(通用)期末總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的期末總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期就快結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的點點滴滴，感到既忙碌又充實，忙碌中不免有一絲的快樂。
學(xué)期伊始，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，在全班同學(xué)共同的努力下，學(xué)校各方面的表現(xiàn)都有了很大的進步，這不僅僅是我自己的'努力，也是全班同學(xué)的努力，我們每一個同學(xué)在這學(xué)期都取得進步，這是每一個同學(xué)的成功，我們要以此為戒，努力學(xué)習(xí)，取得更大的進步！
我們班的學(xué)生，在這學(xué)期里，在各方面都有了一定的進步，同學(xué)們都能夠積極參加學(xué)習(xí)，這不僅僅表現(xiàn)出學(xué)生們的進步，也體現(xiàn)為我們的成功，我們要以此為戒，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，取得更大的進步！這就說明我們要努力，取得更大的進步！我們要以此為目標(biāo)，加強自身學(xué)習(xí)，取得更大的進步！
總體來說，這學(xué)期我的主要工作就是以學(xué)習(xí)為主，同時要加強管理，讓我們班的同學(xué)在各方面有了一個良好的成長，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，也是我們這學(xué)期的成功，我們要以此為戒，加油吧！讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！
期末總結(jié) 篇2
高三教學(xué)工作的特點就是：時間短，任務(wù)重。本人擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)任務(wù)，深感任重道遠(yuǎn)，在認(rèn)真分析本屆高三學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，總結(jié)上屆工作經(jīng)驗的同時，與本組教學(xué)人員積極配合，扎扎實實地開展了一系列具體的工作，取得了一定的成效。
在暑假期間，積極與其他老師交流，結(jié)合我教班學(xué)生的英語實際，比較科學(xué)地制定了高三年英語復(fù)習(xí)總體計劃，其中注意到高考提前一個月的嚴(yán)峻事實，做了相當(dāng)多的預(yù)測措施。
根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了認(rèn)真的研究和討論，我明確了近年來的高考英語試題的這樣一些特點：更加注重了對學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求；既遵循了中學(xué)英語教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱；在知識測試方面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素；在能力測試方面，做了進一步挖掘和拓展；根據(jù)"在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新"的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。
高三英語總復(fù)習(xí)任重道遠(yuǎn)。就教材而言，還有高三上，下兩本書的教學(xué)任務(wù)（下冊為學(xué)生自讀課本，要求學(xué)生掌握課后的單詞及詞組即可）。時間短，內(nèi)容多。開學(xué)伊始，我們根據(jù)學(xué)校要求計劃在20xx年3月份前完成高三上、下冊和高一、二的課程教學(xué)和復(fù)習(xí)任務(wù)，并進行階段性測試（月考）。從而進入了總復(fù)習(xí)階段；第一階段：橫向階段為基礎(chǔ)知識的歸納，鞏固，擴大階段，時間大致從上學(xué)期第八周至下學(xué)期3月中旬；第二階段（縱向階段）為幫助學(xué)生開拓解題思路，熟練運用解題技巧階段，時間從下學(xué)期的3月中下旬至4月底或5月初；第三階段為綜合練習(xí)和汲取各方高考信息階段，時間為一個月左右，于5月底完成總復(fù)習(xí)工作，迎接提前到來的高考。其中，搞好第一，二階段的復(fù)習(xí)工作至關(guān)重要。
一、第一階段：以課本基礎(chǔ)知識為主線的橫向復(fù)習(xí)階段
1、應(yīng)樹立立足課本，在鞏固強化基礎(chǔ)知識的同時，加強能力培養(yǎng)的復(fù)習(xí)思路，樹立"面向全體，略有側(cè)重"的教學(xué)思想。期中考之前應(yīng)引導(dǎo)本組教師如何上好高三上冊，鼓勵老師們穩(wěn)步前進，在抓好課文基礎(chǔ)知識的同時，認(rèn)真進行一定能力題的穿插訓(xùn)練，如充分利用早讀，晚習(xí)坐堂進行一定量的閱讀理解并結(jié)合新題型，完形填空等的限時訓(xùn)練且加強講評力度和策略，利用星期二、四、六的讀報時間進行校園廣播網(wǎng)的聽力訓(xùn)練或測試，作業(yè)主要將這些訓(xùn)練材料以全批，抽樣批改及面批的形式進行，加大落實力度、第一階段的復(fù)習(xí)是應(yīng)引導(dǎo)老師重視高三上、下冊（因無論從篇幅，題材，還是從體裁，要求等方面均與高考考綱十分吻合，有利于學(xué)生擴大掌握基礎(chǔ)知識，從而提高快速閱讀，概括文章主旨大意，進行推理，理解深層含義和猜詞能力），并以此為訓(xùn)練基礎(chǔ)。高三下冊可將每單元的課文當(dāng)作閱讀理解，設(shè)置一定量的閱讀理解題（選擇填空題）進行快速閱讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握課后的單詞及重要詞組。時間定于第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，穿插進行。
