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中班教師學期工作總結(jié)

時間:2024-11-24 18:17:07 教師工作總結(jié) 我要投稿

中班教師學期工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的中班教師學期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班教師學期工作總結(jié)

  中班教師學期工作總結(jié) 篇1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我和班主任的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個小結(jié)。

  一、思想品德

  人們能夠積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求實、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動和年級組的教研活動,做好各項工作,積極要求進步。用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。

  二、保育工作

  在日常生活中,引導孩子了解自己與群體的關(guān)系,讓孩子知道自己是群體的一員,愿意參與群體活動。教孩子關(guān)心集體,關(guān)心同齡人,對別人有禮貌。對孩子進行道德教育,讓孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并與家長保持密切聯(lián)系,傾聽他們的意見,根據(jù)孩子在家的表現(xiàn)進行教育,與家長一起糾正孩子的不良習慣。1、加強對孩子的日常常規(guī)教育,加強對孩子各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使孩子的生活習慣和學習習慣在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。2、搞好班園的環(huán)境衛(wèi)生,做到地面無灰塵無紙屑,窗戶光潔,被褥干凈舒適。3,孩子的健康意識保證了孩子吃飯的時候是開心的。注意培養(yǎng)孩子良好的`飲食習慣,不挑食,不偏食,吃飯不說話,不掉米粒。4.對兒童午睡進行管理和檢查,確保午睡期間室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣,進入午睡室后要制造噪音,盡快鋪床,衣服疊整齊放好。5.在班主任的配合下,孩子的健康與養(yǎng)生得到了很好的發(fā)展。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保證每個孩子的人身安全,是每個老師的責任和義務。為了讓家長放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活成長,我做了以下工作:

  1、我教過孩子一些安全知識,加強了他們的安全意識和自理能力。不吞食異物,玩火、玩水、玩電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人,不跟陌生人走,有危險時大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不要讓孩子帶不安全的物品入園。管理好患病兒童的藥物,防止兒童服用錯誤的藥物。

  3、加強對一天活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強對孩子日常生活的管理,做到得人心,謹防意外。

  四、家長工作

  主動友善地與父母溝通。我充分利用早上接送和放學的時間和家長溝通,讓家長了解孩子在園的情況。

  1、利用家庭聯(lián)系簿、電話等多種形式進行訪問。這讓我更加了解家里的孩子。

  2、做好大部分孩子的家訪工作,及時了解孩子的發(fā)展情況,并制定相應的教育措施,做好家訪記錄。更好的實現(xiàn)在家同步教育。

  總之這一學期很忙很累,我當然也收獲了很多。在工作中享受收獲的喜悅,在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。在今后的工作中,我要不斷學習新知識,努力提高思想和業(yè)務素質(zhì),大膽創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。加強對孩子的道德教育,加強對孩子的常規(guī)教育,注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母緊密聯(lián)系,實現(xiàn)家同步。配合班主任確定教育活動的主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教,因材施教,對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務素質(zhì),積極開展專題研究,積極參加各種競賽學習活動,爭取今后做得更好!

  中班教師學期工作總結(jié) 篇2

  時光飛逝,一個緊張而又忙碌的一學期又過去了,在過去的一學期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結(jié)如下:

  ●前階段工作的不足:

  1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

  2、幼兒剛從小班升入中班,和老師的溝通能力較差,常常不能表達清楚自己的想法和要求。

  3、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

  ●現(xiàn)階段工作措施及成效:

  一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、在生活自理能力的培養(yǎng)上,本學期我們著重做好兩點:

 。1)、提高幼兒自我服務的能力。經(jīng)過半學期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲(2)、以"小老師"為帶動點,以點帶面,培養(yǎng)為他人服務的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。因此,通過請小老師的形式,每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動起來,大家都爭著當小老師。一學期下來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),小朋友為他人服務意識形成了,能力增強了。

  2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的.體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習慣。

  二、重視家長工作,增設(shè)服務意識,以多元化活動促進家園聯(lián)系。

  家長工作也是班級工作的重要組成部分,本學期主要開展了以下六方面的家長工作。

  1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。

  2、對部分幼兒進行家訪,了解幼兒在家的一些情況,以便在園做好針對性教育。

  3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表,便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。

  ●下學期工作的方向

  1、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象,我們將開展"吃飯不挑食"的活動,鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶,同時取得家園一致,請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性,多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。

  2、在課堂常規(guī)上我們老師還應統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,以表揚為主,共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  3、我們將采取各種辦法繼續(xù)鞏固出勤率,我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象,使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。

  總結(jié)是為了更好的提高,相信在園領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我們中班一定會朝著更好的方向發(fā)展!

