有趣的作文(優(yōu)秀3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
今天中午12點整，姐姐來我家叫我去野餐，我高興極了。
于是我們開始準備東西。我們帶了打火機、木柴、鐵盤、一根大的火腿腸、兩塊魚、蔥、辣椒、味精、鹽和油。沒過多久我們就到達了目的地，開始了我們的野餐之旅。
我和姐姐找了個好位置，用石頭堆了一個簡單的灶頭。堆好后，我們開始用木柴生火，可是木柴怎么也點不燃。我和姐姐都很著急，但我們并沒有放棄，而是抱著成功的希望祈禱：“風婆婆，灶神爺爺，給我們一點超能力，讓木柴燃起來吧！”說完姐姐做出一副超人的樣子，把我逗得哈哈大笑。姐姐對我說：“打火機點不燃，你去買幾盒火柴吧�！庇谑俏蚁耨R兒一樣跑了出去，幾分鐘就把火柴買回來了。風婆婆和灶神爺爺都顯靈了，火生起來了，我們開始烤食物了。我先把火腿腸分成一小塊一小塊的，再加上蔥、油、味精、鹽和辣椒，放在火上烤�；鹜饶c終于烤完了，我和姐姐吃得是那么津津有味�；鹜饶c吃完了，魚也烤好了。我叫姐姐先嘗一塊，我再吃剩下的.另一塊。姐姐邊吃邊說真好吃，真好吃�？粗憬愠缘媚敲聪悖乙查_始吃起來，我覺得魚比火腿腸還要好吃。不知不覺，我和姐姐把食物都給吃光了，于是我們收拾東西回家去了。
回到家里，我和姐姐立刻躺在了床上，因為我們太累了。但想起今天中午所發(fā)生的一切，我們的心里卻十分愉快！
有趣的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿，有能開發(fā)智商的九宮格游戲，有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的是九宮格游戲。
暑假里，媽媽從網(wǎng)上給我買了一個九宮格游戲。這是一種風靡全球的數(shù)字難題游戲，我很期待。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一，立刻打開包裝，看說明書。游戲盤呈正方形，橫、豎各九格，共81格，并有81個數(shù)字。玩游戲時，需要先布陣，用紅色數(shù)字定位，不能移動；再把黑色數(shù)字從1到9按照不同的順序排列，一個3x3格、一橫行、一豎列數(shù)字可以順序改變，數(shù)字不能重復……當你把所有游戲盤上的空格放上1——9的黑色數(shù)字，正確的完成，你就是戰(zhàn)勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，
開始布陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩游戲，我就利用數(shù)字不能重復的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數(shù)字，并且小九格里相同的數(shù)字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的'方法。游戲盤上的數(shù)字越來越多，我更加認真地擺放著一個又一個數(shù)字，終于把所有的數(shù)字擺放完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！
九宮格游戲充滿了挑戰(zhàn)、樂趣，令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲，我以后還要玩。
有趣的作文 篇3
中午，我在去溫州青少年活動中心上隊長培訓課程的路上暈了車，那時我的肚子痛得那叫一個慘！但是，平時的暈車要兩三個小時才能完全恢復，但這次，我上完了一個小時三十分鐘的培訓課，暈車的感覺卻奇跡般地退去了！你可能心里會那么想：授課老師有什么神藥？哈哈，告訴你吧，“神藥”就是那有趣的課程！
余老師“騙人”
今天的課程是少先隊活動設計，授課老師是余強鋒老師！
剛到我們的教室——電影廳，我還處在“暈車狀態(tài)”，不停的作嘔，就連站直的'力氣都沒有了。
余老師終于來了，他微笑著站在講臺上，溫和地說：“請大家伸出左手和右手�！蔽覀冋罩蠋熣f的把左右手伸了出來。我對余老師下的“命令”感到十分奇怪，問旁邊的葉真成：“你知道老師要叫我們干什么呢？我感覺到一點被騙的預感�！薄拔乙彩��！比~真成皺著眉頭說。
果然，不出我所料，老師接下來說：“左右手要一開一合�！彪娪皬d里響著拍手的聲音。
余老師見這樣的場景，笑了：“哈哈，這么熱情地歡迎我��！”“被騙了！��！”許多同學齊聲說。我又生氣又高興，氣的是：老師騙我們。高興的是：老師真幽默！
游泳館？做筆記？
接下來的這件事更為有趣。想知道嗎？那就往下讀吧！
余老師給我們發(fā)了一張單子，如下：
姓名：
時間：
地點：
事情：
這可怎么填��！我想知道旁邊的葉真成填地怎么樣了，問：“葉真成，你填什么�！比~真成笑著說：“我們班玩過這個游戲，就胡填一氣唄�！薄芭�。”我說，填起了表格，如下：
姓名：洪琬悅
時間：2100年3月31日 13:30
地點：火星
事情：由于火星即將撞擊地球，正在火星中央埋原子彈，準備粉碎火星。
我把我的“杰作”給了葉真成看，她說：“哈哈，真夠好笑的！交上去吧！”我聽從葉真成的話，把單子交給了余老師。
只見，余老師把所有單子分成四張便條“姓名、時間、地點、事情”，然后歸類。我呆呆地看著余老師，不知他會玩什么“花樣”。
余老師分別在所有種類的便條中分別抽了一張，然后把抽到的便條上的內(nèi)容合起來讀：“姓名，葉真成，時間，凌晨一點，地點，游泳館，事情，做筆記！”“哇哈哈哈！��！”我們大笑起來：“游泳館做啥筆記�。�！笑死我了~~~”只見，被抽到姓名便條的葉真成的臉“唰”地紅了。
接著，余老師又讀了兩次，每次都弄得我們仰天大笑，哄堂大笑！
哈哈，現(xiàn)在你知道“神藥”是什么了吧！還有，你現(xiàn)在覺得余老師好玩嗎？
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