關(guān)于感悟的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感悟的作文1
朱自清在散文《匆匆》里寫到，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
可是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？猶如河水一般一去不復(fù)返，永不會(huì)倒流。 時(shí)間匆匆流逝，看不見也摸不著。悄無聲息地在鐘表上飛逝，一分一秒，不留一點(diǎn)兒商量的余地，鐘表能回到昨天，時(shí)間卻永遠(yuǎn)回不到昨天。
因此，每一分每一秒對(duì)于我們是多么的珍貴�。r(shí)光是無情的，不會(huì)為任何一個(gè)人而停留下來。 每當(dāng)我睡覺前，我總會(huì)躺在床上詢問自己：今天我做了哪些事？有哪些事是做的有意義的？哪些又是無意義的？我是否浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間？
我曾經(jīng)看過一部短片：上帝創(chuàng)造了無數(shù)蒼蠅，但每只蒼蠅僅有10分鐘的時(shí)間去完成自己這一生的任務(wù)清單。于是，一只蒼蠅忙碌的完成自己的任務(wù)清單上的每一條任務(wù)，它拼命的完成，不曾休息。時(shí)間過得真快，只剩下短短的10秒了，還剩下最后一條任務(wù)——成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)未完成。卑微的蒼蠅開始感到絕望了，它深知，世人怎會(huì)關(guān)注一只微不足道的蒼蠅。它毫無目的地的到處飛竄，到時(shí)間只剩下最后一秒時(shí)，樹上的一滴樹脂滴落了下來，將它幼小的身軀包裹了起來，時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在了最后一秒。二十一世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了它，它就是價(jià)值連城的琥珀，人們不惜花高價(jià)也要買到它，成為世人關(guān)注的'焦點(diǎn)。
在有限的生命里完成自己的使命。 上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)間是公平的，不會(huì)多，更不會(huì)少。人生短暫，何不珍惜時(shí)光，去做一些有意義的事。而不是浪費(fèi)時(shí)光，虛度年華，千萬不要少壯不努力，老大徒傷悲，待時(shí)間匆匆逝去后，才為此感到惋惜，才會(huì)珍惜時(shí)間，那樣也于事無補(bǔ)。倒不如珍惜時(shí)間，讓生命更有意義！
關(guān)于感悟的作文2
在我眼里書籍就是一個(gè)有著無限寶藏的巨大寶庫。如果有人問我：“如果你家著火了，而你卻只能帶走一件東西，你會(huì)帶走什么呢？”那我會(huì)果斷地回答：“我會(huì)帶走的是知識(shí)�！彼自捳f的好“錢財(cái)乃身外之物”，更何況沒有了錢財(cái)以后還可以重新再掙，如果沒有了知識(shí)，那以后走到哪里都會(huì)被看不起的。
這個(gè)暑假我又開始閱讀書籍了，那每一本書都讓我如癡如醉，其中的《山羊不吃天堂草》描寫的是如此細(xì)膩，人物形象十分真實(shí)還十分貼近生活呢！
我覺得這位主人公明子是十分有骨氣，仿佛他就是那羊中的一只，那群饑餓的羊，面對(duì)那片誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下去吃那些草，就像主人公明子因?yàn)樯钏牵髯硬坏貌桓S師傅一起到城里謀生，但是他們似乎永遠(yuǎn)也無法走進(jìn)這個(gè)世界。
我想主人公明子就是這樣的一種人，全文就是要反映出明子的這一特點(diǎn)吧！
再想想其實(shí)在我們真實(shí)生活中也有著這一些人，只是他們并不出名，他們應(yīng)該是在這一世界上最最平凡的一些人了吧。他們平凡的.連別人也都不會(huì)去在意他們。（當(dāng)然除了他們的親人）但他們總是默默地付出。
這就像我那任勞任怨的爺爺一樣，我爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他只要一天不下地��！就覺得渾身不舒服。
哎！我真的十分慚愧，有這么一個(gè)美好的家庭，但卻不懂得去很好的珍惜，而他們是多么想出生在這樣的家庭呢！
關(guān)于感悟的作文3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作周�！蔽蚁矚g讀書，從第一次接觸到《十萬個(gè)為什么》開始便一發(fā)不可收拾，如今我讀過的書已不計(jì)其數(shù)，但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。
