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思念的作文

時(shí)間:2024-12-04 12:54:48 關(guān)于思念的作文 我要投稿

思念的作文5篇(合集)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的思念的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

思念的作文5篇(合集)

思念的作文 篇1

  雁過(guò)無(wú)聲,歲月無(wú)情,雖白駒過(guò)隙,但生命總有一種印記,無(wú)痕又無(wú)語(yǔ),見證著我們的過(guò)去。流年的浪花是滌蕩在遼遠(yuǎn)的心際,水面漣漪般徐徐蕩開,水中花瓣輕輕墜落。什么促使著我們憂傷,快樂(lè)化作絲絲雨露,滲入靈魂深處,伴我同行?作無(wú)言的“憎恨”

  散吧!一切都從零開始。”說(shuō)著,她將那張成績(jī)單撕了,心里有一種東西在發(fā)酵,一點(diǎn)一滴的占據(jù)了我整個(gè)心,我知道那是記得剛進(jìn)初中時(shí),有一位學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):“初一人生地不熟,初二混水摸魚,初三三更燈火五更雞!倍以诔醵_始時(shí),驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)了十四年的好學(xué)生,想學(xué)別人叛逆的種子由心田迅速發(fā)芽,并長(zhǎng)成了參天大樹。再加上當(dāng)時(shí)的班主任只是一個(gè)剛畢業(yè)的女老師,我徹底墮落一個(gè)不思進(jìn)取,愛唱反調(diào)的壞學(xué)生。父母不知為此白了多少青絲。而這時(shí),她出現(xiàn)了,她是我初三的班主任。見到她時(shí),“校長(zhǎng)也太低估我們了,竟派了一個(gè)纖纖弱女子來(lái)面對(duì)咱們這群豺狼虎豹,連人高馬大的教導(dǎo)主任都奈何不了我們!蔽依淅涞男Φ馈?伤睦讌栵L(fēng)行行動(dòng)讓我大吃一驚。

  星期一早上,我照例趴在桌上與周公約會(huì),忽然感覺(jué)有人在叫我,強(qiáng)撐著睡意,努力睜開雙眼,眼前 是一張高清版的臉,嚇得我以光速向后仰,由于后面沒(méi)人了,我很英勇的倒地“犧牲”了,“好疼”,耳邊傳來(lái)她那無(wú)辜的聲音:“我怕你感冒,才會(huì)叫醒你,也不用這么感動(dòng)吧!”我的臉轟得一下紅了。在心中恨得咬牙切齒,從此在她的語(yǔ)文課上多了一個(gè)“瘋丫頭”,總是提一些稀奇古怪的問(wèn)題與她作對(duì)。

  化干戈為玉帛 相處時(shí)難別亦難

  于是我也一次次進(jìn)出她的辦公室,一次次的思想教育讓我有些動(dòng)搖。直到那天,她拿出一張學(xué)生成績(jī)單,我知道那是我的。剛開始的一路全優(yōu)到后來(lái)的幾科掛紅燈籠。她說(shuō):“我有一個(gè)與你一般大的孩子,我明白做父母的心,過(guò)去的一切都煙消云學(xué)習(xí)。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧”的六月來(lái)了,六月是分別的季節(jié),在同學(xué)會(huì)那天,我哭了,淚像斷了線的'珍珠,流到嘴邊,是咸的。猛然發(fā)現(xiàn)自己早已忘了淚的感覺(jué)。她摸著我的頭說(shuō):“傻丫頭,哭啥?又不是生死離別。想起我這個(gè)老太婆時(shí),就回來(lái)看看”。她轉(zhuǎn)身時(shí),我清楚看見她的眼角反過(guò)來(lái)著一顆晶瑩的淚珠;仡櫯c她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚流得更兇。以前看別人分離時(shí)哭得死去活來(lái),覺(jué)得很矯情,而當(dāng)自己體會(huì)時(shí),才會(huì)真正懂得其中的痛。

  陸老師你雖沒(méi)有海棠般嬌羞的容顏,但你有菊花般孤主的傲世風(fēng)骨;你雖沒(méi)有桃花般紅銷香斷的淚痕,但你有柳絮般飄飛的沉恩。感激你在紅與綠交織的十字路口,將我引向正道,我想你,很想很想。

