我的同學(xué)作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，他的個(gè)子和我一樣不高，他安靜的時(shí)候斯斯文文的，動(dòng)起來也是頑皮鬼一個(gè)。
有時(shí)候，我會(huì)和他吵架，但是很快就會(huì)和好，有一次，他想搞惡作劇，把我的文具盒扔進(jìn)垃圾桶里，我很生氣，半天不理他，他心想:是不是剛剛的事，做得太過分了，讓她生氣了呢?下課后他對(duì)我說“對(duì)不起我不該那樣做。”我聽了，便愿諒了。他于是我們又開始嘻嘻哈哈了。
他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔，他是我最好的同桌，也是和我坐得最久的'同桌了。中間老師有把我們調(diào)開過，可是最后調(diào)來調(diào)去又調(diào)在一起了，他讓我感到很快樂，我相信和他坐過的人也會(huì)這樣想的。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)“小露”是我在學(xué)校最好的朋友。
她長著一雙水靈靈的不大不小的眼睛，她的臉上長著兩顆痣，雙眼皮，瘦瘦的，頭發(fā)比我的頭發(fā)要稍長一點(diǎn)。她有一張瓜子臉。別看她身體嬌小，可她的.膽子特別大。
有一次，我和“小露”還有其他幾個(gè)小伙伴去高架橋底下那滑坡處去玩，我不敢爬上去，可其他的幾個(gè)小伙伴都陸續(xù)爬了上去，我還是不敢�！靶÷丁北慊聛恚f：“我牽你上去吧。”我說：“我不敢。”之后，“小露”在高架橋上繞了一大圈，找到了一個(gè)非常粗糙的地方。她牽著我的手，我才慢慢地爬了上去。
還有一次，我到“小露”她們家吃飯，可她爸媽不在家，所以只有我們自己做飯。我們就分工行動(dòng)了�？墒�，我煤氣開不來，“小露”走過來說：“我教你�！苯�(jīng)過“小露”的細(xì)心指導(dǎo)，我很快便學(xué)會(huì)了。
這就是我的同學(xué)——既勇敢又大方的“小露”。你們喜歡嗎？
我的同學(xué)作文3
我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——__同學(xué)。
__同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候，我和__在車上看到了一位老奶奶上車了，我看見__同學(xué)連忙跑過去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到__那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人��！
還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開心，晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了，所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的'肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，__走過來把自己的一個(gè)面包掰開給我吃，我不好意思地說：“還是你自己吃吧！”__說：“你吃吧，我們一人一半。”我聽了她的話心里特別感動(dòng)。
我想我也要做像__一樣助人為樂的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)有許多，小東就是其中一個(gè)。他給我的印象是一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，高粱鼻，櫻桃小嘴。
小東是一個(gè)樂于助人的人。一次體育課，他看見了一位低年級(jí)的小男孩在奔跑的'過程中摔了一跤，連忙將他扶起，親自背著小男孩走到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。事后，那位小男孩的父母非常感激他，小東卻說了一句：“這是我應(yīng)該做的�！鄙蠈W(xué)快遲到了，他看見了一位年逾古稀的老奶奶即將要過馬路，他毫不猶豫的去攙扶老奶奶，結(jié)果上學(xué)遲到了。
小東還有著一個(gè)“小書迷”的稱號(hào)，一次，他的媽媽買了《十萬個(gè)為什么》和《小學(xué)生作文大全》，他竟然以上廁所為借口，在廁所里看了一夜的書，第二天著涼了，被他的媽媽數(shù)落了一頓。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)不虛偽的人。
我的同學(xué)作文5
考試后，我換了一個(gè)新座位。但是讓我沒有想到的是，這兒居然是個(gè)“災(zāi)區(qū)”。