  中班教師學期工作總結(jié) 篇3

  本學期文理科分班,我擔任理科28班的班主任老師工作。28班是一個普通班,共54人,其中男27人,女27人。

  開學伊始,我認真準備并組織了第一次班會。由于全年級分班,新28班成員來自各個班級,大部分學生我不熟悉,我就分別向原來的班主任老師了解學生情況,做到“不見其人已熟其人”。我了解到班上有一部分學生是從快班來到普通班,心理一時難以接受現(xiàn)實,就找這些同學來個別談話,讓他(她)振作起來,迎頭趕上。班上有些同學認為進了普通班就沒希望了,針對這種想法,我在第一次班會上做了激情洋溢、信心十足的演講,我讓大家正視一個現(xiàn)實:我們是普通班,但絕不能是“爛班”,只要我們真正努力了,一步一個腳印地踏踏實實地走,最終一定能走出一條光明大道來。原先萎靡不振的學生聽著聽著就立起了身子,臉上也透出一些信心,第一次班會成功了!緊接著我又讓學生寫周記,我在每一位學生的周記本上都寫上了鼓勵的話語,再一次讓學生少一些自卑,多一些自信。

  在日常的班主任老師工作中,我利用與學生年齡差距不大的優(yōu)勢,跟他們交朋友,促膝談心,并且尊重他們的隱私權(quán),班上大部分學生都愿意把心里話告訴我。在課堂之外,我們是朋友關(guān)系,而在課堂上,我們是師生關(guān)系,學生犯了錯誤,我同樣會嚴厲地批評,在下面我又耐心地幫助教育。比如我班學生王子龍,他的4月份操行分不及格,主要原因是缺席和缺交作業(yè),我在班上批評他以后,把他父親從河口請來,共同幫助教育他,讓他感受到“嚴是愛,松是害”。從那以后,他的表現(xiàn)有了很大轉(zhuǎn)變,我看在眼里,喜在心上,并且在班上表揚了他。

  對待學生,我從不“貼標簽”,下定性結(jié)論,我能夠一分為二地來看問題,每一位學生都有優(yōu)點和缺點,不能因為他犯了錯誤就否定了他的優(yōu)點。比如我班學生韋曼國,他自制力較差,常有缺席和缺交作業(yè),我沒少在班上批評他。但我又發(fā)現(xiàn),他的集體榮譽感很強,我班男生打球他是主力,女生打球他也是啦啦隊主力,干勞動也很積極,我在班上表揚了他。還有另一位學生羅瑞,他常常缺交作業(yè),我也批評過他,但在一次沖廁所勞動中,我觀察到他不怕臟,不怕累,很積極地參加勞動,我就及時在班上表揚了他。我想這樣做并不矛盾,同時也教會了學生全面地看待問題。

  我相信“以身作則”,“身教勝于言教”,凡是要求學生做到的,我先做到。比如我要求學生不遲到,不缺席,小病痛要堅持,要吃苦耐勞,我都先做到了。有一次我班學生主動爭取打掃廁所,為班級衛(wèi)生加分,我除了在班上表揚他們以外,還和他們一起干,用小刷子去刷廁所地板和隔板上的污跡,不因臟物濺到身上而停下,還親自用鋼筋去捅堵塞起來的蹲坑。雖然這些都是小事,但我認為這些行為造就性格,而性格決定命運。我曾把這句諺語寫在黑板上與所有學生共勉:“播種行為,就收獲習慣;播種習慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運!

  我在了解學生情況時發(fā)現(xiàn)我班有33名學生是住校生,所以每次班會我都針對住校生問題發(fā)言,比如安全問題、休息問題等。這些住校生大多來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟不寬裕,我就盡量少收班費,并讓管錢與管帳的`兩位經(jīng)濟委員計劃使用班費,能從家里拿來的東西就動員同學從家里拿來,這樣來節(jié)約班費。

  對于學校布置的任務,我都帶領(lǐng)學生按質(zhì)按量地完成,絕不敷衍了事,每一次主題班會都認真開展,在這些活動中我能夠更加深入地了解學生,發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點并在班上及時表揚。

  對于班主任老師工作,雖然我的熱情很高,但我的經(jīng)驗很少,幸運的是我身邊的教師都熱心地幫助我出了不少主意,解決了不少難題,我打算在以后的班主任老師工作中繼續(xù)向老教師學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,改進工作方法,進一步把班級管理好。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇4