《今天我是升旗手》是一部傾情小說，主要講了：“六（4）班副班長肖曉渴望當(dāng)一次升旗手，因?yàn)檫@是無比光榮的一件事�？擅恳淮渭磳⑤喌剿鞎r(shí)便會(huì)發(fā)生一些差錯(cuò)，可他并沒有放棄，堅(jiān)定執(zhí)著，終于在陰差陽錯(cuò)間如愿以償?shù)?當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
書中主人公肖曉堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅(jiān)定執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì)，他最后也許無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。可見堅(jiān)持執(zhí)著，那么多大的困難都無法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個(gè)執(zhí)著的人。
他從小喜歡樂器，尤其喜歡鋼琴，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能考到鋼琴七級(jí)。為此他每天堅(jiān)持練2個(gè)小時(shí)琴，他把大把的時(shí)間用在鋼琴上，在周末報(bào)了一個(gè)鋼琴班，寒假暑假也不例外，經(jīng)過了刻苦的練習(xí)，他迎來了鋼琴七級(jí)的考試，可在考試時(shí)有一段彈錯(cuò)了導(dǎo)致考試的失敗。可他堅(jiān)定執(zhí)著沒有被打倒，從此他付出了雙倍的努力，終于考上了鋼琴七級(jí)實(shí)現(xiàn)了愿望 。
不僅如此，有很多名人也是依靠這樣的品質(zhì)創(chuàng)造了許多偉大的成就：
司馬遷從小立志寫《史記》可在他專心寫作時(shí)，卻因一場飛來橫禍導(dǎo)致他入獄受了酷刑，可他堅(jiān)定執(zhí)著終于寫出了《史記》。
林肯從小相當(dāng)政治家，可是每次都競選失敗，可他從未放棄，成了美國的總統(tǒng)。
可見堅(jiān)持執(zhí)著多么可貴，只要我們從小堅(jiān)持執(zhí)著，那么最后一定可以打開成功的大門。
關(guān)于感悟的作文4
有一個(gè)孩子叫海倫·凱勒，自幼就失去了聽覺和視覺，還好，有一位莎莉文老師來教她。
漸漸地，海倫已不像一個(gè)失去了聽覺、視覺的孩子了，她像普通的孩子一樣，可以正常的學(xué)習(xí)，生活了。
在莎莉文老師的幫助下，海倫開始學(xué)習(xí)說話。在海倫發(fā)病后依然記得的，那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音，慢慢地連這個(gè)字的意思也快忘了，直到莎莉文老師開始教導(dǎo)海倫，她學(xué)會(huì)了用手拼寫后，也就不再發(fā)錯(cuò)這個(gè)音了。
海倫嗜書如命，她最喜歡讀《方德諾小伯爵》，她把它讀了一遍又一遍，哪怕是只有短短一分鐘，她也會(huì)拿出書，如饑似渴的吞噬著。
海倫在不斷的克服困難，不斷地超越自我。因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)護(hù)，海倫的生活充滿了陽光。
在海倫大二時(shí)《淑女書報(bào)》的`主編突然來訪：“是否可在雜志上登你的傳記？”就是這一句普通的問話，改變了海倫，開啟了她的新生活。
海倫說過：假如給我三天光明，第一天，我會(huì)看人，看他們的善良、真誠；每二天，我要看景，看那太陽、星星；第三天，我要迎著光明起床，披著黑暗睡去，開啟我的堅(jiān)強(qiáng)人生。《假如給我三天光明》是美國20世紀(jì)著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊(yùn)涵，深厚的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。文章中，作者 如詩如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往，也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會(huì)告訴別人：對(duì)于人類的成功來說，健康、開心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對(duì)人生中的一切困難，要有客觀，冷靜的意志力和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
關(guān)于感悟的作文5
亞里士多德：“詩需要一種特殊的賦予，或其人有瘋狂的成分，或者使他容易想象所 要求的神態(tài)�！�
雪萊：“一般來說，詩歌可以解作‘想象的表現(xiàn)’�！�
布萊士列特：“詩歌是想 象和激情的語言�！�
別林斯基：“在詩中想象是主要活動(dòng)力量。創(chuàng)作過程只有通過想象才能完 成�！�
艾青說：“沒有想象就沒有詩”，“詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象。”
詩人的想象和科學(xué)家的想象不同。