前有老田，后有老楊，搞得我人都要“瘋了”，因?yàn)樗麄�，我�?jīng)常讓別的老師誤會(huì)，幸好有兩個(gè)好心人給我解了圍。
好人一號(hào)：她是坐在我前面的女孩，叫葉雨彤。是田兄的救星、克星、也是同桌。只要田子杞一接話，她就會(huì)狠狠對(duì)田梓杞使上一個(gè)眼色，讓他望而生畏。他如果不聽的話，她就會(huì)給他一句：“閉嘴”。讓田梓杞敢怒不敢言。
好人二號(hào)：她原是我的同桌，換座位后，她身邊坐著一挺人形機(jī)關(guān)槍——楊子毅，她就是王依晨。一到上課，她都會(huì)被楊同學(xué)的說話聲給影響到，為了讓楊同學(xué)改正錯(cuò)誤，王依晨每次都會(huì)對(duì)他教育，讓楊子毅心服口服，聽她的話，讓我所在的“災(zāi)區(qū)”好了很多。
我本來認(rèn)為管住他們說好幾乎是件不可能的事，但這兩名女同學(xué)辦到了，我對(duì)她們的'管理能力，真是佩服的五體投地��！
我的同學(xué)作文6
我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，同學(xué)越來越多，但是胡是感情最深，玩得最好的一個(gè)。
我和胡從幼兒園就認(rèn)識(shí)了。她的眼睛是黑色的，像兩顆黑色的寶石；一雙敏感的耳朵掛在眼睛的兩側(cè)；紅唇真的很像口紅。
胡很樂意幫助別人。有一次，我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候，我不小心摔倒了，可能是很重，感覺很痛。這時(shí)，胡趕緊快步跑了過來。她扶我起來，走進(jìn)教室，讓老師給我吃藥，不停地問這個(gè)問那個(gè)，看有沒有需要幫忙的地方。
胡也是一個(gè)很好的同學(xué)，知道錯(cuò)誤就犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤以后也不會(huì)再犯同樣的.錯(cuò)誤。記得有一次，在思考產(chǎn)品的課上，老師當(dāng)著我的面講課，我和她都不知道我們?cè)谧鍪裁聪∑娴氖虑�，我們�(cè)谙旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。后來因?yàn)檫@個(gè)原因，老師給我們調(diào)了個(gè)座位。之后即使和其他同學(xué)坐在一起，上課也不搞小動(dòng)作。她還反復(fù)抨擊我：“我們以后不能搞小動(dòng)作，誰罰誰！”
我和胡的關(guān)系越來越好，班里人都知道。我和胡也很高興！
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)好伙伴，他的臉圓圓的，頭發(fā)向上豎得筆直，像一根根刺，彎彎的眉毛下有一雙總帶著笑的眼睛，好像永遠(yuǎn)也沒有煩惱，他就是——周思齊。
他性格隨和，遇事不愛跟人計(jì)較。有一次，有一個(gè)人不小心撞到了他，他皺了皺眉頭，好像在壓住心中的火氣，最終還是忍住了。他看了看那個(gè)同學(xué)，默默地走了，看著他的背影，我想：“真是大人大量！”
他還是個(gè)熱心腸。二年級(jí)的時(shí)候，有一次我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)橡皮沒有帶，我急得抓耳撓腮，這里翻翻，那里翻翻，可惜還是還是沒找到，我心想：“完了，這下可怎么辦？我沒法做作業(yè)了！’這時(shí)，一只手伸了過來，我一看原來是周思齊啊，這塊橡皮借你吧�！彼⑿χf，我接過橡皮，心里熱乎乎的.，眼淚都要流下來了。
友情是無價(jià)的，我現(xiàn)在還經(jīng)常想起和他同桌的那一段時(shí)光，他的優(yōu)點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文8
我每次聽到同學(xué)們?cè)诳洫?jiǎng)?wù)l的優(yōu)點(diǎn)，我腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)人就是盧雨桐同學(xué)。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長，她能寫一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術(shù)她也非常了不起哦！
盧雨桐同學(xué)畫的'畫栩栩如生，漂亮極了。每次美術(shù)老師評(píng)講優(yōu)秀作品時(shí)她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的認(rèn)同。