  進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

  1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

  老師在幼兒心目中有很高的威信,教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合,會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如,一教師組織幼兒進行操作活動時,另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,而另一位教師就彈琴配合,這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。

  2、其次教給幼兒合作的方法

  教師教給孩子合作的方法,指導他們?nèi)绾魏献鳌1热缭诖罘e木或者玩店鋪游戲之前,大家要一起討論,一起努力;遇到矛盾,要協(xié)商解決問題;玩具或游戲材料不夠用時,可以謙讓,輪流或一起使用;當同伴遇到困難時,要主動用行動和言語幫助他;遇到困難,一個人解決不了的時候,可以主動找小伙伴幫忙,等等。通過這些具體的合作場景,幫助孩子逐漸學會合作的方法和策略,在合作中學會合作。

  3、在區(qū)角活動中投放適宜的材料,發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣

  我們根據(jù)園的指導方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標,在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。

  4、圍繞主題目標,開展豐富多彩的教育活動

  本學期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動,開展的主題活動有:我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的`發(fā)展,如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中:我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料:家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng),在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力,同時我們還開展了別開生面的秋游活動,這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃,到那里去,去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果,其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長,請家長再進一步確定,并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與,為方便家長的參與我們把時間定于周末,以便家長和我們共同活動……在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來,發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持,他們希望以后多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還開展了家長開放日活動,請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變化,以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度,在那一天家長和孩子一起下棋,有許多孩子都贏了自己的父母,而父母們雖然輸了,但都很高興、開心,他們看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。

  5、嚴格遵守保教結(jié)合,確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直以保護與教育相結(jié)合為基礎(chǔ),一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此,兒童的安全、消毒和身心健康一直是我們工作的重中之重。

  結(jié)合新的醫(yī)療保健制度,認真做好晨檢、查體和檢查患兒服藥工作,認真核對姓名、藥品名稱、劑量、服用時間,以免對患兒造成傷害;杜絕傳染病的流行和傳播,發(fā)現(xiàn)后立即隔離,堅持每周用紫外線消毒,以降低感染率;做好衛(wèi)生消毒制度,防止病從口入。每天對毛巾、杯子進行清洗消毒,用消毒液擦拭孩子容易接觸的地方:鋼琴、錄音機、書桌、角柜等。玩具每周消毒一次,書籍每周暴露一次,枕套半個月?lián)Q一次,床上用品半個月暴露一次。并配合保健醫(yī)生做好體檢,讓孩子健康快樂成長。

  6、班級工作的順利開展,離不開家長的辛勤幫助

  隨著教育的不斷改革,新課程的不斷推進,吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。

  這學期,我們除了在家長園和每周向家長宣傳我們的教育目標和任務外,還進行了電話和面對面的溝通,了解家里孩子的情況,讓家長了解孩子在園的情況,和家長一起為孩子的發(fā)展而努力。在家長開放日中,我們邀請家長參與指導孩子的活動,展示我們的特色教育,讓家長進一步了解,以便更好的配合我們的工作,最后做好家長的反饋,認真聽取他們的意見和建議,真正做到家育共育。

  在這學期里我們有成績也有不足,可喜的是我們在園領(lǐng)導的指導幫助下,更新了教育理念,完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務,并受到了領(lǐng)導及同行的好評;能根據(jù)園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實區(qū)角活動內(nèi)容和更換活動材料,認真?zhèn)浜弥苡媱潯⒔逃顒、書寫教育筆記等等,做好家長工作,做好保育保健工作。但也存在著一定的不足,教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新,家長工作還不是很完善等,我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢,查找并克服存在的不足,在園領(lǐng)導的指導下充分挖掘家長資源,使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我在以后的工作中還需不斷的改進與豐富,爭取再創(chuàng)新意。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇5

  時光飛逝,短短的一學期又過去了,中(4)班 工作總結(jié)。靜靜的回顧一下,這短短的幾個月,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  回顧這學期的工作,在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,結(jié)合本班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長

  跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進行個別的關(guān)注和幫助:

 。ㄒ唬┻M餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

 。ǘ╊孪捶矫妫河變罕愫笙词挚偸且處熖嵝巡拍茏龅剑髞碇灰杏變喝霂鰜砗,就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

 。ㄈ┱硪轮矫妫罕緦W期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),因為這學期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),首先從樹立小榜樣開始,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,工作總結(jié)《中(4)班 工作總結(jié)》。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),幼兒進步不少,值得表揚!

