，照在張伯深深淺淺的酒窩里，我終于找到了那一個答案，那一個永遠不會忘記的答案。

尋找作文 篇4

　　尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或?qū)ふ乙粯錀盍�，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風(fēng)戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。

　　尋尋覓覓，在無數(shù)次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。

　　尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。

　　“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋�！辟Z島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷由誰聽�！毙翖壖�，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生仿佛是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現(xiàn)自己的價值。且看俞伯牙和鐘子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的.價值，努力尋找知音，活出自己的價值。

　　尋找對手，磨出火光，活得越發(fā)精彩。

　　瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能制造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鉆尋找墻壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當(dāng)然，我們尋找對手并不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風(fēng)。我們尋找對手只是為了在摩擦學(xué)習(xí)中擦出智慧的火花，然后各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。

　　尋找真理，擺脫愚昧，活得釋然。

　　希望能與長須鶴發(fā)的泰戈爾在菩提樹下暢談人生。或是與叔本華席地而坐，傾聽他的“生存空虛說”。抑或跟三毛走到連天大漠，尋找生命的真諦。還是和席慕容遠遠眺望山的那一頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！币獢[脫愚昧無知，沖破黑暗落后的枷鎖，打開痛苦低落的鐐銬，我們必須尋找真理。尋找真理，我們的頭腦才能更加充實，面對艱難與困苦，才能更容易釋然。

　　尋找，也許并不是一件輕而易舉的事。我們要為了我們的目標(biāo)苦苦尋找，哪怕白了少年頭。因為尋找，我們的生活才更具價值，更加精彩，更加釋然。

尋找作文 篇5

　　溫暖的春風(fēng)里，你的笑容化解了無盡的惆悵。我知道你熱愛這明媚的陽光，眷戀你所擁有的一切；但在你心靈的一個角落，一顆未知的種子已經(jīng)破土，它在召喚你快快上路，尋找屬于你自己的天堂。還在猶豫什么？不要讓有限的擁有狹窄了你無限的視野，不要讓一朵凋謝的花枯萎了整個春天。請打點好行裝，踏上尋找的旅途。

　　尋找的道路載不動太重的包袱，有些瑣屑的，沉重的擁有，會拖慢你的腳步。為了尋找結(jié)著屬于自己的那棵菩提，不得不放棄一些擁有。你要尋找“乘騏驥以馳騁”的凌云壯志，就要放棄“開荒南野際，守拙歸園田”的悠然恬淡；你要尋找“且放白鹿青崖間”的瀟灑豪逸，就要放棄“了卻君王天下事，應(yīng)等生前身后名”的豪邁氣概；你要尋找在濁浪之中那朵最明亮的浪花，就要放棄“時有幽花一樹明”泛舟的寧靜；你要尋找在山嶺中放浪形骸的真我……生活在贈與你尋找的禮物時，也要沒收一部分你曾經(jīng)的擁有。不要貪戀一切美景，畢竟你的生命之囊有限，請放棄一些擁有，為你苦苦尋覓的夢想騰出足夠的空間。

　　尋找的道路很漫長，也許你在下一個岔路彷徨了，眼前是一路的迷茫，身后是散落一地的擁有，你不禁懷疑這樣的尋找是否值得。那好，來聽聽那些歷史的回響�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！彼�肩負著一個時代的使命，用超越了生死的勇敢，刻下了鮮血的祭奠，“其人雖已沒，千古有余情”，他已無悔用生命這一最寶貴的'擁有見證了尋找的過程的絢爛；“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰�！彼�用一支如椽巨筆掀起起了歷史的巨瀾，放棄了擁有尊嚴的權(quán)利，卻尋來了后人永恒的仰望。不要擔(dān)心腳下的路，不要感傷放下的擁有，牢記你心中所尋找的，即使你失去了全部的擁有，至少你還擁有尋找的過程與希望，

　　清點你的行裝，寫下?lián)碛械谋衬遥瑢ふ业穆愤�在不斷延長，心中最美麗的夢就在不遠的遠方。

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