與書為友作文6篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書為友作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為友作文 篇1

　　這個(gè)暑假，我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領(lǐng)悟著論語的奧妙。

　　《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個(gè)無賴規(guī)矩，但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的.蔡家三少爺。

　　在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸，領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識(shí)了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。

　　再來到《論語》的文字世界，我仿佛體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細(xì)語。我沉浸在論語的世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現(xiàn)出來。古人的智慧不可言傳，只可意會(huì)！

　　我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調(diào)皮搗蛋了，恐怕我會(huì)覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個(gè)盲聾啞的人，這樣一個(gè)人都能成為作家，考上劍橋大學(xué)。更別說我們這些健康的學(xué)生了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

　　誰擁有一個(gè)璀璨的童年，就有一個(gè)美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人，他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因?yàn)槿绱�，他才有了后來的一切，有朋友，有�?jīng)歷，還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。

　　在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗�的勇于冒險(xiǎn)，才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經(jīng)過冷靜分析，終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。

　　這個(gè)暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！

與書為友作文 篇2

　　我非常喜歡看課外書，家里有專門給我的一個(gè)書櫥，里面裝滿了我鐘愛的書，如《神密島》、《三國(guó)志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書，說：“進(jìn)入中學(xué)，要努力學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)太多的時(shí)間�！笨蛇@并不能阻止我對(duì)書的熱愛，不過平時(shí)作業(yè)多，只好在雙休日找機(jī)會(huì)偷偷地看。

　　雙休日的時(shí)間對(duì)我來說彌足珍貴。我一大早就起來，拿起一本剛買的《七俠五義》閱讀起來。書中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了我，一口氣看了好半天，突然聽到了隔壁房間有動(dòng)靜，魂立刻從書中飄了回來。哎，媽媽起床了，不能被發(fā)現(xiàn)，否則，又要挨罵了，只能快速地藏好書，躺在床上裝出一副還在睡覺的樣子。

　　第二個(gè)好時(shí)機(jī)是媽媽去買菜的時(shí)候。但還有作業(yè)要做，為了不引起媽媽的懷疑，我只好加快書寫的.速度，寫完了以后就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閱讀起來，同時(shí)還要“一心二用”，一邊看書，一邊聽著門外開鎖的聲音。一但聽到門外的響聲，就不得不立刻丟下手中的書，偽裝出一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。

　　中午媽媽睡午覺，這段時(shí)間也是我一天中看課外書最安心的時(shí)侯了。只要她一醒，沙發(fā)發(fā)出的聲響，就像自動(dòng)“報(bào)警器”一樣，提示我停止看課外書了。

　　與書為友，結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，體會(huì)了我無法親歷的意境，我的思緒在書中任意得馳騁，讓我的生活更加精彩，我與書為友，其樂無窮。

與書為友作文 篇3

　　如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁�的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識(shí)……

　　古人云：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！笔前�，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�！奔戳钅阋回毴缦�，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的.王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。

　　我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。

　　我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。

　　讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�著它，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。

與書為友作文 篇4

　　最愛在某個(gè)黃昏飯后，搬上搖椅，置于陽臺(tái)，抱上一本書，不用特定是什么書，坐下，靜靜的讀。還要沏上一壺濃濃的茶或咖啡，在夕陽的余暉中冒著熱氣。

　　記不清是什么時(shí)候戀上文字，記憶深處的美好是一個(gè)繁長(zhǎng)并不兀重的夢(mèng)魘：我在通往圖書館的路上，走著，慢慢的，靜靜的，毫不張揚(yáng)，手中更換著一本又一本的書，我在書中找尋，找尋自己失落的感情，丟失的心情，迷失的未來，如一個(gè)找尋丟失了的心愛玩具的孩子，如一個(gè)找尋自己愛人的蒼老的女人，不如疲倦。