思念的作文 篇2

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,高挑的個(gè)子,大大的眼睛。不說(shuō)你也知道她是誰(shuí)。

  自從幼兒園我們相識(shí),到了小學(xué),我們還是同學(xué)。每天,我們課間一起玩,放學(xué)一起走,就連周末也常常一起寫作業(yè)。

  記得最后一次和她玩是在今年七月份。那是一個(gè)烈日炎炎的中午。我興致勃勃得跑去她家找她。我躡手躡腳的走上樓去。趁她不備,“咻”地?fù)淞诉^(guò)去!拌!”她興奮極了!見我滿頭大汗,她便把空調(diào)調(diào)到了16度!拌阕鳂I(yè)做好了嗎?”“嗯嗯,你呢!薄拔抑蛔隽耸殖瓐(bào),六年級(jí)我就不在這兒上了。”“嘎,為嘛?”我睜大疑惑的眼睛望著她,“去哪兒讀呀?”“去諸暨”“那你還回來(lái)不?嗯?”“肯定的.,暑假寒假我都回來(lái)!薄澳悄銊e忘了我們!薄安粫(huì)的,我們?nèi)ネ姘!彼P(guān)掉了電視,我們一蹦一跳的來(lái)到了流水巖。汩汩的水從上流下來(lái),我不禁想起“人往高處走,水往低處流!

  我們來(lái)到了學(xué)校,此時(shí),學(xué)校已經(jīng)被拆得不堪入目了。她不禁發(fā)出感嘆:“真不知道是學(xué)校會(huì)變成什么樣!”

  我?guī)е齺?lái)到了我的后邊的山上。這山上游幾棵芭蕉樹。我的個(gè)子沒(méi)她高,于是她自告奮勇,摘下了好幾串芭蕉。

  太陽(yáng)已經(jīng)西下,夕陽(yáng)的余暉染紅了天際。是分手的時(shí)候了,我們依依不舍的告別,可沒(méi)想到那竟成了永別!

  楊詩(shī),雖然你我天各一方,但我相信我們的心是一體的。

思念的作文 篇3

  “思念的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴。往事不可追,回憶仿佛冷風(fēng)吹!碑(dāng)我思念初三的老同學(xué)時(shí),心里是這一種感覺(jué),當(dāng)我有這種感覺(jué)的時(shí)候,我總是情不自禁地唱起這首歌。

  每當(dāng)想起初三時(shí)和同學(xué)在一起的種種事情,我的.心里總是酸酸的。有一次,我們上體育課,老師讓我們打雪仗,我們聽后立即行動(dòng)起來(lái),男生一伙兒,我們女生一伙兒,玩得鬧翻了天,笑聲在我們福寧集鄉(xiāng)二中的操場(chǎng)上此起彼伏,每個(gè)人都像雪地里盛開的花朵。想起這一幕的時(shí)候,我的眼睛總是濕潤(rùn)的,因?yàn)槲蚁胛业耐瑢W(xué)們,我對(duì)他們是百般的思念。

  我們?cè)谝黄饡r(shí)就像親兄弟姐妹,雖然有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵,但是一會(huì)兒就和好如初。我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同歡笑,共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后,我們分離了,雖然離別時(shí)都露出了笑臉,但我知道,我們的心在流血!是啊,我們的情誼是多么的深厚,能有誰(shuí)會(huì)想離開這個(gè)集體呢?

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。離別后,我對(duì)同學(xué)們只有思念,此時(shí)我才體會(huì)到了思念的滋味是酸澀的,它總是會(huì)讓我流出眼淚,流出相思的淚水。

思念的作文 篇4

  歲月匆匆,往日的歡聲笑語(yǔ)已成為了遙遠(yuǎn)的思念,在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡,那顆童年單純的心到哪兒去了?那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樐兀磕枪爬系慕虒W(xué)樓下,那顆彎曲的低矮的老樹上,我摘了一片葉子,春風(fēng)中我蹦跳著,很高興的將他放入我的書中,放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書中,一晃就是五年了。

  如今,都中考完了,我都十五歲了,依然還清晰記得當(dāng)年,那個(gè)赤著腳,在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,在滿是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩,沒(méi)有目的,沒(méi)有顧慮,只是傻傻的跑高興的蹦向遠(yuǎn)方,跑累了,就爬到一棵樹上,有時(shí),我會(huì)在樹上睡著,為什么我會(huì)睡著?掉下來(lái)怎么辦?可當(dāng)時(shí)我沒(méi)去想,我只是甜甜的睡上一覺(jué),在大自然中陶醉。

