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有趣的人作文15篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的人作文1
大家好，我叫余秋艷，今年9歲了，我讀北碚區(qū)梨園小學(xué)，我的愛(ài)好是跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學(xué)就說(shuō)：“有什么了不起，我還每一天考第一呢？”我就說(shuō)：“哦，你每次都考全年級(jí)第一，”我就讓我的同學(xué)來(lái)考一考全年級(jí)第一名，我知道我的同學(xué)是說(shuō)的她每一次都考我們班第一名，我就說(shuō)他媒一次考全年級(jí)第一名，我看見(jiàn)我的同學(xué)在考試的時(shí)候很認(rèn)真，考試的`成績(jī)出來(lái)了，我的同學(xué)考了全年級(jí)第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)，我知道了做事要?jiǎng)幽X筋，不要?jiǎng)e人一說(shuō)你就去做，這是不可能的事情，當(dāng)然要被別人嘲笑了，看一看同學(xué)動(dòng)沒(méi)有動(dòng)腦筋，我也有錯(cuò)誤，因?yàn)槲易屛业耐瑢W(xué)考全年級(jí)第一名是騙她地，可是她還是聽(tīng)了我的話(huà)，這就說(shuō)明我的同學(xué)還是很想考全年級(jí)第一名，可是不一定要考全年級(jí)第一名，我以后再也不會(huì)這樣了。
有趣的人作文2
在我的身邊有許多有趣的人，我最熟悉的人，就是爸爸的朋友，我叫他光照叔叔。
光照叔叔長(zhǎng)得并不高，還有點(diǎn)壯，遠(yuǎn)處看他就像個(gè)長(zhǎng)方形。他圓圓的`臉像蘋(píng)果一樣，總是紅樸樸的。他頭發(fā)很少，特別是頭頂，幾乎沒(méi)有頭發(fā)了。別人都叫他“地中�！薄９庹帐迨鍏s笑呵呵呵地說(shuō)：“我這叫聰明絕頂。”
光照叔叔每次看到我和哥哥，都會(huì)說(shuō)：“你們來(lái)打一架，誰(shuí)贏給誰(shuí)吃零食�！本瓦@樣，我們?yōu)榱说玫揭恍┝闶常液透绺缈傄按髴?zhàn)三百回合”。
有一次，他競(jìng)?cè)唤兴畠焊掖蚣�，雖然同歲，但女孩子的力氣畢竟比不上男孩，沒(méi)幾下就被我摔倒在地上了，哇哇大哭。這下我可傻眼了，不知道怎么辦好。光照叔叔走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)對(duì)他女兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后不學(xué)舞蹈，去學(xué)武術(shù)，肯定把他打輸�！彼畠哼@才破涕而笑。
很多人說(shuō)：“你和你哥聯(lián)手把光照叔叔打倒�！惫庹帐迨鍌�(gè)子小，本事卻不小，三下五除二把我們打倒了，光照叔叔說(shuō)：“你們想跟我打還差個(gè)5年。”
光照叔叔可真是個(gè)有趣的人。我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大和光照叔叔分個(gè)高低。
有趣的人作文3
我們家有個(gè)貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)吃飯了，他就會(huì)立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買(mǎi)了一包牛肉味的薯片。我才剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過(guò)了一會(huì)兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過(guò)來(lái)，把我的薯片搶了過(guò)去，他拿起一個(gè)薯片舔了一下，又放回袋子里�！鞍�！好惡心，你吃完了就吃我的�！蔽铱棺h道。他根本不理我，大口大吃起來(lái)，還調(diào)皮的說(shuō)道：“這下，你沒(méi)辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時(shí)候，他最貪吃的時(shí)候，是吃了一個(gè)不知道的.東西，還在那津津有味地嚼著，一臉享受。我看了看說(shuō)：“哥哥，這好像是狗糧�！彼ⅠR吐了出來(lái)，仔細(xì)的看著包裝，然后他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會(huì)和我搶東西吃的哥哥。
有趣的人作文4
生活中，我們處處都接觸到過(guò)人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛(ài)搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心里刻下了深深的印象，讓你經(jīng)常想起。
