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學(xué)會(huì)為題的作文4篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
我曾是一個(gè)膽小的人，連黑夜一個(gè)人上樓也不敢，你說膽小不膽小？
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，我從同學(xué)家回來，在樓梯口，我遲遲不敢上去，怕有一個(gè)鬼突然在我身后竄出來。在我決定之時(shí)，突然一個(gè)白影從我眼前飄過，我“啊”的一聲大叫，坐倒在地，原來是一個(gè)白色塑料袋被吹吃了起來，嚇了我一大跳。就在這時(shí)，在樓梯里又發(fā)出了一聲“啊噢，啊噢”的叫聲，我又坐倒在地，原來是風(fēng)穿過樓道發(fā)出的`“叫聲”。我慢慢地站起來，一邊站還一邊說：“唉，真晦氣！還沒上樓就要被嚇?biāo)懒�！�?/p>
這時(shí)，我的腦子里發(fā)出了兩個(gè)聲音，一個(gè)尖尖的聲音說：“別上去，上去就要被嚇?biāo)懒�！你難道要死嗎？”又有一個(gè)聲音溫和地說道：“別聽他的話，他是你心中的恐懼，你不上去你的恐懼勢(shì)力就會(huì)變大！”“你別聽他的！”“別聽他的！”
我大聲說：“讓我自己決定！”說完我便跑了上去，在這路上，我又遇到了那個(gè)恐怖的“叫聲”“啊嗚，啊嗚”我又害怕地跑了回來，“好恐怖啊！”我又跑上去，第一步，第二步，第三步，第四步，當(dāng)我邁到第五步時(shí)，又聽到一種“咔嚓，咔嚓”的聲音，難道又有妖魔鬼怪嗎？管他什么妖魔鬼怪呢，有什么招你們這些妖魔鬼怪盡管出，我不怕，有種咱們一對(duì)一單挑！我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，猶如一匹脫韁的野馬，飛奔向四樓，誰也阻擋不了我的氣勢(shì)！四樓很快就到了，我如釋重負(fù)，非常開心！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼！
經(jīng)歷過這次磨練，我的膽子漸漸的大了起來，就連晚上我一個(gè)人在樓梯上站半小時(shí)都不怕了，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持到底就是勝利”的道理！
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
精神文明并不是抽象空洞的東西，而是非常具體的客觀實(shí)在，涉及到工作生活的方方面面。做個(gè)文明人，標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很多很多，但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓，也是我們生活中最為需要而尚稀缺的東西，因而我們先得從禮讓學(xué)起，循序漸進(jìn)。
禮讓不是什么難事，做起來簡(jiǎn)單得很，現(xiàn)在許多幼兒園的小朋友都會(huì)。孩子在幼兒園被別的孩子欺負(fù)了，家長(zhǎng)問：你不也長(zhǎng)手了嗎？為什么不打他？孩子答曰：老師說要互相謙讓。家長(zhǎng)若是給孩子買了什么東西，哪怕是兩毛錢一塊的泡泡糖，孩子也會(huì)說聲謝謝。不知為什么，作為知識(shí)閱歷更多的成年人卻對(duì)孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺，馬善被人騎的哲學(xué)。兩個(gè)陌生人在大街上偶爾碰一下，或是在公共汽車?yán)飻D推了一下，既聽不見對(duì)不起，也沒有沒關(guān)系。所聽到的大多是：你瞎眼啦！要是對(duì)方也很強(qiáng)硬，死不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果眾所周知，如果有一方肯罵罵咧咧走開還算幸事。結(jié)果是生活中處處沖突，事事爭(zhēng)吵，誰的嗓門大誰勝，誰的胳膊粗誰占上風(fēng)。行人過馬路，汽車過十字路口，若沒有交通警察在，非擠成一團(tuán)不可，能進(jìn)一寸就進(jìn)一寸，能挪一分就挪一分，節(jié)節(jié)前逼，唯恐退半步吃了大虧。也不能說生活中一個(gè)禮讓者都沒有，如你在公共汽車上給人讓個(gè)座，他一屁股坐下去了，可連個(gè)謝字都擠不出來。包括去餐廳用餐，結(jié)完賬走人時(shí)，服務(wù)員最多慷慨到說聲：再見，歡迎再來！就是不愿說個(gè)謝字。生活中許多人對(duì)文明用語(yǔ)的使用十分吝嗇，恐怕是目前迫切需要改觀的。
