粉筆的借物喻人作文推薦

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的粉筆的借物喻人作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著，書寫著，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結束了自己的生命，可是，它卻鋪長了同學們眼前的知識的道路。盡管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導游，帶領我們到知識的海洋里遨游，催我們揚起理想的風帆，往更遠的地方駛去;他帶領我們到知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細細地品嘗它那甘甜的果汁，滋潤我們那求知若渴的心田……

　　下課了，粉筆毫無怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過黑板，抹掉它用生命換來的勞動成果，任無數(shù)細細的粉末兒徐徐落滿全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，是如此的靜謐呀!粉筆奉獻自己的生命，讓我們學到了更多的知識。它深知自己的貢獻如此偉大。然而，他從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的!

　　我們的老師就像這一只只普通的粉筆，奉獻自己，成就他人。

　　我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批又一批的學生。

　　也許，現(xiàn)在老師教過的學生，有的當了博士，有的成了公司經(jīng)理……然而，我們的老師，還是拿著微薄的工資，卻沒有半點怨言。他們?nèi)螌W生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學生接采掌聲、獎杯和鮮花時，他們卻從不居功自傲;當學生登上了知識的彼岸，當上了博士，碩士或者留學回國，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質，不正是再現(xiàn)了粉筆精神嗎?

　　是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得有知;是老師使我們的人生開始有夢，使我們的生活多姿多彩。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——我們的老師。

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