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（集合）可愛的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家買了一只小狗，它的名字叫小黑，我很喜歡它。
它的身子黑的發(fā)亮，四肢是白色的，它的眼睛圓溜溜的，像兩個玻璃球，鼻子濕漉漉的，因為它剛洗完澡，還有它的嘴，打哈欠的'時候張得可大呢，別提多可愛了。
有一天，我跟小黑一起在面外面玩耍，小黑看見一個閃閃發(fā)光的骨頭，小黑連忙追上去把骨頭叼回來了。
我特別喜歡小黑，因為他很聽話、活潑，他是我的好朋友，是我一生的好朋友
可愛的小學(xué)作文 篇2
姨姨家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。
它渾身灰色，又夾雜一些黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對閃閃發(fā)光的眼晴，掛在小貓毛茸茸的臉上。
有一次，姨姨在客廳里打毛衣。忽然，電話響了，姨姨放下毛衣，去接電話了。調(diào)皮的`小貓看見了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線團當做皮球拍了起來。過了一會兒，小貓把毛線團拉得老遠。它一動不動地看著毛線團，等了好半天，見毛線不動，膽子越來越大了，居然把毛線咬得八不像八，七不像七�！斑鳌保�好意思看著我做鬼臉！它那可愛的樣子，還把我給逗笑了哩！
你們說姨姨家的小貓可愛不可愛，調(diào)皮不調(diào)皮，請你們猜一猜，可愛嗎？調(diào)皮嗎？對了。你們猜對啦。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家養(yǎng)了一群小雞，它們長得很可愛，其中我最喜歡的一只給它取了個名字叫小黑，為什么叫它小黑呢？因為它和其它小雞不一樣，它長著一身黑色的絨毛，又圓又小的腦袋上長著一雙黑寶石似的眼睛，非常討人喜歡。
我每天早晨起來第一件事情就是去看小雞，它們一直嘰嘰嘰地叫個不停，像是在說：“我餓死了，我餓死了�！睜敔斀o它們準備了豐盛的早餐青菜拌面，我端著盆子走進雞窩，小雞們都圍了過來，開始搶食物大戰(zhàn)，有的小雞被擠到另一只小雞的頭上去了，我看了哈哈大笑，這些小雞們實在太可愛了。
有一次，我很傷心，因為有一只小雞把小黑的'背上啄了幾個小洞，小黑從早到晚都不停地叫：“疼死我啦！”爺爺拿來藥膏幫它涂了幾次，小黑的傷口終于好了，我喜歡這些小雞。
可愛的小學(xué)作文 篇4
好久，沒回到我那可愛的故鄉(xiāng)了。
趁假日，我吵著跟爸爸一起搭車回我日夜思念的故鄉(xiāng)。一路上，我望粉窗外。朝陽那樣柔和，好像在沖粉我笑，路邊的大樹飛快地向后面倒退�？晌疫�覺得車開得慢，我那碩思鄉(xiāng)之心已擂上翅磅飛回了故鄉(xiāng)。
中午時分，我們終于回到了故鄉(xiāng)。我三口兩口就吃了飯，興沖沖地向村西邊的小溪走去。走在那條我熟悉的樹蔭路上，兩旁的樹枝在徽風(fēng)的吹動下，向我招手。陽光透過樹葉的縫隙，撤在地面上，撤在我的身上。不一會兒，我來到了那條兒時玩耍過的小溪邊。我順著人們修成的一條梯形的小路來到小溪沿，踏上那塊小澳中心的踏腳石。關(guān)于這塊踏腳石，聽我奶奶說，我出生前就有了，不知道是哪年哪月留下來的。我礴下身，用雙手捧起清澈的溪水，洗了洗臉，心里有一種涼爽的感覺。我又捧起一捧水，向水面潑去。水面濺起一朵朵的小水花。水紋慢慢地擴散開去。一會兒，水面平靜了。我站起身，望著清激的溪水，看它靜靜地流向遠處，一直投入縣河母親的懷里。清澈的澳水倒映出我的影子，我突然有一種莫名其妙的感覺。幾年前，我也曾在這里看到我的影子，那完全是一副幼稚、不懂事的模樣。而現(xiàn)在，我已經(jīng)告別童年時代，步入少年的大門，已經(jīng)漸漸地長大了。
我沿著小澳慢步，來到縣河邊。站在高處，眺望河那邊，垂柳姑娘在對著水平如鏡的河面梳理著長長的頭發(fā)�；诊L(fēng)吹來，垂柳姑娘又甩起了漂亮的長頭發(fā)，好象在向大自然、向入類顯示自己的炯娜多姿，以此激起人們的詩情畫意。河中，不時劃來幾條漁船，河面便泛起一道道水波。
河這邊，比河那邊更勝一籌。一塊綠茵的草地，像一塊碧綠的絨毯從坡上鋪下來，其間點綴著幾朵紅色的、黃色的'野花。草地這邊，是一條用石板鋪成的埠頭。幾位婦女在這里洗衣服、談笑，歡聲笑語充滿了河岸。魏曹在這里打過水仗，釣過魚。埠頭的另一邊，是一片蘆葦林。我走近蘆葦林，每棵蘆葦都差不多有兩米高，整齊地排列在那里，好像在接受我的檢閱。雪白的蘆花連成一片，乍一看，黃綠的蘆葦上仿佛蓋上了一層厚厚的、白雪。記得小時候，覺得蘆花又好看又好玩，可自己又摘不粉，就吵粉要奶奶幫我摘。奶奶身體不好，也摘不著，我就大吵大哭。現(xiàn)在想起來，不免覺得好笑。我現(xiàn)在長高了，只要稍徽一賭腳，舉手把枝干輕輕一拉，很容易就能摘到一大束蘆花了。
我沉浸在家鄉(xiāng)美麗的景色中了，好半天才“醒”過來。突然聽見有人在喊我，原來是要回去了。我真舍不得離開曾留下我童年足跡的故鄉(xiāng)。
可愛的小學(xué)作文 篇5
我家原來養(yǎng)著四只可愛的小鸚鵡，小學(xué)生優(yōu)秀作文：可愛的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的，都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛，顯得多么聰明伶俐呀！一對淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。
四只鸚鵡里有兩只是綠色的，另外兩只是藍色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的，藍色的那兩只的頭頂是白色的'，它們的尾巴有黃、藍、綠、白四種顏色，它們的一對翅膀展開時像一對彩色的小扇子。
每當它們聽到外面的小鳥叫的時候，總想用響亮的叫聲答復(fù)，大概是為了表示對同伴自由生活的向往吧！一次我把籠子放在房里，然后躲起來，觀察它們。開始它們東張西望，見沒人了，一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門”前叫了幾聲，其它鸚鵡都聚攏來了，它們好像在商量什么。不一會兒，只見領(lǐng)頭的那只鸚鵡頭一歪，頂住“門”的一邊，再一抬，“門”出現(xiàn)了一條縫。我也沒管它，接著它又一拱，鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點卡了，我為它捏了一把汗。只見它縮了回來。它放棄了嗎？我心想。接下來的情景使我為之一振，它們并沒有放棄。只見另一只來接著做，一只只輪流著頂，“門”漸漸打開了，它們一個個飛出了籠子。我并沒有去捉它們，而是看著它們飛出窗口，飛向湛藍的天空。那一刻，我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。
后來我又有些后悔，不知它們在外面過得怎么樣，會不會被別人傷害。過了幾天，它們居然飛了回來，站在窗臺前朝我叫了幾聲，好像在告訴我：“我們過得很好�！笨粗鼈儥C靈活潑的樣子，我心中的石頭終于落地了。
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