我身邊有一個(gè)人，他讓我覺(jué)得非常的'有趣，其中有倆點(diǎn)讓我覺(jué)得很奇特：①他非常的喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這樣導(dǎo)致了他有時(shí)間學(xué)習(xí)別的，他對(duì)黑客這門(mén)技術(shù)十分感興趣，而且還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)，他學(xué)會(huì)了什么什么代碼，會(huì)怎么自己制造游戲等，我就會(huì)很想知道，一邊聽(tīng)他講，一邊用充滿(mǎn)期待感的目光看著他。②他十分喜歡軍事類(lèi)方面的知識(shí)，每次老師讓寫(xiě)介紹某個(gè)東西時(shí)，他總會(huì)寫(xiě)這個(gè)槍?zhuān)莻�(gè)艦艇的，而且寫(xiě)得十分詳細(xì)寫(xiě)完了還會(huì)讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識(shí)寫(xiě)進(jìn)去，還用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹，所以每次看他的作文我總是抱著驚喜的態(tài)度去看。
他就是這么一個(gè)有趣的人，每次和他玩時(shí)，我都是充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩感去玩，哎，誰(shuí)讓人家那么優(yōu)秀呢？我也要向他的方向發(fā)展。
有趣的人作文5
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到準(zhǔn)備升六年級(jí)，在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)生過(guò)不少趣事，但有一件趣事到如今，想著想著也會(huì)偷笑，那是一件怎么樣的趣事呢？請(qǐng)往下看—— —
那是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，家家戶(hù)戶(hù)都在小區(qū)的大樹(shù)下乘涼、拉家常，卻不包括我家。此時(shí)此刻，我家正在進(jìn)行一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。
吃完飯，我們一家人都在大廳里看電視，突然，一陣癢驚動(dòng)了我。我一看，原來(lái)是一只蚊子。我一拍，它卻飛到爸爸的鼻子上。爸爸皺了皺眉頭，一拍。那蚊子一定是具有狐貍的基因，本想應(yīng)必死無(wú)疑，但它卻平安無(wú)事飛地到了媽媽的頭頂，就這樣，“人蚊大戰(zhàn)”上演了。
可過(guò)了半小時(shí)，那蚊子沒(méi)死，“巴巴吱吱”的`巴掌聲卻引來(lái)了一支“大部隊(duì)”。媽媽突然停住了，好像想到了什么，趕忙走開(kāi)了。一會(huì)兒，傳來(lái)一陣“吱吱”的電流聲。我和爸爸隨聲看去，原來(lái)媽媽搬來(lái)了“法寶”—— —電蚊拍。
只見(jiàn)媽媽一揮手，橫掃千軍，無(wú)數(shù)只蚊子敗在了媽媽的拍下，蚊子“大部隊(duì)”死傷無(wú)數(shù)。我和爸爸一看，呆呆的眼睛里放出光亮。終于，因媽媽的英勇善戰(zhàn)，報(bào)了一身“紅包”之仇。
怎么樣？我家的“殺蚊記”有趣吧!
有趣的人作文6
在上個(gè)學(xué)期，李老師在微格教室給我們上了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課，令我現(xiàn)在還記憶猶新。
那天下午，我們依次排隊(duì)入座，等我們都坐好后，李老師就播放出了第一張幻燈片。
這節(jié)課的主題是寫(xiě)“橘子”，李老師在幻燈片上播放出了有關(guān)橘子的資料和圖片，便于我們更快地寫(xiě)好作文。
我們看了橘子的圖片后，知道了橘子的樣子，但是仍不能大飽我們的眼福。李老師好像知道我們的心思，就從講臺(tái)下“變出”了一袋的橘子，讓我們親身體驗(yàn)橘子。我們通過(guò)摸、看、聞、捏等方法來(lái)感受橘子的特征。最妙的是，李老師還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)嘗一瓣橘子。我把那一小瓣橘子捏在手里，仔細(xì)觀察，還不舍得放入嘴里，生怕破壞了這美好的水果。橘子剛?cè)肟�，一咬破果皮，冰涼的果汁和果肉的味道立即蔓延在我�?口腔里，浮躁的心情也隨即消散去�？谇焕锏教幎际撬崴崽鹛鸬奈兜�，滿(mǎn)嘴都是果汁和果肉，這令我疲憊的身心立即有了精神。
然后老師開(kāi)始組織我們寫(xiě)作文，帶著滿(mǎn)懷的好心情，帶著滿(mǎn)嘴的酸甜味，我飛快地寫(xiě)起了作文。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們班大多數(shù)人就寫(xiě)好了作文。老師問(wèn)誰(shuí)愿意讀自己的作文，我們有人舉手了，那個(gè)人讀好后，老師馬上就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)橘子。
這節(jié)課十分生動(dòng)有趣，原本枯燥的作文，立即變得有趣起來(lái)，讓人愛(ài)上作文課。
有趣的人作文7
生活中可能會(huì)有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調(diào)節(jié)”這一功能，能做一個(gè)有趣的人。
