花開的聲音作文[實用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的花開的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花開的聲音作文 篇1

　　清晨起來，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。

　　剛跨出門，一股清涼之意撲面而來，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著，活像一個調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見一米開外的景物。忽然，一團醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來是在草叢中一朵孤零零的月季�；ǘ溥�沒完全開放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。

　　在學(xué)校上課的時候，我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。

　　終于熬到了放學(xué)。

　　當(dāng)再次走到家門口時，我又看見了那朵火似的月季。這時，花瓣綻開了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護的沖動。看了一會兒，便回家去了。

　　正做著功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的.猛烈的大雨，讓我不由得擔(dān)心起來，擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。

　　從窗戶往外看，正好看到那團紅色搖搖晃晃的，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨，但又想到外面那么大的風(fēng)雨，心想還是算了吧。

　　雨停了，我走出門去，迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來到那朵月季花前。我頓時呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零，反而開得更旺了，雖然有點歪斜。大雨過后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來更加誘人……此時，我仿佛聽見了花朵開放的聲音，雖然細微，但我仍聽得清清楚楚，那堅強的聲音……

　　我不由得肅然起敬，沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨，并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時，還應(yīng)該擁有花一樣的堅強呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險阻，但只要堅強起來，勇敢抗?fàn)�，就一定會在風(fēng)雨過后聽到花開的聲音！

花開的聲音作文 篇2

　　告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。青春，一個亮麗的詞語；青春，人生中一個美麗的驛站；青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節(jié)，來。

　　靜思之樂

　　女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內(nèi)向少言。其實呀，那是她們在靜思。

　　我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風(fēng)中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影！靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……

　　偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節(jié)又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……

　　陽光下的心

　　十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。

　　啟燈，執(zhí)筆，埋首于書案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽到考試會全身一顫，細細想想，卻忘了為什么要顫。本能？條件反射？大概吧！

　　留和溜

　　小小的`窗戶，留住了一角藍天。白云卻悄悄地溜走了。

　　厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。

　　父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。

　　花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

花開的聲音作文 篇3

　　我安排學(xué)生寫有關(guān)《花》的作文，學(xué)生寫了很多，我收獲了許多。其中一個叫丁白瓊的同學(xué)寫得特別新奇：《傾聽“花開的聲音”》。

　　在評講作文時，我誠懇地向全班同學(xué)承認我的不足：“同學(xué)們，老師寫花時只會寫春暖花開、萬紫千紅、繁花似錦；只會寫花容、花貌、花香；只會寫我們培養(yǎng)了鮮花，鮮花點綴了我們的生活。是丁白瓊同學(xué)幫我理解了可以傾聽‘花開的聲音’�！�

　　我特意走到丁白瓊同學(xué)面前，真誠地說：“好學(xué)生，好孩子，是你教會了我。老師從今以后就可以傾聽‘花開的.聲音’，就可以用耳朵傾聽‘花開的聲音’，就可以用心傾聽‘花開的聲音’�！�

　　這時全班同學(xué)都在相互表達的看法，討論得很熱烈。

　　我及時控制住了自己的情緒，然后意味深長地說：“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜。窗外的花開了，讓我們認真傾聽‘花開的聲音’，學(xué)著用耳朵傾聽，用心傾聽。”

花開的聲音作文 篇4

　　歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁處，聆聽到花開的聲音……——題記

　　夜色如水墨般慢慢暈開，渲染了整個世界，微風(fēng)拂過，細雨飄散。傾斜的雨絲，如霧靄，似輕紗，若絲綢，為這被洗盡一身鉛華的夜空增添了一抹神秘，一縷柔和。遠處，傳來幾聲鳥鳴，以及若有若無的翅膀扇動之聲，空靈靜寂。倚窗，凝望著面前那花，花枝虬屈，葉片張牙舞爪，花蕊沁出眼淚，花瓣欲開不開，似乎有什么難言之隱。我靜靜地聽著，聆聽到它綻放的聲音，一聲一聲有力地撞擊著我的耳膜，拍打著我的心靈，思緒在腦海中盤旋…….深夜之中，孤獨一人，忘卻那繁華街道上轟鳴的電器之音，唯有那花的傾訴之聲，在耳邊久久回蕩，回蕩著……康乃馨靜靜開放，吐露一襲芬芳，濃濃的親情也隨其彌漫開來。精心地梳妝打扮，著一身高貴富麗的禮服，言行中無不流露出貴氣，一顰一笑令人難忘，噢，多么美好的人啊，對的，她是一位成功者，在名利的熏陶之下，她必須注重自己的一言一行，要在別人的面前展現(xiàn)自己最好的一面。

　　家中，母親早早地把飯菜備好，等著她回家，但，她等來的卻是一句輕描淡寫的“我在外面吃過了”，母親無力地抬頭望望那桌豐盛的飯菜，歲月的痕跡深深地刻在她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，斑白的發(fā)絲耷拉在額前，透出暗灰的光澤，盡管燈光再明亮，也照不亮她的心，她只身一人，被偌大的房子囚禁著，無人傾聽她的痛。他，只是這萬千人流中的一滴水露，平凡普通。他將自己農(nóng)村的老父親接到城里來，與他住在一起，但是，父親總忘記在菜里加鹽，總忘記拿鑰匙，總忘記要沖廁所……一天，父親很認真地幫他洗了一件他新買的`衣服，這件標(biāo)明“只能干洗”的衣服被父親用溫水浸泡著，又使勁搓洗著，最后掛在陽臺上暴曬了一個下午。他回到家，看著那件變形的衣服，急了“你沒看見這衣服只能干洗呀，這可是名牌啊，新買的呢！”面對這一籮筐的抱怨，父親低著頭，雙手不停地絞著衣角，那個樣子多像當(dāng)年兒子犯錯被他教訓(xùn)的委屈的樣子……百合悄然開放，那一抹清芬在清冷的空氣中遠播，讓我們憶起那被遺忘的摯友。她和她是一對無話不說的好朋友，從幼兒園起，就在一起玩了。但是，在她們年齡地不斷增長之下，她們漸漸學(xué)會在公司里面?zhèn)窝b成謙遜大度的樣子，兩人相遇時卻只有諷刺和抱怨。陌上花開，香氛裊裊，怎又知這芬香下的苦澀，怎知這花開之聲的無奈。趁著春天還未離開，善待那些自己最親的“花”吧。

　　我們總是把最好的一面展示給別人，但，也總把自己內(nèi)心最丑惡的一面留給這世界上自己最親的人……——后記

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