培根指出：“詩是一門學(xué)問，在文學(xué)的韻律方面大部 分有限制，但在其他方面極端自由，并且和想象有關(guān)系。想象因?yàn)椴皇芪镔|(zhì)規(guī)律的束縛，可 以隨意把自然分開的東西聯(lián)合，把聯(lián)合的東西分開。這就造成了不合法的配偶和離異�！�
雪 萊也說過：“詩使它觸及的一切變形�！�
安徒生在他的童話《創(chuàng)造》中寫道：一個(gè)愛寫詩的青 年人，因?yàn)閷懖怀龊迷妬矶鄲�，于是去找巫婆。巫婆給他戴上眼鏡，安上聽筒，他就聽到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史，野李樹在講故事，而人群中，一個(gè)故事接著一個(gè)故事在不停 地旋轉(zhuǎn)。
這里說的其實(shí)是，要做一個(gè)詩人光憑常人的聽覺還不夠，還得有詩人變形的眼鏡和 聽筒。所以，我們寫詩，既要對(duì)生活特征觀察得很精確，而同時(shí)又不缺乏把這些特征加以變 化的'勇氣。
由于變形，詩的形象往往具有象征的意義。例如臧克家的《老馬》：
總得叫大車裝個(gè)夠， 這刻不知道下刻的命，
它橫豎不說一句話， 它有淚只往心里咽，
背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來一道鞭影，
它把頭沉重的垂下！ 它抬起頭來望望前面。
這里寫的并不僅僅是一匹可憐的老馬，而主要是寫三十年代北方農(nóng)民忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌不 拔的精神素質(zhì)。“老馬”是個(gè)有象征意義的形象。
關(guān)于感悟的作文6
讀了這個(gè)故事，我明白了風(fēng)箏不再是游戲，而是一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)，自在的飛翔！
我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢？我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到黃昏才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求；讀書長大指的是精神的'成長，心靈的成長。想想看，也確實(shí)如此，只有知識(shí)和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識(shí)增長。書，就是一把把翻開智慧之門的鑰匙；書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩；書，就是……
讓我們熱愛讀書吧！讓我們暢游書海，擁有智慧吧！
關(guān)于感悟的作文7
人的一生中，總會(huì)有一些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時(shí)光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張?x那的'永恒。
依稀記得還小時(shí)，媽媽出差好幾個(gè)月；少了一個(gè)平時(shí)會(huì)對(duì)我噓寒問暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時(shí)光的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一起，臉上堆滿了笑容。由于那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們?cè)谝黄鹱┣�、溜冰梯，好不快樂。頓時(shí)、我的內(nèi)心五味雜陳，開心的，是那一幕幕縈繞心頭的完美時(shí)光；悲傷的，是不知何時(shí)才能再度共享天倫之樂！眼看媽媽回家的日子遙遙無期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書桌上，每當(dāng)我想念媽媽時(shí)，我就會(huì)看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。
那段時(shí)光，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的完美時(shí)光，不論時(shí)光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動(dòng)，它帶給人們的，或許是過往的歡樂、難忘的傷感、莫名的感動(dòng)。透過照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
關(guān)于感悟的作文8
