三年級敘事作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
暑假過去一大半了，可媽媽還沒帶我出去玩，還沒帶我走親訪友，還沒帶我去看電影。
經(jīng)過我的一番死纏爛打，和一通撒嬌，媽媽終于同意待我去“夢幻工場”那可是我夢寐以求的，我晚上激動地睡不著。
一大早，我和媽媽就乘車去“夢幻工場。”去“夢幻工場”大概要1小時，我們7點出發(fā)，不一會兒，就到了。那兒可真大啊！總共有50多個小房間，每個房間都有名字，如：泡泡間、烘培坊、美發(fā)房……那兒可真美啊！像一個海底公園。
這些房間里，我最喜歡烘焙坊。應為我是一個敬業(yè)的吃貨。那里的`阿姨做一步，我跟一步。阿姨先麻利地把5個雞蛋打碎，我也照著打雞蛋，雖然有點笨手笨腳，但還是完成了。后來，阿姨還教我搟面，發(fā)酵面團，燒烤面包……最后，我做了一個心形面包送給媽媽。雖然做的有點慘不忍睹，但吃起來還是非常美味的。接下來，我還去了母嬰房、水果鋪、美發(fā)房……
今天，我不僅玩得很開心，還體會到了各個行業(yè)的辛苦。
三年級敘事作文 篇2
我喜歡的動物有很多，好像天上的星星一樣多，那我挑一個最亮的星星給你們講講吧！
它是小狗里美，它有著像白雪一樣的毛，一雙黑溜溜的大眼睛，一條又軟又長的尾巴。哦！差點忘了告訴你們一個小秘密：它是我生日時，家人送給我的生日禮物。我第一次見到它的時候，以為它來自月亮那，偷偷跑到地球這來了呢！
它平時會在我回來的時候，幫我把拖鞋拖過來。每當我無聊時，為我解悶。每當它餓了的時候，會大叫三聲�？墒怯幸淮�，里美把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，居然還好意思向我討肉吃，帶著撒嬌的.語氣大叫三聲，我再也不理它�？僧斈羌掳l(fā)生后，我不再這樣看它了，反倒更加珍惜與愛護它。
星期六，我跑完步回家。突然 ，死黨袁欣子跑了過來，氣喘吁吁地說：蘭安，不，不好了，你，你家的里。美，跟，小力打。打起來了！”“什么？”我既驚訝又擔心，驚訝的是里美居然打架了，擔心的是它這么弱小，會受重傷的��！我不敢再往下想，拉起袁欣子就跑了起來。
我和袁欣子來到院子里，我傷心起來，因為里美滿身是傷。我對袁欣子說：“嗚嗚嗚，袁欣子，快想辦法呀！”袁欣子拿起一根木頭，朝小力扔了過去，里美以為小力的主人想用木頭打自己，連忙奔到我的懷里，我大氣不喘地帶著它跑了回家�；丶液�，我拿起藥給里美擦，看到它上次傷成這樣，我放聲大哭。里美不讓我哭，便大叫起來，我知道它的意思，便不哭，但心卻在痛。從此以后，我對里美越來越好了。
我很喜歡我的小狗里美，永遠！
三年級敘事作文 篇3
今天的實踐課要放風箏，同學們特別興奮。我和同學、老師興高采烈地去操場放風箏。
那天下午天氣很好，春光明媚、春風拂面。老師一聲令下：“可以放風箏了。”同學們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風箏沒放起來，往那邊跑跑風箏還沒上天，風箏就像跟我做對一樣，總是不肯飛起來。我抬頭看看天，哇！已經(jīng)有很多風箏騰空而起了。有威武的老鷹風箏，有彩色的三角風箏，有可愛的叮當貓風箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的風箏已經(jīng)放得很高了，我想她一定很會放，就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風箏。沒過多久，她急急忙忙的跑過來說：“你的風箏怎么線是斷的.，害得我放到樹上去了�！蔽荫R上跑過去一看，真的在樹上了。我在樹下等了一會兒，想想干等是沒用的，就搖搖樹，可是樹很粗，風箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只舊風箏�！鼻皫滋煳疫�做著美夢：風箏會不會放的很高，線會不會不夠長……現(xiàn)在都泡湯了。
雖然我的風箏到樹上去了，但我還是覺得放風箏很開心！
三年級敘事作文 篇4
一天，我和媽媽懷著好奇的心情去深海奇珍展覽館參觀。一進門就有一股涼氣撲來，接著是黑漆漆的一片。我什么也看不清楚。因為那天太陽放出的光芒亮過一切，剛進去，根本才看不清楚，過了一會兒，我看清楚了，好奇心又回來了，便開始參觀，里面有鮟鱇魚、大西洋銀鮫魚、線魚......其中，令我最驚訝的有線魚和水蜘蛛，先說水蜘蛛吧，它跟陸地上的蜘蛛樣子差不多，但是體積大很多很多；再來談線魚吧，線魚長長的，細細的`，像一根長長的細繩。 我來到了一段文字前，我仔細看了看，上面介紹了有關鯊魚的情況。我深受感觸，人們常說鯊魚會襲擊人類，但到20xx年才有4人在海上沖浪被卷到海里后，被鯊魚發(fā)現(xiàn)后吃掉，而鯊魚到20xx年被人類獵殺了30億頭之多！日本還有很多以獵殺鯊魚為生的，科學家預測，鯊魚將在不久后滅絕！
鯊魚稱霸海洋3億年之久，竟像恐龍一樣滅絕，我們真不應該破壞生態(tài)平衡。
這次經(jīng)我的教育很大，請不要亂捕濫殺，讓世界更加充滿生氣！
三年級敘事作文 篇5
文章摘要：我因為在校園里騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學校不懂學校還有這條規(guī)矩）被值周生抓住了!夢筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因為整塊奇石就像一只碩大無比的筆，頂端又長了一棵像花的松樹因此得名夢筆生花。觀《開學第一課》作文我想：這么可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。
在這個節(jié)目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學活潑可愛的同學們和他們的王老師；認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的'事情，讓我真正明白了“幸�！钡暮x。
