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2017注冊電氣工程師考試專業(yè)基礎(chǔ)復習資料
對于注冊電氣工程師而言，做好相應(yīng)的復習準備有利于我們在考試中取得好成績。那么關(guān)于注冊電氣工程師考試專業(yè)基礎(chǔ)復習資料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊電氣工程師考試專業(yè)基礎(chǔ)復習資料，希望大家喜歡。
注冊電氣工程師考試專業(yè)基礎(chǔ)復習資料
微型化斷路器
微型斷路器(以下簡稱mcb)是建筑電氣終端配電裝置中使用最廣泛的一種終端保護電器。 mcb雖然是一種終端電器。但它量大面廣，若選用了不合適的mcb，造成的損失也是慘重的。本文根據(jù)mcb的常用電氣參數(shù)談mcb的正確選用方法。
mcb的額定分斷能力額定分斷能力就是在保證斷路器不受任何損壞的前提下能分斷的最大短路電流值。現(xiàn)在市場上見到的mcb，根據(jù)各制造廠商提供的有關(guān)技術(shù)資料和設(shè)計手冊，一般有4.5ka、6ka、10ka等幾種額定分斷能力。我們在選用mcb時，應(yīng)當像選用mccb(塑殼斷路器)、acb(框架式斷路器)一樣，計算在該使用場合的最大短路容量，再選擇mcb。如果mcb的額定分斷能力小于被保護范圍內(nèi)的短路故障電流，則在發(fā)生故障時，不但不能分斷故障線路，還會因mcb的分斷能力過小而引起mcb的爆炸，危及人身和其它電氣設(shè)備線路的安全運行。
低壓配電線路的短路電流與該供電線路的導線截面、導線敷設(shè)方式、短路點與電源距離長短、配電變壓器的容量大小、阻抗百分比等電氣參數(shù)有關(guān)。一般工業(yè)與民用建筑配電變壓器低壓側(cè)電壓多為0.23/o.4lv，變壓器容量大多為1600kva及以下，低壓側(cè)線路的短路電流隨配電容量增大而增大。對于不同容量的配變，低壓饋線端短路電流是不同的。一般來說，對于民用住宅、小型商場及公共建筑，由于由當?shù)毓╇姴块T的低壓電網(wǎng)供電，供電線路的電纜或架空導線截面較細，用電設(shè)備距供電電源距離較遠，選用4.5ka及以上分斷能力的mcb即可。對于有專供或有10kv變配電站的用戶，往往因供電線路的電纜萍面較粗，供電距離較短，應(yīng)選用6ka及以上額定分斷能力的mcb。而對于如變配電站(站內(nèi)使用的照明、動力電源直接取自于低壓總母排)以及大容量車間變配電站(供車間用電設(shè)備)等供電距離較短的類似場合，則必須選用10ka及以上分斷能力的mcb，具體設(shè)計時還必須進行校驗。此外，特別要注意的三點是：
1.隨著現(xiàn)代建筑物中配變?nèi)萘康脑龃?大容量母線槽的使用以及用電設(shè)備與電源間的距離在縮短等各種因素，使供電線路末端的短路電流也在不斷地增大，特別是一些高檔的寫字樓、辦公樓、賓館及大型商場等公共建筑，這類場合使用的mcb，在設(shè)計時應(yīng)加以注意。
2.mcb有兩個產(chǎn)品標準：一個是iec898《家用裝置及類似裝置用斷路器》(gbl0963—1999);另一個是iec947—2《低壓開關(guān)設(shè)備及控制設(shè)備低壓斷路器》。!ec898是針對由非電氣專業(yè)和無經(jīng)驗人員使用的標準，而iec947—2是針對由電氣專業(yè)人員操作使用的產(chǎn)品標準。兩個標準對mcb的額定分斷能力指標是不同的，對設(shè)計人員來說，一定要看具體使用場合和對象來選用mcb。若按iec947—2的額定分斷能力來選用mcb，應(yīng)安裝在供專業(yè)人員操作的箱柜中，并由專業(yè)人員操作，如各樓層、廠房內(nèi)的照明總配電箱;若按iec898來選用mcb，可供安裝在非專業(yè)人員使用的操作電箱中，如大會議廳、廠房內(nèi)的照明開關(guān)箱中，這些使用對象都是一般的工作人員。因此在選用 mcb時一定要注意加以區(qū)別，不能混淆。
3.一般來說，mcb的額定分斷能力是在上端子進線、下端子出線狀態(tài)下測得的。在工程中若遇到特殊情況下要求下端子進線、上端子出線，由于開斷故障電流時滅弧的原因，mcb必須降容使用，即額定分斷能力必須按制造廠商提供的有關(guān)降容系數(shù)來換算�，F(xiàn)在有些廠商制造的mcb，上下端子均可進線及自由安裝，分斷能力不受影響，但筆者認為，在非萬不得已的情況下，宜以上進下出為妥。mcb的保護特性根據(jù) iec898，mcb分為人、b、c、d四種特性供用戶選用：a.特性一般用于需要快速、無延時脫扣的使用場合，亦即用于較低的峰值電流值(通常是額定電流/n的2—3倍)，以限制允許通過短路電流值和總的分斷時間，利用該特性可使mcb替代熔斷器作為電子元器件的過流保護及互感測量回路的保護;b特性一般用于需要較快速度脫扣且峰值電流不是很大的使用場合;與a特性相比較，b特性允許通過的峰值電流<3in一般用于白熾燈、電加熱器等電阻性負載及住宅線路的保護;c特性一般適用于大部分的電氣回路，它允許負載通過較高的短時峰值電流而mcb不動作，c特性允許通過的峰值電流<5in一般用于熒光燈、高壓氣體放電燈、動力配電系統(tǒng)的線路保護;d特性一般適用于很高的峰值電流(<10in)的開關(guān)設(shè)備，一般用于交流額定電壓與頻率下的控制變壓器和局部照明變壓器的一次線路和電磁閥的保護。