2、以課本為"本"，結(jié)合大綱和考綱（考試說明），基礎(chǔ)知識和能力兩手抓，實現(xiàn)復(fù)習(xí)的高效。充分發(fā)揮備課組的團結(jié)協(xié)作精神，組織老師進行對高一至高三冊的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的分析、歸納、梳理成"學(xué)案集"，充分體現(xiàn)第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識應(yīng)具有兩方面的特點：一是知識點的面要廣，二是要加強一定的詞語辨析。實現(xiàn)廣積糧，但勿深挖洞以
符合本校的學(xué)生基本實際情況。高一至高三按一周四個單元三課時的復(fù)習(xí)時間安排，計劃上18周。以周課時安排為主線。復(fù)習(xí)材料第一輪以"與名師對話"為主，第二輪以全程優(yōu)化設(shè)計為主，復(fù)習(xí)內(nèi)容為：詞語搭配，句型結(jié)構(gòu)，詞的轉(zhuǎn)意，日常交際用語，語法等。
3、明確高考要求及其重、難點，實現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練和技能限時訓(xùn)練
4、以大綱為線索，進行語法專項復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的語境分析能力和解題能力、內(nèi)容如下：名詞與主謂一致；冠詞，代詞；形容詞，副詞；情態(tài)動詞；動詞的時態(tài)與語態(tài)；短語動詞；非謂語動詞（動詞不定式，分詞，動名詞）；定語從句；名詞性從句（賓語從句，主語從句，表語從句，同位語從句）；狀語從句，虛擬語氣；倒裝與省略；強調(diào)句；簡單句，復(fù)合句；
二、強化高考題型的專題訓(xùn)練，解決能力題的'應(yīng)試技巧
1、單項填空、15分
�。恐芤还�(jié)）其特點為：內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍包括中學(xué)英語教學(xué)大綱所有的語法及詞匯知識；重點突出，強調(diào)動詞用法的考查；突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識的運用、應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析具體的語言情景，運用所學(xué)的知識，注意詞的搭配，詞語辨析等，從而找出正確答案。故此時的單項填空的強化訓(xùn)練十分必要，且應(yīng)注意及時講評，進行歸納總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生加強探討，設(shè)立錯題集。尤其對解題方法進行重點講解，方法包括：題眼法；排除法；分類法；還原法；推理法等。
2、完形填空、30分
�。恐芏�(jié)）主要是測試學(xué)生綜合運用語言的能力、應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從以下角度來分析：從上下文的角度來分析；從詞匯的意義和用法的角度來分析；從邏輯推理，常識等的角度來分析；從慣用法和固定搭配的角度來分析；從文章的中心句，關(guān)鍵句，詞語來分析作者的觀點和態(tài)度。
3、閱讀理解、40分
（每周二節(jié)）選材應(yīng)注意題材和體裁的多樣化、涉及社會，文化，經(jīng)濟，心理，歷史，科普，政治等方面，信息含量很大、故閱讀的篇數(shù)應(yīng)有一定的保證，計劃每周10篇。應(yīng)注重對學(xué)生學(xué)法及應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。加強快速閱讀的訓(xùn)練力度，及時制定時間標(biāo)準(zhǔn)，加以監(jiān)督并做及時的調(diào)整。
4、閱讀填空、10分
�。恐芤还�(jié)）集理解與技能的題型。應(yīng)及時總結(jié)常見的填空類型，明確其設(shè)計空格的特點，如概括型、細(xì)節(jié)型等。重點應(yīng)放在解題方法和技巧上，嚴(yán)格答題習(xí)慣，答題規(guī)范。可以從月考一開始進行嚴(yán)格把關(guān)，要求書寫一定工整規(guī)范，凡不按要求進行的，一概給予扣分。使學(xué)生引以為戒。精選相當(dāng)量的材料進行一定量的強化訓(xùn)練。
5、書面表達(dá)、25分
�。恐芤还�(jié)）每周要求學(xué)生至少寫兩篇書面表達(dá)，并在一節(jié)課內(nèi)講析。鼓勵好的學(xué)生向第五檔（21—25）分靠攏，明確高考書面表達(dá)的五檔評分標(biāo)準(zhǔn)。好的檔次為：能使用較高級的詞匯和較復(fù)雜的語法規(guī)則，有效地使用語句中的過渡成分，
準(zhǔn)確抓住內(nèi)容要點。再次引導(dǎo)學(xué)生注意書寫的基本功的訓(xùn)練，尤其是卷面的整潔度和字跡的工整程度。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析所給的材料，定格式，如通知，廣告，書信，發(fā)言稿等，準(zhǔn)確地抓住內(nèi)容要點，確立可適當(dāng)發(fā)揮的句子，鎖定必須要表達(dá)的內(nèi)容要點，省略一些不必要的內(nèi)容要點。引導(dǎo)全體學(xué)生注意使用簡單句的同時，引導(dǎo)成績較好的學(xué)生學(xué)會使用一定的較為復(fù)雜的句子，如定語從句，固定句型等。收集學(xué)生的錯誤類型當(dāng)作訓(xùn)練材料來進一步進行講析。要明確隨堂作文的授課技巧，如隨堂20分鐘作文，當(dāng)堂請寫得較快較好的同學(xué)將自己的作文寫在幻燈紙上，進行師或生講評，并提倡讓學(xué)生更多的上臺機會。