盧雨桐不但畫畫好，而且還是“小作家”呢！有一次語文課上，老師在評(píng)講作文老師夸她的作文寫的很好，書寫很工整，老師問她有什么寫作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實(shí)沒什么特別的方 法，只是每天堅(jiān)持寫日記和多看書積累了很多好詞好句�！�
盧雨桐的文章越寫越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會(huì)跳舞》這本書，真是一位名符其實(shí)的小作家。
盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文9
我最討厭我們班男生中的"插嘴大王“。
每次老師在課堂上提問的時(shí)候，他都會(huì)舉手回答問題，當(dāng)同學(xué)們說不出答案時(shí)，他便能不暇思索地說出正確答案，而且準(zhǔn)確無誤，因此，我十分嫉妒他的才華橫溢。
可是，自從他當(dāng)上了組長后，我就改變了對(duì)他的看法。
一天，在寫品德課堂本時(shí)，他主動(dòng)將他們組成績差的同學(xué)叫到他身邊，教他們不會(huì)的題，補(bǔ)充他們回答不全的問題，下課了，他又讓同學(xué)們把語文和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)改完。如果上課了同學(xué)們還是沒有改完的`，他還是會(huì)讓同學(xué)們繼續(xù)改，直到改完為止，才能回到自己座位上去聽課。
又一次，他們組的一名組員因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別的同學(xué)爭吵了起來，甚至差點(diǎn)動(dòng)手打起來，這時(shí)，他迅速地飛奔過去，拉開并勸解開，安慰起同學(xué)來，并且讓他們兩互相道歉。
這是位負(fù)責(zé)、善良、對(duì)同學(xué)互幫互助的”插嘴大王“，同學(xué)們，你們猜到是誰了嗎？告訴我。
我的同學(xué)作文10
我有一位同學(xué)叫沈明欣，每次我有不會(huì)的題目會(huì)問他，他有不會(huì)的題目也會(huì)問我，我們倆互幫互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑�？矗且涣ＡＰ∪赴呦褚活w又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍，所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫”�？矗蟼�(gè)星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫的'這么難看，送你兩個(gè)字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的說：“沈明欣，你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫，拿去重寫！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家里把字寫好看了，寫漂亮了，至于要重寫嗎？但最近幾天，他的字大有好轉(zhuǎn)，可以看出來，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個(gè)外號(hào)，真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)沈明欣，你們了解了嗎？
我的同學(xué)作文11
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，他的名字叫李懷，他對(duì)我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對(duì)明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
記得有一次，我忘記買作業(yè)本了，于是我就準(zhǔn)備去書店買本子。可當(dāng)我摸摸褲兜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢不見了。這時(shí)候，我非常的'郁悶，垂頭喪氣地坐在公園那只高大威武的石獅背上。正在這個(gè)時(shí)候，李懷走了過來。他看到我的樣子就問我：你干什么無精打采的呢？”我把事情的經(jīng)過告訴了他。我說：下午上課要寫作業(yè)，我沒本子一定會(huì)被老師批評(píng)的�！彼犕晡业脑捄笳f：小菜一碟。”說完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：這塊錢給你去買作業(yè)本吧！”我接過錢說：謝謝你，我會(huì)還給你的�！彼f：不著急。”于是我和李懷一起去書店買了作業(yè)本，然后高高興興地去學(xué)校了。要不是李懷給錢我買作業(yè)本，我一定會(huì)被老師批評(píng)的。
