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我發(fā)明的轉筆刀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我發(fā)明的轉筆刀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)明的轉筆刀作文1
有一支鉛筆顯示它從來沒有犯過錯誤。我不知道為什么我不注意寫錯誤的單詞，問小白兔是否擦過單詞。兔子說，不。他問小狗說，我沒有。很明顯，當你看到一個矩形的東西藏在一個角落里時，你會問，你是誰？你為什么不開心？橡皮筋說：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫錯話，但當我很臟的時候，我把我丟了。
我無家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字�；氐郊�，皮膚清楚地抹去了錯誤的`單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說，皮膚，休息一下。我會繼續(xù)工作的。皮膚說，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過筆，把它放在工作上。從那時起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個很好的朋友。
我發(fā)明的轉筆刀作文2
一天，鉛筆和轉筆刀正在看電視，只聽橡皮在屋子里自言自語，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對轉筆刀說：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”。“行”，轉筆刀關掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。
原來，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽了很不服氣，一下沖了進去，嚇得橡皮直發(fā)抖�！昂f八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領最大！你們一個只會擦字，一個只會削筆，沒有我能寫字嗎？如果你們幫主人寫一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評主人才怪呢”！橡皮說：“如果沒有我，寫錯的字能擦掉嗎”？轉筆刀也不甘示弱：“沒有我，你們雖然能寫字擦字，但鉛筆總有用粗的時候，橡皮總有用完的時候，那時沒有我你們還有什么用呢”？
三個人吵來吵去，后來竟然打了起來，一個被打成了熊貓眼......
最后，鋼筆說：“你們只看到了自己的`作用，這樣各自為政，只會傷害小主人”。聽后，他們都慚愧地低下了頭。
我發(fā)明的轉筆刀作文3
鉛筆、橡皮、轉筆刀一直都是互相幫助的好朋友�？墒怯幸惶觳恢罏槭裁磪s在文具盒里吵了起來。
側耳細聽，原來它們在爭誰的功勞大。
鉛筆神氣的說：“小主人如果沒有了我就寫不成作業(yè)了�！�
橡皮驕傲的說：“你如果寫錯了用我一擦就干凈了�！�
轉筆刀傲慢的說：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了�！�
“功勞最大的.是我�！薄笆俏摇！薄笆俏摇！边@樣你一言我一語的吵。
這時靜在一旁的文具盒開口說話了：“每樣東西都有它們的用處，有自己的長處也有短處，你們要取長補短，團結友愛，如果你們三個缺少了任何一個就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒有鉛筆，下主人就寫不成作業(yè)。如果沒有轉筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰也離不開誰�！�
聽了這些話鉛筆、橡皮、轉筆刀都不好意思的低下了頭。
從此它們三個東西互相關心、互相幫助，再也不爭吵了。
我發(fā)明的轉筆刀作文4
我有一個可愛的轉筆刀，是我上一年級時買的，我非常喜愛它。
它是活潑可愛的小貓咪形像，做工精細，惟妙惟肖。頭上尖尖的.耳朵仿佛在聆聽著什么；它的鼻子是一個圓圓的小孔，這是用來放鉛筆的地方，每次我往它那鼻子里放筆時，總是小心翼翼的，生怕弄“疼”它；在“貓咪”的肚子上還畫了幾棵茂盛的椰子樹，樹下趴著一只可愛的藍色小河馬，大概口渴了，正俯身探到河邊慢慢的喝水呢，畫得真是活靈活現(xiàn)；而“貓咪”的尾巴則驕傲的高高地翹出來，這是用來轉鉛筆時用的手搖柄。
面對這樣惹人喜愛的轉筆刀，我還曾經和它對過話呢！我對它說：“你為什么不能和我玩？”它直直地望著我，好像在說：“因為我不能動呀，但我卻可以為你做貢獻！”
啊！我可愛的轉筆刀，它幫我學習，幫我取得好成績。我愛我的轉筆刀！
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