從以上保護特性的分析可知，對于各種不同性質(zhì)的線路，一定要選用合適的mcb。如有氣體放電燈的`線路，在燈啟動時有較大的浪涌電流，若只按該燈具的額定電流來選擇mcb，則往往在開燈瞬間導致mcb的誤脫扣。
在保護特性方面，瓜c898標準內(nèi)明確規(guī)定，mcb不能用于對電動機的保護，只可作為替代熔斷器對配電線路(如電線電纜)進行保護。在這方面，設(shè)計人員往往容易忽視，并且在一些生產(chǎn)廠商的樣本和設(shè)計資料手冊上也有一些誤導的地方。大家知道，電動機在起動瞬間有一個5—7in持續(xù)時間為10s的起動電流，即使c特性在電磁脫扣電流設(shè)定為(5—lo)in，可以保證在電動機起動時避過浪涌電流;但對熱保護來講，其過載保護的動作值整定于1.45jn，也就是說電動機要承受45%以上的過載電流時mcb才能脫扣，這對于只能承受<20%過載的電機定子繞組來講，是極容易使繞組間的絕緣損壞的，而對于電線電纜來講是可承受的。因此，在某些場合如確需用mcb對電機進行保護，可選用abb公司特有的符合iec947—2標準中 k特性的mcb，或采用mcb外加熱繼電器的方式，對電動機進行過載和短路保護。
電氣工程師復習講義
變壓器事故處理的一般原則
(1)凡變壓器的主保護(瓦斯、差動)動作，或雖主保護未動作，但跳閘時變壓器有明顯的事故象征(爆炸、火花、煙等)，在未查明原因消除故障前，不得送電。
(2)兩臺變壓器運行，一臺故障，值班人員應(yīng)注意監(jiān)視另一臺變壓器過負荷情況。若有備用變壓器應(yīng)先投入備用變壓器。
(3)瓦斯保護動作跳閘后，應(yīng)停止冷卻器運行，避免把故障部位產(chǎn)生的碳粒和金屬微粒擴散到各處。檢查變壓器油位，油色，油溫有無變化;油枕及變壓器壓力釋放器是否動作，噴油或大量漏油;瓦斯繼電器中有無氣體，瓦斯保護的二次回路;其它保護動作情況。
(4)差動保護動作跳閘后，檢查變壓器差動保護范圍內(nèi)的瓷絕緣是否閃絡(luò)，損壞，引線是否有短路、接地，保護及二次回路是否有故障，直流回路是否有兩點接地。
(5)變壓器后備保護動作，三側(cè)開關(guān)跳閘后，檢查保護動作情況及主保護有無異常信號、變壓器及各側(cè)設(shè)備是否有故障點。若未發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)度同意可對變壓器從高壓側(cè)向低壓側(cè)試送電。
(6)中、低壓側(cè)總開關(guān)跳閘后，應(yīng)首先檢查確認變壓器或中、低壓側(cè)母線無故障，然后根據(jù)變壓器保護及其它保護(線路、母差、失靈)和自動裝置動作情況判明是誤動還是越級。若經(jīng)檢查確認是越級時，應(yīng)拉開保護拒動的開關(guān)或隔離拒動的開關(guān)，拉開該母線上其它所有饋路開關(guān)，并根據(jù)調(diào)度命令用總開關(guān)向母線試充電，正常后逐次試送饋路。若檢查無明顯故障和其它保護動作，應(yīng)拉開母線上所有開關(guān)，根據(jù)調(diào)度命令逐條試送。若檢查發(fā)現(xiàn)有明顯故障時，應(yīng)排除故障或?qū)⑵涓綦x后，變壓器再送電。
電氣工程師復習要點
1.重視目錄。
拿到教材，閱讀目錄，大概了解一下教材的脈絡(luò)、編寫人員的思路和全書各章的主要內(nèi)容，在大腦中形成一個框架結(jié)構(gòu)，將來精讀各個章節(jié)時，就像加填充墻，使整個教材條理化，這個有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點，明顯提高學習效率。
2.重視理解。
對教材的理解程度和準確性直接影響記憶的效率，應(yīng)該發(fā)揮這個年齡段的人理解能力強的優(yōu)勢，把教材內(nèi)容“嚼爛吃透”，在仔細、全面閱讀的基礎(chǔ)上，充分理解，然后對該記憶的部分重點突破，盡量避免死記硬背。
3.及時復習和記憶。
讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點時間去看書，晚上臨睡前及時復習，即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內(nèi)容，也可使記憶效。如果不及時復習，明天又變成新的內(nèi)容，又得重新投人，增加成本，而我們可用的時間成本是很有限的。
4.態(tài)度決定一切。
既然報名考試，就一定要有一次通過的決心，一定要多給自己積極的心理暗示，這是學習的動力所在。
5.最重要的是考試大綱
這是我們學習的最重要的指導文件。一定要以大綱為準來看各科目。我們學習到最后，要在腦子里形成知識的網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎(chǔ)知識掌握了，才能做好練習題，才能起到練習的作用。
6.適當練習
做練習題的時候不要盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣效果不好。建議大家做題的時候只做選好的幾套題，然后一定要把每一套題做錯的部分標出來。
7.合理練習
拿到練習題以后，大家一定要注意限時做題。我們在輔導的時候，經(jīng)常和大家強調(diào)，平時做練習時一定要把考試時需要機動的時間刨除出來。平時練習時養(yǎng)成好習慣，考試才能有條不紊。養(yǎng)成這個習慣還有一個好處，能及時發(fā)現(xiàn)自己的知識點的不足。
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