你們說這么好的同學(xué)，我們能不好好夸夸他嗎？
我的同學(xué)作文12
我們班有許多小能人，有游泳小能人吳煒琦，舞蹈小能人陳建樹，禮儀小能人郭松源……其中，最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹了。
他，高高的，瘦瘦的，還戴著一副帥氣的眼鏡，他不光成績好，還很擅長跳舞。記得有一次，我們班要開展中隊(duì)活動(dòng)，陳建樹也要上場，他表演的是跳舞，那個(gè)舞蹈不光要跳得好，還要跳出激情。他就每天練習(xí)，到了中隊(duì)活動(dòng)的那一天，他很好地發(fā)揮了。等他跳完，下面的老師、同學(xué)、家長都給出了熱烈的掌聲。
我記得還有一次，陳建樹上社團(tuán)時(shí)，我作為觀眾來觀看，到他表演時(shí)，我期盼著陳建樹的表演，開始表演了，他跳出了優(yōu)美的舞蹈，跳完全場的人立刻沸騰起來了，一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的`掌聲。
還有一次，我們班進(jìn)行了生日會(huì)，陳建樹又表演了跳舞，那個(gè)舞蹈跳得實(shí)在是太好了，全場給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹，一個(gè)帥氣、成績好、舞也跳得非常好的小男孩。
我的同學(xué)作文13
我們班是有名的“明星班級(jí)”。有被校長公認(rèn)的淘氣包，還有美女“八仙”、小書蟲、黑芝麻，這些外號(hào)多得數(shù)不勝數(shù)，今天，，我就介紹一名“假小子”吧！
“假小子”長的可不像男生，她有著圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛，中等的.身高，瘦瘦的身子。說他像“假小子”一點(diǎn)也不假，你瞧，一天，我們倆去買筆，商店的老奶奶說：“這女孩子可真好看，長大準(zhǔn)能當(dāng)明星�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑，只有她在生氣。哈哈，她真把自己當(dāng)男生了，還有一次，上體育課時(shí)，她向一群男生走過去，嘻嘻哈哈地說：“來，哥們，咱們踢球！”這句話，讓所有人都停了下來，地球好像了不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一會(huì)兒，大家才反應(yīng)過來，我們一起說：“呀，她把自己當(dāng)男生了，好笑呀！”可是，盡管這樣，她還是有許多特點(diǎn)，踢球、畫畫、唱歌還是學(xué)習(xí)她都很好，她還是我們班的“小全能冠軍”呢！
這就是我的同學(xué)，一名可愛的“假小子�！�
我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué)叫吳英佳。他的學(xué)習(xí)不是很好。他脾氣暴躁。我們都稱他為“野孩子”。
雖然我們不是很喜歡他，但是他活潑風(fēng)趣，我們稱他為“搞笑王”。
他個(gè)子矮，但擅長爭吵。我們打不過他。
有一次，我和吳英佳在學(xué)校操場掃地。過了一會(huì)兒，吳英甲說：“我不掃了，累死了�！蔽伊R他：“你這么懶，小心變成殘廢�！彼恢罏槭裁床焕砦�，我就納悶了，他平時(shí)不是喜歡斗嘴嗎？你今天為什么不斗嘴？原來他昨晚在復(fù)習(xí)功課，很晚才睡覺，只是因?yàn)樗闪宋覀儼嘧钆Φ膶W(xué)生。
我的'同學(xué)作文15
她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的`，頭發(fā)長長的，扎著馬尾辮，帶著頭箍。你們猜猜，她是誰？哈哈，你們猜對(duì)了！她就是鐘珮瑩。
記得上一年級(jí)時(shí)，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉(zhuǎn)過頭來放書，看見我沒抄作業(yè)，奇怪地問：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說：“快點(diǎn)抄吧，不抄的話就會(huì)被老師批評(píng)的�！�
還有一次，我發(fā)燒沒去上學(xué),很擔(dān)心完成不了當(dāng)天的功課。珮瑩放學(xué)后來我家?guī)臀逸o導(dǎo)當(dāng)天的功課，我可高興了。
她就是這么一個(gè)善良、助人為樂的人。
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