三、專項訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，開發(fā)學(xué)生的綜合思維能力。
四、經(jīng)常進行相互間的聽課及研討。本學(xué)期將充分利用空余時間互聽"推廣課"與"研討課"。并積極參加省、市教研活動，獲取足夠的高考信息。
強調(diào)每周集體備課的質(zhì)量（如材料的選擇與編印，輔優(yōu)導(dǎo)差工作等），強調(diào)月考出卷的檢測功能及考后的分析。
五、講究復(fù)習(xí)策略，實現(xiàn)高效低耗。
1、堅持能力首位的復(fù)習(xí)原則。
完形填空、閱讀理解、閱讀填空、書面表達(dá)的限時訓(xùn)練應(yīng)貫穿始終。大量進行聽讀訓(xùn)練，保證每周一節(jié)聽力課及每周二、四、六早讀校園廣播網(wǎng)的聽力專題訓(xùn)練。堅持"限時閱讀"，每周向?qū)W生提供近10篇文長為250—500詞的語篇，當(dāng)然，在能力訓(xùn)練的同時，勿忘"回歸基礎(chǔ)知識"。
策略調(diào)整：各階段的重要高考信息應(yīng)及時捕捉，領(lǐng)會其中的精神。如20xx年的高考七大趨勢中的縮短試卷長度，留出學(xué)生思考問題的時間。
對高三英語復(fù)習(xí)有了一個全面科學(xué)的規(guī)劃，設(shè)計，并認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，相信在高考中能夠創(chuàng)佳績！
有了以上比較周密的措施，使全組英語老師對本屆英語教學(xué)工作有了總體思路，而非走一步算一步，亂了陣腳。大家堅定信心，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)我校的高考英語佳績。
總之，有科學(xué)的計劃，有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有鉆研精神，搞好高三教學(xué)是可能的。盡管高考成績還未公布，但是我們有信心學(xué)生的英語成績不會差。
期末總結(jié) 篇3
時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆忙而過。不得不說，日子過得的確很快，所謂的高校生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。
在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了許多，不能說每節(jié)課都很仔細(xì)的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在高校里學(xué)習(xí)也是一個非常好的機會，我們應(yīng)當(dāng)去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節(jié)課，不能說對我們的將來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點東西。學(xué)問，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培育對這門學(xué)科的愛好。在課余時，我常常去圖書館，也看了很多自己喜愛的書，從中我學(xué)習(xí)到了許多，不僅開拓視野，而且增長了學(xué)問。圖書館就是一個學(xué)問的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根究竟，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，我還是比較滿足的。
在思想上。
我覺得整個人成熟了許多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最終老去，只是每個人的經(jīng)受不同而已。一每天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的.是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應(yīng)當(dāng)更加全面的、冷靜的去做。在這個學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們肯定要時常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成�，F(xiàn)在很喜愛一句話：?幸福不是對往昔的回憶，而是對將來的向往?，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)當(dāng)向前看。
在生活上。
我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學(xué)期的高中同學(xué)聚會、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去K歌等，我都玩的特別興奮。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻�人，你要反省了。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜愛宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的特別融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿足�？傊畈痪褪沁@樣，有樂也有苦。
在人際上。