初三，這個(gè)在以前對(duì)我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L大，可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考！以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞�，�?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會(huì)累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞�，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個(gè)人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的'情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張！
初三，自然是很累的，作業(yè)也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我一定要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
關(guān)于感悟的作文9
生命是什么？六、七年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)深?yuàn)W的問題，隨著一天天的長大和知識(shí)量的增多，我漸漸地對(duì)生命的涵義有了自己的理解。生命是渺小的.，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要珍惜生命，熱愛生命。
科學(xué)家曾想完整地把人類的頭蓋骨分開�？墒�，科學(xué)家費(fèi)盡心機(jī)，仍是無濟(jì)于事。于是，有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗(yàn)，往頭蓋骨灌滿泥土，埋下種子。過了幾天，種子發(fā)芽，茁壯地長出來，竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下，不屈向上，茁壯成長！使我明白了生命的意味是什么，是---力量的強(qiáng)大。
還有一次，科學(xué)家開始研究小白鼠。這是一只母鼠，后腿上長了一個(gè)綠豆般大的腫瘤，它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕，快要分娩了�？茖W(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著日子的推移，那個(gè)腫瘤越來越大，小白鼠的肚子也跟著越來越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著小白鼠，直到第二十一天，一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢？它已經(jīng)完成了它的使命，安詳?shù)仉x開了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來？那是母性對(duì)生命的熱愛，使我明白了生命的意味是什么，是---堅(jiān)強(qiáng)的力量，堅(jiān)定的信念！
讀完了這些故事，我的心頭為之怦然一震，動(dòng)物植物對(duì)生命竟然有如此的氣魄！作為人類，我們更要讀懂生命，熱愛生命，珍惜生命，決不讓生命枉費(fèi)，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于感悟的作文10
在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，在學(xué)校的組織下一個(gè)作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，我們隨廣播的通知來到樓下觀看學(xué)校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級(jí)的學(xué)生。要問其他年級(jí)的學(xué)生干嘛呀？比賽啊。比啥？學(xué)校組織的'一些講故事比賽啦，詩朗誦之類的，1，2年級(jí)一起，3，4年級(jí)一起，5，6年級(jí)一起。首先上來的是一個(gè)女孩子，聲音小小的，一點(diǎn)也沒聽清說的是啥，所以失去了興趣五年級(jí)的演講大多都沒幾個(gè)人聽，很沒趣同學(xué)們吵的吵，玩的玩，直到6年級(jí)的演講開始才有所收斂，好多同學(xué)的題材都與島嶼沾點(diǎn)邊，很關(guān)心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見他風(fēng)度翩翩的上臺(tái)，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)漸漸靜下來聽他的熱血演講，張一卓時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調(diào)忽高忽低，演講完了，他向臺(tái)下鞠了一躬，我們班的同學(xué)報(bào)以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期，終于在他的努力和老師的指導(dǎo)下獲得了第一名，我通過比賽明白：只有對(duì)一件事認(rèn)真、努力、仔細(xì)了才會(huì)向成功靠近一步。