  我好想在向那樣再熟睡一次,哪怕是一次,可事實(shí)已不允許了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不在是個(gè)小孩子啦!況且在這個(gè)‘溫室效應(yīng)’的地球,以不在有那樣的溫暖的風(fēng),那樣溫柔的陽(yáng)光,似乎風(fēng)、陽(yáng)光也會(huì)長(zhǎng)大似的就像我一樣。

  成長(zhǎng)的我們,不再像當(dāng)初那樣‘童言無(wú)忌’,我們學(xué)會(huì)了‘三思而后行’‘深思熟濾’以至太多的事我們不會(huì)去做,就像你再也不會(huì)把你的手指放到你的嘴里;再也不會(huì)把寫字的筆放到你的嘴里;在也不會(huì)把筷子放到你的嘴里。因?yàn)槟阒,那已?jīng)過(guò)去了,你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去,已經(jīng)在當(dāng)初,已經(jīng)是永遠(yuǎn)的過(guò)去。

  今天,我無(wú)意的`翻開這本書,我是在一個(gè)角落找到它的,它滿是灰塵,可它還是在笑著,打開書,那片葉子,那片塵封五年的我的葉子又出現(xiàn)在我的眼前,兒時(shí)的笑容又出現(xiàn)在我的腦海,好甜!可那又是那么的遙遠(yuǎn),好像隔著幾個(gè)時(shí)空,它曾經(jīng)是那么的翠綠,可如今只有枯黃,但它毫無(wú)怨言,只是靜靜的躺在書中,它在等待我嗎?我想它一定不討厭黑暗吧!因?yàn)樗窃诤诎抵谐砷L(zhǎng)的,它是和黑暗度過(guò)這五年的,歲月無(wú)情的將它折磨的枯黃,但它也一定感謝歲月吧!因?yàn)槭菤q月讓他成熟的。無(wú)言以對(duì),唯有閉眼來(lái)思念過(guò)去,過(guò)后,也只能用無(wú)奈來(lái)嘆息歲月……

思念的作文 篇5

  藍(lán)藍(lán)的天空,絲絲云霧纏繞著太陽(yáng),多美的一天哇!

  “咦,這是什么時(shí)候的照片呀?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。再看看上頭的日期,啊,原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)照!在陽(yáng)光下,每一張笑臉都是那么真摯,那么快樂(lè)。我不禁想起了小學(xué)的時(shí)光。想起了和你在一起的時(shí)光。

  在畢業(yè)的前一個(gè)星期,你問(wèn)我:“你打算去哪個(gè)學(xué)校讀中學(xué)呀?”我笑了笑,對(duì)你說(shuō):“你去哪讀,我就去哪!薄罢娴腵嗎?”說(shuō)著,你就過(guò)來(lái)緊緊地抱著我,看得出,你很開心。

  只剩下五天,就要畢業(yè)考了,你成績(jī)很好,你似乎都不擔(dān)心,但我,很不穩(wěn)定,極容易就掉下去。所以,你每天陪我復(fù)習(xí),陪我分擔(dān)痛苦。你說(shuō):“你要相信自己,不要讓汗水白流!

  五天熬過(guò)去了,終于迎來(lái)了考試。

  思緒又回到了現(xiàn)在,每次想起你,我的嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng),就像現(xiàn)在,連我自己都很詫異,或許是那些回憶是甜,是幸福的。

  現(xiàn)在,我已是一名初二的中學(xué)生,但是你卻不在我身邊了,你去了另一所中學(xué)。沒(méi)有了往日你的聲音,雖然有些不習(xí)慣,但,我會(huì)慢慢適應(yīng)。

  每次上qq時(shí),看到你閃爍的頭像,心里不自覺(jué)地開心;每次,看到你的頭像變成灰色的時(shí)候,去不再悲傷了,卻是一種幸福。

  幸福我可以思念你,幸福我還可以和你在一起。

  小學(xué)的操場(chǎng)上,依舊有兩個(gè)女孩的身影,是時(shí)間倒流了嗎?

  思念,是一種幸福,是一種無(wú)法言喻的幸福,是我倆友誼的象征。

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