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(優(yōu)選)同學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的，我的是我們班最特別的同學(xué)葉嘉豪。
他是一個(gè)男生，頭發(fā)都沒(méi)有變過(guò)，是那么的黑，那么的長(zhǎng)，就像一團(tuán)無(wú)人管理的草，他白白胖胖的與他的頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。
有一天，我和他講了班上一天果寫的作文。笑得他口水噴了出來(lái)，突然一道身影從外面竄了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他左拐右拐，在一個(gè)同學(xué)的桌子拿了一本書，又跑了出去，奮力一掙，那本書就掉到了下面的'花園里，葉嘉豪再一次捧腹大笑，這人...也...太了吧！他斷斷續(xù)續(xù)地笑道，我也笑得很開(kāi)心，直到我看見(jiàn)那張桌子，我的笑容就像急剎車似的，然后碰了碰，葉嘉豪說(shuō)，這好像是你的桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點(diǎn)跪了下來(lái)。
當(dāng)他發(fā)了一會(huì)兒怔之后，憤怒地注視著那個(gè)同學(xué)，如果眼神能殺人的話，那個(gè)同學(xué)dou已經(jīng)殺上了100多遍了，當(dāng)他平靜下來(lái)時(shí)，喃喃地說(shuō)：我先去拿書，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計(jì)路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！
過(guò)了幾分鐘，他就把書撿了上來(lái)，可見(jiàn)他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書，我真的還以為什么事情都沒(méi)發(fā)生，只見(jiàn)他把書往座位上一扔，走向那個(gè)同學(xué)，然后一跳。壓在他身上，這還是平時(shí)那個(gè)葉嘉豪嗎？我不禁這樣想到。
這就是，一格多變，但是平時(shí)憨憨的葉嘉豪。
同學(xué)的作文 篇2
我們班共有45個(gè)同學(xué)，他們來(lái)自不同的家庭，也是每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天使。
看，有的是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，總有問(wèn)不完的問(wèn)題；有的是一個(gè)畫家，她每天都在畫畫；有的是一個(gè)調(diào)皮鬼，他的表現(xiàn)讓同學(xué)老師直嘆氣；還有的同學(xué)長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書蟲，他每天都恨不得鉆到書里。
小書蟲長(zhǎng)得很好看，他帶著一副藍(lán)邊眼睛，一笑起來(lái)，一雙充滿智慧的小眼睛，就會(huì)瞇成一條縫隙。
“叮，叮�！蓖瑢W(xué)們像一只只重獲自由的`小鳥，一個(gè)個(gè)跑出教室。而小書蟲卻拿出書，津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺緊眉毛，一會(huì)兒哈哈大笑�？吹搅诉@些，我忍不住走過(guò)去：“下課了，應(yīng)該讓眼睛休息一會(huì)了，我們一起出去玩吧！”小書蟲看了看我，不高興地指著書：“告訴你，書里的知識(shí)，可比游戲好玩多了，去去去，要玩游戲自己玩去，我要看書了�！闭f(shuō)完，又埋頭看了起來(lái)。
小書蟲不僅下課看書，上課也看書，結(jié)果，被老師批評(píng)了。
我們要向小書蟲學(xué)習(xí)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，但是我還是勸一勸小書蟲，請(qǐng)?jiān)谏险n時(shí)不要看書。
同學(xué)的作文 篇3