節(jié)目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學習他那份自信，和他堅持不懈的精神。
三年級敘事作文 篇6
我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學知識，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。
第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題��？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿兴膹堊炷兀縿e急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的同學，有的'以手當筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！
三年級敘事作文 篇7
每當我吃餃子時，就會想起，第一次包餃子，我真的永遠不會忘記。記得那一次，我……（欲言又止的習作開頭）
那次，媽媽買了餃子皮，也買了韭菜和肉作為餡。媽媽弄好了餡，開始做餃子。我急忙跑過去看，媽媽把餡包在餃子皮里，雪白的餃子皮配上紅色的肉和綠色的韭菜，我想，對于美食，每一個人都是無法抗拒的。
看著香噴噴的`餡料，我對媽媽說：“媽媽，我可以包幾個嗎？”媽媽說：“你行嗎？”我說：“當然可以，你不信？我包給你看�！眿寢屨f：“那好吧！”
我試著包，最初，我把餡料放進餃子皮，還比較順利，為了不把餃子皮弄破，我慢慢地一步一步收攏。但這餃子皮好像不聽我的話，怎么收都收不攏，害得我生了一肚子氣。我越來越不耐煩。最后把餃子扔在那里，不管它了，一屁股坐在沙發(fā)上。
這時媽媽走過來說：“如果你不努力去學，那你就永遠不會包；如果你努力了，那終會有學會的一天。”我聽了媽媽的話，我想，沒錯，我一定得學會包餃子。它也算是一種本領。
在媽媽的鼓勵下，我又一次跟餃子展開了新一輪的“戰(zhàn)斗”，這一次，我更有耐心了，我輕輕地按著餃子皮，在剛剛失敗的那個環(huán)節(jié)，將餃子皮的口小心翼翼第收好，在媽媽的支持下，我成功地將餃子包好了，接下來更是越包越順手。
媽媽把餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
這次包餃子使我悟得一個道理：我們做事，要堅持不懈才可成功。
三年級敘事作文 篇8
今天是巴彥高勒中心學校一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們整個班級，都在舉彩旗。打大鼓的同學，穿著藍色的裙子，打著非常有結奏的大鼓聲，非常的動聽，吹號的`同學也不會輸給打鼓的同學，他們也很賣力，我們舉旗的同學，也不會輸給鼓隊和號隊，我們不畏辛苦，堅持到了最后。
舉完旗，我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的心情很緊張，因為我報了一個1500米的長跑，生怕跑個地摸，怕爸爸失望，我還穿的是個平板鞋，我和王曉瑩說好了換鞋的，可是王曉瑩又反悔了，我不管怎么央求她跟我換鞋，可是等來的卻是王曉瑩的搖頭。
我又去央求邢智欣和我換鞋，可是她又怕我把她的鞋跑壞了，我又去求王曉瑩，她這次居然同意了，我和王曉瑩換好了鞋，我們看著一波又一波的同學跑了過去，就是沒有到我們1500米，中午放學，中午放學了，我在家里找我的那雙紫色的運動鞋，可是沒有找到，下午我又從王曉瑩借鞋穿，王曉瑩并沒有同意，她說我的鞋悶腳，我不停的從王曉瑩借鞋，她沒有同意……
正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時候，老師走過來說：今天下午不比賽了，我們問老師為什么？老師說天太熱，害怕我們中暑……
三年級敘事作文 篇9
一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。
小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什么呢?”小剛所說：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒�！毙偪戳丝簇浖苌蠑[放的整整齊齊的'文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年級敘事作文 篇10
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來到了越秀公園正門。
首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目。看完后，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊腵第一目標出發(fā)…北秀歌舞臺。
我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù)，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。
轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發(fā)。
涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。
我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照顧家人，學會長大。
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