和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會連續(xù)努力的。
世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘敏捷’的去走自己的路，一路上自己快樂就好。對于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來說，一切還算正常、還算充實吧。
期末總結(jié) 篇4
時光荏苒，隨著時間匆匆的腳步，本學(xué)期也即將落下帷幕。作為學(xué)生會xx部門，我們在組織、策劃和執(zhí)行各類活動的過程中，積累了寶貴的經(jīng)驗，也取得了一定的成績。在此，我代表學(xué)生會xx部門對這一學(xué)期的工作進行總結(jié)。
首先，在活動的數(shù)量和質(zhì)量上，我們部門在本學(xué)期共策劃和組織了xx、xx、xx等活動，參與人數(shù)達(dá)到xx人次，反響熱烈，取得了良好的`社會效應(yīng)。同時，我們還協(xié)助其他部門成功舉辦了xx活動，使整個活動的流程更加順暢，氛圍更加濃厚。
其次，在團隊協(xié)作方面，我們部門與其他部門的協(xié)作更加緊密。在策劃、宣傳、執(zhí)行等環(huán)節(jié)中，我們與其他部門及時溝通，共同解決問題，確保了活動的順利進行。通過這種方式，我們不僅提高了團隊協(xié)作能力，還加深了部門間的感情。
最后，在經(jīng)驗教訓(xùn)方面，我們認(rèn)識到活動策劃過程中需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，提前制定解決方案，以確�；顒拥捻樌M行。同時，在活動執(zhí)行過程中，我們需要更加注重細(xì)節(jié)，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，才能使活動達(dá)到預(yù)期效果。
總之，本學(xué)期學(xué)生會xx部門的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足。我們將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，使未來的工作更加出色。同時，也希望廣大師生對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共同為建設(shè)更加美好的校園而努力。
期末總結(jié) 篇5
理綜圖表記憶法
“圖表記憶法”對理綜三科的歸納總結(jié)非常有用，通常有兩種方式：(1)老師發(fā)的復(fù)習(xí)書上一般都有章節(jié)的歸納圖表，可以利用這些圖表�？磮D時要既慢又細(xì)，要慢慢想知識點是什么，它們之間的聯(lián)系又是怎樣的，各知識點有哪些運用等�？磮D時可以不斷批注自己思考的東西，以加深理解。(2)自己看書后概括歸納知識點，并且標(biāo)出各知識點之間的聯(lián)系，再用一兩個事例解釋各知識點。這種方法由于是自己思考，印象更深刻，但所花的時間較多。在理清每章脈絡(luò)后，就可以合上書，順著脈絡(luò)回憶各知識點，來檢驗自己是否已經(jīng)理解。如果發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方，就可以用“事例分析法”和“歸納總結(jié)法”來強化。
錯題檔案法
建立錯題檔案是很有必要的，尤其是考試前的復(fù)習(xí)，它可以讓你有的放矢，查缺補漏，在最短的`時間內(nèi)有最大的收獲。錯題檔案關(guān)鍵在于其建立過程，建立錯題檔案不是簡單地抄下答案，而是應(yīng)該先抄下題目，看懂答案，隔一定的時間自己再做，要注意找出錯誤原因，找出解題突破口，舉一反三。平時用不著花太多的時間看錯題，否則會影響自己的正常復(fù)習(xí)進度。聯(lián)考前，錯題檔案就是最好的復(fù)習(xí)資料。另外，錯題檔案一定要經(jīng)常刪改，對于已經(jīng)掌握的內(nèi)容要及時刪掉，否則錯題太多，復(fù)習(xí)時一樣沒有明確的方向。
模型積累法
很多同學(xué)覺得物理難學(xué)，其實就是沒有建立起很好的物理模型思維，如果平時做題的過程中注重分析總結(jié)歸納，把很多經(jīng)典的物理模型都?xì)w納出來，記在筆記本上，并反復(fù)對其進行變形訓(xùn)練的話，一切難題都會迎刃而解，因為出題人無非就是從那幾個經(jīng)典的模型中變化出新鮮的高考題來的，所以準(zhǔn)備一本模型筆記本對一個物理的考生是十分重要的。
吃透課本法
很多物理考生都有一個錯誤的想法，認(rèn)為物理不需要記課本。但現(xiàn)在的物理考試越來越注重細(xì)節(jié)，甚至?xí)颜n本里的一句話抽出來考，比如，廣東省曾考過熱力學(xué)第二定律的實質(zhì)，許多同學(xué)對此題無從下手，甚至得0分，而答案就是課本里的一句話，所以，熟背課本吃透課本對我們很重要，即使是理科也必須注重要背誦的東西。
期末總結(jié) 篇6
隨著期末的來臨，課程也要結(jié)束，我們進入了復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)便是我們的期末的一個問題？需要老師們認(rèn)真的思考，來提高期末考試的成績。
語文講得課程比較快，所以在這周我們的語文課程進入了復(fù)習(xí)周，復(fù)習(xí)我很認(rèn)同題海戰(zhàn)術(shù)，但是一味的運用題海戰(zhàn)術(shù)會讓學(xué)生們感覺到無聊，甚至不愿意學(xué)，所以在復(fù)習(xí)的著短時間，我要一邊帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，一邊帶他們做題，讓他們在做題中不把基礎(chǔ)忘掉，尤其文言文的文言現(xiàn)象。首先，在這周的復(fù)習(xí)周，我要先把以前做過的題講講，讓他們找到做題的思路，找找做題的感覺，在這倆周的復(fù)習(xí)中，題一定及時講解，及時更正，尤其語文學(xué)科，是一個比較容易理解，比較能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)興趣的`學(xué)科。這倆周的復(fù)習(xí)對他們來說是至關(guān)重要的。
