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想象未來的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的想象未來的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象未來的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年,科學(xué)非常發(fā)達(dá),省去了許多麻煩,省去了哪些麻煩呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。
現(xiàn)在的道路上干干凈凈的,我告訴你們,這不是環(huán)衛(wèi)工人拿掃帚掃的,而是科學(xué)家發(fā)明的“垃圾吸塵器”,把道路上的垃圾吸走了。以前是環(huán)衛(wèi)工人拿掃帚掃的,現(xiàn)在,有了垃圾吸塵器,就不用麻煩環(huán)衛(wèi)工人了。
以前,老是堵車,有同學(xué)的家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天早上上學(xué)時(shí),總是堵車,所以,讓家長(zhǎng)很頭疼,F(xiàn)在,你看不見道路上堵車了,為什么呢?這全是“不堵車汽車”的`功勞,你坐在汽車上,只要輸入了你要去的地方,只需一秒鐘,就能到達(dá)目的地。
以前,因?yàn)橐w房子,好多樹木都被砍了,幾乎看不見樹木了。現(xiàn)在,雖然高樓大廈比以前還多,但是空氣也比以前好了,為什么呢?因?yàn)榧壹覒魬粲辛恕皟艋諝饪ā保@種卡,只要埋在土里,就像有一大片樹林一樣,一個(gè)這樣的卡,就像一大片樹林,所以,空氣肯定比以前好啦。
以前,有些人的東西總是被小偷偷,小偷把東西偷走了,只能重新再買一個(gè),F(xiàn)在,已經(jīng)沒有人再丟東西了,因?yàn)槿藗冇辛恕胺劳悼ā边@個(gè)好幫手,如果有人想偷你的東西,他的腦海里就會(huì)有一個(gè)聲音:“不要做小偷,好好做人吧”,這時(shí),這個(gè)小偷就會(huì)改邪歸正了,世界就會(huì)好人多,壞人少。
以前,如果你家那棟樓后面的空地上要蓋房子,那你晚上就不要想睡好覺了,因?yàn)樯w房子的機(jī)器聲音很大,F(xiàn)在蓋房子,你晚上也能睡好覺,因?yàn),現(xiàn)在的工人蓋房子用的是高科技“無聲蓋房器”,所以,你才能睡好覺。
怎么樣?現(xiàn)在的城市高科技吧!20xx年的人們加油,相信你們總有一天會(huì)和我們現(xiàn)在的城市一樣。
想象未來的作文 篇2
當(dāng)時(shí)光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著,走過春夏秋冬,走過月晴圓缺。我,正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。 20xx年,時(shí)令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前,我感慨萬千:中華民族的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。
這時(shí)候,我已是一位著名的天文學(xué)家。不久之前,世界上第一艘百分之三十光速飛船面世,引起了世界性的轟動(dòng)。有了它之后,人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個(gè)飛行器的.引擎設(shè)計(jì)師——我,心中溢滿驕傲!是的,這就是我們偉大的祖國(guó)——科技日新月異,國(guó)家繁榮富強(qiáng),人民生活富足。
但是,走到這一步,是需要付出不懈的努力合一萬分的堅(jiān)毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計(jì)算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實(shí)驗(yàn)室里鍥而不舍模擬實(shí)驗(yàn)著……白發(fā)無聲爬上雙鬢,記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上,訴說著我無悔的選擇。日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn),年復(fù)一年地計(jì)算,終于成功了。
回首走過的路,不由感慨:時(shí)光無恙。猶記得—— 四五歲時(shí),住在外婆家的我,一次次地仰望星空,對(duì)神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時(shí),我得到了第一本太空百科全書,愛不釋手,看到介紹太空的內(nèi)容時(shí),我似乎感到有個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚我……十一歲,夜深人靜時(shí),我在翻著一本書,幾個(gè)字像磁石一樣烙印在我心里:光速飛船。從此,在我心中播下了一顆理想的種子……而今,這顆夢(mèng)想的種子終于生根長(zhǎng)葉,開花結(jié)果。
深吸一口氣,站在窗前俯視大地:天藍(lán)水碧,風(fēng)清氣正!社會(huì)和諧,國(guó)富人歡!科技飛躍,傲視全球!目睹祖國(guó)發(fā)生的天翻地覆的變化,我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸,不管有多艱辛,我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來的你奔去,未來的我,經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,一定會(huì)更加美麗! 未來的未來,我來了!
