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有趣的氣球作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有趣的氣球作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的氣球作文1
今天,我在姥姥家里看見了一大包氣球。
看到了氣球,頓時(shí)我心里癢癢,恨不得馬上抓起一個(gè)氣球,給它吹一口氣。我想:如果把它們拿回家吹起來,放在自己的房子里,那一定很有趣。說干就干,下午的時(shí)候,我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓,躲進(jìn)房間,打開了氣球包裝,我和弟弟一起吹了起來。
我拿起了一個(gè)天藍(lán)色的氣球,不停地吹。因?yàn)榈艿苁值哪懶。瑲馇蛑淮灯饋硪稽c(diǎn)——有一個(gè)茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個(gè)西瓜還要大了,他心里一急,把氣球吹得大大的,像一個(gè)哈密瓜。他見氣球比我吹得還小,又急忙吹了一口氣。“砰”的一聲,氣球不見了——炸得尸骨無存。
弟弟看我的`氣球十分的大,用力一拍我手中的氣球,氣球從我的手中掙脫,一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度,再轉(zhuǎn)彎,一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的,有誰會(huì)開風(fēng)扇,為了拿回氣球,沒辦法,我只好打開了風(fēng)扇。見氣球掉下來了,我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個(gè)氣球,故意把出氣口壓扁,讓它出氣。氣球被壓迫,發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了,他才停止。他滿臉帶著笑意,而我的耳朵卻備受折磨。
我十分的喜歡吹氣球,因?yàn)闅馇蚩梢詭Ыo我快樂。
有趣的氣球作文2
今天,我們的檸檬老師高興地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“孩子們,今天老師學(xué)了一個(gè)魔術(shù)。我想給你看。我可以給氣球通電。你相信嗎?”話一說完,學(xué)生們就開始互相談?wù)!皻馇蛟趺磿?huì)帶電?電從哪里來?反正我一點(diǎn)也不相信!
“好吧!崩蠋熣f,“既然你不相信他們中的任何一個(gè),就看著他們!爆F(xiàn)在老師開始表演了。我們屏住呼吸。班上所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地盯著老師。他們不敢打碎自己的眼睛。他們的眼睛似乎凸出來了。
我看見老師手里拿著兩個(gè)新裝滿的氣球,打好結(jié),然后用繩子把兩個(gè)氣球連接起來,然后在他頭上摩擦兩個(gè)氣球,然后輕輕地把繩子舉到氣球中間。我只看到兩個(gè)氣球,一個(gè)在左邊,一個(gè)給國王,飄走了。我們開心地笑了。后來,檸檬老師在兩個(gè)氣球中間夾了一塊硬木板。此時(shí)此刻,兩個(gè)氣球像親密的朋友一樣緊緊地粘在一起。
我們搔搔頭,問老師發(fā)生了什么事。為什么氣球會(huì)有這樣的變化?老師說:“這很簡單。氣球是由橡膠制成的。橡膠和頭發(fā)之間的.摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。這兩個(gè)氣球的電荷相同,所以它們會(huì)互相排斥。硬板會(huì)從氣球上吸引電流,所以氣球會(huì)附著在硬板的兩側(cè)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,科學(xué)和生活是緊密相連的。
有趣的氣球作文3
“加油!加油!快快,再快一點(diǎn)兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘还?jié)作文課,老師讓我們來一場吹氣球大賽。
比賽開始了,第一組同學(xué)各自拿了一個(gè)自己喜歡顏色的氣球,等到老師說:“三、二、一,開始”時(shí),第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子,有的'表情嚴(yán)肅地吹著,有的很害羞,還有的左看右看,看個(gè)沒完。
輪到我出場了,我十分緊張,心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺(tái),等老師說:“三、二、一,開始”時(shí),我的心都快到嗓子眼兒了,我捏著氣球,使勁吸了一口氣,我的腮幫子就像一個(gè)爛透了的大桃子,可是盡管這樣,我的氣球還是不想變胖,為什么它一直跟我作對(duì),我很生氣,也很著急,因?yàn)榭粗思业臍馇驈碾u蛋變成蘋果,再從蘋果變成了大西瓜,但是不少氣球也像噴氣式飛機(jī)一樣沖向天空,再像一片樹葉一樣飄落下來,等老師喊停時(shí),我的氣球才半個(gè)雞蛋那么大,我垂頭喪氣地回到坐位上,不過我還是很開心,因?yàn)槲以谂_(tái)下,看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機(jī),我十分開心。
這節(jié)課,不僅讓我們吹了氣球,還讓我們學(xué)會(huì)了,只有堅(jiān)持才有勝利。
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