實習(xí)接近尾聲，我的實習(xí)課程和教學(xué)課程也已經(jīng)接近尾聲，最后的實習(xí)生活，更讓人倍感珍惜，總有些回憶使我們難忘，實習(xí)讓我們認(rèn)識了很多人，實習(xí)讓我們得到了成長，感謝頂崗實習(xí)給了我們這次機會，感謝那些難忘而又美好的回憶。
難忘而又美好的記憶，那些學(xué)生可愛的笑臉，那些老師認(rèn)真工作的樣子，那些孜孜不悔的教誨，那些認(rèn)真付出的人，那些我們經(jīng)歷的美好回憶，運動會上你們奔跑的樣子，課本劇比賽上你們認(rèn)真的樣子，博學(xué)之路上你們答題的樣子，還有太多太多。
愿所有的回憶都被珍藏，留在我們的腦海里。
期末總結(jié) 篇7
這一個學(xué)期，我學(xué)到了許多，成長伴隨著我初中的第一個學(xué)期帶來了喜悅。有喜悅，有苦澀。但是我收獲了，收獲了本領(lǐng)與知識。 學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，我覺得我是一個理科生，每一次考試，都可以給我?guī)臀目评c分，文科就主要失分在語文、歷史和英語（我也不知道，反正會扣分）。語文就是閱讀理解，每次總感覺自己答到了點上，可每一次都會扣一分兩分，這樣下來，扣得分自然多了。
歷史呢也只能去背，把書理解透了，自然也就會得高分了。英語呢，話說我也不知道自己為什么會進劍橋英語實驗班，反正就考了試，就進來了。我也不知道成績，也不知道分扣在哪里。 宿舍。首先，就要恭喜我們201獲得了4星。話說沒拿到5星，有點遺憾，只能下學(xué)期爭取了，話說真心不想換宿舍，我已經(jīng)愛上201和201的A床了。雖然說之前大家是有很多矛盾，但至少后來拿4星的'是十一班的女生宿舍中最不團結(jié)的宿舍，至少我們做到了，而且下學(xué)期換了宿舍，就不一定有動力了，沒有動力就不會去想要把內(nèi)務(wù)做好，不想要把內(nèi)務(wù)做好就會扣很多分，扣很多分就要簽警告，簽警告就要找老師，老師再找班主任，班主任就要找我們，我們被罵就會更沒有動力，更沒有動力就會把內(nèi)務(wù)做的更差……以此循環(huán)下去。
反正我是不想換。（我手機頁面和鎖屏頁都是宿舍合照） 同學(xué)。加入了社聯(lián)和宿管會，我認(rèn)識了學(xué)姐（好吧，不是很多），同時也認(rèn)識了許多初一的同學(xué)，我也在擴大我的人際圈，祝我好運了。然后呢就是和班里的同學(xué)了，相處的還不錯，至少不會一件見面就掉頭走。 然后好像就沒什么了，然后呢，就希望Coco也能度過一個快樂的假期，然后呢，越來越健康，然后呢越來越快樂，然后呢，再長高，長得高一點就不是身材矮小了，或者也可以考慮一下穿高跟鞋。拜~
期末總結(jié) 篇8
托班上學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)
光陰似箭，一個學(xué)期也接近尾聲了�；仡櫟轿覀冇變簣@這一學(xué)期自己的工作，工作雖然很忙,但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿�。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，為步入托班下學(xué)期打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對知識的理解有了初步的提高，如：現(xiàn)在每個小朋友都能背誦幾首兒歌，會唱幾首歌曲。按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的動手能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、進餐時保持安靜、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的'精神。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。
本學(xué)期我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《嬰兒畫報》讓幼兒了解故事內(nèi)容。教師不但要對幼兒學(xué)習(xí)的結(jié)果作出評價，還要評定幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓勵、贊揚幼兒學(xué)習(xí)的主動性，對于學(xué)習(xí)積極，反應(yīng)較快，收獲較大的幼兒要肯定成績，提出更高的要求，對于積極被動的幼兒要鼓舞他的信心贊揚他的進步。
四、在家長工作方面：
本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
一學(xué)期的時間匆匆而去，我們的每一天都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心培育著可愛的孩子們。使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連
期末總結(jié) 篇9
活動主題：
看昨天，望明天
活動目的：
總結(jié)回顧本學(xué)年時通社工作，肯定本學(xué)年社團工作所取得的成績，表彰優(yōu)秀干部，增強社團組織的活力，加強社團文化建設(shè)。促進時通社工作健康有序的'開展。
活動時間：
待定
活動地點：
朝陽樓106教室或107 參會人員：嘉賓，十九屆干部，二十屆干事 嘉賓邀請：肖老師，十九屆干部
流程表：
開場節(jié)目-采編部 主持人發(fā)言 社長發(fā)言 視頻播放 辦公室節(jié)目 互動環(huán)節(jié)