人與人之間需要的是和睦相處，雖然從未謀面，也沒有什么深仇大恨，稍有碰撞就動(dòng)輒開罵，甚至是拳腳相加。尤其是我們中國(guó)，人口本來就多，擁擠是難免的，多一分禮讓，少一些沖突，大事化小、小事化了，大多數(shù)矛盾可以解決在對(duì)不起、沒關(guān)系之中，我們的生活就能輕松得多，心情也能平靜得多。學(xué)過英語(yǔ)的人大凡都知道，英語(yǔ)中有三句話使用頻率最高：謝謝（Thanks）、對(duì)不起（Sorry）、我能幫助你嗎？（MayIhelpyou）這幾年我們的`生活中引進(jìn)了許多新的洋名洋詞，可惜上述三句最基本的日常用語(yǔ)卻沒有引進(jìn)來。這三句話雖然簡(jiǎn)單，但卻能反映出一個(gè)人健康歡愉的心理，一個(gè)祥和理性的風(fēng)貌，一個(gè)強(qiáng)大寬容的人格來；也可以說是一個(gè)現(xiàn)代文明人的最外在、最簡(jiǎn)潔的表示。
禮讓是一種內(nèi)在心靈的展現(xiàn)，也是一種人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，可以使磨擦減少到最低限度，甚至可以化沖突為祥和、化干戈為玉帛。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁o太多無法化解的矛盾，不少時(shí)候都是因一些芝麻小事各不相讓，才釀成暴風(fēng)驟雨。許多事情，只要雙方都有一點(diǎn)禮讓之心，矛盾就不會(huì)擴(kuò)大，況且說聲對(duì)不起、沒關(guān)系，誰也不會(huì)因此而身上少塊肉，何樂而不為呢？成天像個(gè)一觸即發(fā)、一碰就炸的火藥桶，精神總是那么緊張，情緒怎么也好不了。做個(gè)文明人，有些要求因能力所限恐怕一時(shí)做不到，但我們可以從禮讓這件小事做起，以寬厚之心待人，在別人遇上困難時(shí)伸手幫一把，不但改善了自己與社會(huì)的關(guān)系，又能使自己的心靈得到慰藉和升華。生活在繁雜的社會(huì)，人與人之間免不了會(huì)一些矛盾與誤解，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蝸硖幚硭�。多一些禮讓，多用一些祥和的文明用語(yǔ)，就能使我們的心情輕松愉快不少。當(dāng)自己不小心冒犯了別人，不妨說聲對(duì)不起，當(dāng)別人幫助了你，不妨說聲謝謝你，當(dāng)別人遇上困難時(shí)，不妨看看自己能幫點(diǎn)什么忙以禮讓態(tài)度處理生活各種瑣事，無疑能增進(jìn)自己與社會(huì)的凝聚力。
學(xué)會(huì)禮讓，對(duì)于我們每個(gè)人來說都很容易，舉手之勞，于己于人于社會(huì)有百利而無一害，我們又何樂而不為呢？一個(gè)寬松的人際關(guān)系需要我們自己去創(chuàng)造，一個(gè)祥和的文明環(huán)境需要每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓。只要人人都有一點(diǎn)禮讓，世界就會(huì)變成美好的人間。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
等待是什么？等待是牽�；▽�(duì)黎明的渴望，等待是種子從黑暗中破土而出，長(zhǎng)成參天大樹的信仰；等待是冰融化前的寂寞，融化后的溪水叮咚作響的歡樂；等待是蟲蛹破繭成蝶的奇跡，在那些蟲蛹艷羨的目光中翩翩起舞。
等待是一種對(duì)生命的向往。蟬在地底下潛伏數(shù)年，才能鉆出泥土，掙脫蟬蛻。雖然許多年的等待只能換來短短的數(shù)十天陽(yáng)光下的歌唱，但它們?nèi)詻]有放棄重生的渴望，他們用薄薄的翼拍打出生命的`火花，使蟬的這種命運(yùn)一代一代延續(xù)下去。
等待是一種對(duì)生活的自信。是誰在波光粼粼的湖邊孤獨(dú)等待？那些路人看到那堅(jiān)定不移的背影都無奈地走開了。誰又能想到正是那個(gè)釣魚的老翁——姜太公，在年復(fù)一年日復(fù)一日的寂寞等待后坐著文王的馬車走了，人間才多了一段神的傳奇。