　　郭敬明的書讓我讀著新新人類的一個(gè)世界：?jiǎn)渭儏s又累人，千軍萬馬不再爭(zhēng)過獨(dú)木橋，取而代之的是鐵索；韓不同；安妮定貝的書讓我讀到與現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂熱鬧的世界相反的另一個(gè)世界；安寧、平靜、沒起伏；沈從文的書讓我讀到了江南水鄉(xiāng)的恬靜與溫柔；陶潛的書讓我讀到田園生活的怡然與超俗；張愛玲的書讓我讀到舊上海那個(gè)城市沒落的霓虹，沒落的親情，沒落的愛情，沒落的燈紅酒綠沒落的.紙醉金迷；三毛的書讓我讀到哭泣的駱駝，和平的共鳴，沙漠的荒涼，人生的蒼老和愛情的永恒，細(xì)數(shù)夢(mèng)里花落……

　　我貪夢(mèng)的閱讀每一本書，用痛楚的心銘記每一個(gè)文字。在書中，我揭開了我心儀的神秘遠(yuǎn)方的面紗；在書中，我看到人類祖先一路前進(jìn)的曲折腳印；在書中，我望到迷惘的未來亮起了座座燈塔。書，讓我明白天空陰霾之因，候鳥廷徒之由；書，讓我不再對(duì)過去揮之不去，對(duì)未來感到遙不可及；書，讓我看到永恒奏響千文字之間。文字是夜精靈，在曼妙的夜空中用曼紗的舞姿演出靈魂最好的表達(dá)方式。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是一座橋梁，文明與野蠻的橋梁，它架起的是兩個(gè)不同的界面；書是一架天平，衡量善惡的天平，它支起的是奇跡綻放的花蕾。

　　一生的時(shí)間就那么長(zhǎng)，生命仿佛按照一條冥冥中安排好的軌跡前行，能留給自己的時(shí)間也就那么多，能到的地方也就那么多，能做的事有限，能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)亦有限，嘗不到看不透的人生百態(tài)還有很多，求不來，奢侈不來，身邊的人來了又走，走了又來，每天更換著不同的新面孔，上演著好聚好散的戲劇，心在歲月的流金洗滌中蒼老，在時(shí)光洪流的沖擊下，我們什么也留不住，沒有什么永垂不朽，可書，也只有書才是能永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移，守在你身邊的朋友。

　　佛說：一葉一菩提，一花一世界；我說：一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中，與書為友，此生足矣！

與書為友作文 篇5

　　生活學(xué)習(xí)中，人們離不開書。書和人類的生活息息相關(guān)。有了一本好書，就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識(shí)，活躍我們的`思維。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個(gè)不是從小就愛看書的？

　　一個(gè)人如果想有成就，那就要愛看書。只有博覽群書，我們才能獲得更多的知識(shí)，我們才能站得更高，看得更遠(yuǎn)。我，也是一個(gè)愛看書的人。

　　從認(rèn)識(shí)漢語拼音起，我就開始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會(huì)的便糾纏著媽媽不放……后來，我開始看一些中外名著。如：《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。直到現(xiàn)在，每天只要一有課余時(shí)間，我就會(huì)抱起書，靜靜地讀著，默默地享受著。媽媽給我買過許多書，但還是不能滿足我，于是，書店便成了我經(jīng)常駐足的地方。在我認(rèn)為，讀書是一種樂趣，它能修身養(yǎng)性。書本有一種奇特的魔力，深深吸引著我。書就是我的朋友，在我有煩惱時(shí)，坐下來看書，煩惱就會(huì)煙消云散，取而代之的是快樂……

　　所以，同學(xué)們，愛書吧。讓我們與書成為朋友，在書的海洋里隨心所欲地遨游吧！

與書為友作文 篇6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識(shí)，它還是我的好朋友呢！

　　在學(xué)校里，上課了，我常常禁不起書的誘惑，把書放在桌子下，偷偷地看，老師一來，我立刻裝模作樣地翻語文書；在書房，我可自由了，在書的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫；晚上，躺在被子里睡不著，便把書放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時(shí)候，書像一個(gè)朋友，默默地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 這幾年，書不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。

　　在一次次的.閱讀作文中，我獲得許多榮譽(yù)。在面對(duì)一個(gè)個(gè)可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書給我的。 著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快樂和充�?shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！

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