和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
一提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿，因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽(yáng)般的溫暖，因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。
今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平血流成河，到處都彌漫著濃重的血腥味�；▋旱蛑x，城市顯得奄奄一息，天空變成了暗灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冰涼涼的。無(wú)論走到哪兒，都是驚天動(dòng)地的槍聲，撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了太多東西，失去了親人，失去了孩子，失去了家園，失去了國(guó)家應(yīng)給的社會(huì)保障
還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎，許多人都感到心酸不已，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎，可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動(dòng)了許多人，這也是戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的，那么殘忍，那么讓人覺(jué)得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲，還在歡樂(lè)中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭(zhēng)中，，失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。
戰(zhàn)爭(zhēng)、和平，戰(zhàn)爭(zhēng)、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的`處境。我們生在和平時(shí)期，長(zhǎng)在和平國(guó)家，用不著操心國(guó)家大事，這對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是一件多么幸福的事啊！可是我們還不知足，因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！沒(méi)有面對(duì)攸關(guān)性命的危機(jī)!
和平是世界最美好的禮物，在和平的世界里，草兒是綠的，花兒是香的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的，夜晚是寂靜的，孩子是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)世界各地的孩童在說(shuō)：“我愛(ài)和平，我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
�。ㄒ唬� 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車站。
地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！ 關(guān)于和平的作文
�。ǘ� 1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車南站，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。 一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的.哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�，快�?lái)救救我，我要回家”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子��！也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！
日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對(duì)這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要?dú)缡澜鐔幔肯Ｍ銈兒煤梅此家幌伦约旱男袨�。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！
（三） 和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。 “轟�。 币幻睹墩◤棜Я硕嗌賯�(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。 罪惡的子彈。
你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！ 和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
故事發(fā)生在1937年的上海，那時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就在某一天凌晨四五點(diǎn)，人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)。突然，就傳來(lái)陣陣震耳欲聾的響聲，人們猛地睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)自家的房屋在一瞬間被炸的支離破碎，儼然變成了一片廢墟。
其中，有一對(duì)夫妻慌忙的抱起孩子用最快的速度沖出家門，可是就在踏出家門口的那一刻，不幸的事情發(fā)生了，日軍似乎早就看見(jiàn)了這一家三口，用掃描儀瞄準(zhǔn)了他們，向他們發(fā)射了一枚炸彈。就在炸彈發(fā)射出來(lái)的那一刻，夫妻倆好像察覺(jué)到了似的，一把推開(kāi)孩子，孩子被推到了一個(gè)安全的角落里，但是他的父母卻被炮彈給炸死了，這個(gè)小男孩眼睜睜的看見(jiàn)自己的爸爸媽媽在眼前倒下，他害怕的號(hào)啕大哭起來(lái)，嘴里還不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)趺戳耍俊?/p>
這一幕剛好被一名戰(zhàn)地記者給看見(jiàn)了，他連忙用相機(jī)拍下了這一切，并且抱起小男孩，將他帶到了一個(gè)安全的山洞里，幫他包扎身上的傷口，度過(guò)了那個(gè)無(wú)眠之夜。后來(lái)，小男孩被這名記者給收養(yǎng)了，還給他取了一個(gè)新的名字叫“和平”，希望小男孩能平安幸福的長(zhǎng)大。
漸漸地，當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他成為了一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。但是，他始終忘不了當(dāng)年父母慘死在他面前的樣子，他發(fā)誓，將來(lái)要成為一名紅軍，報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)世界和平。
雖然我們中國(guó)現(xiàn)在正處于和平年代，但是還有許多的國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，有許多平民老百姓無(wú)辜被害，在這里我代表全世界人民呼吁：我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是和平不是一個(gè)人，兩個(gè)人就能做到的事情。和平是需要全世界人民共同捍衛(wèi)的，所以想要和平的人們，我們需要一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抗?fàn)帲S護(hù)世界和平。
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