等待是有膽識(shí)者成功的秘訣。記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要之語(yǔ)：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之�！笨此葡麡O的等待，卻使一場(chǎng)勝仗成為定局。正如勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，在等待中運(yùn)籌帷幄，終于成就了“勾踐破吳歸”的美名，讓歷史永遠(yuǎn)記下了“勾踐”這個(gè)震爍古今的名字。
然而，等待不是白日做夢(mèng)、毫無準(zhǔn)備的乞求。人生苦短，逝者如斯，正如那蓮花，早上不開放，中午和晚上都不會(huì)再開放了。一個(gè)人在年輕時(shí)毫無志氣，到了中年和老年就很難再有所作為了。所以，我們應(yīng)該珍惜年輕，奮發(fā)拼搏，探求知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，掌握技藝，蓄勢(shì)待發(fā)，以昂揚(yáng)的斗志等待明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)等待吧！在等待中揚(yáng)起航帆，時(shí)刻準(zhǔn)備，駛向遠(yuǎn)方！
學(xué)會(huì)為題的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著動(dòng)聽悅耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開了帷幕。與此同時(shí)廣播里還有這樣的聲音：“同學(xué)們，七年級(jí)下冊(cè)的期中考試即將開始，請(qǐng)各位同學(xué)們做好準(zhǔn)備，同時(shí)再次提醒同學(xué)們以認(rèn)真且端正的態(tài)度去面對(duì);最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!”
咦，這不是在上網(wǎng)課嗎，哪來的考試?“兒子，快醒醒，馬上要上課了�！蔽液鋈粡乃瘔�(mèng)中驚醒。哦，原來我剛才在做夢(mèng)，可能是太懷念學(xué)校那緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活了吧。
雖然目前在疫情期間內(nèi)，但我校還是如期舉行了期中考試。我認(rèn)為，期中考試的作用如在秋天時(shí)去收獲春與夏日付出的成果;這不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對(duì)我們來說，這還是一次查漏補(bǔ)缺的寶貴機(jī)會(huì)�？荚嚽白龅某渥愕臏�(zhǔn)備工作：每一次班會(huì)老師的耐心講解;每一節(jié)課上老師的一聲聲叮囑;還有同學(xué)們一次次的具體操作，還有學(xué)校下發(fā)的考試安排……真可謂是萬事俱備。
考完以后我還深刻地記得老師們?cè)谡n上那耐心、認(rèn)真地講解和一聲聲的叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰(zhàn)在網(wǎng)課教學(xué)這場(chǎng)無聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦后，一心只想讓我們這群小蜜蜂在疫情期間能采到知識(shí)的花蜜。反觀我們，疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)成了我們偷懶放松的機(jī)會(huì)，可能上課時(shí)你還沉浸在睡夢(mèng)之中;可能在別人收獲果實(shí)時(shí)，你還在抱有守株待兔的心理;在老師催你交作業(yè)時(shí)，你可能把在家當(dāng)成不交作業(yè)的資本……到如今，你捫心自問，你對(duì)得起學(xué)校對(duì)你的'關(guān)心嗎，你對(duì)得起老師為你每天的付出嗎，你對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)你的愛嗎?
通過這次期中考試，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：你現(xiàn)在的辛苦付出是為了秋日的收獲，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，希望同學(xué)們把握好以后的每一次機(jī)會(huì)，送給自己一個(gè)無悔的青春!
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