（一） 辦公室工作總結(jié) 采編部工作總結(jié) 網(wǎng)宣部工作總結(jié) 互動環(huán)節(jié)
�。ǘ� 學(xué)生代表發(fā)言 網(wǎng)宣部節(jié)目表演 嘉賓發(fā)言
主持人宣布優(yōu)秀干部名單 嘉賓頒獎
前期準(zhǔn)備：
1.申請教室106或107,租借器材(音響,麥克風(fēng)等)
2.嘉賓邀請(19屆干部,肖老師等人)
3.主持人的選定；活動環(huán)節(jié)主持人選定；禮儀選定
4.購買會場布置材料(氣球兩袋,皺紋紙2張,卡紙2張,雙面膠2個,對聯(lián)一副,燈籠一對) 盆栽4盆（外借）
5.禮物的購買（精美本子，筆），吃的東西（橘子，瓜子，花生）
6.節(jié)目安排
附錄一：負(fù)責(zé)人員安排
1、申請教室（ ）嘉賓邀請（ ）
2、布置用品物品購買,流程單打印（ ）
3、主持人，互動環(huán)節(jié)主持人的選定（ ）禮儀（ ）
4、會場布置（ ） 黑板（ ） 剪紙，燈籠（ ）氣球（ ） 對聯(lián) （ ） 總負(fù)責(zé)人: 5.禮物購買（ ） 購買吃的東西（ ）
6、節(jié)目總負(fù)責(zé)( ) 資金流出總負(fù)責(zé)（ ） 機動人員（ ）
附錄二：
注意:1.辦公室成員提前兩小時到
2.流程單嘉賓每人一份
3.選定的禮儀要服裝統(tǒng)一，適當(dāng)畫點淡妝，注意姿勢
4.黑板字要用正楷
5.禮儀負(fù)責(zé)簽到，簽到要全面
6.墨水在辦公室，自取.盆栽外借。
7.氣球顏色要求多樣，3種之內(nèi)，紅色主色，大小不一8.備用金200元
附錄三：
購物清單： 氣球兩袋——20元 皺紋紙2張——4元 卡紙2張——4元 雙面膠2個——2元 對聯(lián)一副——8元 燈籠一對——25元
橘子，瓜子，花生——30元 ，10元，20元 本子10本——30元 筆——10元 共計：163元
期末總結(jié) 篇10
時光荏苒，大一已經(jīng)接近尾聲，作為班長，我學(xué)會了很多，充實了自己，也付出了很多，并且每時都希望班級能夠積極向上的發(fā)展，使班里的同學(xué)變的團結(jié)。我大學(xué)之前沒有擔(dān)任過班長職務(wù)，對此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動所有人，使同學(xué)們不理解做每一項任務(wù)的原因；經(jīng)過了一年的鍛煉，了解了每個同學(xué)，我會面對不同的對象，采取最合適的方法來溝通，來化解矛盾，讓班集體更團結(jié)、融洽。本學(xué)期即將結(jié)束，這是我第一年做班長，工作有得有失。
班委方面，我班有班委職務(wù)16個，但是平時的.任務(wù)主要只有班長，副班長，團支書，學(xué)位和生活為負(fù)責(zé)，每個人都很負(fù)責(zé)，這樣耽誤他們的學(xué)習(xí)時間。另外沒有調(diào)動其他班委的積極性，而其他班委也感覺到了自己沒什么事情做。這說明班委間的溝通協(xié)調(diào)還不夠，沒有發(fā)揮團隊協(xié)作精神。希望下學(xué)期可以互幫互助，分擔(dān)任務(wù)，鍛煉自己。
管理方面，沒有采取只聽班長一個人的方法，沒有明確的分級管理，這樣可以使大家充分發(fā)表意見，充分感覺到自己是班內(nèi)的一分子。但有時過于“民主”，分歧會拉大，不容易有好的結(jié)果。這在于我組織不力，不懂得在恰當(dāng)時侯說話，以后會鍛煉改正。爭取建設(shè)民主團結(jié)的班集體。
學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為我們班的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)成績都非常好，早自習(xí)背單詞，課間的時候也會有人在看書，討論問題。但是有基礎(chǔ)差和掛科的同學(xué)，下學(xué)期會找人對他們幫助，爭取考試全部通過。
生活方面，在上學(xué)期，基本每個宿舍都是文明宿舍，這學(xué)期養(yǎng)成了好習(xí)慣，每個宿舍每個月的宿舍評比都是文明宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。
存在問題：
1、太民主，沒有強力的組織力，平時活動不好組織。
2、有的同學(xué)不能融入集體，個別人表現(xiàn)不好。
3、在學(xué)期末出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，給力處分，影響“優(yōu)秀班集體”評比。
下學(xué)期計劃
1、 找?guī)讉�大家都比較信任的班委，加強聯(lián)系，增強帶頭組織性。
2、 如果出現(xiàn)問題，找同學(xué)交談，解決矛盾，讓班內(nèi)關(guān)系更和諧。
3、 組織班內(nèi)比賽，讓同學(xué)們更深入的了解，也給那些平時接觸少的同學(xué)一個交流的機會，增強凝聚力，讓班級更加團結(jié)。
期末總結(jié) 篇11
當(dāng)時光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲，一轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期，不知不覺地就這樣結(jié)束了，時間飛逝，讓我不得不感嘆，時光的沙漏里我抓住了什么！回想大一剛進入大學(xué)的熱血澎湃到如今的沉著冷靜，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在的探求和欣喜。大學(xué)時光里，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)新自我的過程。