關(guān)于感悟的作文11
韓寒作為文壇上一位杰出的青年作家，他成為了許多年輕人的偶像，由他擔(dān)任主編的《獨(dú)唱團(tuán)》在還未出版的情況下就已經(jīng)被廣大文學(xué)愛好者搶購，我想正是因?yàn)樗哂衅渌骷也辉械南@才奠基了他在文壇的地位，《獨(dú)唱團(tuán)》正如這本書的名字一樣，是所有人獨(dú)唱的一個(gè)舞臺(tái)，但我更寧愿理解為這是韓寒在用他自己微博的力量來給所有人一個(gè)特別的舞臺(tái)。
《獨(dú)唱團(tuán)》的第一輯傾注了韓寒太多的心血，他拼命的在為我們想和世界談?wù)劦娜舜罱莻�(gè)特別的舞臺(tái)，當(dāng)我從新華書店捧回那本帶著油墨香味的書時(shí)，開篇韓寒寫的幾句話就注定那本書里必將是個(gè)獨(dú)唱團(tuán)，周云蓬，石康，彭浩翔等等，每一個(gè)人都在用自己的方式老表達(dá)自己關(guān)于這個(gè)社會(huì)的感情和想說的話。
韓寒一直是幽默的`表達(dá)著一個(gè)嚴(yán)肅的問題，他的語言里有著自己的幽默。
在書本的最后韓寒在書上寫了篇想和這個(gè)世界談?wù)�，我想這或許才是韓寒主編這本書的最終目的，在所有人的眼里，他有著自己的邏輯和思想，他在用自己的力量和世界談?wù)�，來表達(dá)自己關(guān)于生活，關(guān)于社會(huì)的感想和覺悟。
生活就是一個(gè)舞臺(tái)，無論舞臺(tái)的繁華還是落寞，每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，而獨(dú)唱團(tuán)則是一群有著特別思想的舞臺(tái)，讓人們?cè)谏厦婵梢运腥藛査腥耍鐣锬莻�(gè)所有人問所有人的欄目一樣，讓我總有種心動(dòng)的感覺，似乎一下子看見了那本書的生命和靈性。
當(dāng)從網(wǎng)上聽說《獨(dú)唱團(tuán)》的第二輯胎死腹中時(shí)，突然我的某跟神經(jīng)似乎被什么東西震了一下，心想獨(dú)唱團(tuán)真的會(huì)成為千古絕唱嗎？韓寒搭建的那個(gè)獨(dú)唱的舞臺(tái)還會(huì)在有嗎？我想不會(huì)，只能說我希望不會(huì)。
只能在心里問一句，韓寒還會(huì)和這個(gè)世界談?wù)剢�？又談些什么哪�?/p>
關(guān)于感悟的作文12
把一片天空撐起，把一切責(zé)任交由自己承擔(dān)，最后卻忘記自己的人，便是母親；而這永不褪色的愛，便是母親最樸實(shí)、珍貴的愛——母愛�！}記
母親，這是多么神圣的稱謂！
從我們每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，便注定一生一世也走不出這份沉甸甸的愛。我們都不知道，母親懷胎十月的痛苦與焦慮；但我們應(yīng)當(dāng)明白吧，她在第一次抱起襁褓中的我們，便已暗暗勇敢的'決定將那往昔的美麗化為深深的皺紋深埋進(jìn)時(shí)光里。她不知道嗎？數(shù)十年的奉獻(xiàn)會(huì)使她衰老、憔悴，然而她還是義無反顧地決定了一顆做母親的心！
那以后的歲月里，母愛的大樹高大而蔥郁。在無數(shù)個(gè)夜晚，她會(huì)輕輕搖動(dòng)蒲扇哄不安分的孩子睡覺；在無數(shù)個(gè)晨曦，她會(huì)輕悄悄地起身以免驚擾孩子；也是在無數(shù)個(gè)周日，她目不斜視地經(jīng)過那精美高貴的服裝又執(zhí)著地拿起送給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)……在這樣、那樣的無數(shù)個(gè)漫漫長夜，沒有人知道她付出的多么艱辛、多么不易。
然而，是叛逆嗎？是自私嗎？竟在我們與她之間高高建起冷硬的墻壁。無數(shù)次冷戰(zhàn)，都是以我們的撞門而出結(jié)束，可是，當(dāng)我們自以為理直氣壯地對(duì)她不理不睬之時(shí)，她卻傷心地流下了心痛的淚水。
可悲，我們竟?jié)u漸地淡忘了——感恩！在她勞累地癱坐在椅子上時(shí)，我們還應(yīng)無動(dòng)于衷嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她捶捶酸痛的雙肩啊；當(dāng)她干完家務(wù)長長地吁氣時(shí)，我們還應(yīng)熟視無睹嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她端上一杯茶水�。�
我摯愛的母親，我愿將這樸實(shí)的文字變成濃濃的愛，變成深深的感悟——媽媽，您辛苦了，我愛您！
關(guān)于感悟的作文13