什么叫做“一個(gè)有趣的人”呢？有句話(huà)是這么說(shuō)的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”。有趣的人，在我看來(lái)就是指一個(gè)人的內(nèi)涵、內(nèi)心和他所表現(xiàn)出來(lái)的趣味，對(duì)旁人的幽默，對(duì)生活的向往，對(duì)枯燥生活的“添彩”……能對(duì)生活種種微不足道的細(xì)節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個(gè)有趣的人。
為什么要做一個(gè)有趣的人呢？就如文章開(kāi)頭所說(shuō)的一樣，生活不可能事事都順心，時(shí)時(shí)都有美麗的風(fēng)景，處處都有好的事物。那么做一個(gè)有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環(huán)境，裝扮成你喜愛(ài)，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點(diǎn)�；蛘�，這個(gè)要求會(huì)有點(diǎn)高，那換個(gè)意思，就是調(diào)適自己的心靈和眼睛。眼睛用來(lái)看到美好的`事物心靈用來(lái)凈化他們，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來(lái)，每個(gè)敢于自嘲、自諷的人都不會(huì)喪失對(duì)生活的幽默。
最后一點(diǎn)，就是怎樣做一個(gè)有趣的人。在一個(gè)街道上有兩戶(hù)人家，一戶(hù)很注重自己家的環(huán)境布置，總會(huì)在每個(gè)房間里擺上幾只花或盆栽，而另一家則每天生活在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境里，不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟(jì)條件，生活環(huán)境，可第一家卻過(guò)上了自己所追求的環(huán)境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨�？吹搅嗣�？一個(gè)“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什么境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實(shí)也是一種生活狀態(tài)，心態(tài)，要做一個(gè)有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
有趣的人作文8
我們班有一個(gè)很有趣的人，他叫戴同學(xué)。一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，小小的鼻子下還有一張什么都敢吃的嘴。并且他的膽子也很大，人送外號(hào)“帶皮”。
有一次，上課我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)出了奇怪的`聲音，不停地哈哈大笑，吵極了！我生氣地說(shuō)：“戴同學(xué)，你給我站后面去�！薄安灰 贝魍瑢W(xué)不情愿地說(shuō)。
“站后面去�！�
“不要�！�
“我最后說(shuō)一次，站后面去。”
戴同學(xué)說(shuō)不過(guò)我，只好站在后面�？伤琅f不安分，動(dòng)個(gè)不停。
還有一次，上課時(shí)突然傳出“咔嚓”一聲，原來(lái)是他在咬橡皮，過(guò)了一會(huì)兒，他就把橡皮“吃”了下去。我們班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都露出了驚訝的表情，目瞪口呆地看著他，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。下課我問(wèn)戴同學(xué)：“你真的把橡皮吃下去了嗎？”“逗你們的！”他笑著說(shuō)。我對(duì)他豎起了大拇指，佩服地說(shuō)：“你可真厲害�！�
你看，這個(gè)人是不是很有趣？
有趣的人作文9
一件感人的事相信全國(guó)人都知道最近的玉樹(shù)大地震了吧。這次地震是4月14日發(fā)生的7點(diǎn)1級(jí)大地震，在這時(shí)這場(chǎng)地震牽動(dòng)著每一個(gè)關(guān)看者的心，每一個(gè)人的心都揪了起來(lái)，看到一個(gè)一個(gè)又一個(gè)人被救了出來(lái)，每一個(gè)人都松了一口氣，太好了！發(fā)自?xún)?nèi)心的.一句話(huà)，有的人被感動(dòng)的流淚了，有的人對(duì)那些醫(yī)生、護(hù)士、警察、官兵們豎起了大母指，好樣的！我為他（她）們感到驕傲、自豪、高興，我要對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝你們的付出。這些人為我們的人身安全不顧自己的安危，這太感人了！太感人了！這就是我寫(xiě)的一件感人的事。
一個(gè)有趣的人我有一個(gè)同學(xué)，他叫趙志偉，他這個(gè)人非常有趣，有趣之處就在他時(shí)不時(shí)的學(xué)女生說(shuō)話(huà)，有一股娘娘腔，我們班的同學(xué)都覺(jué)得他很有趣。不知道你覺(jué)得他怎么樣呢？下面我就具體說(shuō)說(shuō)他在學(xué)校的表現(xiàn)吧，他在學(xué)校上課時(shí)總是發(fā)出一些陽(yáng)聲怪調(diào)的，在課堂上總是能把我們給逗笑了，例如：他會(huì)發(fā)出YES。OK。等等許多呢。可把我們笑死了，只有女生才說(shuō)‘討厭’～之類(lèi)的話(huà)，可是如今卻返了過(guò)來(lái)，他到是說(shuō)上了，有時(shí)比女生中的女生還要女生。他這個(gè)人有時(shí)溫柔的像女生，有時(shí)兇的想大怪物一樣，可怕極了，真是個(gè)兩面人，搞不明白呀。我覺(jué)得他很有意思，不知道你覺(jué)得他有沒(méi)有意思呢？我想你一定也一樣吧。