想象未來的作文 篇3
你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎?就讓我來告訴你們吧。
生活在未來的你們,無論在家還是出門,隨時(shí)都有馥郁的芳香沁人心脾。原來,未來的房子能像花一樣散發(fā)出香味,可以根據(jù)人們的需要而選香味,這些香味有著減少疲勞、舒展心情的作用。這樣一來,人們的學(xué)習(xí)、工作效率就能達(dá)到事半功倍效果。另外,房子的`顏色也可以是挑選的哦,永遠(yuǎn)那么新鮮、光亮。
未來的房子外形都是球形的,建造材料既輕又硬,功能強(qiáng)大,能抵抗各種自然災(zāi)害。如果遇上洪水,它就會(huì)像皮球一樣漂浮起來,人們可以安然地住在里面,再也不用擔(dān)心自己及美麗的房子被水淹沒了。如果發(fā)生地震,這些球可以提前感應(yīng)到,并且能夠滾動(dòng)到安全的地帶,所以再也不會(huì)出現(xiàn)像汶川大地震那樣讓人遭受苦難。需要搬家的時(shí)候,你也可以根據(jù)需要而輕松搬移到另一地方,既方便,又節(jié)源。
未來的房子是不是非常神奇。窟@只是一個(gè)美好的愿望,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造!
想象未來的作文 篇4
一、教學(xué)目的
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1.課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的.....》構(gòu)想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)(第二課時(shí)為寫作及講評(píng))
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
1. 談話: (出示課件1后)小的時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對(duì)翅膀,那該多好。‖F(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢?(板書:想象)
2. 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽!”.“你的想象真豐富!”. “你的想象真新奇!” (教師板書:大膽.豐富.新奇)
3. 小結(jié):希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象,在自己的作文中體現(xiàn)出來。(4分鐘)
。ǘ┍敬巫魑闹笇(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船,穿越時(shí)空隧道,去未來看一看吧!(出示課件2)(1分鐘)
2. 我們還在去未來的路上,但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源。”(出示課件3)這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧!同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們就來寫一寫未來的.....(板書:未來的.....)(出示課件4)(1分鐘)
1. 讀一下課題,你覺得可以寫什么?進(jìn)行討論。(3分鐘)
提示:人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等,小學(xué)四年級(jí)語文教案《——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
估計(jì)可能有的題目:《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的'祖國(guó)》,以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)!。
明確:在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,隨著科技發(fā)展,將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2. 我們選好了要寫的題目,那么怎么來寫,具體寫些什么呢?
3. 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論,要求:
1) 先交流各自要寫的題目,及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論,理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級(jí)討論。時(shí)間:6分鐘。
4. 好,時(shí)間到。下面以《未來的學(xué)!窞槔U(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5. 聽后,很有想象力,未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的,有沒有補(bǔ)充,或者你的想象比他們更豐富,想不想進(jìn)行補(bǔ)充!
生答。(2分鐘)
6. 學(xué)生自由地想象,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:
真是太棒了,從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣?課件
。1)未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒?(2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)?
。3)來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?(4)未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?
與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——
(5)未來學(xué)校的教師有哪些要求
。6)未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?
這樣把原來簡(jiǎn)單.粗造的設(shè)想,補(bǔ)充得十分的完善,這就是我們寫作時(shí),每一各學(xué)生力求做到的。(3分鐘)
以上為例,每組選一題,討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后,很有想象力,未來的我還應(yīng)該是怎樣的,有沒有補(bǔ)充,或者你的想象比他們更有想象力!
9.學(xué)生自由地想象,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:
(1)未來的我將會(huì)在哪兒工作?(2)未來的我是怎樣工作的?
。3)來來的我有怎樣的本領(lǐng)?(4)來來的我做了那些事收到了那些效果?
。5)你對(duì)未來的我有哪些要求?(6)未來的我還會(huì)學(xué)些什么?
。7)未來的我做了那些事受到別人的尊敬?(4分鐘)
10. 討論,交流:你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象,經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充,介紹得怎么樣?學(xué)生評(píng)說。(板書:介紹.有序.重點(diǎn)突出)
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目,以剛才倆位回答為依據(jù),快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定,讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。(4分鐘)
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