  二、不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質(zhì)教育

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強師幼的交流

  本學期針對幼兒的'發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往注重幼兒學會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),首先從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因為我的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進了一步。

 。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R,增強了幼兒之間的友誼

  幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。比如說在發(fā)放書本時,讓幼兒互相幫忙發(fā)放。我還鼓勵幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了不少!

  (三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。

  三、 主要成績

  中班幼兒求知欲旺盛,對事物有廣泛的興趣,對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此,我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。另外,根據(jù)中班年齡特點,在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,學習正確處理個人與集體的關(guān)系,擴大對環(huán)境的認識,培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,靈活的利用各種時間、地點、形式進行教學。

  20xx.1.10

  中(4)班

  黎XX

  中班教師學期工作總結(jié) 篇6

  工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩子。身為老師的我們肩負著責無旁貸的重任。今年下來把自己在工作中的點滴收獲,現(xiàn)做一簡單的小結(jié),成功的做法愿跟老師們共勉,不足的地方也希望各位老師能出謀獻策,讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

  一、培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務水平

  幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

  培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持地面無水。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,孩子們系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手!钡南敌瑤焊,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

  二、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣

  幼兒的`行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

  俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”可見,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

  一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點,把握個體特點,才能及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。

  三、轉(zhuǎn)變教學觀念,在活動中確立幼兒的主體地位

  隨著課程改革的深入開展,對我們教師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。

  根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導下,活動中加強了幼兒的動手訓練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。

  四、教師與家長形成教育合力,做到家園同步

  幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。

  五、教師互相配合,使班級工作順利進行

  今年我和另一位老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應著對方的管理習慣。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑,一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境,切實落實到實際工作中。

  “路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索!崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

  中班教師學期工作總結(jié) 篇7

  時間的消逝,分秒的飛逝,中班的學期很快的過去了,每位幼兒都能快樂地在幼兒園學習生活,不僅個頭長高了,各方面都的力氣也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正慢慢養(yǎng)成,力氣、學問與技能也得到了進一步的進展,現(xiàn)將本學期的各項訓練、教學工作作如下總結(jié):

  一、訓練教學方面:

  本學期我們中一班有32名幼兒,我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,關(guān)懷新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展在訓練教學上,能留意保教結(jié)合,全面進展的原則,敬重每一位幼兒,進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案,周方案,科學支配幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導,依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的主動性,主動性,趣味性。

  二、衛(wèi)生保健方面:

  以培育幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照看好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培育包括了:培育飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要關(guān)懷的幼兒賜予照看,對出汗過多的.幼兒,準時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒賜予特別照看。老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,削減細菌滋生。

  三、家園聯(lián)系方面:

  幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想訓練好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在訓練好幼兒的同時,做好家長工作。老師和家長通過相互溝通,可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,每天放學后,我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,做的好的賜予準時的鼓舞和表揚,做得不夠的請家長協(xié)作,關(guān)懷幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒,我們準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  四、存在的不足:

  作為一名幼兒老師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素養(yǎng),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取閱歷。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子特別多,比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得特殊好動,不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提示等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇8

  這學期我們園內(nèi)的活動比較多,一個活動接一個活動,使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們幾位老師團結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強項,每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間,我注意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。現(xiàn)對這學期的工作加以總結(jié)。

  一、政治思想方面

  每周都會積極參加園領(lǐng)導組織的教師時政理論學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立育人思想。同時,加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法教學水平,努力學習,認真履行職責,關(guān)心愛護每一個孩子,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

  二、保教工作

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的`生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、鉆研業(yè)務,悉心育人

  作為老師,不僅要管好班級,還要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的專業(yè)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),工作之余,經(jīng)?匆恍┯捉谭矫娴臅,及時提取好的信息給自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教,邊工作邊學習,邊工作邊學習,不斷積累經(jīng)驗,提高自己的教學水平。在幼兒園輪崗支教活動中,積極備課,認真講課,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。四、認識不足,努力進步

  通過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也有所提高,這一學期的成績也是可喜的,但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更美好!