我們班的泡泡臉皮最厚，總是公然頂撞老師，按我的話來(lái)說(shuō)，他就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。
比如，美術(shù)老師叫他到教室后面罰站，開(kāi)始了對(duì)他的`思想教育，“你怎么唧唧叫個(gè)不停，一直說(shuō)話？難道你是老師呀！”泡泡聽(tīng)了不但不羞愧，反而怪聲怪氣地回答：“沒(méi)錯(cuò)！我是你們的老師，咳咳！”我們聽(tīng)了捧腹大笑，就因?yàn)檫@一笑，大家都站著上了一節(jié)課。
有一次，科學(xué)老師沖他叫道：“你再搗亂，就別來(lái)上課了，回家去！”老師原本也只是說(shuō)說(shuō)氣話，可是他居然當(dāng)真了。他收起書包，對(duì)老師說(shuō)：“好！反正我家也近。老師，拜拜，我走了��！你們可別攔我！”最后，還是老師把他捉回教室。老師嘆道：“你，你！唉——不知說(shuō)你什么才好！”因?yàn)樗�，整個(gè)課堂變成了鬧劇。
數(shù)學(xué)課，老師讓我們?cè)诒咀由蠈懸粋�(gè)練習(xí)題，我看他在那無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)老師尖叫一聲，“泡泡！你為什么沒(méi)寫？”他竟然笑笑說(shuō)：“寫了！寫在天上！”老師的臉色變得像塊豬肝，難看極了�？墒抢蠋熞材盟麤](méi)辦法呀！
每次老師都要被他惹怒，他已經(jīng)是辦公室的�？停也幻靼�，他為什么要那么厚臉皮呢？
同學(xué)的作文 篇4
20x8年5月19日14時(shí)28分，五星紅旗低垂在半空，窗外傳來(lái)汽笛凄厲的長(zhǎng)鳴，所有人的雙手都合在胸前，眼含淚水默默哀悼，整個(gè)中國(guó)凝滯了。哦，天國(guó)里最親愛(ài)的同學(xué)，你們是否能聽(tīng)到？你們是否能看見(jiàn)？
七天前的此時(shí)，教室里的你們正在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，一場(chǎng)天災(zāi)國(guó)難無(wú)聲而至。頃刻間，你們的家鄉(xiāng)—四川地動(dòng)山搖，日月無(wú)色，無(wú)數(shù)的房屋倒塌，無(wú)數(shù)的人群消失在廢墟中，強(qiáng)度八級(jí)的地震瞬間就奪去你們年輕稚嫩的生命。我不知道那沉重的石梁砸在身上該有多重、該有多痛？！我知道手指上一個(gè)小小的傷口就能讓我流淚�？粗娨暲锬銈儫o(wú)力抬起的雙手，破損凌亂的課本，還有那沾滿灰塵的書包，我泣不成聲。親愛(ài)的同學(xué)，我想請(qǐng)求你們?cè)俚纫坏�，等�?ài)你們的親人來(lái)解救你們，不要那么快就閉上明亮的眼睛。雖然我們素不相識(shí)，可我們都是父母眼里的乖寶貝，老師心中的好孩子，祖國(guó)大花園里的鮮艷花朵！
親愛(ài)的同學(xué)，你們知道嗎？我們的胡爺爺、溫爺爺、解放軍叔叔、醫(yī)生叔叔阿姨，還有數(shù)不清的善良的人們都來(lái)到了你們身邊，他們不分晝夜，盡一切力量救回廢墟里每一個(gè)可能的生命。每晚，我們?nèi)沂卦陔娨暻�，期盼看到更多的人被救出，期盼更多的家庭團(tuán)圓。在學(xué)校里，我和小伙伴們?cè)议_(kāi)自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，取出所有積攢的零花錢，我們要把小小的心意捐助給災(zāi)區(qū)的.人民，那里都是你們的朋友親人，也是我們的朋友親人！
最親愛(ài)的同學(xué)，你們都化作了純潔的天使，我知道在天國(guó)里也有愛(ài)你們的老師和親人，那里永遠(yuǎn)不會(huì)再有災(zāi)難，可我還是忍不住要痛哭。我知道從此要珍惜寶貴的生命，做個(gè)有用的人。我應(yīng)該微笑著送你們遠(yuǎn)行，請(qǐng)你們放心，所有的中國(guó)人都不會(huì)忘記20xx年5月12日這一天，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
……
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