回想這半年來的生活，不能說有多么的忙碌，只能說過的充實。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該毋庸置疑地放在第一位，除了學(xué)好自己的專業(yè)技能以外，其他的更多時間我常去圖書館，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候，找一本中意的書，安靜的閱讀，閱讀的過程會使人平靜，會拂去心中的浮躁，我也很享受這樣安靜的過程。
關(guān)于素質(zhì)班，我想說成為其中的一員，我是幸運的。從開始進入素質(zhì)班，進入項目小組到現(xiàn)在，經(jīng)歷了很多的“第一次”，每一次都會留下難忘的記憶。比如這學(xué)期開始的.迎新商戰(zhàn)，雖然說是商業(yè)活動，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動以及前期的準(zhǔn)備，我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大，當(dāng)你真正的努力去做一件事情的時候，才會發(fā)現(xiàn)真實的自己，看到自己不常被看到的一面。大學(xué)里，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班，與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方，讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧！
關(guān)于工作（可能有些人知道我在學(xué)校外面做兼職），我想說這是我這個學(xué)期的第二件值得銘記的事情了。這份普通的工作卻是我在學(xué)校的第一份兼職，開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情，算是豐富一下大學(xué)生活吧，讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了，不留遺憾了。幾個月的工作下來，從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序，讓我開始學(xué)會冷靜應(yīng)對事情，理性的思考自己該怎么做，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時，在那里工作，也讓我認(rèn)識到更多的朋友，與她們相處得很開心，讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時候是否有一個快樂的心境，不是嗎？這是我在工作當(dāng)中的一些感悟。
在這半年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，也讓我更深刻的認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺陷，也許明明就知道自己存在一些缺點，可當(dāng)你真正去改變的時候就不是那么的容易�？墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現(xiàn)自己，改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎？我正在努力……這個學(xué)期的結(jié)束也意味著將要開始我的實習(xí)生活，即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn)，可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了，但是我會時刻關(guān)注你們的動態(tài)，關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們，期待看到實習(xí)回來之后不一樣的我吧！
期末總結(jié) 篇12
轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期就快接近尾聲了，學(xué)生會的工作也進入
了一個收獲和總結(jié)的階段，通過各個部門的努力協(xié)作，讓本學(xué)期學(xué)生會工作圓滿完成。
我部在本學(xué)期取得了不少的成功經(jīng)驗與成績，外聯(lián)部可謂是學(xué)生會外聯(lián)內(nèi)引的一個窗口，就本身工作環(huán)境來說是一個相對靈活的部門，這個學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強校內(nèi)外的聯(lián)系，做好與活動主辦方之間的協(xié)調(diào)，起到了擴大影響加強聯(lián)系的作用。在本學(xué)期，學(xué)生會承辦的聯(lián)誼遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院參加機械加工學(xué)習(xí)俱樂部第五屆新工業(yè)力量杯職業(yè)技能大賽�；顒又校饴�(lián)部承擔(dān)了不可或缺的作用。俗話說‘三軍未到，糧草先行’，在活動初期，外聯(lián)部發(fā)揮了其本質(zhì)作用，承擔(dān)了拉調(diào)贊助的責(zé)任，而本部部員在其間也積極參與，出外拉調(diào)贊助，作為本次活動的主要經(jīng)費。在后期運作中，外聯(lián)部也積極配后其他部門組織開展活動，包括布置會場，維持秩序，組織觀眾與參賽人員，為學(xué)生會建立了良好的形象。還有在聯(lián)誼沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會成員與我校校學(xué)生會成員籃球友誼賽中，我部為比賽的成功舉辦貢獻出了自己的一份力。