《悲慘世界》法國著名作家雨果的代表作之一，書中不同的人物反映了當(dāng)時(shí)法國各個(gè)階層人民不同的生活命運(yùn)。揭示了統(tǒng)治階層級(jí)上流社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，歌頌了人性的丑與美。
主人公冉？阿讓由于投了幾塊面包而淪為苦侵犯，過了9年牢獄生涯，再獲自由�？墒撬粺o所有，因?yàn)橛星笆绿幪幨苋伺艛D。這時(shí)慈祥的下福，淑女教孝那了他，并讓他明白了什么是善良。曾次他決心洗心革面�？扇允怯锌嗲址傅那翱�，四處碰壁，不為社會(huì)所接受。他化名為馬德蘭，成了一名市長，換在那坐落后的城市飛速發(fā)展 但為救一名被誤認(rèn)為是冉？啊讓的人，再次現(xiàn)身，背逮捕入獄，在船上為救一個(gè)人，而掉入水中，在別人都認(rèn)為他死了的時(shí)候，他收養(yǎng)了珂賽特后來法國大革命的戰(zhàn)場上，人們看到了他的身影，的戰(zhàn)書，幫助傷員。
書中無處不休現(xiàn)雨果所呈上的人道主義雨果所希望世界是美的 是充滿希望的他認(rèn)為：即使是一個(gè)苦侵犯只要他明白了善與美，就能開華，哪怕他有著過錯(cuò) 心靈能獲得赦免 得到自由。
要知道善良是做人的基礎(chǔ)，人已德為先得以善為本失去了善，就失去了一切如果有了善良的心，變得一無所有，老天終究會(huì)森給你一切的`。善帶別人你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好感受，善良充滿世界與人間，山就充滿美酒得香與濃；愛像玫瑰的艷與麗，愛與善的結(jié)合是人間至高無上的情與美。
關(guān)于感悟的作文14
“一群餓得瘦骨如柴的山羊高傲的站在一片滿是綠意的草地上，面對(duì)這一片長的高貴誘人的“天堂草”卻不肯低下頭吃一口。風(fēng)，輕輕的吹著，溫柔地拂過它們的面頰，它們卻如同一群雕像，一動(dòng)也不動(dòng)，一切都是那么靜謐�！蔽蚁胂笾@一幅定格易碎的玻璃畫面，手中的書繼續(xù)翻動(dòng)著……
主人公——明子由于生活所迫，不得不離開故鄉(xiāng)，跟隨師傅到外面的世界去闖蕩謀生，但是他們似乎永遠(yuǎn)也不可能走進(jìn)那個(gè)世界。明子是個(gè)木匠，他聰明，他連很復(fù)雜的木匠活也會(huì)做；他善良，他不顧師傅會(huì)罵，把自己苦苦等到的活給了一個(gè)小木匠；他熱心，他經(jīng)常去幫助一個(gè)雙腿癱瘓的.小女孩。他路見不平，拔刀相助，當(dāng)他的師兄——黑罐被師傅臭罵時(shí)，他挺身而出，用奇特的方式來保護(hù)黑罐，將師傅的火力引到自己的身上。他正義，當(dāng)阿根廷留學(xué)生給他一張二十塊人民幣時(shí)，他卻不肯收下，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)概念：外國人的錢不能隨便收。一剎時(shí)，我的心被深深地震撼了，曾看過如繁星一般多書的我這一次被明子那樂于助人的品質(zhì)，被他那熱心的平凡心理，也被他那謙讓之心給深深地震動(dòng)了，這些不平凡的行為卻是出自于一個(gè)平凡的人吶！
是呀，明子的道德與正義是戰(zhàn)勝人格力量的最終勝利。雖然生活艱辛，世態(tài)炎涼，但明子卻演奏了道德與正義的高昂旋律。這一切行為不正是我們所缺乏的嗎？我們不是應(yīng)該向明子學(xué)習(xí)嗎？
關(guān)于感悟的作文15
深秋的陽光懶懶地照在我的房間，映在書桌上。我在那片充滿陽光的天地中，津津有味地回味著那一本書——《愛的教育》。書中敘述的愛，師生的情，朋友的誼，社會(huì)的同情，都已近于理想的世界，雖是幻想，使人讀到了理想世界的'情味，以為世間要如此才好。讓我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亞家里情況不好,每一個(gè)人都要艱苦努力才能維持生活。父親除了正常的公事以外，還要聯(lián)系一些公文幫助抄寫。朱里亞知道了以后，每天12點(diǎn)以后幫父親抄紙條，他因?yàn)槊刻彀胍蛊鸫�，所以時(shí)間一久，他就感到睡眠不足，而且頭昏眼花，四肢無力，晚上做功課也打嗑睡。父親見朱里亞這個(gè)樣子就責(zé)備他，父親知道事情的經(jīng)過，爸爸向朱里亞認(rèn)錯(cuò)，使他感到原來父親的愛沒有消失，反而更加深了。我生活中也有類似這樣的事。一次，那天正好是母親節(jié)，我捏著送給媽媽的禮物，想讓老媽大吃一驚。
可是鬼鬼祟祟的行動(dòng)引起了老媽的注意,她非說我亂花錢了…….我心里很不是滋味,本來想讓老媽高興的,誰知快樂沒得到,反而得了一頓責(zé)備。想到這里我的眼淚情不自禁地奪眶而出，但我還是從身后像變戲法般地拿出禮物時(shí),媽媽完全愣住了。�。∪碎g處處有愛，愛是世間最美好的東西。世界上處處都充滿著愛，無論是祖國、父母、師長、朋友等等的愛。只要耐心地、真誠地去尋找自己所要的愛，那愛一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，有著感人肺腑的力量。
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