  中班教師學期工作總結(jié) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,一個學期的工作又結(jié)束了。回顧這學期的點點滴滴,我很欣慰。孩子們的每一次進步都傾注了我們老師的心血,當然也離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽兓顫娍蓯鄣男δ,感覺自己的努力沒有白費,F(xiàn)在我將對我這學期的個人工作做如下總結(jié):

  一、思想方面

  能積極參加園區(qū)組織的政治學習,認真做筆記,數(shù)量充足,內(nèi)容豐富。積極參加公園組織的各種活動。熱愛集體,團結(jié)同事,尊敬老教師,關(guān)愛孩子。嚴格遵守公園的規(guī)章制度,不遲到不早退。積極響應工會號召,參加各種活動。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

  在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的'鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,讓孩子們玩得既開心又有趣;為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,我們單位要舉辦大型的畫展,這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。,但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,既然是畫展,就要給家長展示我們最好的成績,我們就商議單獨的輔導孩子,這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我們利用平時的教學和中午的午休時間,輔導孩子們繪畫,在這段時間里我從沒有中午休息過,功夫不負有心人,最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。

  在本學期中,我們班多次被評為文明班級和衛(wèi)生班級,這一切都是與我們大家的共同努力分不開的。

  三、家長工作方面

  家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。

  愛孩子不是在口頭上,而是在心里。愛孩子要了解孩子的興趣愛好和家庭狀況。于是我和父母成了朋友,在上午的接待和下午出園的時候和他們交談,了解孩子在家里的表現(xiàn),當時的身體狀況和情緒,以便更好地觀察他們孩子一天的生活,進行有針對性的個別教育。

  愛孩子就是關(guān)懷孩子,幼兒園因為特殊的原因,孩子們尿褲子是經(jīng)常發(fā)生的事情,發(fā)生這樣的事情時,我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子,因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子,我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任,因為有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護能力也不強,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

  成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的愿望。在今后的工作中,我將以更大的熱情做好太陽下最光榮的工作,為孩子們創(chuàng)造更加舒適溫馨的氛圍,讓每一個孩子都能健康快樂地成長。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇10

  幼兒園是幼兒最密集的場所,幼兒的自我保護意識淡薄,安全形勢異常嚴峻,刻不容緩。確保幼兒的生命健康安全責任重大,絲毫不能放松。本月,我們一如既往地把安全工作放在首位,把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài),我們的安全工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  首先,早入園期間,開展多種形式的安全教育,提高了幼生的安全意識和自我保護意識。通過在教室顯要重要位置張貼懸掛宣傳文字并配以圖片,簡單容易地警示著幼兒。另外通過每天的點名時間,向幼生宣傳并強調(diào)常規(guī)紀律,例如:不在教室、廁所、走廊打鬧等。最后,我們還教育幼兒要有避讓危險的意識,通常在家里爸爸媽媽為幼兒隔絕了所有危險元素,這樣會使寶寶覺得自己周圍的環(huán)境總是很安全的,容易喪失規(guī)避危險的能力,所以寶寶很難意識到外面的`環(huán)境哪個地方會使自己受到傷害,比如在快速走路時知道避開濕滑的地面和障礙物等。教育幼兒,不誤食亂食花、草、種子、藥物、食品

  其次,戶外活動時,我們堅持做到三檢查:檢查場地、設(shè)備以及幼兒穿著、情緒,注意詳細介紹游戲紀律和規(guī)則玩法,游戲中要清點幼兒人數(shù),游戲結(jié)束要歸納點評。

  再次,一日三餐,取飯時知道避讓其他小朋友。分飯的老師絕對不讓飯菜湯從幼兒頭上過。吃飯時不跟幼兒聊天談笑等。值午睡班時,一定勤于巡邏,認真觀察防止幼兒在被窩中發(fā)生意外。

  最后,在晚離園時,我們堅持做好為幼兒檢查內(nèi)衣是否塞進褲子里,讓孩子舒舒服服的離園。

  安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇11

  辭舊迎新,歲月似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,取得了良好的成績,F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析

  本班是中×班,共有幼兒×人,其中男孩×人,女孩×人,經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

  二、師德范文方面

  本人熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,不遲到不早退,不缺勤,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、保教工作方面

  我班是中班,開學初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒極不穩(wěn)定,時有哭鬧現(xiàn)象,為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活,我一整天都呆在幼兒園,就連午睡時也和配班老師一起在休息室照顧幼兒,給幼兒最好、最溫暖的照顧和愛護,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。針對我們中班幼兒情況,加強培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習常規(guī),俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促使身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力。通過兩年的培養(yǎng),使幼兒的吃飯、收拾玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規(guī)習慣。

  今年,我們實行是在原有備課的.基礎(chǔ)上創(chuàng)新及反思,我和配班老師細心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認真研究教材,力求吃透教材,把握重難點,深入細致的備好每一節(jié)課。