有趣的人作文10
大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)小軒吧。他身高中等，和我差不多，平時(shí)最喜歡笑。只要景老師說(shuō)一句話(huà)，他就“哈哈哈”地大笑。所以我把他叫做“大笑孫”。
因?yàn)樗铡皩O”，“孫”和“蒜”的.發(fā)音有點(diǎn)像，所以我就用諧音給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小蒜子”。他也依葫蘆畫(huà)瓢，給姓“何”的我取了一個(gè)外號(hào)叫“小盒子”。
好了，小軒就先介紹到這吧。我還會(huì)帶來(lái)他更多有趣的事情喲！
有趣的人作文11
我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，是班里的小帥哥。但今天，我要說(shuō)的是我是個(gè)有趣的人。下面兩件事就是例證。
我因?yàn)榕聦?xiě)作文，我的語(yǔ)文成績(jī)因此拉下了不少，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班。這天是周末，我想多睡一下，結(jié)果睡遲了，我匆匆忙忙起來(lái)，我先拿了一個(gè)本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個(gè)面包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進(jìn)牛奶袋里，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和面包忘了帶來(lái)，我又只爬上樓去把本子和面包拿下來(lái)。等我走到作文班已經(jīng)遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說(shuō)明我是個(gè)懶惰又急燥的人。
還有一次，我去學(xué)校上課，我忘了第一節(jié)課是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來(lái)，老師來(lái)了，是語(yǔ)文老師，而我擺在課桌上的卻是數(shù)學(xué)書(shū)。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課時(shí)，而我擺在課桌上的卻是語(yǔ)文書(shū)。看看，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個(gè)沒(méi)記性人。
當(dāng)然了，我雖然有點(diǎn)小懶又有點(diǎn)貪玩，但只要我用功讀書(shū)，還是很長(zhǎng)進(jìn)的`。我還愛(ài)好體育，溜冰，玩滑板，長(zhǎng)跑、打球啦，都是我的特長(zhǎng)。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長(zhǎng)大了咱當(dāng)解放軍去。呵呵。
有趣的人作文12
真心話(huà)大冒險(xiǎn)的時(shí)間，有人問(wèn)男神“說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡XX�！蹦猩窈敛华q豫的回答“因?yàn)樗莻�(gè)有趣的人，跟她在一起，不會(huì)壓抑也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊�！�
姑娘在一邊羞紅了臉揶揄他“這樣啊，我還以為是你覺(jué)得我美呢。”
引起一片善意的`哄笑“你美，有趣的姑娘最美麗�！�
你有沒(méi)有覺(jué)得，有趣要比優(yōu)秀更難？
做個(gè)優(yōu)秀的人要靠著一股拼勁一腔好強(qiáng)和一副好頭腦，而做一個(gè)有趣的人，卻需要一副赤子般的熱心腸。
我們生活的這個(gè)世界，可能為你的優(yōu)秀而略微屈服，卻從不會(huì)因?yàn)槟愕某嘧有哪c讓出一條路來(lái)，所以帶上盔甲永遠(yuǎn)比坦誠(chéng)待人容易，相信和接納永遠(yuǎn)都比懷疑與拒絕更困難。
你從來(lái)被教導(dǎo)要去做個(gè)優(yōu)秀的人，要內(nèi)外兼修要腹有詩(shī)書(shū)要儀態(tài)萬(wàn)方，可從沒(méi)有人教過(guò)你，要去做一個(gè)有趣的人和如何去做一個(gè)有趣的人，將這無(wú)趣的世界活成自己的游樂(lè)場(chǎng)。
有趣的人作文13
他，人偏瘦，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，喜歡飛牌，性格有點(diǎn)暴躁，有點(diǎn)臟兮兮，是一個(gè)十分有趣的人。