盡管一切都比較順利,但這活動期間也暴露了不少問題.比如在會議的時候總有人會請假.雖然每個人都很忙,也總有一些臨時的事件會發(fā)生,不過這卻間接反映了一個人的`責(zé)任心問題.我們在學(xué)生會工作,我想最需要的莫過于責(zé)任心了.或許有的時候真的很難抉擇,但我們可以適當(dāng)衡量一下.部員們都不敢去創(chuàng)新，而我們正是一個新設(shè)立的部門，我們沒有可以直接照搬的模式去行動，所以如果大家都沒有新點子、好創(chuàng)意，我們的新活動很難進行下去。希望在下個學(xué)年中，大家能克服這一點，讓我們能多更成功的去完成任務(wù)和舉辦活動。
“我們是學(xué)校的外交部,肩負(fù)著對外交流的與展示的使命；我們是學(xué)校的溝通者，聯(lián)系著兄弟院校的交流與合作；我們總做在對外交往的第一線，不寫的為學(xué)校爭取利益與榮譽；我們總會頑強的守候在那里，期待著你們的贊助與支持”，這是我們永遠(yuǎn)的宗旨和宣言，請老師和同學(xué)們期待我們外聯(lián)部下個學(xué)年的精彩行動吧！
期末總結(jié) 篇13
時間如同流水般匆匆而逝，一轉(zhuǎn)眼間，整個高一的生活已經(jīng)悄然遠(yuǎn)離我們。緊張的期末考試也暫時畫上了句號�，F(xiàn)在，我想就這次考試做下總結(jié)，并對我的高中一年做出個人回顧。
言歸正傳，這次期末考試可謂是我這個學(xué)期備考最充分、最重視的一次。雖然目前還不清楚各科成績，但我自己感覺考得并不理想。
我上了高中才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有一門屬于我的所謂“優(yōu)勢學(xué)科”。每門學(xué)科我都在十幾名左右，語文學(xué)科甚至考過倒數(shù)前十。因此，請允許我天真地將數(shù)理化當(dāng)作我的“優(yōu)勢學(xué)科”吧。
我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)，雖然這是一個在考場上的策略。但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，這次考試比較簡單……“長項“畢竟有自知之明”我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目，不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績。我覺得并不是最重要的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題”但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白，但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下。Delete，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地”刪除，的.知識“這個知識今天明白了”可能過幾天學(xué)了新知識。就和新知識混淆了，而且容易忘。
英語這次考得比較簡單，大部分考題都是來自原書，所以我選擇回歸基礎(chǔ)知識，用幾天的復(fù)習(xí)時間認(rèn)真背誦了所有的課文。這對我的考試幫助很大，讓我對英語保持了信心。畢竟，在目前的高中課程中，我認(rèn)為英語是最有實用價值的科目之一。
終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進步，大閱讀題終于有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非常可喜的進步，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后我想說，在高一十班度過的一年是如此難忘。雖然我們即將解散，但我們永不放棄的精神將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
期末總結(jié) 篇14
轉(zhuǎn)眼間，初二的學(xué)習(xí)開始了，這標(biāo)志著即將又是一個嶄新的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我看見一個個排著整齊隊伍的初一新生時，不由得想起自己剛來學(xué)校時的情景，我們就是在許多的無知和進步中成長。
想起初一時的生活，是那樣的精彩，以至于我們無法忘懷。第一次走上這樣的舞臺帶領(lǐng)全班參加合唱比賽，第一次代表全班向全年級展示自己獨特的朗誦風(fēng)格，第一次參加這么大型的“紅五月”活動，第一次在這么多次的英語競賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機會，使我在成長的路上留下了一個個成功的足跡，讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆匆，很快的初一生活過去了，因來的是更大的挑戰(zhàn)，面對這個挑戰(zhàn)，我滿懷希望，面對一個個熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成績也是曾經(jīng)的輝煌，真正的成功，還要靠自己爭取。曾經(jīng)有一位偉人說過，成功=自信+勤奮。是的，以后的路還很漫長，我的未來也不知何去何從，但初二時一個短暫而漫長的'學(xué)習(xí)過程，無論這一年里會發(fā)生什么，我都希望在其中品嘗到挫折的滋味，從而迎來更大的成功。
學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂，在學(xué)習(xí)越來越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進則退”，慢進也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應(yīng)該加倍努力，力求更好的成績。
我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁！
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