  認真上好每一節(jié)課,上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式,注意弱化難點強調(diào)重點,只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平。對原有的備課,我都靜下心來,認真研究每一個環(huán)節(jié),取長補短,每上完一節(jié)課,都認真進行反思,把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,保證教學質(zhì)量。

  堅持聽課,抓住每次外出學習的機會,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去,真正做到學有所用。通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

  四、配班工作

  本學期我擔任了中班的班主任,作為班主任,我除了做好自己的本職工作外,還配合配班老師做好幼兒安全工作及教學工作,做到嚴于律己,寬以待人。

  五、家長工作

  一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關(guān)資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回報。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇12

  一、加強研討,教學水平不斷提高。

  這學期我們“四課型”活動進行了實質(zhì)性的改革,首先推舉出本年級四名優(yōu)秀的老師來上課,并對他們的課進行階梯式的說課,集體備課,上課再評課四個環(huán)節(jié)、我們隔周一次的教研活動中,老師們都會認真地研討及摸索,并進行了展示活動,再由大家對活動進行再次研討,提出意見建議,最終達成幾點共識。這學期已經(jīng)有況珊 周益華鄭慧萍 胡細梅四位老師上了“四課型”課、老師現(xiàn)在能大膽運用先進的`教學理念,和多媒體 進行教學,并獲得大家的認可、

  二、進一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

  幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過學習研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

  三、早操活動的研討

  幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀和早操的活動設(shè)計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動設(shè)計、編排、組織下手,把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結(jié)合起來,在通過相互觀摩,取長補短,將早操活動開展的有聲有色。

  四、組織開展豐富的課外活動

  1、結(jié)合本園課題加強幼兒健康教育,保證有兩小時的戶外活動,形式多樣。

  2、二月份制訂好各科計劃。編排早操律動并讓幼兒學會。

  3、三月份組織了早操觀摩活動,四月份組織了經(jīng)典誦讀活動,五月份組織了慶六一繪畫展和玩具制作比賽。

  4、六月一日開展了 "六一"游園活動,讓幼兒過上了一個快樂的節(jié)日。

  5、六月二十四舉行了半日活動開放,讓家長走進教室,零距離的接觸、更多地了解孩子在園的學習和生活、

  在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進行春游。配合園務工作開展慶“六一”游園活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況,進行家長開放日活動。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等。

  以上是我組教師在本期的教研工作情況,但還需繼續(xù)努力,下期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學,更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

  中班教師學期工作總結(jié) 篇13

  時光總在忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺一學年過去了,回想這一學年的點點滴滴,與們一起共學、共長,令人難忘。本學年,我和璐璐老師還有張阿姨共同負責中班的保教工作,在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項,優(yōu)勢互補,工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學工作有新意,有突破,班級工作開展得井然有序;仡欉@一學年的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,在教學中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進步,F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做總結(jié)如下:

  一、日常工作的完成

  1、班級常規(guī)

  今年中班的孩子有一部分是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的,新老學生在套路上差距很大。還有一個孩子才上幼兒園一個月,情況比較復雜,但是大部分新生都能很快適應班級。目前班上共有18名學生,其中男10名,女8名。根據(jù)上學期班級常規(guī)和孩子情況的綜合總結(jié),針對我班常規(guī)工作中存在的`不足和漏洞,我們班兩位老師積極改進,取得了良好的效果。比如:

  2、保教結(jié)合

  本學期因為手足口病的預防、防震等工作的開展,我們充分結(jié)合了《大綱》的目標和實際,幫助幼兒了解了疾病的基本的預防知識,培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。鼓勵幼兒積極鍛煉身體,開展各種新鮮有趣的體育活動,為幼兒提供了多種體育器材,幫助幼兒鍛煉身體提高身體素質(zhì)和抵抗力。

  通過地震演練等豐富生動的形式,幫助孩子們了解地震自救的基本知識,豐富防震自救的經(jīng)驗。

  通過這系列豐富有趣的活動的開展和堅持,本班幼兒的自我保護意識增強了,提高了自救的能力,而且在本學期本班沒有發(fā)生一例安全事故。

  同時也注重孩子自理能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一個學期的鍛煉,這個班的孩子已經(jīng)能自己照顧自己,主動收拾玩具,把床上的衣服整理得更好了。兒童的整體自理能力得到了明顯提高。

  二、教學工作的完成

  1、主題活動的實施:本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,根據(jù)中班幼兒下學期能力發(fā)展的目標要求,認真分析本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣,開展了《我的家》、《蔬菜派》、《交通工具總動員》、《頑皮一夏》等主題活動。

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