我們坐在教室里，在老師的`帶領(lǐng)，認(rèn)真地聽(tīng)課，做筆記。這時(shí)候，一股很臭的味道襲來(lái)，像臭雞蛋的味道，像放了好久的食物，像下水道里的感覺(jué)，讓人聞了想吐。我干嘔了幾下，瞪著大眼，仔細(xì)尋找臭味的來(lái)源。終于，找到了，就是他，脫了鞋子，脫了襪子，還伸出手在那摳，那臭味就是他的腳。唉，真讓人受不了。
又一節(jié)課，他沒(méi)有脫鞋，而在搞頭皮屑。他伸出右手，五指分開(kāi)，變成一個(gè)爪子模樣，按在頭上，拼命地抓撓。頭皮屑紛紛掉落下來(lái)，就像雪花一樣。頭皮屑掉在書(shū)上，他就鼓起雙腮，輕輕地吹了起來(lái)�？粗�，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。
他喜歡打架，常常動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)起手，常打得頭破血流。
真希望他好好改正，變得同學(xué)喜歡一點(diǎn)。
有趣的人作文14
表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來(lái)的“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”，見(jiàn)到昆蟲(chóng)總要在一旁觀看。
過(guò)年了，我去表弟家做客，剛進(jìn)門(mén)沒(méi)多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開(kāi)了，不見(jiàn)蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒(méi)有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來(lái)。終于，我在一個(gè)堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？
“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細(xì)菌，快離開(kāi)吧。”“不行，我要干一件特別重要的事情�！北淼苌衩氐卣f(shuō)。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他。“找到了！”只見(jiàn)他手拿一個(gè)小茶杯，興奮地叫了起來(lái)。“這是用來(lái)干什么的？”“等會(huì)你就知道了，對(duì)了，不要告訴大人，不然又要被沒(méi)收了�！�
他要干什么？難道是給他的玩具開(kāi)一個(gè)茶話(huà)會(huì)？剛到了家門(mén)口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來(lái)的路上了�！蔽覠o(wú)可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來(lái)干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿(mǎn)意，但依舊神秘。
“你們?nèi)ツ膬毫�，怎么身上那么臟？”面對(duì)大人們的“盤(pán)問(wèn)”，我們只能含糊地一帶而過(guò)。終于，我要看到廬山真面目了，只見(jiàn)他拉開(kāi)窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來(lái)了一個(gè)大房子，快來(lái)試試吧……
原來(lái)這“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”是發(fā)現(xiàn)了他最?lèi)?ài)的'昆蟲(chóng)寶藏啊！小小年紀(jì)，真有意思！有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢？看來(lái)他又找到了新的昆蟲(chóng)聊天好友了……
有趣的人作文15
我邊寫(xiě)邊在偷偷地樂(lè)，你們知道我在干什么嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的我自己呢。
今天早上，我們正在教室里認(rèn)真地讀書(shū)。忽然，一位老師來(lái)到我們班，說(shuō)：“你們班找?guī)讉�(gè)同學(xué)下樓掃公共場(chǎng)地�！�
于是，我、雷威杰、曾夢(mèng)婷、張艷紅等四人準(zhǔn)備下樓掃公共場(chǎng)地。我第一個(gè)拿起掃把又說(shuō)又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心�！彼麄兙颓椴蛔越匦α耍_(kāi)開(kāi)心心地跟我下樓了。到了公共場(chǎng)地，我看到了三堆狗屎，我說(shuō)：“曾夢(mèng)婷、張艷紅，你們兩位美女掃狗屎吧。”她們都笑了。我站在綠化帶旁邊，一邊蹲下來(lái)?yè)旒堃贿呎f(shuō)：“兩位美女，怎么樣�。啃袉�？”她們異口同聲地說(shuō)：“行�！崩淄苄Φ眠B掃把都拿不住了，就掉在了我的頭上。我摸摸頭說(shuō)：“好爽�。 彼麄冇中α�。不一會(huì)兒，公共場(chǎng)地就被我們打掃得干干凈凈的.。我又說(shuō)：“大家快上樓，日本鬼子打來(lái)了�！闭f(shuō)完他們又跟著我高高興興地上樓了。
只要逗同學(xué)樂(lè)，我就樂(lè)。你們說(shuō)，我有趣不有趣？
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